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社會(huì)調(diào)查總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的社會(huì)調(diào)查總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)1
從8月29日到10月28日我在北方晨報(bào)社進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身仍有許多不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，感謝報(bào)社給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝報(bào)社的各位記者老師給我的指導(dǎo)和幫助。
在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要在北方晨報(bào)社的辦公室里實(shí)習(xí)，主要是負(fù)責(zé)醫(yī)療健康新聞的。主要任務(wù)是：一、校稿：幫忙報(bào)社老師們找新聞稿中的錯(cuò)別字，整理相關(guān)采訪資料。
二、收集資料、查找選題：密切關(guān)注醫(yī)院的動(dòng)態(tài)，收集整理醫(yī)院醫(yī)師的資料，查找�？�
三、整理選題、新聞稿件：結(jié)合天氣、環(huán)境、相關(guān)健康節(jié)日以及新近發(fā)生有關(guān)醫(yī)療的新聞。四、醫(yī)院采訪、寫稿：負(fù)責(zé)鞍鋼集團(tuán)總醫(yī)院、第三醫(yī)院的�？�，半月刊，每周不定期結(jié)最新的醫(yī)療問(wèn)題以及健康知識(shí)去采訪。五、學(xué)習(xí)如何校稿、如何配圖。
在這兩個(gè)月中，我真正感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，從未實(shí)踐過(guò)，所以初到記者的這行業(yè)上，有很多東西都不是很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解也很欠缺，處事的觀念也很不成熟。但是，指導(dǎo)老師總是顯得很有耐心，帶著我去采訪，回到報(bào)社后由我自己來(lái)寫稿子，然后又細(xì)心地修改稿件，并且不斷得告訴我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師干脆就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我十分感動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是對(duì)我的信任與認(rèn)可。實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表 個(gè)幾篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、社會(huì)實(shí)踐性、職業(yè)道德性都有了很大的提高，并具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。
在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用，又包括在工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。領(lǐng)悟到了很多東西。第一，工作一定要認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。做記者，這點(diǎn)上非常重要的，工作不扎實(shí)，不實(shí)是求事，做虛假報(bào)道，誤導(dǎo)群眾，致使報(bào)社名譽(yù)受損，個(gè)人利益也會(huì)受到重大的損失;第二，做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)，其實(shí)做記者是很累的，雖然報(bào)社并沒(méi)有安排記者天天上班，但是幾乎所有的記者天天都會(huì)耗在報(bào)社，有時(shí)候還要自己加班加點(diǎn)，甚至有些人在半夜里寫稿子。由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個(gè)新聞要跑上大半天甚至一天，和不同的人打交道。然后組織稿件，寫稿件。第三，做記者應(yīng)變能力要強(qiáng);在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在采訪過(guò)程中，因受訪人隱蔽的回答，使我的采訪陷入冷場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候不是嘴巴勤的問(wèn)題了，而是需要應(yīng)變能力來(lái)應(yīng)付，我在這方面的缺陷需要很大的改善。
這次在報(bào)社的見(jiàn)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該報(bào)社的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我感到作為一名記者的使命感和態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了以下幾點(diǎn)：
從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專業(yè)知識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感觸：
一、對(duì)于新聞的敏感性
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞?lì)}目
簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題�？偸窍雽懗鲆粋�(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。
三、關(guān)于約稿
約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托暮图?xì)心。
四、關(guān)于校稿
校稿工作至關(guān)重要，除了校對(duì)錯(cuò)字別字外，還需要注意語(yǔ)言是否通順，邏輯是否合理。通常校稿要進(jìn)行三到四遍。
靈活變通是記者需要掌握的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪某盲人學(xué)校時(shí)，我們?cè)ㄋ悸肥遣蓪懸黄愃茣?huì)議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，坐在前排有一位拄著盲杖，手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后對(duì)這位盲人記者進(jìn)行了采訪。沒(méi)想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計(jì)，我們決定改變之前的.選題。
實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志，了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)，。在采訪過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞?dòng)浾�，這個(gè)能力意味著你能否是采訪對(duì)象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專訪時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力，我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對(duì)象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。
這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞編輯的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞編輯方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。見(jiàn)習(xí)不過(guò)兩周，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)2
3月20日至30日，以“情系農(nóng)民工兄弟”為活動(dòng)主題的我校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)完成了為期10天的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
我校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)以調(diào)查“農(nóng)民工面臨的諸如生產(chǎn)生活環(huán)境如何、權(quán)益是否屢受侵犯、負(fù)擔(dān)是否過(guò)重、社會(huì)保障及子女教育面臨的問(wèn)題、是否受社會(huì)歧視”等問(wèn)題為活動(dòng)核心，分別在江蘇無(wú)錫昊天建筑工地，德州雙德紡織公司工作車間以及昌樂(lè)寶石鑫都建筑工地等單位做了調(diào)研。
在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，隊(duì)員們總結(jié)了農(nóng)民工現(xiàn)在面臨的主要4個(gè)問(wèn)題，一是農(nóng)民工對(duì)維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的法律法規(guī)不了解，在自身權(quán)益遭到侵害時(shí)不知道怎樣維權(quán)。希望有關(guān)部門將《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)印成宣傳單，送到外出農(nóng)民工手中，提高農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)和運(yùn)用法律知識(shí)維權(quán)的水平；二是農(nóng)民工不能與家鄉(xiāng)保持聯(lián)系，在外地打工遇到困難時(shí)，家鄉(xiāng)難以積極協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工這些問(wèn)題；三是農(nóng)民工雖然不能享受到養(yǎng)老保險(xiǎn)等待遇，但為了就業(yè)，只能忍氣吞聲，這點(diǎn)也是調(diào)查過(guò)程中最突出的一個(gè)，不少農(nóng)民工說(shuō)：“我們最盼有保險(xiǎn)。希望將來(lái)年紀(jì)大了沒(méi)有后顧之憂�！彼氖寝r(nóng)民工希望法律服務(wù)宣講隊(duì)經(jīng)常下鄉(xiāng)。不少農(nóng)民工深有體會(huì)地說(shuō)：“青壯年夫婦大都在外打工，在家的.老人和孩子遇到難題不知道咋辦。希望家鄉(xiāng)幫助我們解除后顧之憂�！�
在這10天中，隊(duì)員們印象最深的是農(nóng)民工的憨直性格和生活工作條件的惡劣，同時(shí)也對(duì)民工不得不肩負(fù)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)充滿同情。隊(duì)員們通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合網(wǎng)上關(guān)于農(nóng)民工的相關(guān)新聞?wù)J識(shí)到，現(xiàn)在，農(nóng)民工問(wèn)題是中國(guó)社會(huì)在過(guò)渡發(fā)展中存在的一種普遍現(xiàn)象，同時(shí)，作為大學(xué)生，應(yīng)為解決這些問(wèn)題而努力。
隊(duì)員們?cè)谕瓿蓪?shí)踐任務(wù)過(guò)程中，積極準(zhǔn)備，及時(shí)總結(jié)，團(tuán)結(jié)互助，雖然遇到一些阻礙和困難，但都沒(méi)有退縮�；顒�(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛反映有很大收獲，尤其自己是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)3
蔬菜與人們的日常生活息息相關(guān)，隨著人們生活水平的提高，不但其營(yíng)養(yǎng)成份受到關(guān)注，可能受到的污染更為越來(lái)越多的人們所重視。蔬菜更是老百姓餐桌上每天必備的食品之一，作為生活質(zhì)量提高重要標(biāo)志，其食用安全是最起碼的要求。但是由于違禁農(nóng)藥使用和過(guò)量的農(nóng)藥殘留，全國(guó)各地區(qū)市場(chǎng)流通的蔬菜都不同程度地存在農(nóng)藥殘留超標(biāo)的問(wèn)題，“蔬菜中毒”事件也是頻繁發(fā)生，對(duì)人民的健康生活構(gòu)成威脅。
經(jīng)過(guò)一番思考后，我們開(kāi)始調(diào)查的第一步：對(duì)附近主要以種植蔬菜為生的農(nóng)村的菜農(nóng)進(jìn)行口頭調(diào)查，內(nèi)容主要是怎樣使用農(nóng)藥殺蟲(chóng)以及對(duì)使用的農(nóng)藥有什么了解。在被調(diào)查的菜農(nóng)中，絕大多數(shù)人可以說(shuō)對(duì)農(nóng)藥知識(shí)一竅不通，他們關(guān)心的只是把蔬菜種“好”，賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)其它隱藏的一些東西漠不關(guān)心。調(diào)查的第二步：對(duì)菜農(nóng)普遍使用和農(nóng)藥店大量出售的農(nóng)藥的'成分和含量進(jìn)行調(diào)查，由于我們無(wú)法對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行實(shí)踐性測(cè)試，只好依照農(nóng)藥標(biāo)簽的說(shuō)明記錄下成分和含量。在我們?nèi)拥?4種農(nóng)藥中，全都含有劇毒有機(jī)磷和高毒元素硫等。這兩方面都給蔬菜農(nóng)藥殘留埋下了深深的隱患。最后我們對(duì)為什么中國(guó)農(nóng)藥比國(guó)外的“毒”展開(kāi)調(diào)查。在被調(diào)查的幾位菜農(nóng)中，他們根本就不明白是怎么回事！鄉(xiāng)農(nóng)技部幾位人員也不知道！最后還是縣衛(wèi)生局的一位人員告訴我們答案：是因?yàn)闅v史的原因！以前菜農(nóng)是不斷加大量使用農(nóng)藥來(lái)殺蟲(chóng)，使一些害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性，后來(lái)生產(chǎn)的低毒農(nóng)藥根本不好使，所以產(chǎn)商只好更“毒”，“殺蟲(chóng)實(shí)效”性原則一步步把中國(guó)的農(nóng)藥給毒化了！
1、蔬菜中殘留農(nóng)藥超標(biāo)的原因分析
�、俎r(nóng)藥產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理
農(nóng)藥劇毒、高毒殺蟲(chóng)劑產(chǎn)量過(guò)大是造成蔬菜殘留量超標(biāo)而引起中毒的客觀原因。
�、诓宿r(nóng)文化素質(zhì)不高
大多數(shù)菜農(nóng)文化不高，對(duì)農(nóng)藥知識(shí)缺乏，對(duì)農(nóng)藥安全使用標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)藥合理使用準(zhǔn)則以及農(nóng)藥性質(zhì)，如高毒、劇毒、內(nèi)吸毒等特性的缺乏了解，而隨意加大使用劑量，甚至超范圍使用，從而造成危害。
�、凼卟酥修r(nóng)藥殘留量超標(biāo)問(wèn)題尚未引起有關(guān)部門和菜農(nóng)的高度重視。
我國(guó)雖然早已制定了一系列條例和準(zhǔn)則，但是由于對(duì)菜農(nóng)進(jìn)行科學(xué)安全合理使用農(nóng)藥的知識(shí)宣傳和技術(shù)指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致菜農(nóng)不適當(dāng)?shù)氖褂棉r(nóng)藥；另一方面，我國(guó)監(jiān)督管理制度還不健全，未制定切實(shí)的法規(guī)和有效的處罰措施，造成農(nóng)藥殘留超標(biāo)問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，而且呈現(xiàn)出加重趨勢(shì)。
2、當(dāng)前應(yīng)采取的政策
�、�、調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，逐步淘汰高毒、高殘留產(chǎn)品。
⑵、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高菜農(nóng)素質(zhì)，彩取有效措施、宣傳、指導(dǎo)和督促農(nóng)民科學(xué)、合理使用農(nóng)藥等。
�、�、加強(qiáng)農(nóng)藥殘留監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，盡快建立健全蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥監(jiān)測(cè)體系，研究制定與國(guó)際接軌的農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留限量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易的健康服務(wù)。
3、對(duì)策
首選：選擇效果好，對(duì)人、畜、自然無(wú)害沒(méi)有的生物農(nóng)藥或生化制劑。例如：鏈霉素、春雷霉素等。
其次是選擇特導(dǎo)性昆蟲(chóng)生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑，如：天幼脈、優(yōu)樂(lè)得、抑太保等。
第三是選擇高效、低毒殘留的農(nóng)藥，如：敵百蟲(chóng)、七星寶、甲基托布津、克螨特多等。
第四是有針對(duì)地選擇藥較好的中等毒性和低毒殘留農(nóng)藥。需要注意的是：一是嚴(yán)格按照農(nóng)藥安全使用規(guī)程施藥，不隨便增加濃度和施藥次數(shù)，二是選擇其中等性比較低的藥劑，如：殺蟲(chóng)雙、好年斗、巴丹多等。
在科學(xué)者和有關(guān)部門努力，以及菜農(nóng)自身知識(shí)的不斷提高下，我國(guó)蔬菜與化學(xué)農(nóng)藥的矛盾將得到解決，我國(guó)蔬菜市場(chǎng)也必將在WTO的帶動(dòng)下走向健康和國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)軌道。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)4
今年暑假我的實(shí)踐內(nèi)容是參加社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，我對(duì)自己說(shuō)，我可以再不斷的成長(zhǎng)中進(jìn)步的。每一年大學(xué)假期的時(shí)候，我都會(huì)參加實(shí)習(xí)，今年也不會(huì)例外。在我的調(diào)查中，我感受到了國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，我也可以通過(guò)旁觀者清的位置，為我調(diào)查的事項(xiàng)作出自己最精確的分析，我相信只要自己這樣做到了，我就可以做的更好！
作為大學(xué)紡服學(xué)院輕化專業(yè)的一名學(xué)生，今年暑假我和我們團(tuán)隊(duì)的成員做了一個(gè)蘇魯兩省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查，而由于采集信息的數(shù)量，調(diào)查的廣泛性我們只做出了江蘇省養(yǎng)兔現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，而我作為組長(zhǎng)，也做了最多的調(diào)查實(shí)踐。
從7月15左右開(kāi)始我陸續(xù)走訪了江蘇省高郵市的絕大多數(shù)養(yǎng)兔大戶，農(nóng)村家庭養(yǎng)兔戶等，而借助于揚(yáng)州市兔業(yè)協(xié)會(huì)的資料我對(duì)整個(gè)揚(yáng)州市的養(yǎng)兔現(xiàn)狀又做了很大的了解，由于本人是國(guó)內(nèi)著名的養(yǎng)兔論壇養(yǎng)兔與營(yíng)銷服務(wù)網(wǎng)的管理員，我盡量的利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)包括江蘇泰州、鹽城、徐州、南通、安徽、浙江、山東、山西等地的養(yǎng)兔現(xiàn)狀都做了了解。對(duì)現(xiàn)在農(nóng)村養(yǎng)兔最常見(jiàn)的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)養(yǎng)兔行情、技術(shù)問(wèn)題、銷售問(wèn)題都有了更深刻的學(xué)習(xí)。同時(shí)結(jié)合我們養(yǎng)兔與營(yíng)銷服務(wù)網(wǎng)站長(zhǎng)四五月份在浙江巨高兔業(yè)，南京金陵種兔場(chǎng)，宜興市天子墩養(yǎng)兔場(chǎng)等地的'考察我對(duì)農(nóng)村兔場(chǎng)建設(shè)形成了一定的概念，對(duì)兔場(chǎng)建設(shè)注意點(diǎn)得以領(lǐng)會(huì)。
江蘇省星發(fā)兔業(yè)科技有限公司是在高郵市界首鎮(zhèn)建設(shè)中的國(guó)內(nèi)最大型的產(chǎn)供銷研究型養(yǎng)兔場(chǎng)，作為國(guó)家兔業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系南京綜合試驗(yàn)站培訓(xùn)基地以及揚(yáng)州大學(xué)兔業(yè)工程研究中心和南京天邦生物制藥公司的研究基地，暑假期間我主要在里面實(shí)習(xí)，由于兔場(chǎng)正在建設(shè)中，我主要負(fù)責(zé)一些資料的整理，我還跟隨公司的車子到農(nóng)戶家里收兔子，也是借機(jī)對(duì)農(nóng)村人家的養(yǎng)兔情況了解一下，大多數(shù)人只是養(yǎng)了20—30只母兔，屬于小型的們也是作為種田之余的副業(yè)，而且養(yǎng)兔的以老年人為主，只有部分年輕人，他們的規(guī)模也大很多。8月開(kāi)始后，我也跟公司的人一起討論研究購(gòu)買兔籠門，飲水器，飼料機(jī)，冷庫(kù)等養(yǎng)兔設(shè)備。由于星發(fā)兔業(yè)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，每棟兔舍周圍都是小河，未來(lái)也將規(guī)劃出一片樹(shù)林家兔放養(yǎng)野兔，我也參與了他們購(gòu)買魚苗，仔豬，羊并種草栽樹(shù)發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖的會(huì)議，學(xué)習(xí)到了很多東 西，受益匪淺。
回想這次實(shí)踐，我從進(jìn)入星發(fā)兔業(yè)開(kāi)始一共學(xué)習(xí)了40天，其中有7天左右跑了高郵的大大小小養(yǎng)兔場(chǎng)，與兔子打了一個(gè)月的交道。也與包括大小養(yǎng)兔戶、養(yǎng)兔用品銷售者、養(yǎng)兔專家、養(yǎng)兔技術(shù)員打過(guò)交道，可以說(shuō)真正了解了養(yǎng)兔業(yè)！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睍居肋h(yuǎn)代替不了實(shí)踐，這次實(shí)踐讓我學(xué)到了很多東西：
一、不要怕挫折與困難，勇往直前
今年夏天很熱而且經(jīng)常下雨，，這給工程進(jìn)度造成了阻礙讓公司虧損了不少錢，而且建設(shè)過(guò)程中遇到的包括農(nóng)民鬧事等問(wèn)題都被一一化解，這同樣教育我今后路上無(wú)論風(fēng)雨有多大一定要撐好手中的傘，無(wú)論挫折有多大教訓(xùn)多慘痛都要相信自己，努力朝著風(fēng)雨后的陽(yáng)光前進(jìn)。
二、如何與人交往，學(xué)會(huì)應(yīng)酬
在公司無(wú)論是揚(yáng)州高郵兩市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，還是與兔場(chǎng)建設(shè)競(jìng)標(biāo)單位吃飯，甚至兔場(chǎng)各部門領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯都需要注意很多東西，我也從中學(xué)習(xí)了很多東西，要學(xué)會(huì)說(shuō)話，正確的時(shí)候說(shuō)正確的話.
三、做事情要認(rèn)真
在兔場(chǎng)里面，無(wú)論是建筑工人還是各部門負(fù)責(zé)人以及所有員工都一絲不茍，大到上百萬(wàn)的兔舍承包合同，小到每天的食堂買菜錢都算的很精細(xì)！每天從總經(jīng)理到部門經(jīng)理都在幾百畝的公司里不斷巡查，甚至看到地上的鉚釘都主動(dòng)撿起來(lái)防止別人受傷。
四、要樹(shù)立自己的目標(biāo)為之奮斗
公司里面有好幾個(gè)都是農(nóng)業(yè)專業(yè)的大專生高職生（暫時(shí)在龍江兔場(chǎng)學(xué)習(xí)），他們喜歡養(yǎng)殖這個(gè)行業(yè)，并沒(méi)有因?yàn)椴桓蓛舨恍l(wèi)生而不認(rèn)真干，反而每天都認(rèn)真地給兔子喂食，像對(duì)待自己孩子一樣對(duì)待每一批幼兔。通過(guò)聊天知道他們都很熱愛(ài)養(yǎng)兔，聽(tīng)他們介紹兔子都面帶微笑充滿感情我也很有觸動(dòng)！
這一次調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)我來(lái)說(shuō)，我又懂得了很多的知識(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，使一次很好的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，我很慶幸自己能夠在現(xiàn)在就可以得到很大的鍛煉。以后走上社會(huì)后，可沒(méi)有這樣多的機(jī)會(huì)，一切都要靠自己，我相信自己最終會(huì)通過(guò)自己的努力在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，我還是有著很多的不足之處，我相信自己的能力，不過(guò)這些都是不現(xiàn)實(shí)的，我只有自己努力、拼搏，最終才會(huì)成功！
社會(huì)調(diào)查總結(jié)5
為了響應(yīng)我校有關(guān)豐富大學(xué)生活、培養(yǎng)大學(xué)生積極向上精神的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)也為了積極參與社團(tuán)文化節(jié)的建設(shè)，兩協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)，傳授開(kāi)設(shè)網(wǎng)店方式以及所存在的問(wèn)題，從網(wǎng)店開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)路程。本次網(wǎng)店培訓(xùn)活動(dòng)在洛陽(yáng)師院的大力支持下進(jìn)行。由商學(xué)院三創(chuàng)協(xié)會(huì)、社會(huì)調(diào)查中心舉辦的商學(xué)院第二屆網(wǎng)店培訓(xùn)班于11月29日下午四點(diǎn)半在東區(qū)教學(xué)樓e301舉行開(kāi)班儀式。在兩協(xié)會(huì)的努力下我們邀請(qǐng)到了洛陽(yáng)榮威集團(tuán)董事長(zhǎng)車炳恒出席了開(kāi)班儀式并發(fā)表了講話。
本次活動(dòng)我們希望能夠吸引各界關(guān)注電子商務(wù)，為電子商務(wù)造勢(shì)，推動(dòng)校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。搭建企業(yè)與學(xué)生的交流互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展。為大學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì)，幫助他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提高參與各方的社會(huì)知名度。我們本屆網(wǎng)店培訓(xùn)班分為六次課程：
第一次：
20xx年11月29日星期四16：30—18：00“電子商務(wù)概述、網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀、網(wǎng)店準(zhǔn)備工作”
網(wǎng)店作為一種新型的商務(wù)模式，代表著商務(wù)的發(fā)展的新方向，本節(jié)主要介紹網(wǎng)購(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r、在什么樣的背景下出現(xiàn)的網(wǎng)購(gòu)，網(wǎng)購(gòu)就當(dāng)今社會(huì)而言發(fā)展的趨勢(shì)“什么樣的人適合開(kāi)網(wǎng)店”、“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的技巧是什么”、“開(kāi)網(wǎng)店為什么會(huì)失敗”與大家交流，講解開(kāi)網(wǎng)店需要準(zhǔn)備什么。
第二次：
20xx年12月2日星期日18：30—19：30“淘寶網(wǎng)店的注冊(cè)流程及開(kāi)店技巧”網(wǎng)絡(luò)開(kāi)店首先要選擇一個(gè)第三方平臺(tái)作為主要交易平臺(tái)，擁有交易平臺(tái)會(huì)員
就可以在此進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易。本節(jié)將采用擁有60%網(wǎng)購(gòu)群體的淘寶平臺(tái)為例，介紹如何成為淘寶會(huì)員，開(kāi)通支付寶賬戶，申請(qǐng)屬于自己的網(wǎng)店，使用淘寶助手、阿里旺旺等網(wǎng)店常用工具。
第三次：
20xx年12月6日星期四18：30—19：30“淘寶網(wǎng)店的店鋪裝修”現(xiàn)在網(wǎng)上開(kāi)店的用戶越來(lái)越多，但許多人對(duì)于如何在網(wǎng)上建一個(gè)有特色的店鋪，仍然是一知半解。下面將對(duì)店鋪裝修知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，包括店鋪裝修的前期準(zhǔn)備、店鋪裝修流程、獲取圖片的儲(chǔ)存空間等技巧。
第四次：
20xx年12月9日星期天18：30—19：30“寶貝的選擇與進(jìn)貨渠道”在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，定位是關(guān)鍵。網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)中，貨源和客源是重要的，而貨源又是客源的基礎(chǔ)。無(wú)論是新手賣家還是皇冠賣家，貨源是制約網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的一個(gè)門檻問(wèn)題。本節(jié)將介紹網(wǎng)上賣什么，探討怎樣進(jìn)貨、如何談判問(wèn)題。
第五次：
20xx年12月13日星期四18：30—19：30“網(wǎng)店的營(yíng)銷與推廣”網(wǎng)店生意好不好，很大程度上取決于賣家的.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和店鋪推廣能力。怎樣讓走馬觀花的買家在自己的店鋪中駐足，并滿載而歸呢？這就要看賣家的營(yíng)銷和推廣技巧了，本節(jié)我們將針對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與店鋪推廣的問(wèn)題進(jìn)行交流。介紹微博營(yíng)銷、淘寶直通車、淘寶客以及口碑營(yíng)銷等技巧。
第六次：
20xx年12月16日星期天18：30—19：30“網(wǎng)店的管理與售后服務(wù)”在網(wǎng)店做生意時(shí)，網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)者都必須要對(duì)快遞公司以及郵政局做好充分的
調(diào)查及了解，特別是價(jià)格，需要掌握快遞公司對(duì)商品重量、距離及包裝的方法。與買家溝通的基本原則：
1、心比心、換位思考；2、禮貌先行、微笑服務(wù)；3、善聽(tīng)善解、領(lǐng)會(huì)意圖。
提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，是提高大學(xué)生能力素質(zhì)和心理素質(zhì)的一條有效途徑。它能夠給平時(shí)“一心只讀圣賢書”的大學(xué)生提供一個(gè)直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)開(kāi)闊視野和提高創(chuàng)新能力都是十分有益的。另外，通過(guò)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的共同合作，能夠增進(jìn)彼此之間的了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
盡管大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步較晚，但由于視野開(kāi)闊、知識(shí)含量較高，因此仍可為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。不論大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功與否，經(jīng)過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的錘煉，將能培育出一大批創(chuàng)新型人才，造就一支高素質(zhì)的企業(yè)家隊(duì)伍，并造就一批未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往具有對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造最旺盛的活力，對(duì)新高科技具有敏銳的觸覺(jué)及強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，而這些正是加速科技成果市場(chǎng)化進(jìn)程中不可缺少的開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)和重要?jiǎng)恿Α?/p>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有力地促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)教育的改革和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程是通過(guò)各種可利用的教育方式來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育就是要使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值。
這次網(wǎng)店開(kāi)班儀式活動(dòng)只是一個(gè)良好的開(kāi)始，我們兩協(xié)會(huì)會(huì)積聚力量把下面幾次網(wǎng)店課程開(kāi)展下去，讓參與的同學(xué)們都有較大的收獲。
在今后的活動(dòng)中，我們兩社團(tuán)希望能有更多的合作機(jī)會(huì)，同時(shí)希望能與其他兄弟社團(tuán)合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同進(jìn)步，更好的服務(wù)同學(xué)，激發(fā)同學(xué)們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)和集體榮譽(yù)感和敢于拼搏創(chuàng)業(yè)的精神。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)6
在這個(gè)寒假里，我對(duì)重慶市戶籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì)的公民，也作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，需要了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)家制度，為以后為我國(guó)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。這次調(diào)研給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我了解到我市的戶籍制度改革開(kāi)局不錯(cuò)，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢(shì)良好。轉(zhuǎn)戶人口無(wú)論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶籍制度改革給我們國(guó)家?guī)?lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。
親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶籍制度和從20xx年開(kāi)始的改革的戶籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)這次對(duì)重慶市戶籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的.國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。
這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)7
一、物流市場(chǎng)的前景
當(dāng)今，現(xiàn)代物流概念的發(fā)展，反映了對(duì)內(nèi)、對(duì)外資源統(tǒng)一和集中調(diào)用的新思維，也引導(dǎo)了新的業(yè)態(tài)的產(chǎn)生，如外包業(yè)務(wù)、企業(yè)共同體，專業(yè)物流公司等第三方，第四方物流如同“雨后春筍”般的出現(xiàn)，使物流形成了龐大的網(wǎng)絡(luò)，具有更廣泛的拓展性。物流在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中已成為人們青睞、關(guān)注的熱點(diǎn)，乃至被納入許多城市或地區(qū)建設(shè)的規(guī)劃。
企業(yè)由最初靠對(duì)廉價(jià)原材料、燃料的掠奪性開(kāi)采和利用獲取利潤(rùn)，其后領(lǐng)先科技進(jìn)步，減少資源消耗、綜合利用乃至大量人工合成資源來(lái)獲取高額利潤(rùn)，因此這種做法稱之“第一利潤(rùn)源”。人力資源領(lǐng)域的利潤(rùn)最初是靠廉價(jià)勞動(dòng)力，其次是領(lǐng)先技術(shù)進(jìn)步提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低人力消耗，或采用機(jī)械化、自動(dòng)化來(lái)降低勞動(dòng)消耗，從而降低成本，增加利潤(rùn)，形成“第二利潤(rùn)源”。在前兩個(gè)利潤(rùn)源潛力越來(lái)越小的情況下，“第三利潤(rùn)源”物流管理領(lǐng)域應(yīng)運(yùn)而生。物流領(lǐng)域的潛力逐步被人們重視。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率的極大提高，具相關(guān)資料表明，在我國(guó)，產(chǎn)品的制造成本已不足總成本的10%，產(chǎn)品的加工時(shí)間只占總時(shí)間的.5%，而儲(chǔ)存、搬運(yùn)裝卸、運(yùn)輸、銷售、包裝等物流環(huán)節(jié)已經(jīng)占制造成本和作業(yè)時(shí)間的絕大部分。顯然，物流繼降低物質(zhì)消耗、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率之后，已成為使企業(yè)獲得利潤(rùn)的“第三利潤(rùn)源”。通過(guò)加強(qiáng)物流管理，實(shí)施物流合理化，降低物流成本，已成為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)能力的重要手段。所以說(shuō)物流業(yè)的發(fā)展已成為21世紀(jì)的“黃金產(chǎn)業(yè)”。
二、物流的基本分類
1、一般物流，即在物流系統(tǒng)的建立和物流活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，具有物流活動(dòng)的共同點(diǎn)和一般性，普遍適用于全社會(huì)、各企業(yè)的物流。
2、特殊物流，即在專門范圍、專門領(lǐng)域、特殊行業(yè)內(nèi)遵循一般物流規(guī)律基礎(chǔ)上，帶有特殊制約因素、應(yīng)用領(lǐng)域、管理方式、勞動(dòng)對(duì)象和機(jī)械裝備特點(diǎn)的物流。它又分為A、按物流對(duì)象分為水泥物流、煤炭物流、原油物流、化學(xué)品物流、危險(xiǎn)品物流等；B、按數(shù)量、形態(tài)分為多品種少批量物流、少品種多批量物流、長(zhǎng)件物流、重件物流等；C、按服務(wù)方式有“門到門”的一貫物流、配送等到；D、按物流裝備及技術(shù)分為集裝箱物流和托盤物流等。
三、綏化市場(chǎng)物流的基本狀況
目前，綏市場(chǎng)大小物流公司約有八家。即：1、哈綏高速路口“長(zhǎng)安物流”規(guī)模較大，主要以全國(guó)空車配貨為主營(yíng)。
2、西直南五郵政局院內(nèi)的“中郵物流”規(guī)模較大，主要以特快專遞及小件物品為主營(yíng)。
3、綏化呼蘭高速入口處“還球物流”規(guī)模很小，主要以空車配貨為主，目前看處于半停狀態(tài)。
4、西直北四路“順達(dá)物流”中等規(guī)模，以配貨為主營(yíng)，但有自己的專線（哈綏快運(yùn)）。
5、東直南五“新樺都物流”小規(guī)模，以全國(guó)配貨為主。
6、東直南二“泰合物流”小規(guī)模，以配貨為主營(yíng)，有自己的專線（哈綏望專線）
7、北二路工商局后院“華都物流”規(guī)模較大，以全國(guó)配貨為主營(yíng)，但有自己的專線，輻射范圍較大，并且有自己的商場(chǎng)，運(yùn)輸貨源非常充足，在綏化物流行業(yè)有一定的影響力。
8、太平路火車站貨場(chǎng)邊“合順達(dá)物流”、“華宇物流”以全國(guó)空車配貨及鐵路專運(yùn)線為主營(yíng)。
9、綏化鐵路招待所院內(nèi)“瑞威物流”以鐵路專運(yùn)線為主營(yíng)，外表看起來(lái)不是很景氣。根據(jù)以上大致情況來(lái)看，綏化現(xiàn)有物流公司大體還都停留在物流基本功能的配貨運(yùn)輸、多品種小數(shù)量臨時(shí)保管、配送的基礎(chǔ)上。在商品包裝、流通加工及信息處理上還有待開(kāi)發(fā)。
四、我們要開(kāi)發(fā)物流市場(chǎng)的利與弊
我們要想開(kāi)發(fā)物流市場(chǎng)，其優(yōu)勢(shì)為：有較大的場(chǎng)地空間及閑置的鐵路專運(yùn)線及單位可提供一定的啟動(dòng)資金。其弊端體現(xiàn)在：第三方物流有別于傳統(tǒng)的外協(xié)，外協(xié)只限于一項(xiàng)或一系列分散的物流功能。比如運(yùn)輸公司提供運(yùn)輸服務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)公司提供倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)。這是因?yàn)楦鱾�(gè)行業(yè)與各個(gè)企業(yè)物流服務(wù)需求方的業(yè)務(wù)流程各不一樣，而物流、信息流是隨價(jià)值流流動(dòng)的，即使服務(wù)于多家企業(yè)的大型第三方物流服務(wù)商，其服務(wù)的營(yíng)業(yè)范圍也是有限的，因?yàn)榈谌轿锪鞣⻊?wù)市場(chǎng)需求是復(fù)雜的，任何一家物流公司都難以做到對(duì)各個(gè)行業(yè)的物流服務(wù)都能專業(yè)化和規(guī)模化。比如機(jī)械制造業(yè)物流服務(wù)、電子產(chǎn)品的物流服務(wù)、快速消費(fèi)品的物流服務(wù)、化工產(chǎn)品的物流服務(wù)、鋼材產(chǎn)品的物流服務(wù)、海鮮品的物流服務(wù)等物流服務(wù)的專業(yè)化是完全不一樣的。因此，要想把物流公司做到大而全，專業(yè)化規(guī)�；邢喈�(dāng)?shù)碾y度。另外我們沒(méi)有自己加工生產(chǎn)的主營(yíng)產(chǎn)品，貨源完全靠開(kāi)發(fā)，其難度也是很大。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)8
今年暑假我很榮幸的參與了我們學(xué)院暑期實(shí)踐的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。我們的主題是關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的人際交往關(guān)系。我們的實(shí)踐分為三部分：?jiǎn)柧碚{(diào)查，工地實(shí)踐，與工人聯(lián)歡。
七月12號(hào)，我們社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們來(lái)到蘇北市場(chǎng)那邊做問(wèn)卷調(diào)查。讓我們很感動(dòng)的是那些叔叔阿姨都很配合，即使有些年紀(jì)大一點(diǎn)的不認(rèn)字的人，他們甚至愿意聽(tīng)我們一字一句的讀給他們聽(tīng)，然后再完成問(wèn)卷。因而半天我們就完成了調(diào)查。下午半天我們將數(shù)據(jù)整理出來(lái)，形成了總匯。
七月13號(hào)，真正的考驗(yàn)來(lái)了，我們要去工地，真刀實(shí)槍的干活。我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人身份走進(jìn)了工地與可愛(ài)農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親密接觸，那層久違情感從進(jìn)入工地伊始就被觸發(fā)。親切熟悉的熱情和父輩汗水以及鋼筋黃磚混泥土告訴我：此刻我屬于這里。上午，我們的工作是拆鋼管并把它們運(yùn)到上面堆起來(lái)。說(shuō)干就干，我們一字排開(kāi)，挨個(gè)傳遞，我們配合的天衣無(wú)縫。我們的高效率讓那些師傅們看的很開(kāi)心，不住的夸獎(jiǎng)我們。中場(chǎng)休息咯，我們?nèi)フ規(guī)煾祩兞奶臁煾祩兒芎┖瘢鄷r(shí)候他們?cè)敢庖孕θ輥?lái)達(dá)，他們笑瞇著為我們示范，他們笑瞇著給我們指點(diǎn)，他們笑瞇著在一起聊天。他們沒(méi)什么可以計(jì)較與爭(zhēng)辯，因?yàn)樗麄兣c世無(wú)爭(zhēng)最大愿望莫過(guò)于家庭平安健康和今年能多帶點(diǎn)錢回去。下午，我們換了工種，兩人一根大概五米的長(zhǎng)鋼管，將它們從下面抬上來(lái)，我們走的是臨時(shí)搭的木板，晃悠悠的，有客家小吊橋的感覺(jué)。就這樣一直扛啊抗，我們搬完了一大堆鋼管。回去的時(shí)候大家都累趴了，吃飯的激情都沒(méi)了。
七月14號(hào)，實(shí)踐的最后一天，我們與工人叔叔們辦了一個(gè)小型的納涼晚會(huì)。大家各展身手，歌聲飄揚(yáng)，掌聲不斷，工人叔叔們也很積極參與到我們中間來(lái)，與我們共歌。最后，照相機(jī)將我們的笑臉印刻。
三天的實(shí)踐很快過(guò)去了，然而留下的卻是可以讓我們受益終身的東西。我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)第一天的卷面調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的`練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。這樣你才能更好的做好工作。
二． 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。如果你沒(méi)有踏出那一步，那你永遠(yuǎn)走不出去。
三． 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。例如在工地上搬鋼管的時(shí)候，我們都很累，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橐坏┱f(shuō)出口，我們就膽怯了。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的退縮。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！� 8090不是懶散的一代，我們有我們獨(dú)特的風(fēng)采。
四． 在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。即使那些知識(shí)與你的專業(yè)或就業(yè)沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)或者壓根沒(méi)有幫助，但我們既然學(xué)到了，那么總有用到的一天。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
第三，不夠堅(jiān)定，缺乏持恒性，容易泄氣。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的三天，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我們學(xué)院以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。
我們說(shuō)過(guò)，我們也努力過(guò)，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無(wú)悔，更感到驕傲……
社會(huì)調(diào)查總結(jié)9
小小的宿舍是大學(xué)生最直接參與的人際交往場(chǎng)所，也是衡量大學(xué)生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標(biāo)尺。因此，對(duì)大學(xué)生宿舍人際關(guān)系進(jìn)行深入研究，對(duì)大學(xué)生的人格完善和心理健康具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
那些處在未形成良好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學(xué)生，常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛(wèi)及難于合作的特點(diǎn)，而在同伴關(guān)系融洽的宿舍生活的大學(xué)生，心態(tài)則以歡樂(lè)、注重學(xué)習(xí)和成就、樂(lè)于與人交往和幫助別人為主流。
大學(xué)生寢室是學(xué)生最為集中，滯留時(shí)間最長(zhǎng)的社區(qū)，是學(xué)生生活休息、思想交流、信息溝通、情感傳遞的主要場(chǎng)所，是大學(xué)生人際關(guān)系建構(gòu)的`重要陣地，但也是人際關(guān)系緊張的高危地帶和主要矛盾的集散地。成都高校調(diào)查寢室人際關(guān)系現(xiàn)狀，有60%的學(xué)生認(rèn)為寢室里有自己最不喜歡的人，33%的學(xué)生認(rèn)為寢室里的室友不能互相關(guān)心、相處不融洽。
現(xiàn)階段大學(xué)生寢室人際關(guān)系不和諧有以下幾種表現(xiàn)：
1、妒忌、猜疑等不良心理造成的關(guān)系緊張
在大學(xué)里某些同學(xué)由于某方面比較突出，如外貌、能力、成績(jī)等這類相對(duì)突顯的同學(xué)常常成為學(xué)生中的焦點(diǎn)人物，如果他們平時(shí)不注意自己的言行舉止，就很容易引起同學(xué)的妒忌和猜疑，從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。另一種情況是，在涉及學(xué)生切身利益的各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)以及獎(jiǎng)助學(xué)金、困難補(bǔ)助等，一些功利心較強(qiáng)或性格較敏感的學(xué)生有時(shí)也會(huì)因?yàn)闊o(wú)法分享利益而對(duì)別人獲得利益耿耿于懷甚至產(chǎn)生妒忌心理，從而影響室友的和諧共處。
2、貧富差距產(chǎn)生的心理鴻溝和感情隔閡
隨著高等教育的大眾化，高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況差異很大，有的學(xué)生家庭優(yōu)越每月消費(fèi)都在千元以上而有些來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)生甚至連基本生活都沒(méi)有保障。長(zhǎng)期生活環(huán)境的影響使得這兩類人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀存在很大的差異，經(jīng)常會(huì)在一些觀點(diǎn)上產(chǎn)生摩擦。經(jīng)濟(jì)條件比較好的同學(xué)往往有一種優(yōu)越感，有時(shí)表現(xiàn)得比較自我而家庭貧困的同學(xué)內(nèi)心又比較容易自卑敏感因此宿舍里這兩類人很容易形成敵對(duì)的戰(zhàn)線。
3、個(gè)人不良生活習(xí)慣產(chǎn)生的關(guān)系不和
在集體生活的寢室里，有的同學(xué)極不注意個(gè)人衛(wèi)生，隨便吸煙從來(lái)不疊被子，床上又臟又亂，東西亂扔，襪子衣服穿完不洗，踢了球一身臭汗也不洗澡，上廁所甚至常常忘了沖馬桶，集體衛(wèi)生從不關(guān)心坐享其成。這些惡習(xí)有時(shí)候會(huì)引發(fā)舍友間的矛盾沖突，還有些同學(xué)生活作息時(shí)間紊亂常常深夜點(diǎn)蠟燭看書、聊天、打電腦游戲等。這些在不恰當(dāng)時(shí)間的活動(dòng)行為侵犯了舍友的權(quán)利，有時(shí)就成為寢室人際關(guān)系不和的導(dǎo)火線。
4、不合時(shí)宜的戀愛(ài)導(dǎo)致舍友感情疏遠(yuǎn)
在大學(xué)里談戀愛(ài)本來(lái)是正常的但若不能很好地協(xié)調(diào)戀愛(ài)、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，那么談戀愛(ài)也很容易引起舍友關(guān)系的緊張，有些不自覺(jué)的同學(xué)總喜歡長(zhǎng)時(shí)間地三更半夜躲在被窩里煲“電話粥”。在這種環(huán)境下，寢室人際關(guān)系激化在所難免。
5、過(guò)分親密導(dǎo)致的狹隘“依賴型”人際交往矛盾
人與人之間的交往需要保持適度的距離，過(guò)于親密的交往會(huì)占用別人與他人交流的時(shí)間和空間從而導(dǎo)致對(duì)交往的厭煩。在寢室生活中，有些同學(xué)獨(dú)立性較差，過(guò)分依賴別人，學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余消遣都要跟著別人。這種狹隘的“依賴型”人際交往，破壞了人際交往的基本原則，久而久之，隨著厭煩情緒的累積矛盾也會(huì)逐步產(chǎn)生。
6、小團(tuán)體主義破壞寢室人際關(guān)系
部分寢室里有些同學(xué)過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝，功利心和虛榮心太強(qiáng)喜歡拉幫結(jié)派在寢室里結(jié)成小集體、孤立其他人不顧及他人感受我行我素。這種狀況長(zhǎng)期下去也很容易導(dǎo)致寢室氣氛壓抑沉悶，從而導(dǎo)致寢室人際關(guān)系緊張。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)10
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，在這個(gè)炎熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，熱情澎湃，投身到了火熱的暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)中。這是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。在這一次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
這次社會(huì)實(shí)踐，我是參加的班上組織的實(shí)踐活動(dòng)。我們的主題是“限塑令“實(shí)施兩周年的成效調(diào)查”。在雅安，我們雖然只實(shí)踐了短短的幾天時(shí)間，但這其中的辛苦與不易讓大家都成熟了不少。17號(hào)的晚上大家剛考完試，就已經(jīng)積極投身到實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中了，大家討論、分配任務(wù)、研究細(xì)節(jié)……忙的不亦樂(lè)乎。第二天，也就是18號(hào)，一大早大家就集合在了11教的門口，照相、分派任務(wù)細(xì)節(jié)……然后我們一群人就分成兩隊(duì)，扛著隊(duì)旗向著我們的目的地進(jìn)發(fā)了。我們想的是：在學(xué)校周邊，以學(xué)生居多，大家都對(duì)環(huán)保很贊成，在了解限塑令和執(zhí)行上大都恨自覺(jué)，這就沒(méi)有調(diào)查的意義，因?yàn)檎{(diào)查人的身份太集中了。所以我們要在稍遠(yuǎn)離學(xué)校的街道上調(diào)查行人，一路調(diào)查，一直到走到車站為止。因?yàn)槲覀冇X(jué)得車站是一個(gè)人流量很大的地方，不管你是什么身份，你都要坐車，這樣調(diào)查范圍就會(huì)變大，使調(diào)查數(shù)據(jù)具有權(quán)威性、真實(shí)性、可靠性。
本以為是很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到卻萬(wàn)分辛苦。我們沿路走去，遇到人我們就向他們說(shuō)限塑令，并請(qǐng)他們配合填一份調(diào)查問(wèn)卷。但是問(wèn)題就出來(lái)了，一些人壓根就不愿意停下來(lái)聽(tīng)我們講，愿意停下來(lái)的，一聽(tīng)到我們需要他們幫忙填一張調(diào)查表，立刻走人。于是我們大家商討了一下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)是太陽(yáng)慢慢的已經(jīng)變得大了，街上愿意停下來(lái)聽(tīng)我們說(shuō)的人越來(lái)越少了；二個(gè)是既然我們不能讓別人停下來(lái)，何不去問(wèn)那些本來(lái)就停下來(lái)的人呢？于是我們決定再兵分兩路：一路沿著河邊做調(diào)查，主要針對(duì)那些在河邊坐著休閑的人，本來(lái)我們想的是他們本來(lái)就坐著，沒(méi)什么事干，幫我們填一份調(diào)查應(yīng)該是一件大家都沒(méi)問(wèn)題的事情，但理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，我們想得太過(guò)美好了。他們一些人直接就說(shuō)不想填，一些人干脆就說(shuō)不識(shí)字，還有些人就說(shuō)從沒(méi)用過(guò)塑料袋。一部分人但是很積極地來(lái)問(wèn)我們?cè)谛麄魇裁�，我們便給他們說(shuō)，他們也到很認(rèn)真地不懂就問(wèn)，我們便耐心地給他們解釋限塑令是什么，但讓我們沒(méi)想到的是一些人在我們解釋了大半天后說(shuō)一句不懂就走人了，而且像這樣填，也非常耽誤時(shí)間。而車站的人，老實(shí)說(shuō)他們的車次要來(lái)了，沒(méi)空幫我們填，但其實(shí)是他們不想，因?yàn)樗麄冊(cè)谀膬鹤撕芫煤芫谩驗(yàn)檫@么辛苦，我們很感謝那些幫我們填了調(diào)查的人們，感謝他們肯停下他們匆匆的腳步，感謝他們?cè)诖鬅崽炻?tīng)我們喋喋不休地說(shuō)我們的調(diào)查問(wèn)卷，感謝他們肯花時(shí)間來(lái)幫我們填調(diào)查表……
在外辛苦了幾天后，我們把所有的調(diào)查表收到一起，大家一起吧所有的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)起來(lái)，算成百分比，并進(jìn)行粗步的比較。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。但回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，隊(duì)員們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的.風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在腦海里，它讓隊(duì)員們理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。
“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好沒(méi)一件自己該做的事。此次活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在競(jìng)爭(zhēng)如此激勵(lì)的今天，對(duì)于我們這些初生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。讓自己在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)，堅(jiān)定不移地朝自己的目標(biāo)前進(jìn)！
社會(huì)調(diào)查總結(jié)11
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱藏在其中某一角落。前一段時(shí)間，我對(duì)校園安全進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在以下方面做得很好。
一、安全知識(shí)的普及每隔一段時(shí)間，學(xué)校就會(huì)給我們講解安全知識(shí)，比如防火、防電、飲食安全等方面。有時(shí)還會(huì)讓我們收看安全教育短片，之后在班中進(jìn)行討論。老師們也會(huì)收集安全小知識(shí)，只要有時(shí)間，就會(huì)向我們傳達(dá)。我們會(huì)制作安全知識(shí)小報(bào)，這些小報(bào)都是同學(xué)們自己平時(shí)積累的成果。制作小報(bào)的時(shí)候我們不用再查找資料，因?yàn)槲覀円呀?jīng)胸有成竹。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)校每個(gè)樓梯上面都標(biāo)有上下樓靠右行的標(biāo)志。同學(xué)們也會(huì)自覺(jué)遵守規(guī)則。每節(jié)課間樓道里還有護(hù)導(dǎo)員進(jìn)行檢查和監(jiān)督，防止某些同學(xué)忘記規(guī)則，追跑打鬧做游戲，以消除安全隱患。年級(jí)會(huì)上老師還會(huì)對(duì)課間情況加以總結(jié)，加深我們的安全意識(shí)。
三、飲食安全的保障學(xué)校里面的飲水機(jī)的外殼是隔熱的材料制成的，這樣即使有同學(xué)不小心碰到它，也不必?fù)?dān)心。而且每次從里面流出的水都是適合飲用的溫度。即使你口渴，心急，也不會(huì)被燙傷。學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐選用的是北京市指定的.配餐公司，校長(zhǎng)每天和我們一起食用營(yíng)養(yǎng)餐，監(jiān)督飯菜質(zhì)量，保證食品安全。另外，學(xué)校從不讓學(xué)生爬上窗戶擦玻璃。這也是出于安全的考慮。
但是通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面也存在一些不安全因素，需要改進(jìn)。比如：學(xué)校的清潔工人有時(shí)在下課前幾分鐘擦地，下課時(shí)地面沒(méi)有干，會(huì)造成同學(xué)滑倒。還比如：在下雪的時(shí)候，操場(chǎng)上會(huì)結(jié)冰，學(xué)校應(yīng)該在濕滑的地方放置警示標(biāo)，提醒同學(xué)們不要在冰上游戲。再比如：教室里的吊扇，應(yīng)該經(jīng)常維護(hù)，以防螺絲松動(dòng)，掉下來(lái)砸到人。此外建議學(xué)校經(jīng)常組織突發(fā)事件的演習(xí)，加強(qiáng)逃生訓(xùn)練。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我希望家里沒(méi)有危險(xiǎn)，只有歡聲笑語(yǔ)。讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們快快樂(lè)樂(lè)生活每一天!
社會(huì)調(diào)查總結(jié)12
為了讓我們多一種體驗(yàn)，鍛煉我們研究性學(xué)習(xí)的動(dòng)力，老師讓我們自己選擇一個(gè)課題做一次社會(huì)調(diào)查。我和汪坤榮、李天宇、卜一文、一行6人組成了一個(gè)小組，選擇了一個(gè)課題為“中西快餐的調(diào)查問(wèn)卷”。因?yàn)檫@是我們第一次做這樣的社會(huì)調(diào)查，不知從什么地方下手？也不知采用何種方法。為了能夠較好地完成這一課題，我們想盡了各種方法，為此我們調(diào)動(dòng)了父母來(lái)幫助我們。經(jīng)過(guò)他們的幫助，我們找到了解決這一課題的方法。首先我們分頭做準(zhǔn)備：張瀟瑩同學(xué)準(zhǔn)備課題內(nèi)容、社會(huì)調(diào)查使用的表格即社會(huì)問(wèn)卷、上網(wǎng)查資料等；卜一文為采訪準(zhǔn)備錄音機(jī)、王言聰為采訪準(zhǔn)備了空白磁帶、我們還為采訪能有一手資料，特意準(zhǔn)備了照相機(jī)等，大家都生怕在采訪時(shí)忘了什么東西，我提醒你，你提醒我。
我們選擇了一個(gè)星期六的早上在學(xué)校門口集合，分別去了代表中士餐館的百年老店劉長(zhǎng)興和代表西式餐館的肯德基、麥當(dāng)老做社會(huì)調(diào)查。開(kāi)始，餐館的服務(wù)員并不歡迎我們，在劉長(zhǎng)興店甚至被餐館里的服務(wù)員給趕了出來(lái)，這可比我們想象的要困難多了。當(dāng)我們帶著沮喪的心情來(lái)到麥當(dāng)老的時(shí)候，服務(wù)員開(kāi)始也不同意我們進(jìn)行采訪，也許是看我們幾個(gè)小朋友很執(zhí)著，又因?yàn)槟翘焯鞖夥浅５睦洌宛^里就餐的人也不是很多，在我們一再的懇求下，服務(wù)員終于同意接受我們的采訪，（這可是他們餐館第一次接受小朋友的采訪呀！）。我們這時(shí)心里有一種勝利的喜悅，一種成功的驕傲，我們終于邁出了社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的第一步，而且這全是我們自己努力的結(jié)果。我們?nèi)珱](méi)有顧得上凍得通紅的小手，就和服務(wù)員阿姨聊了起來(lái)，服務(wù)員先將我們安頓下來(lái)，又給我們每人端來(lái)一杯熱水，這才回答起我們的問(wèn)題。這時(shí)我們心理熱乎乎的了，有一種被別人尊重的感覺(jué)。在這之前父母就曾告戒我們外出做社會(huì)調(diào)查并不是想象的那么容易。開(kāi)始我們還認(rèn)為是父母看不起我們，你們大人能夠做到的事情，我們?yōu)槭裁淳娃k不到？通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我們終于明白了父母的苦衷。
社會(huì)調(diào)查工作結(jié)束，我們就開(kāi)始趕緊問(wèn)卷調(diào)查的準(zhǔn)備工作，就調(diào)查什么樣的人群、什么內(nèi)容等一一商量，并用電腦設(shè)計(jì)打印出來(lái)，分發(fā)到我們組組員手里，在學(xué)校請(qǐng)班主任王老師幫助在其他年級(jí)共選擇了3個(gè)班進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。開(kāi)始，我們認(rèn)為調(diào)查完了，我們社會(huì)調(diào)查的課題也就結(jié)束了。可哪里知道，這只是要做的一部分工作，接下來(lái)的工作是要將調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并做文字處理后寫出結(jié)論。當(dāng)時(shí)我們一聽(tīng)嚇了一大跳，原來(lái)做社會(huì)調(diào)查課題那么復(fù)雜，那么煩瑣。我們都有些泄氣了。這時(shí)，王老師鼓勵(lì)我們不要泄氣，并教會(huì)我們一些統(tǒng)計(jì)的方法。我們又重新鼓舞起士氣，趕緊投入到資料的收集和統(tǒng)計(jì)之中。在學(xué)校利用課余時(shí)間將所有的.調(diào)查問(wèn)卷一一統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果用電腦作出統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析得出結(jié)論。
為了使我們的調(diào)查結(jié)果更有說(shuō)服力，我們還利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上查資料，了解中西餐飲食文化各自的特點(diǎn)，我們通過(guò)查資料了解到我國(guó)有八大菜系，在世界上都是有名的，并且各自菜系里都有自己菜系的看家本領(lǐng)。有些菜系的名字如果不是通過(guò)這次查資料，我們還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！
這次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一次了解社會(huì)、接觸社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們學(xué)到了在課堂上不可能學(xué)到的社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們知道了任何事情并不像我們自己想象的那么簡(jiǎn)單容易，我們要尊重父母給我們提出的建議和意見(jiàn)，不能由著自己的個(gè)性來(lái)。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)13
“綠色學(xué)�！币殉蔀榫哂忻黠@社會(huì)效益的一種品牌，創(chuàng)建綠色學(xué)校，對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校師生環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)均具有重要而深遠(yuǎn)的意義。中職生是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，也是環(huán)境的主人，他們現(xiàn)在和將來(lái)都是環(huán)境保護(hù)和持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。每個(gè)中職生后面都有一個(gè)大家庭，通過(guò)他們環(huán)境意識(shí)的提高，可以影響整個(gè)家庭，輻射到社區(qū)。這樣，每個(gè)中職生就能帶動(dòng)父母和周邊人員共同創(chuàng)建一個(gè)整潔、優(yōu)美的綠色家園。
為配合學(xué)校的“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)，近日，海鹽職成教中心信息技術(shù)部04級(jí)環(huán)境調(diào)查小組成員楊敏燕、高燕琴、吳凱虹、吳建鋒、馬云峰同學(xué)在姚雪芬、姚建康老師的帶領(lǐng)下對(duì)南北湖的環(huán)境現(xiàn)狀做了一次深入的社會(huì)調(diào)查。
本次調(diào)查的目的是調(diào)查南北湖風(fēng)景區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀情況，并通過(guò)調(diào)查使我校學(xué)生和教師得到鍛煉和提高，在調(diào)查中著重體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使他們能開(kāi)動(dòng)腦筋，培養(yǎng)綜合能力，如：與人交往的能力，設(shè)計(jì)各種方案的能力，應(yīng)變能力，思維習(xí)慣和提高辦事效率的能力；同時(shí)此次調(diào)查不是為做課題而做課題，而是真實(shí)地為環(huán)境事業(yè)做點(diǎn)事，通過(guò)調(diào)查提高大家的環(huán)保意識(shí)的同時(shí)達(dá)到一定的宣傳目的。
一、走訪南北湖管委會(huì)，了解南北湖風(fēng)景區(qū)概況及發(fā)展規(guī)劃
南北湖管委會(huì)是海鹽縣政府直屬部門，南北湖管委會(huì)干部對(duì)我們的調(diào)查給予了積極的支持，并給予我們熱情的接待，把南北湖風(fēng)景區(qū)的情況給我們作了詳細(xì)的介紹：
第一，南北湖風(fēng)景區(qū)是中國(guó)唯一集山、海、湖為一體的風(fēng)景名勝區(qū)，位于杭州灣北岸的海鹽縣境內(nèi)，是浙江省第一批省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家首批AAA級(jí)旅游區(qū)，總面積30平方公里，分湖塘、三灣、鷹窠頂、談仙嶺、濱海五大景區(qū)。核心景點(diǎn)南北湖是一瀉湖，面積1800畝，比西湖更幽靜，更有鄉(xiāng)村氣息。南北湖不僅自然風(fēng)光秀麗，而且人文景觀豐富。由金九避難處、黃源藏書樓、陳從周藝術(shù)館組成的名人文化區(qū)，透著濃濃的文化氣息，講述著金九與中國(guó)人民的友誼佳話；黃源先生熱愛(ài)祖國(guó)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的感人故事；陳從周教授對(duì)藝術(shù)的追求及對(duì)南北湖獨(dú)特情懷的追憶。這些深厚的文化底蘊(yùn)和歷史積淀，使南北湖風(fēng)景區(qū)更富情趣和魅力。吸引了大量的游客來(lái)觀光旅游，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。南北湖風(fēng)景區(qū)在20xx年榮獲浙江“最佳休閑度假勝地”的美譽(yù)。
第二，南北湖風(fēng)景區(qū)主要的管理機(jī)構(gòu)是南北湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)、南北湖風(fēng)景區(qū)環(huán)境管理局和行政村居委會(huì)，下設(shè)六個(gè)行政村，一萬(wàn)一千人口。目前，風(fēng)景區(qū)為從業(yè)人員共590名，其中35周歲以下青年345名，團(tuán)員青年96名。景區(qū)有團(tuán)工委1個(gè)，下設(shè)團(tuán)支部6個(gè)，景區(qū)內(nèi)共有省級(jí)青年文明號(hào)1家，市級(jí)青年文明號(hào)爭(zhēng)創(chuàng)單位5家，縣級(jí)青年文明號(hào)爭(zhēng)創(chuàng)單位2家。
第三，景區(qū)旅游資源的整體綜合開(kāi)發(fā)也在不斷加快，規(guī)劃總面積2.25萬(wàn)畝的黃沙塢治江圍墾工程將大大拓展南北湖風(fēng)景名勝區(qū)的發(fā)展空間，進(jìn)一步提升南北湖的旅游品位，使其真正成為獨(dú)具特色的天然旅游度假圣地。
第四，同時(shí)充分利用以南北湖風(fēng)景區(qū)為重點(diǎn)的旅游資源，積極開(kāi)展旅游促銷活動(dòng)，辦好南北湖旅游節(jié)。完善旅游設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，以黃沙塢治江圍墾為契機(jī)，以休閑、度假、居住重新定位南北湖風(fēng)景區(qū)景區(qū)建設(shè)方向，高水平、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃好南北湖的開(kāi)發(fā)建設(shè)。樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)風(fēng)尚。并在多處設(shè)有“愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)”和“防火”的警示標(biāo)語(yǔ)等。第五。因旅游開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題主要是污染問(wèn)題的解決也并入了整體規(guī)劃和綜合開(kāi)發(fā)之中，目前，主要由各行政村居委會(huì)負(fù)責(zé)、管理。
二、走訪當(dāng)?shù)鼐用�、游客、治安人員、攤主情況
正值清明時(shí)節(jié)和桃紅柳綠時(shí)節(jié)，南北湖風(fēng)景區(qū)游人如織，同學(xué)們顧不上欣賞美麗景色，不斷地尋找各種身份的人進(jìn)行訪談，有當(dāng)?shù)鼐用瘢杏慰�，有治安人員，有各種攤主，還到農(nóng)戶家里做了專訪，主要針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)：
1、近幾年來(lái)南北湖的綠化工程做得如何？作為一名南北湖人是否有親身體會(huì)到南北湖風(fēng)近年來(lái)的變化？
2、農(nóng)戶們對(duì)創(chuàng)建綠色南北湖有什么看法，意見(jiàn)或建議？
3、農(nóng)戶們對(duì)南北湖現(xiàn)在的環(huán)保工作是否滿意？
4、對(duì)于南北湖水資源方面的保護(hù)和利用方面農(nóng)戶們的所見(jiàn)所聞所感又如何？
5、怎樣的南北湖才是農(nóng)戶們心中最理想的南北湖？
6、加強(qiáng)綠色南北湖的建設(shè)，作為一名農(nóng)戶你認(rèn)為你能為此作些什么？
7、現(xiàn)在的南北湖在農(nóng)戶們心中和過(guò)去的南北湖有何不同？舉例說(shuō)明一下。
總結(jié)居民對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境方面的看法，意見(jiàn)或建議主要有：
1、生活用水質(zhì)量差，有的地方還沒(méi)有安裝上自來(lái)水管道。
2、湖中的水污染較嚴(yán)重，使得地勢(shì)低的居民區(qū)，不能飲用井水，要及時(shí)的處理和改進(jìn)。
3、由于汽車、摩托車可以開(kāi)進(jìn)景區(qū)，汽車尾氣、噪音導(dǎo)致的污染嚴(yán)重，到了晚上亂按喇叭更是休息時(shí)間。汽車、摩托車橫沖亂撞影響安全。
4、湖中的水污染主要是飯店、賓館里的廢水直接往湖里到的緣故，還有游人的廢棄物，當(dāng)?shù)鼐用裣匆路偷柜R桶也污染了水質(zhì)，迫切要求政府處理好這個(gè)問(wèn)題。
4、由于游人的衛(wèi)生習(xí)慣差，地上垃圾剛打掃好，又亂扔了，而景區(qū)內(nèi)只有十來(lái)個(gè)清潔工人，天天工作量很大，旅游旺季更甚。
三，我們對(duì)湖區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀察的情況：
我們沿著中湖塘、北湖走了一圈，在美麗景色的掩映下也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要有：
1、水污染較為嚴(yán)重，存在許多衛(wèi)生死角，湖塘好久沒(méi)有清理，淤泥較多，水不夠清澈。
2、路邊垃圾箱較少，游人為圖方便，隨地亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、景區(qū)內(nèi)公共廁所特別少，在我們走了一圈后，路邊沒(méi)發(fā)現(xiàn)一座廁所。
四、問(wèn)卷調(diào)查的情況：
我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)出了36份《南北湖風(fēng)景區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查表》，由13題選擇題和3題問(wèn)題組成，回收了36份，主要情況如下：
1、南北湖風(fēng)景區(qū)的綠化情況認(rèn)為“很好”“還好”的有34人，占94%。
2、南北湖風(fēng)景區(qū)最主要的污染來(lái)源是生活廢水和游客廢棄物的有23人，占64%。
3、居民對(duì)孩子經(jīng)常進(jìn)行環(huán)保教育的只有2人，占6%。
4、對(duì)身邊發(fā)生不愛(ài)護(hù)或破壞環(huán)境的行為時(shí)上前制止的有29人，占81%，向有關(guān)部門舉報(bào)的有4人，占11%，認(rèn)為與己無(wú)關(guān)，應(yīng)由有關(guān)部門處理的有3人，占8%。
5、對(duì)日常生活中的垃圾的'處理：裝袋放入垃圾箱的有33人，占91%，倒入湖里有2人，占6%，隨便往空閑地方倒掉的有1人，占3%。
6、在被調(diào)查的當(dāng)?shù)鼐用裰腥粘５娘嬘盟?0%是井水。
五、調(diào)查結(jié)果分析：
1、南北湖風(fēng)景區(qū)環(huán)境管理局與行政村居委會(huì)對(duì)環(huán)境治理很重視，但沒(méi)有足夠的人力、物力、財(cái)力的保證，影響了治理效果。尤其是對(duì)污染環(huán)境的行為監(jiān)督和制裁力度不夠。
我們從本地居民那里得出，大多數(shù)居民都對(duì)這里的管理感到不滿，尤其是在每個(gè)節(jié)日，例如4月5日的清明節(jié)；這里的管理更是混亂。還有這里的水質(zhì)問(wèn)題，這里的水臟的原因主要是邊上那些賓館排放出來(lái)的廢水，使得這里本來(lái)就干凈的水變得混濁不堪；而且這里的管理也不夠到位，也沒(méi)有人敢來(lái)管理。
2、當(dāng)?shù)鼐用�、游客雖然具有了一些環(huán)保意識(shí)，但實(shí)際行動(dòng)差，行為習(xí)慣差。如：隨地吐痰，浪費(fèi)水、電，亂仍廢棄物（果皮，紙屑，廢舊電池等），使用一次性用品和無(wú)公害用品（白色塑料袋，一次性餐盒等）等現(xiàn)象很普遍。同時(shí)公民的參與意識(shí)較差，認(rèn)為保護(hù)環(huán)境只是政府的事。還有一部分人對(duì)環(huán)境漠不關(guān)心.
六、建議：
1、加強(qiáng)對(duì)在旅游旺季時(shí)期的綠色保護(hù)及環(huán)境保護(hù)工作，加大力度，重視環(huán)境污染。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與居民的合作、互動(dòng)、交流，多向群眾吸收意見(jiàn)，群眾也應(yīng)多向有關(guān)部門反映情況。
3、最好能組織一個(gè)考察團(tuán)定期對(duì)南北湖的綠化及環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢察并作好相關(guān)記錄。
4、加強(qiáng)對(duì)來(lái)往旅客的教育及提醒，注意保持環(huán)境的優(yōu)美，生態(tài)的可持續(xù)良好發(fā)展。
5、對(duì)于群眾頭痛的湖水問(wèn)題，要加大力度，狠抓猛抓重抓。南北湖風(fēng)景區(qū)美的一個(gè)方面體現(xiàn)就是這湖水，湖水的治理應(yīng)放在首位。
6、發(fā)展綠色生態(tài)經(jīng)濟(jì)，在南北湖綠色食品是非常受歡迎的，像：云岫茶、本山桔、貓頭筍。
7、發(fā)展綠色生態(tài)旅游業(yè)，開(kāi)展一些健康有意義的綠色活動(dòng)。
七、收獲與體會(huì)：
這次調(diào)查活動(dòng)收獲較大，給了同學(xué)們一次社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，主要有：
1、同學(xué)們?yōu)榱说玫接慰�、居民的配合，都很有禮貌的進(jìn)行與人交往，特別是剛開(kāi)始碰了幾次壁后馬上學(xué)乖了，學(xué)會(huì)尋找對(duì)象，學(xué)會(huì)兩人或三人合作，后來(lái)效率提高多了。
2、同學(xué)們干勁十足，馬不停蹄地不斷找人了解、調(diào)查，表現(xiàn)了極強(qiáng)的參與性。
3、同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中能開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找原因，有自己的想法，同時(shí)在調(diào)查中也提高了自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
總之，經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們得到了鍛煉，受到了教育，相信在不久的將來(lái)，在政府和我們每一個(gè)人的共同參與下，一定能建成一個(gè)人和自然更和諧的南北湖風(fēng)景區(qū)，進(jìn)而打造一個(gè)綠色海鹽。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)14
通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我覺(jué)得我收獲很大，我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員，雖然任務(wù)算是最輕的，重要是對(duì)各個(gè)來(lái)訪對(duì)象作簡(jiǎn)要的文字記錄。但我感覺(jué)還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次，這次調(diào)查，使我們更早地接觸了社會(huì)，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。比如說(shuō)縣旅游局就很配合我們采訪，而鎮(zhèn)政府漁場(chǎng)負(fù)責(zé)人則完全不配合，多次責(zé)怪我們來(lái)得不是時(shí)候，并且拒絕采訪和提供資料，當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很惱火。不過(guò)仔細(xì)想一想這其實(shí)是一個(gè)素質(zhì)問(wèn)題，鎮(zhèn)政府漁場(chǎng)各個(gè)辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將，不干實(shí)事，這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動(dòng)還使我學(xué)會(huì)了把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐上，學(xué)會(huì)了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，為我以后更好的適應(yīng)社會(huì)提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動(dòng)使我的'綜合實(shí)力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
社會(huì)調(diào)查總結(jié)15
日工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。工程管理專業(yè)是20世紀(jì)80年代初改革開(kāi)放之后，應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需求設(shè)立的。該專業(yè)對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)工程師和經(jīng)濟(jì)師的雙重素質(zhì)教育，要求學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)管理和外語(yǔ)的綜合知識(shí)，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域，從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型、外向型、開(kāi)拓型的高級(jí)管理人才。由于工程管理責(zé)任重大，除具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)外，還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。因此，我們不僅需要日常的理論學(xué)習(xí)更需要參與社會(huì)調(diào)查，了解當(dāng)前工程管理的實(shí)際，培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、組織與應(yīng)用實(shí)踐的能力。在如此情況下，學(xué)校組織我們參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查能更好的幫助我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)和接觸社會(huì)工作，從而更好地銜接學(xué)校與社會(huì)間的間隙，有利于學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的需要的滿足。
一、調(diào)查目的和任務(wù)
調(diào)查大慶高新區(qū)及新村地區(qū)的建筑風(fēng)格、建筑結(jié)構(gòu)，高校布局及功能設(shè)施布局，住宅小區(qū)的物業(yè)管理情況。深入實(shí)際，了解工程項(xiàng)目及與工程管理專業(yè)就業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位，了解工程建設(shè)與管理的實(shí)際情況，以及工程管理專業(yè)崗位工作內(nèi)容和要求，了解工程管理的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
二、調(diào)查內(nèi)容
1、對(duì)建筑風(fēng)格、建筑結(jié)構(gòu)、施工管理、工作流程等進(jìn)行調(diào)查
著重對(duì)黎明湖棧橋、祥閣小區(qū)、沿湖城小區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查及參觀，通過(guò)對(duì)以上三處地點(diǎn)的參觀和調(diào)查，總結(jié)得出各處的建筑風(fēng)格、建筑結(jié)構(gòu)、施工管理以及工作流程的一般規(guī)律，從而更好地將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合全面的提高自己。
�。�1） 黎明湖篇
黎明湖位于有“綠色油化之都、天然百湖之城”之稱的黑龍江省大慶市，是大慶眾多湖泊中的一個(gè)，也是大慶城市景觀的亮點(diǎn)之一。它位于大慶市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，是大慶市東城區(qū)主要湖泊之一。
黎明湖占地總面積1．34平方公里，原名躍進(jìn)泡，為一自然泡沼。正常水深
1.8米，總庫(kù)容160萬(wàn)立方米。它源出東湖、下連三永湖，水平流暢，水質(zhì)優(yōu)良。湖里，鯉、鯽、草、鰱、鳙、鲇等魚類豐盛，河蚌湖蟹繁衍。野鴨、江鷗在水面嬉戲。青蛙、鳴蟲(chóng)在蒲草叢中歌唱。2000年8月，大慶市水務(wù)局開(kāi)始對(duì)黎明湖的水環(huán)境進(jìn)行治理，總投資4500萬(wàn)元，并命名為黎明湖公園。2003年，黎明湖公園又投資89萬(wàn)元，重點(diǎn)引進(jìn)水上娛樂(lè)設(shè)施，如水上跳傘、摩托沖浪等項(xiàng)目。
黎明湖公園，大慶城市表情中令人舒適愜意之地之一，它見(jiàn)證了大慶城建以人為本的先進(jìn)理念。遙想幾年前,這里僅是一處自然湖泡,雜草叢生、水質(zhì)老化,發(fā)展園林型生態(tài)城市，市委、市政府斥巨資大力治理，而今的這里，處處呈現(xiàn)草青水綠、花香風(fēng)爽的欣欣向榮景象。
黎明湖公園，以波光粼粼的黎明湖為主景區(qū)。公園內(nèi)，園路通幽,雕塑精美,花壇等建筑各具特色,與周圍環(huán)境渾然一體、完美融合，漫步其中,倍感神清氣爽,心曠神怡。
湖水西側(cè)，為健身廣場(chǎng),有各種健身器械，還有兒童娛樂(lè)場(chǎng),是孩子的樂(lè)園,再往南,音樂(lè)旱冰場(chǎng)、湖畔舞場(chǎng)、休閑長(zhǎng)廊和露天游泳場(chǎng)，滿足了不同年齡層游客的休閑娛樂(lè)需要。七、八月份,池中荷花爭(zhēng)相吐艷,幽香彌漫,吸引著一批批游客前來(lái)觀賞。即便是到了嚴(yán)寒的冬日，冰上自行車、冰滑梯、冰上爬犁等眾多項(xiàng)目也為孩子們提供了一個(gè)戶外娛樂(lè)場(chǎng)所。
茶余飯后，漫步黎明湖公園,風(fēng)清日朗,湖水蕩漾,風(fēng)光秀美,景色宜人。而今，因?yàn)槔杳骱珗@，這里，已形成一片日益提升價(jià)值的招商熱土,美麗的黎明湖公園，已成為大慶人及游人體育健身、休閑娛樂(lè)、科技體育、觀光度假的好去處。
提到黎明湖，我們便不能忽視湖上的棧橋。黎明湖棧橋坐落于大慶市美麗的黎明湖上，棧橋東起風(fēng)帆廣場(chǎng)，西至休閑水吧，南臨沙灘游樂(lè)區(qū)總長(zhǎng)一千三百一十六米，面積八千九百五十四平方米，設(shè)一組大型休閑廊亭，兩座通航橋，三個(gè)出入口，四座觀景平臺(tái)，橋底部為樁基礎(chǔ)鋼架結(jié)構(gòu)，橋面及扶手采用紅、黃巴勞木，配有背景音樂(lè)，電子監(jiān)控、照明亮化等系統(tǒng)。是游人親近水體、休閑觀光、品味文化的理想場(chǎng)所。而且其建筑風(fēng)格別具一格，融合了簡(jiǎn)約歐式風(fēng)格與傳統(tǒng)中式橋梁建筑的特色，讓人不禁驚嘆！黎明湖棧橋通體采用木制混鋼梁式結(jié)構(gòu)，鋼梁結(jié)構(gòu)的存在保證了橋體的'結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，而木頭采用紅黃巴勞木可以很好的耐抗湖水的浸泡，中間橋體拱式聳起充分的體現(xiàn)了橋體力學(xué)上的合理性，不僅能承擔(dān)足夠的重量，而且省去了部分鋼梁支架從而降低了施工的成本�？梢�(jiàn)黎明湖棧橋必定會(huì)成為大慶一道亮麗的風(fēng)景線！
�。�2）沿湖城小區(qū)篇
大自然對(duì)大慶人的饋贈(zèng)總是慷慨有加。地下，是黑色的石油寶藏；地上，湖泊星羅棋布、濕地鶴鳴葦蕩，而號(hào)稱北方“威尼斯”的五湖新區(qū)則給大慶人奉獻(xiàn)出了“沿湖城——”
靚湖國(guó)際花園分二期工程，由A/B/C/D/E/F六個(gè)小區(qū)構(gòu)成，其中一期工程包括A區(qū)3棟33層高層建筑，B區(qū)6棟17層高層建筑，C區(qū)12棟矮層情景洋房、23棟聯(lián)排別墅和8棟雙拼，別墅；二期工程包括D區(qū)12棟情景洋房，E區(qū)6棟12層小高層，F(xiàn)區(qū)2棟33層高層建筑。另建有一座面積為2000平方米的幼兒園
和一座總用地4.9公頃的九年一貫制學(xué)校，以及一座面積為13643平方米的會(huì)館。
該小區(qū)規(guī)劃用地44.55公頃，扣除學(xué)校劃撥用地，實(shí)際開(kāi)發(fā)用地40公頃�？偨ㄖ娣e58.5萬(wàn)平方米。其中一期建筑面積20萬(wàn)平方米，容積率1.3，綠化率41.45%，地下車庫(kù)1152個(gè)車位，地上車庫(kù)386個(gè)車位，住宅總戶數(shù)1554戶。二期工程預(yù)計(jì)2007年年底交付使用。
沿湖城位于東城區(qū)五湖新區(qū)的西南部，開(kāi)發(fā)區(qū)與新村交匯處，占地44.55公頃，南北長(zhǎng)1.7千米，東西寬800米。由于其被黎明河、濱州湖、黎明湖合圍，故得名“沿湖城”。沿湖城最大的環(huán)境特點(diǎn)就是四面環(huán)水，“一河兩湖兩帶”環(huán)抱，形成了市中心獨(dú)一無(wú)二的自然景區(qū)。沿湖城東側(cè)是濱州湖，水域面積為2.94平方公里，該湖水質(zhì)好、水位深、水面寬闊，規(guī)劃將辟建為水文化公園；沿湖城南端的黎明湖水域面積1平方公里，規(guī)劃確定以游樂(lè)功能為主題；沿湖城西面就是黎明河，黎明河起點(diǎn)春雷泵房(六廠地區(qū)），終點(diǎn)北20里泡（龍鳳地區(qū)），全長(zhǎng)35.3公里，此條河的環(huán)境治理也將在今年進(jìn)行。
沿湖城交通相當(dāng)發(fā)達(dá),從其坐落于開(kāi)發(fā)區(qū)、五湖區(qū)、新村之間的特點(diǎn)就可以看得出來(lái)。沿湖城正前面就是橫貫于黎明湖、濱州湖之間的麗水路（幾乎是由兩座橋構(gòu)成），麗水路西側(cè)經(jīng)由緯八路、育才路直通中三路（讓區(qū)方向）；麗水路東側(cè)經(jīng)學(xué)苑北路直達(dá)新301國(guó)道；而平行于沿湖城左右的兩條路則是打通五湖南北的兩條干線，左面的原301國(guó)道北扣新301國(guó)道，南接世紀(jì)大道龍興路段，右邊的經(jīng)九街北起東城區(qū)的城北路，貫穿世紀(jì)大道直達(dá)龍鳳區(qū)萬(wàn)峰路；再看沿湖城正中的一條路——湖濱大道，在與開(kāi)發(fā)區(qū)和新村之間各條路相互交錯(cuò)后直通世紀(jì)大道東風(fēng)路段。
沿湖城雖說(shuō)屬于五湖新區(qū)，但與五湖地區(qū)中心比較離新村更近，與開(kāi)發(fā)區(qū)也是近鄰，在西南面有新瑪特、東風(fēng)購(gòu)物廣場(chǎng)、中央商城、新百大、國(guó)美電器、沃爾瑪、慶客隆超市、恒潤(rùn)超市等諸多商業(yè)中心，最遠(yuǎn)距離也就兩千米，最近也就幾百米。另外在這些商業(yè)區(qū)中還有逾30家風(fēng)味各異的中外餐飲名店，如澳門豆撈、蘇武牧羊、海鮮都鮑翅、肯德基、麥當(dāng)勞等。
沿湖城這么高檔的小區(qū)，應(yīng)有一個(gè)可容納1800名學(xué)生共同學(xué)習(xí)的九年義務(wù)教育的學(xué)校不足為奇，關(guān)鍵是未來(lái)的教學(xué)水平如何還要我們耐心去期待。不過(guò)沿湖城周邊的濃厚教育氛圍一定會(huì)對(duì)沿湖城這所學(xué)校有所感染。大慶石油學(xué)院、八一農(nóng)墾大學(xué)，哈醫(yī)大大慶分校、東北林大生命研究院，還有我市最著名的省級(jí)示范高中——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，離沿湖城在二、三千米左右的距離。
以水為魂，逐水而居，水和靚湖相依；以綠為鄰，伴湖而居，人與自然和諧。五湖新區(qū)——中國(guó)北方的“威尼斯”，沿湖城——北方“威尼斯”城中的一顆明珠！
總之，沿湖城小區(qū)頗具位置優(yōu)勢(shì)，而且其建筑風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟！融合歐式建筑之風(fēng)和我國(guó)傳統(tǒng)建筑特色，主體建筑物錯(cuò)落有致，華麗的裝飾、濃烈的色彩、精美的造型達(dá)到雍容華貴的裝飾效果。
（3）對(duì)施工管理的了解
施工管理是指施工員在施工現(xiàn)場(chǎng)具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)關(guān)系的一種管理，組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、測(cè)量、編寫施工日志，上報(bào)施工進(jìn)度、質(zhì)量，處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。
施工管理當(dāng)然離不開(kāi)“管”和“理”。要管好人手的分配，也要“理”順施工的程序。要隨時(shí)糾正現(xiàn)場(chǎng)施工各種違章、違反施工操作規(guī)程及現(xiàn)場(chǎng)施工規(guī)定的傾向性問(wèn)題。例如在磚砌體工程中，出現(xiàn)通縫，交角處不同步砌筑，預(yù)留洞口處沒(méi)有設(shè)置預(yù)留鋼筋和墻體長(zhǎng)度超出規(guī)范的要求而沒(méi)有設(shè)置構(gòu)造柱等施工技術(shù)問(wèn)題，要及時(shí)處理，避免過(guò)大的翻工現(xiàn)象而造成經(jīng)濟(jì)上的損失。
不但做好以上工作，還要嚴(yán)格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度，及時(shí)進(jìn)行工程隱檢、預(yù)檢，并督促有關(guān)人員做好分部分項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定。
在管理某一項(xiàng)建筑工地時(shí)，要確保這項(xiàng)工程能夠安全、保質(zhì)、保量地完成，不但要有一定的技術(shù)之長(zhǎng)，而且還要有科學(xué)的管理。在施工管理上，何為科學(xué)管理，就是注重良好集體的建設(shè)。俗語(yǔ)有云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”各項(xiàng)工作能否順利開(kāi)展，很大程度上取決于這個(gè)集體的凝聚力。
因此，必須加強(qiáng)集體的管理，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展工作，使集體的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)。
同時(shí)，也要明確施工的目標(biāo)。在開(kāi)展工作之前就要組織好人員，確定工程目標(biāo)計(jì)劃。確定了共同的奮斗目標(biāo)，工作就能準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)、按量達(dá)到予期的效果。
2、對(duì)高新區(qū)高校的建筑規(guī)劃、布局、功能等進(jìn)行對(duì)比分析
著重通過(guò)對(duì)八一農(nóng)墾大學(xué)、哈醫(yī)大、東北石油大學(xué)的走訪和參觀了解一般的建筑規(guī)劃、布局、功能等。
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
本著生態(tài)性、特色性、經(jīng)濟(jì)性、適宜性的原則結(jié)合農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，以“物種生命的輪回”為構(gòu)思源泉，體現(xiàn)農(nóng)業(yè)大學(xué)的特色；將校園環(huán)境設(shè)計(jì)定位為現(xiàn)代、生態(tài)、自然、清雅的新型校園風(fēng)格；通過(guò)道路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)來(lái)整合空間；將建筑小品與雕塑作為點(diǎn)睛之筆來(lái)貫穿校園的整體風(fēng)格，最終形成布局合理、交通流暢、主旨明確、風(fēng)格突出的現(xiàn)代生態(tài)的園林景觀校園。以上是八一農(nóng)墾大學(xué)規(guī)劃的核心思想。
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