教師學期總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的教師學期總結(jié)優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，立足現(xiàn)在，放眼未來，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結(jié)如下：
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面：
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學日記，
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
4、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的`需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀2
本學期我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動。
為了不斷提高教學水平和教學質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，向老教師學習和交流取長補短。
二、認真學習新課程標準。
本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《數(shù)學新課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，深入研究拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
三、在課堂教學中，堅持學生為主體。
本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的`c切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提高。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別。
四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。
本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展。
通過我一學期來不斷的工作，我的數(shù)學教學工作取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀3
自開學初，我就積極調(diào)整心態(tài)，捧著一顆火熱的心加入了人文華泰這個優(yōu)秀的教師隊伍。時光荏苒，一個學年已悄然接近尾聲,在這半年里我深刻體會到了教師這個工作的酸甜和苦辣，做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂，自己也和孩子們一起成長了。翹首回望，既有辛勤的耕耘，也有收獲的喜悅，當然也存在許多的不足和遺憾�，F(xiàn)將本學年的工作做如下總結(jié)：
一、 教學方面：
思想認識： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。
6、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
華小給新教師搭建的舞臺是廣闊的，從踏進華小起，在 師傅水老師和低段教研組各位老師的幫助下，我從第一堂以失敗的拜師課到現(xiàn)在能較好地完成一堂賞析課，當然這是需要付出辛苦和汗水，更離不開教研組內(nèi)的其他老師的幫助�；厥滓粚W年，準備一節(jié)節(jié)賞析的場景歷歷在目，《小小的船》、《菜園里》《四個太陽》和《棉花姑娘》，都是我成長的足跡。
三、班主任工作方面：
生活好像萬花筒，班主任的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作瑣碎、繁雜，想做好并不簡單。不知不覺這個學期又快接近尾聲了，我的班主任工作也暫時告一段落。下面我就談一下本學期當班主任的體會和感受，主要有以下幾個方面：
�。ㄒ唬⿲W習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易的事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。另外，每當我在工作中遇到一些困難時，我便向我的師傅以及身邊的優(yōu)秀班主任請教，他們也總是不吝賜教，慷慨地把他們的一些寶貴經(jīng)驗和先進的管理方法傳授給我。在他們身上我學到了許多寶貴的班級管理知識，極大地提高的我的班級管理能力。
作為新手，在開展日常班級活動時，學習著其他班主任的好點子，比如學習王春波老師的順順口溜：《刷地歌》：提水提半桶，半路莫灑出。撒點洗衣粉，均勻又少許。刷子蘸點水，用力刷呀刷。如果水太少，用手舀些許。切忌拿桶倒，以防水太多。繼續(xù)刷刷刷，邊角莫放過。直到地變白，干布按序擦�！斗艑W五步曲》：一步曲——整書包，二步曲——撿垃圾，三步曲——排課桌，四步曲——起立，背書包，移椅子，五步曲——出門排隊，快靜齊。由于是學習，在落實過程中有所瑕疵，但收效也是有的。
�。ǘ┲贫ò嘁�(guī)班訓，全班共同執(zhí)行
本學期我們班成立了“班長理事會”和“個人常規(guī)積分”的制度。 “個人常規(guī)積分”制度是指每位同學平時的常規(guī)表現(xiàn)都有相應(yīng)的加減分。簡單地說，就是表現(xiàn)好加分，表現(xiàn)不好相應(yīng)地減分。學期末的一系列榮譽評比和個人常規(guī)得分直接掛鉤。在學習上，又制定了一個“加油站”，孩子們學習積極性較上學期有明顯的進步。
（三）培養(yǎng)一支得力的小干部隊伍
要使班級成為團結(jié)、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，我在班會課上采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有了一支能管理班級的小干部隊伍，作為班主任，我就加強引導(dǎo)培養(yǎng)，每周召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來。
�。ㄋ模┥朴谟^察，耐心細致地解決問題
上課鈴聲一響，學生應(yīng)該立即安靜下來，等待老師的到來。這時的我會悄悄地站在教室門口，仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，讓學生把一個真實的自我充分展現(xiàn)出來，這個時候可以掌握學生的第一手動向，可以利用以后的課余時間有的放失地做學生思想工作。當學生犯錯誤時，我一般不會嚴厲地訓斥，我在心里要求自己要冷靜，千萬不要沖動，警戒自己要制怒。因為慢言細語能消除學生的恐懼感，讓學生從老師的教誨中理解道理，認識錯誤。這樣能夠不損傷學生自尊心，引起逆反心理，讓他感覺到老師在和他平等地對話。這種方法他們更樂意接受，教育的效果也比較好。
�。� 五）言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。
開學初，我發(fā)現(xiàn)學生平時的生活習慣較差，隨手扔紙的現(xiàn)象很普遍。另外在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學生或者自己把紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一段時間，有些同學看見地上有臟東西便主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生，漸漸地全班同學在這樣的氛圍下大都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑， 馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。
(六)有效利用通訊資源，經(jīng)常和家長取得聯(lián)系
在平時的工作中，我有效地利用了校信通，與家長保持聯(lián)系。當學生取得進步時，我告訴他們的父母，與他們共同分享喜悅的滋味。當他們的表現(xiàn)有所下滑時，我也會利用校信通或打電話的方式通知他們的家長，以引起他們的重視。因為我知道對于孩子的教育僅靠學校一方面是不夠的，只有學校和家庭兩方面的共同努力，才能結(jié)出教育的豐碩之果。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀4
20xx年第一學期總結(jié) 回顧這一學期，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。雖然我來這個幼兒園還不是很久，但是我真的從中學到很多。不管是在教學方面還是在常規(guī)方面，我覺得我都有很大的進步。
我覺得本學期我做的好的地方有：
一：工作態(tài)度認真：
雖然我是位老師，但是有時我感覺自己還是個孩子，現(xiàn)在雖然沒有正式帶某個 班，不是沒有壓力，其實壓力還是蠻大的。該學的東西真的數(shù)也數(shù)不清。由于沒有什么經(jīng)驗，所以我只能每天早上早點來園把一天流程安排下，值得慶幸的是基本上都可以按我所想的順利完成，這我已經(jīng)對自己很滿意了。
二：重視教學活動過程：
對每節(jié)課我都很注重，每節(jié)課都很緊張。我覺得每節(jié)課都是對我的一個挑戰(zhàn)，我需要嘗試，感覺就像一個大舞臺，我是主導(dǎo)者，這個舞臺是我的，幼兒則是我得主導(dǎo)的對象，他們在認真聽我上課，我說的每一句話都得經(jīng)過深思熟慮才能說出來，因為對他們負責、重視、在乎。
我覺得我還有不足的地方：
一：常規(guī)方面：
從上班的第一天起到現(xiàn)在，我存在的問題就是常規(guī)不怎么好，感覺這個東西不是其他老師用幾句話教給我就能學得會的，真的需要自己慢慢的琢磨、慢慢發(fā)現(xiàn)，我感覺自己現(xiàn)在存在一個很嚴重的問題：就是孩子們在上課的時候都不怎么聽我的話，可能主要原因是因為平時我的一些表揚、批評工作沒有做好，感覺上課的時候他們都不在狀態(tài)，還是下課的時候一樣。我覺得日后我要在班級建立一種威信，讓幼兒有個意識：在我上課的.時候就要認真聽課，讓幼兒喜歡聽我的課，在上課過程中又不會隨意的講話。現(xiàn)在的我也慢慢的在長大，慢慢的成熟起來了，遇到一些人，一些事，我也會冷靜處理。
二：教學方面：
在教學方面我也還需要提高，我希望段長們能多多來聽我的課，這樣我才會知道自己有哪些優(yōu)點需要繼續(xù)保的持，哪些缺點還需要改善的，只有這樣我才會不斷的進步。日后我也會多多的去聽其他老師的課從而來提高自己。
對下學期的期望：
如果下學期我還是在大五班的話，我會努力把這個班帶好。如果不在的話，在別的班級那我也會非常的努力。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀5
我們一路且歌且行，勤勤奮奮、踏踏實實地度過了本學期的學習和生活;我們滿載著收獲，憧憬著希望，重溫工作中的點點滴滴。
今年我擔任了六年級的音樂課的教學任務(wù)，這是他們在小學校園學習和生活的最后一年了，對待他們不能像對待一年級的小學生了，對于處于青春期和變聲期的他們，我時時刻刻就像一位大朋友，對他們講道理，進行說服教育。同時我對教材進行全面的分析，對教材的內(nèi)容、目標都進行了正確的把握，并根據(jù)六年級學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學期教學計劃。認真根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案，在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，使他們學到更多的音樂知識。在課堂上我開設(shè)了“接歌游戲”“小舞臺”“金嗓子”等小欄目，學生非常喜歡，積極性極其高漲,也充分地展示了他們的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲，增強了自信心。
開學初接到了教育局下發(fā)的任務(wù)，我們學校在校慶時出演的音樂劇《長大后我就成了你》要在市慶教師節(jié)匯演時亮相。雖然在校慶時曾經(jīng)演出過，但那是兩年前，許多老師已經(jīng)不記得了，而且這次并不是原班人馬了，由于一些特殊原因要換掉好幾位老師，我從臺前走到了幕后榮升為副指導(dǎo)，協(xié)助征指導(dǎo)完成這個節(jié)目的排練。最后在大家的共同努力下，出色地完成了本次演出。
十月份學校組織了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，我們音樂組的全體教師不僅擔任大賽的評委，而且在賽前做了大量的準備工作。訓練主持人，幫助班主任選節(jié)目、挑選手，征集并整理參賽節(jié)目單等，為大賽的順利召開做出了貢獻;同時在藝術(shù)節(jié)匯演上，每位音樂教師都有任務(wù)，我承擔了藝術(shù)總監(jiān)的工作，每個節(jié)目的上場、下場，候場、謝幕都由我來指揮。兩個多小時的精彩演出在師生的大力合作下終于圓滿完成了。
值得一提的`是協(xié)助六年組的老師排練市舉辦的“中國夢、中國情”朗誦大賽的節(jié)目，我閑課時間就來到六樓會議室，指導(dǎo)學生排練詩歌朗誦。這個節(jié)目的演職人員很龐大，有領(lǐng)誦、有伴舞、有打大鼓的，共有150名學生，其中有八個男生伴隨音樂打大鼓，他們的動作由我來編排，以前還真沒接過這樣的任務(wù)，我就上網(wǎng)查閱一些相關(guān)的影像資料，根據(jù)詩歌的內(nèi)容編排了一套節(jié)奏感強，韻味十足，強勁有力的動作。我校的朗讀設(shè)計獨特，陣容龐大，參賽學生以精彩的表現(xiàn)在二十五個參賽團隊中力克群雄，榮獲第一名的佳績。
我參加了慶“十一”的書法比賽，“弘道養(yǎng)正，四海風清”這是我請專家為我參加書法比賽特意寫的，在美春老師的指導(dǎo)下我就照貓畫虎，有空就在音樂教室練習寫。由于連續(xù)參加了幾年了，在現(xiàn)場寫作品比較沉穩(wěn)，最終仍舊取得了第一名的好成績。
在10月8日學校領(lǐng)導(dǎo)委派我赴大連學習，通過本次的學習，我的收獲確實非常大。首先是各位老師的有特色的音樂課是我們值得學習和借鑒的，從中找到了自己的差距，感覺我的課雖然很實在，雙基教學體現(xiàn)得很好，但總覺得缺少些什么。今天我終于茅塞頓開了，缺少的是教學理念的更新。執(zhí)教的幾位教師把奧爾夫、柯達伊等先進西方教學理念運用到音樂課堂中，在教學中勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，收到很好的教學效果。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出學習的機會，我會努力專研課程標準，在教學工作中形成自己獨特的教學風格。不僅如此，我還會把在課堂上實踐總結(jié)到的新策略和教學經(jīng)驗與教研組的老師們分享，發(fā)揮一位老教師的作用。
在12月5日，我們參加了在我校商務(wù)區(qū)分校舉辦的葫蘆島市小學藝體教師課堂教學觀摩培訓會，我代表我校音樂教師對艷伶老師執(zhí)教的《詠鵝》一課做了細致、全面的點評。這次評課不同以往，要求要有深度、有高度，我在課前做了大量的功課，同時為了嚴格要求自己，整個評課都流利地背下了來。拿征組長的話說：“落實到你身上的工作任務(wù)，你總會一絲不茍的去對待直至完美的呈現(xiàn)�！闭f不上完美，但認真對待是不假的。
本學期時時以一個同年組大姐姐的身份來約束自己，鞭策自己。如果早到校第一件事就是打掃辦公室的衛(wèi)生，倒垃圾，拖地，為姐妹們營造一個干凈整潔的辦公環(huán)境，自己感覺到內(nèi)心真的很欣慰。同組的老師有講課任務(wù)的，就主動幫助其選課，改課，給年輕的老師提些教學方面的建議。
這學期學校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們這批教師年齡偏大，就沒有安排值周。由于有的年輕教師有特殊情況，領(lǐng)導(dǎo)又分配我代替值一周，我欣然接受，并且盡職盡責，早來晚走。既然校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)為我們考慮得這么周全，我們沒有理由拒絕，而且應(yīng)該做得更好。
本學期被分配到了二年二班做副班主任工作，每天與學生共同出操，放學時間與班主任共同帶領(lǐng)學生放學。在班主任有特殊情況時，及時進入班級管理，有個別情況與班主任電話溝通，及時解決班級的問題。
本學期的工作自己感覺還是比較主動的。希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。我深深地感悟到：音樂學科對人的創(chuàng)造力的培養(yǎng)是任何學科都無法相比的，它不但給人以美的享受，而且使人在愉快的審美活動中，心靈得以陶冶，情感得到升華，創(chuàng)造意識也從中得到了提高。讓我們給學生一片自由的音樂時空吧!到那時，我們的音樂課堂一定會成為孩子們的快樂天堂。愿陽光時時明媚，愿生活處處晴好。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀6
正值年末歲首，本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們小組成員的共同努力下，針對我個人在這個階段工作中的一些經(jīng)驗、教訓作以下總結(jié)：
在這一年中我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，從不因故請假、遲到、曠工、不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導(dǎo)的'分配，擔任了一年級數(shù)學，并以百倍的熱情投入到工作中。
我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并隨時作好筆記，嚴格按照“有事業(yè)心”、“有上進心”、“有責任心”、“愛崗愛生”、“團結(jié)協(xié)作”等規(guī)范自己的行為，對待學生做到：民主平等，嚴格要求，耐心教導(dǎo)，對待同事做到：團結(jié)協(xié)作，互相尊重、友好相處。對待自己要做到：嚴以律己，以身作則，為人師表。
在教育教學中，我努力學習有關(guān)的課教育教學理論、提高教學水平、提高教學質(zhì)量，課前，認真鉆研教材，了解教材的基本思想，結(jié)構(gòu)、重難點等，考慮教法、思考教學的組織，課上關(guān)注每一個學生，抓好學生的思想教育，并做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助，而且還努力聽其他老師的課，以人之長補己之短，今后我將更加努力。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀7
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，下面是本學期的工作總結(jié)。
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的.東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀8
作為一名幼兒教師，我的工作主旨是：讓每一位幼兒都快樂安全的地度過在幼兒園的每一天，既教給他們知識又教育他們！
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小A班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲�？粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的三位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一：工作方面
本學期主要開展了《我的學�！贰ⅰ肚锾臁�、《我的家庭》、《動物》、《冬天》等主題活動。并根據(jù)實際情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學本領(lǐng)了，也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往能力。
在教學上，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點�，幀幮∨笥褎�?cè)雸@時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，在階梯上哭泣，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。
二、常規(guī)方面：
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。
三，保育方面：
在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
四，家長工作：
在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，并向家長了解孩子的在家情況。利用通知、定期更換《家園欄》、《》的'內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解了幼兒園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
幼兒沒來園，教師會及時電訪及家訪的方式了解幼兒為何未來園。要求家庭與學校教育采取一致的方法，家長要嚴格要求和學校相結(jié)合。對子女的學習指導(dǎo)和教育提供他們做些力所能及的勞動機會，加強對幼兒的心理開導(dǎo)，是可以形成他們身心健康的心理品質(zhì)適當開辟學習渠道和提供合適的媒體，并加強監(jiān)督和引導(dǎo)。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。家長要多與老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習和身體情況。我們通過家訪，開家長會、書面聯(lián)系、《家園練習冊》等形式與家長的溝通，及時解決孩子出現(xiàn)的問題或解答家長的疑惑。
本學期家長積極配合下孩子們在各方面都有了很大的進步，很快的適應(yīng)了幼兒園的生活和學習，家園配合是幼兒園教育的重要措施，所以以后我們會繼續(xù)與家長溝通使孩子們健康快樂的發(fā)展。
"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷。如，幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺：以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯，使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐步掌握各項美術(shù)技能；幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵守：教師間的要求一致，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為，教師督促她良好的行為的養(yǎng)成；教師在活動的多樣性上仍需加強學習，不斷創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的活動。
如今的21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀9
班主任
時間總是有限，除卻在政教的工作和訓練的時間，能陪伴班上學生的時間太少了。不是不想是為力，每次開班會我都很正式，大家希望我給他們講一些東西，我毫不保留的給他們講，早上的時候我們會進行歌曲或者美文的學習與歌唱，希望學生可以把時間有效地利用起來，珍惜時間熱愛生命。每日的練習，從開始到結(jié)束一共有一個多月的時間，最后是因為幼師和高鐵的出去實習了，班上的學生不到一半，才迫不得已的停滯了。他們的歌聲很美，可以沁人心脾感人至深。歌曲積極陽光，使學生們也變得有信心，有動力。男老師可能就是比較粗線條，有時候感覺不出學生心理的細微變化，不能及時的.幫助學生，解決問題。對學生的了解不夠，一個學生的了解，首先要從他的家庭開始，然后是他的朋友圈，最后是他。
政教
每天的工作都很固定，早操，早中晚組織吃飯，晚上查人數(shù)查自習，白天解決一些學生的問題，請假等雖然每天的工作比較固定但是每天的變化都很大，因為誰也不知道下一秒會發(fā)生什么事，只要與學生有關(guān)的事，就算是政教的事。有些小事我也可以處理，遇到了大事，主任或者主席就直接處理了，每次處理我都盡量的在旁邊學習，該如何與家長班主任溝通，解決學生的問題。
訓練
健美操訓練小隊，三月中旬的時候接到了學校的通知，要參加二十七屆xx藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容豐富多樣，其中包括多人舞蹈，學校領(lǐng)導(dǎo)為了給我一個鍛煉的機會，讓我組建一個健美操小隊，負責舞蹈方面的比賽。經(jīng)過兩天的籌備，從全校開始招生，同學們都很積極，截至到報名結(jié)束一共六十人。經(jīng)過初選，刷掉一些不適合的還有四十人。給他們?nèi)斓臏蕚鋾r間進行復(fù)選，復(fù)選內(nèi)容：1.30秒俯臥撐2.30秒仰臥起坐3.30秒縱跳4基本柔韌（上舉，體前屈，縱劈腿，橫劈腿）5學做4*8拍操化。篩選之后留下了二十人，開始了健美操的訓練，因為都是零基礎(chǔ)，原來沒有接觸過，所以訓練從基礎(chǔ)步伐，基本手位開始，掌握了以后開始健美操套路的練習，最后進行編排跟音樂，最后教育局領(lǐng)導(dǎo)驗收錄像。
訓練的日子真的很忙每天學生都很辛苦，下午一節(jié)自習課，晚上三節(jié)自習課，每天的訓練我都會講一些東西，體會的了自己帶隊的不易，同時也學到了很多東西，與隊員之間的相處，隊員之間關(guān)系的解決，隊員出現(xiàn)訓練懈怠等問題的解決，原來沒有體會過，自己沒有解決過，體會不到那種感覺，看到的和自己體會的是有差距的，訓練的順序已經(jīng)摸索出來了，回去之后需要認真學習補充精進。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀10
本學期按照九年級語文新課程教學標準與xxxx區(qū)xxxx學年度教學與考試的要求，結(jié)合本年級學生語文學習的水平情況，本學期主要完成了以下任務(wù)：
一、制定九年級語文全學年教學計劃（包括進度表、時間安排），按部就班安排兩個畢業(yè)班的預(yù)習、講課、復(fù)習、專題、測試、評講等工作；
二、結(jié)合學生學習特點，設(shè)置五輪總復(fù)習（上學期進行2輪，下學期進行3輪），并與第5、6冊課本授課合理穿插；
三、明確總復(fù)習的專題設(shè)置，抓好漢字音形義、近義詞辨析、成語運用、病句分析、標點、簡明連貫得體、仿寫、古詩文積累、古詩詞賞析、文言文閱讀、科技文閱讀、現(xiàn)代文（課內(nèi)外）與寫作各知識（考）點的歸納；
四、進行分層輔導(dǎo)，抓中間促兩頭，保證整體學生水平的提高；注意運用學科學習的'激勵機制，加強與家長的溝通，形成教學（教育）合力；
五、積極引導(dǎo)學生先行一步的學習意識，培養(yǎng)語文學習的自覺性，設(shè)置必做與選做兩種作業(yè)形式，保證作業(yè)的常規(guī)性與有效性；
六、注意引導(dǎo)學生關(guān)注區(qū)、市的語文近年考試情況與命題動態(tài)，培養(yǎng)學生選擇與用好復(fù)習資料的意識；
七、精心設(shè)計單元測試，在難度、題型與題量等把握上，注意與中考結(jié)合；精心批改，注重主觀題批改的踩點得分的把握，及時讓學生得到答題的規(guī)范與策略調(diào)整；
八、注意寫作、閱讀兩大版塊的提高，認真設(shè)計單元測試的作文題目，及時反饋信息；寫作在主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言與文面五個方面逐個攻破，提高學生的突破意識。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀11
這學期，我繼續(xù)擔任的是6。1班數(shù)學教學。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
1、課前做好準備工作，認真?zhèn)湔n
除認真鉆研數(shù)學課標和教材外，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學后記。
2、課堂上好課，提高教學質(zhì)量
組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據(jù)六年學生的年齡特征，特別是小學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據(jù)學生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學生，注意調(diào)動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學質(zhì)量起到一定作用的。
3、認真批改作業(yè)
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、課后積極主動的輔導(dǎo)后進生，努力提高教學質(zhì)量
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的'激勵，從而產(chǎn)生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平
主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學，公開課課題為《比的基本性質(zhì)》，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外，還到區(qū)內(nèi)其它學校聽課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。
6、繼續(xù)學習，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平
認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學，推進新課程改革的深入開展。今年自學了《小學數(shù)學新課程課堂教學設(shè)計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學設(shè)計案例，參加長春市小學市數(shù)學骨干教師培訓，班級學生在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成績，兼職的科學課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學。
但教學過程中存在不足：1班學習成績兩極分化；部分男生基礎(chǔ)較差，產(chǎn)生厭學，作業(yè)有抄襲。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀12
時間飛快，轉(zhuǎn)眼一學期的工作又要接近尾聲，回顧本期，在平凡的工作崗位上默默地耕耘著�；厥滓黄趤硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得�，F(xiàn)將一期以來的思想、學習、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。
一、學習方面
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子們的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各種學習。并認真做好各種筆記和記錄。體會學習中的實質(zhì)問題。還記得專家們說過，你要給孩子們一碗水，那么作為老師的'你就必須要有一桶水。但是日新月異的新時代已經(jīng)遠遠不能滿足部分學生的“提問”！因此本人只要有幸參加任何學習和觀摩時都思想高度集中，并即使總結(jié)和歸納。
二、教學方面
作為一名教師不經(jīng)要管理好班級，有一顆愛孩子們的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教學方面的書籍，并隨時做好讀書筆記，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學，學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的授課水平能有所提高。
三、立足崗位，思盼進取
在本期的工作中都能認真的完成自己的工作，努力的備課、上課。在對待孩子們的學習時沒有一絲的投機取巧。在努力過后，我也收到了來自孩子們送給我最好的禮物。其實單憑幾個數(shù)字、幾個百分比都不能說明什么問題，但是看到一個個鮮紅的分數(shù)和孩子們臉上高興的笑容，再苦再累，仿佛都如過眼云煙。換來的是從心底的高興。
四、不足之處
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己也還有許多的缺點；有時候也不能嚴格的要求自己，思想上絲毫的松懈都會影響工作；性格也是本人的一大缺點，偏于急躁；等。以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報。四年級的教學讓我和孩子們之間建立了身后的感情，也使我的教學工作得以順利的開展。一滴汗水、一分收獲、一份辛苦、一份成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡責。把自己全部的知識奉獻給孩子們。為明天祖國的花朵獻出自己的一份力。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀13
20××年即將過去，回道20××，即有得又有失，現(xiàn)將本學期工作作如下總結(jié)：
1、積極參加園務(wù)學習，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)目標，踏實、認真、積極、細心的完成各項工作。與同事團結(jié)協(xié)作，共同管理好班級日常事務(wù)。因著我們所有教師的共同努力，我們的幼兒園在幼教世界向前堅實的邁進了一步，站在更高的起點，走向更加燦爛的明天。新的起點，新的動力，新的成長，園領(lǐng)導(dǎo)為了提高每位教師的教學能力，展開園內(nèi)教師教研大練兵，亮出我們的優(yōu)點，充分利用電教手段，在同仁的關(guān)心愛護下，教學水平步步提高，新課好課層層涌出。
2、善于觀察每個孩子的特點，采用不同的方式方法對待每個孩子。愛與信任是教育的源泉，讓每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上獲得更大的進步是我的最大的欣慰�？窗�，我班的孩子通過小班一年的鍛煉與發(fā)展，在幼兒園這一片快樂溫暖的天空正逐漸展開他們稚嫩的羽翼學習飛翔，他們的眼睛里閃耀著自信和對我的信任和依賴。特別是在后期的匯報演出的排練中，孩子們積極地展現(xiàn)自己的學識，雖然還充斥著拙劣，雖然有很多地方還需要錘煉，但是他們所表現(xiàn)出的可愛與努力卻足以感動我！
3、認真完成年級內(nèi)的工作安排，聽從級長的分配，與年級組老師通力合作，展現(xiàn)小班年級組的合作與人文關(guān)懷。在級長的關(guān)心下，我們小班展開了數(shù)學教研活動，有經(jīng)驗的教師帶領(lǐng)年輕的`教師坐下來探討數(shù)學活動的教學細則，通過聽課、說課、評課，讓每位教師受益匪淺。在以后的工作中還將展開其他課程的教研活動，幫助群體內(nèi)教師盡快的成熟與成長。
4、認真組織好班級日常教育教學工作，鉆研教材，詳細備課，從孩子實際出發(fā)，采用適合班級幼兒的教學方法，調(diào)動幼兒學習的積極性，關(guān)注全體，同時注意個別教育，營造寬松、游戲式的的學習氣氛，鼓勵孩子大膽表達自己的觀點。注意孩子良好的生活習慣的培養(yǎng)，注重孩子自理能力的提高，讓孩子學會與同伴友好相處、團結(jié)友愛，增進同伴間的友情，促使其性格健康活潑的發(fā)展。
5、做好班級的衛(wèi)生保健工作，定期消毒，定期清洗被褥，嚴抓孩子的日常衛(wèi)生習慣，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況及時做出相應(yīng)的處理。由于“手足口”、“甲感”的大規(guī)模爆發(fā)，對幼兒園、對班級的衛(wèi)生給出了嚴厲的考核，因此，在日常生活的每個環(huán)節(jié)，我們都更加細心、更加耐心的督導(dǎo)每個活動，給孩子營造一個安全衛(wèi)生舒適的幼兒園生活環(huán)境。
6、積極做好家長工作，多渠道多方法的主動親切的與家長進行溝通和交流，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學，讓家長及時了解班級工作動態(tài)和孩子的真實情況，向家長介紹培養(yǎng)孩子的一些基本能力和習慣的方法，幫助家長一起解決教育孩子的過程中遇到的難題。在慶祝“六一兒童節(jié)”的親子活動中，我們與家長一起重溫了童年的快樂，讓家長在“玩具跳蚤市場”感受快樂，在班級親子游戲中體驗快樂，在包餃子、品嘗菜肴的活動中分享快樂！
7、不斷吸取周圍同行老師的優(yōu)點，不斷學習專業(yè)知識技能，努力提高個人素養(yǎng)，對工作中的不足多思考，多改進，積極的加入園本課程的研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！5月份，我們參加了維揚區(qū)教研活動的學習，領(lǐng)略了市骨干教師的精彩的課程，汲取了上海市優(yōu)秀教師的教育理念，在幼兒教育這個大家庭里，飽覽經(jīng)典，資源共享，同步成長。
我幸運，我有這樣的學習機會，我自豪，我有這樣的成長環(huán)境，我努力，在幼教事業(yè)的天空，與同仁共同編織教育的網(wǎng)，讓雛鷹飛翔！
教師學期總結(jié)優(yōu)秀14
歲月如梭，光陰似箭，__年上學期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我擔任七（3）班的班主任，較順利地完成了學校交給的各項任務(wù)，并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、狠抓學生的政治思想工作。
1、每天下午利用夕會時間，給學生總結(jié)一天的得與失，講名人故事，宣讀和，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。
2、開展班會，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結(jié)時巧妙地將自己的思想、觀點滲透進去，在種創(chuàng)設(shè)的情境下，教育學生端正學習態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。
3、利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現(xiàn)差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。
4、利用家長來校了解學生學習狀況的機會，與家長交流，了解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，在了解學生本質(zhì)的情況下再次教育。
5、利用給學生講評周記的機會，結(jié)合周記內(nèi)容、對學生進行了言行文明的教育，集體主義教育以及堅定學生學習信念的教育。
思想工作可以說是一切工作的生命線，思想工作正確與否，決定了同學能否健康地成長，能否確立正確的世界觀與人生觀，因此，思想政治工作是班主任的主線。本人在班級的思想工作中特別注意到充分了解學生的思想現(xiàn)狀，注意把好，中，差學生分成三類，分別對待，幫助他們解決學習，生活中的困難，使剛步入初中的同學能充分認識到本學期基礎(chǔ)對自己一生的重要意義，從而在常規(guī)和學習上對自己提出更加嚴格的要求。對于犯錯誤的同學決不粗暴地解決問題，而是做過細的工作，以說服教育為主，充分利用家庭教育這一陣地，對犯錯誤的學生進行有效的教育，給他們以改正自新的機會。針對班級特殊同學的個別情況，比如盛日偉，楊建棟，陳權(quán)等，能做到區(qū)別對待，尤其是盛日偉，該生是非常怕做作業(yè)，而且屢教不改。我一是緊盯不放，二是發(fā)動其他同學對他進行幫扶教育，效果尚可。
二、紀律、常規(guī)教育
調(diào)整班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的`學生擔任班干部，分工明確。選了兩名治保委員，主要負責在教室、樓道打鬧、嬉戲、打架斗毆的現(xiàn)象，要及時制止并報告老師。每周輪流一個班干部值周，填寫班務(wù)日志，將班上一天發(fā)生的事，表現(xiàn)不好的同學記下來，星期五放學后交班主任審查。采取學生積分制，對遵守紀律的學生加分，不遵守紀律的學生減分，學期末評出三名表現(xiàn)好的同學，分別獎勵。教育學生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學耐心地說服教育。我與科任教師一道狠抓學風，班風，狠抓一日常規(guī)管理，在爭紅旗的活動中，勇爭第一，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學生從小事做起，“勿以小事而不為”。以一日常規(guī)管理來促學風，班風，以此來帶動學習，使班風，學風的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)，通過一糸列有效的措施，班風、學風都走上了正軌。本班同學在能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，采用非常時期非常制度，不失時機地對學生進行教育，使學生的思想，學習習慣和行為都有了較大的進步。積極做好家訪工作，及時地加強雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢。開學之初，我組織同學們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動，使學生們強化了什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，從而在本學期的學習活動中能有的放矢，做事有較強的針對性。
三、愛國主義教育
平時教育學生要尊敬國旗、國徽、國歌。對有損國格的言行堅決反對和抵制。充分合理利用有利時間，對學生進行愛國主義教育，積極宣傳黨的方針政策，使他們在言行上和黨中央保持高度的一致。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀。
四、安全衛(wèi)生教育
針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。
五、狠抓學生的知識教學。
七（3）班同學的各科較差，學習能力差，學習習慣差，什么事都無習慣。為改變這種狀況，我付出了大量的精力和時間，并取得了一些成效。開學初我首先召開學生班干會，組織他們分析班級學生學習狀況，學習的動態(tài)，了解學生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W的進步出謀劃策，讓班干部首先行動起來，讓他們成為班上學習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。然后又將學生分門別類，一類是肯學，想學，有能力學好的學生，比如單麗玲，董重陽等，讓他們和差生配成對子，帶動一部分差生加入到自覺學習的行列中來，一類是想學，而又無人引導(dǎo)，弄不好就會放棄學習的學生，如陸進等同學；對于此類學習我主要是通過及時了解他們，幫助他們解決各種困難；一類是自暴自棄的、破罐子破摔的學生，比如王金昀等同學主要是能過教師，學校，家庭，三管齊下，配合各任課教師，在上課、課后作業(yè)、課后活動諸方面才區(qū)別對待，降低要求，降低難度，以培養(yǎng)他們的自信心。然后再分別召開了這幾類學生的會議，對優(yōu)等生肯定成績，提出更高的要求，對中等學生拉一把，鼓勵他們放下包袱，開動機器，爭取通過一段時間的學習，爭取趕上中上游的學生，對“差生”進一步鼓氣，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，表揚他們，同時，注意對他們提出階段性要求，階段性總結(jié)，這一階段達到目標后，再提出新的目標，鼓勵他們的創(chuàng)造再輝煌。
六、差生的轉(zhuǎn)化工作
面臨學生的嚴重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學生家長，共同做好學生的思想轉(zhuǎn)化，差生的轉(zhuǎn)化，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情。及時積極開展各種豐富有益的課外活動，陶冶了學生的情操，提高了學生的綜合素質(zhì)。
七、重視學生自身的管理意識的形成和強化，尤其是學習方面。
在本學期更為緊張的復(fù)習和考試活動中，我專門設(shè)計制作了學生歷次考試成績和優(yōu)劣情況分析比較表，抓住重要的考試，請學生自己分析，取得了較好的效果。
八、根據(jù)小班化的教學新特點，在今年的下半年的教學工作中，我能聯(lián)合教師集體，精研學生情況和教材編排體系，盡量獲取最大效益。
總之，這一學期對學生進行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些問題問題：1、管班時間少，和學生直接接觸時間少，因此對學生的了解不夠深入、全面。2、家訪的機會少，很少和家長面對面直接溝通。3、對個別沉默寡言、不善言談的學習了解較少，沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。4、對學生管得較緊，文藝娛樂時間較少。
九改進措施1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。
2、深入學生中，關(guān)心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。
3、定期對班上部分學生的家庭進行走訪，和學生家長直接溝通。
4、堅持每周給學生布置周記，反映班集體內(nèi)部的事情。
教師學期總結(jié)優(yōu)秀15
孩提時就非常崇拜父親，希望長大后當一名像父親一樣的老師。xx年高中畢業(yè)后成了黃小的一名代課教師，孩子們的一聲聲老師好，叫的我心里甜甜的，使我更加堅信自己的選擇，沒想到一干就是xx年。
長期以來，我一直奮斗在教學一線。擔任班主任，憑著一顆執(zhí)著的赤子之心，恪盡職守。所任學科統(tǒng)考成績始終在全鎮(zhèn)之首。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷積累經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，曾有多篇教學論文分別在縣、市、國家級獲獎，《走進孩子心理與孩子共同成長》一文在華師大培訓簡訊上發(fā)表，《教學工作四字經(jīng)》在縣優(yōu)秀中學論文集上發(fā)表，我愛好廣泛，指導(dǎo)文藝節(jié)目獲縣中專、高中、初中綜合組舞蹈大賽第二名。
正當我工作得心應(yīng)手之時，代課教師遭遇一刀切，我身不由己地離開了心愛的三尺講臺。與機遇失之交臂，擦肩而過的我，沒有放棄教師專業(yè)知識的學習，我堅信教育之門會為我敞開，果真同年通過招聘，我再次回到教育戰(zhàn)線，成了幼兒園的`一名代課教師。生活的磨礪使我更增添了幾分成熟。同時也使我更加珍惜這來之不易的一切。
一直以來，我以飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度認真做好每一件事。我時刻以教師標準來嚴格要求自己，幾十年如一日。我?guī)Р猿譂M出勤，每天早到園，晚離園，白天繃緊一根弦，一天下來腰酸背痛，但我樂此不疲。與同事一道，以幼兒為重心，以家長為上帝抓好班級管理工作。
經(jīng)過不斷學習、不斷積累，我具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，有一套自己獨特的班級管理體系，無論是協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力都有了很大的提高。工作雖不是“春色滿園來”，但“處處桃李香”；工作中，率先垂范，我主動幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，多次在園內(nèi)上公開課和示范課。20xx年經(jīng)全園推薦參加興山縣優(yōu)質(zhì)課大賽，榮獲第三名，20xx年在全縣青年教師技能大賽中，我經(jīng)過層層選拔，激烈角逐，最后以第二名的成績?yōu)橛變簣@贏回了榮譽。同時，我積極撰寫論文、教育敘事、通訊報道，分別在《興山教學研訓》《宜昌教育網(wǎng)》上發(fā)表。苦心人天不負，我的工作終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。
我愛孩子，孩子也愛我。和孩子在一起的點點滴滴，似春風細雨，滋潤著我干涸的心，我將以“老驥伏櫪志在千里”的精神激勵我堅定地走下去。在幼教這片沃土上，我將傾心傾力，獻出應(yīng)有的光和熱。
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