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管理信息系統(tǒng)總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的管理信息系統(tǒng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 1
不知不覺，三個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，我非常感謝學(xué)校以及XXXX有限公司給我提供這樣一個難得的鍛煉機會，讓我不僅學(xué)會了很多知識，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強了自己的動手能力。
實習(xí)過程中我完成的內(nèi)容相對來說還是比較簡單的，包括一個報表系統(tǒng)的開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)爬蟲的測試。在實際的軟件項目開發(fā)過程中，只要你愿意多問、多學(xué)、多動腦，那你就一定能學(xué)有所成。在開發(fā)過一個項目之后，你會突然發(fā)現(xiàn)自己進步很多。比如代碼的規(guī)范性、嚴密的邏輯關(guān)系，以及對項目完美性的追求，這些都是以前在學(xué)校里學(xué)不到的東西，會讓你對編寫代碼的感覺完全不同，同時那中完成以后的成就感也會比以前更加的強烈。我獨立完成的部分雖然不是一個比較完整的項目，但在“老大”（實習(xí)單位指導(dǎo)老師）的帶領(lǐng)、教導(dǎo)下對這些還是有所感悟的。
通過這次實習(xí)我感觸頗深，雖然實習(xí)中用到的很多知識在學(xué)習(xí)java這門語言的時候都有所涉及，但在平時的練習(xí)中大部分都只是簡單的應(yīng)用，較少涉及其高級的復(fù)雜應(yīng)用。所以有時會無法跟“老大”講的接軌，例如多線程的高級開發(fā)；對于mysql數(shù)據(jù)庫的`使用，以前基本都是使用其查詢語句居多，關(guān)于存儲過程還有多表查詢結(jié)合聚合函數(shù)的應(yīng)用等極少涉及，但在實際開發(fā)過程中這些知識的使用是及其普遍的，沒辦法，就只能老老實實去學(xué)了，不過這才是實習(xí)的效果嘛，讓你認識到自己的不足，以致能夠激勵你奮發(fā)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能，提高自己在社會上的競爭力。當(dāng)然，我想這應(yīng)該也是目前我們中國大學(xué)生普遍存在的一個共同缺點：在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，總覺得自己什么都會，什么都懂，結(jié)果等到真正運用時，才體會到難度有多大，才認識到了自己的不足。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。同時必須不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我也在專業(yè)技能方面獲得了很大的提高，應(yīng)該說是達到了實習(xí)預(yù)期的效果。
實習(xí)期間，我也充分體會到了一個真正的團隊性的軟件開發(fā)以及團隊的精神風(fēng)貌。成員之間相互相處，互相包涵，大家可以各抒己見，但為了集體的利益，必須能夠做到善聽逆耳忠言，敢于聽取別人的意見避免一意孤行，取長補短。這讓我認識到實習(xí)其實是給我們提供了一個從學(xué)校走向社會的過渡期。
從學(xué)校到社會，工作的環(huán)境變了，我們的角色也隨之發(fā)生了變換，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個職場人，在思想層次上，我們必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好�？偟膩碚f，在實習(xí)期間，雖然比較辛苦，一切都是在摸索中進行，但我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我堅信：只要用心去發(fā)掘，勇敢去嘗試，一定會能有更大的收獲，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一個學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在社會這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 2
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)信息管理系統(tǒng)方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我了解到信息管理系統(tǒng)是一門非常實用的課程，在21世紀信息高速發(fā)展的時代中，它的預(yù)測和輔助決策的功能，具有很重要的作用。我掌握了如何利用網(wǎng)站實現(xiàn)管理，分工，提高效率，還制作了工作和研究過程流程圖。
所以，我們制定了校園訂餐系統(tǒng)運營的方案計劃：
�。�1）建立為浦江學(xué)院學(xué)生與教職員工提供網(wǎng)絡(luò)訂餐服務(wù)網(wǎng)站。
�。�2）為因?qū)W習(xí)或工作耽誤就餐時間的師生提供“門到門”服務(wù)。
（3）本網(wǎng)站也提供學(xué)生生日，聚餐等活動的預(yù)訂服務(wù)。
�。�4）整合校內(nèi)“門到門”服務(wù)經(jīng)營者，加強與他們的合作，提供和穩(wěn)定的訂單，做到互助共贏。
�。�5）宣傳校內(nèi)以及商家的特色菜品，能更好的.擴大對校園的影響力。確定了系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖如下：
本次校園訂餐系統(tǒng)包括兩大模塊：第一部分是管理模塊，這模塊中又可以分成用戶賬號管理模塊和餐廳信息管理模塊，第二部分是員工模塊，這個部分可以分為客戶賬號管理模塊和訂餐情況管理模塊。
為了使客戶的訂單準(zhǔn)確無誤被送達，提高效率，我們還設(shè)計了客戶信息表，主要是保存客戶的相關(guān)信息，包括客戶賬號，密碼，姓名，地址等，如下所示：
由于管理員在網(wǎng)絡(luò)訂餐管理系統(tǒng)中起著統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，管理的重要作用，所以我們也繪制了管理員流程圖如下：
我認為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
我認為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實踐方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課設(shè)的成功，少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料，仔細檢查，認真核對，都付出了自己的努力和艱辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿伞?/p>
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 3
經(jīng)過一個星期的設(shè)計與制作，我們了解宿舍管理系統(tǒng)是一些單位或部門不可缺少的部分，對一些學(xué)校來說，尤其重要。所以宿舍管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理宿舍查詢、宿舍衛(wèi)生檢查、來訪客人等，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
宿舍管理系統(tǒng)是一個非常典型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它主要進行宿舍中的宿舍管理、衛(wèi)生查詢管理、員工管理還有訪客管理。該系統(tǒng)包括：基本數(shù)據(jù)管理、入住學(xué)生基本信息、衛(wèi)生信息、員工資料管理、數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)管理。系統(tǒng)在以上這些傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上增加了功能強大的各種統(tǒng)計分析及人性化的學(xué)生入住、衛(wèi)生查詢、管理員信息輸入等一系列操作功能。智能方便的操作極大地提高宿舍管理的效率、避免人為操作的種種弊端，為管理提供及時、準(zhǔn)確的信息。在Window平臺下運用軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理等實現(xiàn)宿舍信息管理系統(tǒng)的開發(fā)。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對宿舍信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高宿舍管理的效率,也是企業(yè)、學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。宿舍管理系統(tǒng)的開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。在設(shè)計中我們運用SOLServer20xx數(shù)據(jù)庫技術(shù)來完成我們此次項目的任務(wù)，因此我們對SQL及程序語句的掌握室必不可少的。
從實訓(xùn)項目中我們的`收獲也是很大的，我們學(xué)會了隊友見的配合，也學(xué)會了團隊之間的配合，更學(xué)會了知識技術(shù)的積累。因為這個實訓(xùn)項目涉及的知識面很廣，所以，需要的知識點也很多。經(jīng)過這次實訓(xùn)項目實訓(xùn)，我們都有很深的體會。對之前學(xué)習(xí)的知識，我們又有了系統(tǒng)的了解和認識。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 4
首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對我們的ERP知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對ERP實驗課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會。
通過一個學(xué)期的ERP實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)ERP沙盤模擬的基礎(chǔ)上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
在上ERP實驗課程里，我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實驗沒發(fā)進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣一只釘子，害死了一支軍人隊伍。
通過幾次的失誤我深刻的.認識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，ERP系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對供應(yīng)鏈的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了達到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運行起來，實現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產(chǎn)經(jīng)營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。
人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節(jié)，細節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個結(jié)果的變化。
因為我們的ERP上機實驗課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 5
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門新的課程——管理信息系統(tǒng)。剛開始學(xué)習(xí)的時候，感覺很新奇，認為這門學(xué)科似乎比較高級，但隨著學(xué)習(xí)的深入，逐漸發(fā)現(xiàn)，信息系統(tǒng)知識可以和管理知識聯(lián)系起來，這就讓我們更有學(xué)習(xí)的動力了。
管理信息系統(tǒng)課程是一門具有邊緣性、交叉學(xué)科性質(zhì)的課程，它需要綜合運用管理科學(xué)、計算機科學(xué)、通信技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)等多門學(xué)科的概念和方法。我就先談?wù)劰芾硇畔⑾到y(tǒng)的理論知識和基本知識，以便自己真正地理解和掌握。
系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的若干組成部分結(jié)合而成的，為達到整體目的而存在的集合。
信息系統(tǒng)是一個人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現(xiàn)組織中各項活動的管理、調(diào)解和控制。
管理信息系統(tǒng)是對一個組織（單位、企業(yè)或部門）的信息進行全面管理的人和計算機相結(jié)合的系統(tǒng)。它綜合運用計算機技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來，輔助管理人員進行管理和決策。管理信息系統(tǒng)不僅是一個技術(shù)系統(tǒng)，而且還是一個社會系統(tǒng)。
管理信息系統(tǒng)正在向著網(wǎng)絡(luò)化、智能化和集成化等趨勢發(fā)展。依托國際互聯(lián)網(wǎng)的“大信息環(huán)境”，企業(yè)管理正由內(nèi)部走向外部，正在對組織產(chǎn)生深刻的影響，引發(fā)管理制度與管理模式的重大變革。如今，成功的企業(yè)都離不開管理信息系統(tǒng)。也就是說，信息的管理已經(jīng)成為新世紀重要的管理內(nèi)容。
在完成小組實訓(xùn)時，通過老師在課堂上的講解，我們學(xué)會了通過使用計算機繪制組織結(jié)構(gòu)圖；學(xué)著如何分析系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義、目標(biāo)以及可行性分析，借助計算機繪制系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖等。
眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益。而管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中的作用，有以下幾點：
�。�1）管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的`重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
（2）管理信息系統(tǒng)在管理各項事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進了企業(yè)管理工作的提升,實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。
（3）在現(xiàn)代化管理中，計算機管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。面對越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。
�。�4）管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進程。
管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的作用：
1、運用管理信息系統(tǒng)能夠提升公司形象，建立現(xiàn)代化信息管理體制。
2、規(guī)范并優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部各部門、各辦事機構(gòu)的業(yè)務(wù)流程，再造業(yè)務(wù)規(guī)范，對重點業(yè)務(wù)實行全面質(zhì)量監(jiān)控。
3、達到公司內(nèi)部各部門、使用權(quán)限明了，杜絕互相推諉現(xiàn)象。
4、開發(fā)決策支持系統(tǒng)，為企業(yè)決策層提供圖形化、報表化的市場分析數(shù)據(jù)，能夠?qū)ξ磥淼墓緲I(yè)務(wù)發(fā)展、市場發(fā)展、客戶需求作出預(yù)測。
5、信息化最直接的作用就是全面降低企業(yè)運作成本，提高公司整體運作效率，大幅拓展業(yè)務(wù)，爭取企業(yè)利潤最大化，進一步提高企業(yè)的競爭力。
經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并結(jié)合實訓(xùn)的體會，我對管理信息系統(tǒng)也有了進一步的了解，管理信息系統(tǒng)是一門基礎(chǔ)課程，因此它的概念多，理論性較強。課程的內(nèi)容由計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用以及與多學(xué)科交叉聯(lián)系，來提高我們學(xué)習(xí)的積極性。對基本概念、尚在研究的理論，會先從直觀意義或具體實例直觀解釋著手，經(jīng)常舉案例來讓我們易于理解。
最后，感謝老師盡心盡責(zé)地講課，雖然我自己學(xué)到的知識可能不是很充足，但是我會繼續(xù)努力，把理論和實踐較好得相結(jié)合。以上是這學(xué)期學(xué)習(xí)的一些感想，我感覺有不少的知識和技能可以運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 6
本學(xué)期為期一周的管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計已經(jīng)結(jié)束了，雖說這次課程設(shè)計時間不是很長，但是感覺自己收獲頗豐，不僅回顧了課堂上學(xué)習(xí)到的知識，而且還將理論充分運用于實踐中，使知識結(jié)構(gòu)更加體系化，真真實實地知道了學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)的目的以及這門科學(xué)是怎樣服務(wù)我們的生活的，也體會到了做一些小型的創(chuàng)造性勞動的趣味。下面就來詳細寫一下我關(guān)于此次課程設(shè)計的心得體會：
此次的課程設(shè)計我們小組一個有六個人，在第一天老師給我們仔細地講了任務(wù)要求和一些規(guī)范及注意事項后，我們小組就聚在一起開始討論了。我們根據(jù)之前選定的課題“酒吧點單管理系統(tǒng)”先就該系統(tǒng)的目的，大概的幾個模塊及運行流程，過程中涉及的對象進行了初步討論，使每個人都對小組的課題任務(wù)有個宏觀的了解。由于老師已經(jīng)相當(dāng)清楚地講解了一個管理信息系統(tǒng)開發(fā)的具體過程并且提供了一些模板讓同學(xué)們參考，所以我們的初步討論在組長韓松的帶領(lǐng)下進行的有條不紊，每個小組成員也都積極地思考討論，并且說了自己的觀點，果然集體的力量就是大，說的'是初步討論，組員們經(jīng)過一番熱烈的研討居然補充了不少新問題和新想法，使得大家對開發(fā)一個相對較完善的“酒吧點單管理系統(tǒng)”充滿了信心。
此后，組長對小組成員進行了明確分工，每個人都有自己的任務(wù)。我的任務(wù)是協(xié)助另一名組員一起完成系統(tǒng)分析的工作。系統(tǒng)分析在整個系統(tǒng)設(shè)計的過程中是比較重要的一個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)分析的任務(wù)是詳細調(diào)查企業(yè)所以業(yè)務(wù)情況，進行分析弄清問題所在，然后提出新的邏輯方案。簡而言之，我和我的隊友要解決系統(tǒng)“能做什么”的問題，最后以系統(tǒng)分析報告的形式呈現(xiàn)。
首先，我們對周邊現(xiàn)有酒吧的管理信息系統(tǒng)進行一個詳細的調(diào)查，收集這些酒吧的資料并且做了問卷調(diào)查以了解顧客的想法，當(dāng)然這是項艱巨的任務(wù)，我們小組成員集體出力，為我們的分析工作收集了很充足的參考資料。然后我和隊友對這些資料進行整理和分析，總結(jié)出了一些現(xiàn)行系統(tǒng)的成功點以及處理不完善的地方，并且根據(jù)問卷調(diào)查更了解了顧客的需求。比如顧客反映較多的一個問題是經(jīng)常點了菜單上的酒水但事后又被通知沒有庫存而只能重新選單的狀況。在知道系統(tǒng)存在這些問題后，我們就意識到要在開發(fā)的系統(tǒng)中充分考慮一些諸如“信息對稱性”的問題而避免給顧客帶來不便。對組織結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)進行分析，我們發(fā)現(xiàn)了一些亮點和不足，這有利于讓我們自己做新系統(tǒng)的邏輯模型時關(guān)于這一塊考慮要既能高效率地完成業(yè)務(wù)流程，又避免人力財力資源的浪費。看來實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)啊，只有在實踐中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，獲得教訓(xùn)，后來人參考之前的失敗案例就能少走許多彎路。
當(dāng)然做了這么多前期工作都是為了服務(wù)于新系統(tǒng)的邏輯模型開發(fā)。其中最讓人頭疼的當(dāng)然就是數(shù)據(jù)流程圖的繪制。在課堂上，老師給我們看一些實際案例中的數(shù)據(jù)流程圖，一層一層，復(fù)雜而龐大，但靜心細想，理清其中的邏輯關(guān)系還是不難理解的。但是現(xiàn)在要針對自己的系統(tǒng)繪制這張網(wǎng)絡(luò)，一開始還是難倒我了，有一種無從下手的感覺，然后我就又把上課時的案例反反復(fù)復(fù)看了幾遍，又想到老師教我們的一些繪制技巧比如“先抓整體再處理細節(jié)”這點就很重要，經(jīng)過和隊友的一起合作，我們也完成了這項復(fù)雜的任務(wù)。所以這再一次告訴我：再困難的問題都經(jīng)不起耐心的推敲和琢磨，尤其是有了處理技巧后。
最后數(shù)據(jù)字典是沒有多大問題的。整個系統(tǒng)分析的過程也差不多到此結(jié)束了，我和隊友把我們的勞動成果仔細記錄寫成了一份較為詳細的系統(tǒng)分析報告。感覺自己這一周做的事情也真不少，特別是發(fā)現(xiàn)問題后在尋找解決辦法的過程中學(xué)到了不少新的知識，大大地加深了對課本知識的理解以及加強了對其的運用，我感覺自己這一周收獲頗豐。
設(shè)計過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗和自學(xué)，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且提高了思考的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富。
雖然老師上課的內(nèi)容幾乎與工程知識沒有一點兒關(guān)系（我之前也一直搞不明白為什么我們專業(yè)要開這樣一門課程），但通過這次課程設(shè)計，我意識到自己之前的想法太膚淺了，管理真的不是像我想的那么主觀化，管理的成功是依賴于許多客觀的科學(xué)技術(shù)的。在一項實際工程中，處處都離不開管理，管理工作龐大而復(fù)雜，只有用科學(xué)的方法搭建一張體系化的網(wǎng)絡(luò)，通過一條條繁而不亂的網(wǎng)絡(luò)路徑對終端出現(xiàn)的不同狀況進行實時監(jiān)控和反應(yīng)，才能運籌帷幄，決勝千里。這也是現(xiàn)代社會對工程管理類人才的素質(zhì)要求。
當(dāng)然更重要的是我明白一些更深的道理。比如團隊合作的重要性，單槍匹馬的搞創(chuàng)新對于我這樣的普通人來說一方面理論知識肯定或多或少有缺陷需要團隊合作相互補充，另一方面，合作可以鼓舞士氣，加強信心，并監(jiān)督自己實實在在地做事。另外，管理信息系統(tǒng)運用于我們生活的方方面面，它的發(fā)展為人們的生活帶來了極大的便利。對信息的有效掌握和運用在當(dāng)今社會對小至個人，企業(yè)，大到社會，國家都有及其重大的意義。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 7
本次課程設(shè)計持續(xù)了1個星期，時間非常緊張，我們的課題是企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)，我們小組由7個人組成，需要完成企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)子系統(tǒng)的開發(fā)、調(diào)試與運行，此外還要撰寫課程設(shè)計報告。我的工作主要是課程設(shè)計報告的整理兼撰寫。但實際上每個文檔之間都有著聯(lián)系，僅僅做自己分配到的部分是不夠的，系統(tǒng)分為哪些模塊以及各模塊的功能都需要大家一起討論確定，統(tǒng)一思路，否則文檔無法銜接，課程設(shè)計無法完成。
人力資源的各大模塊的工作各有側(cè)重點，但是各大模塊是不可分割的，就像生物鏈一樣，任何一個環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個系統(tǒng)的失衡。HR工作是一個有機的整體，各個環(huán)節(jié)的工作都必須到位，同時要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點，才能保證人力資源管理保持良性運作，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實現(xiàn)。
我們在分工編寫文檔前先在一起討論確定了系統(tǒng)的主要模塊和每個模塊的功能，統(tǒng)一它們的名稱，然后各自編寫文檔，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該添加新功能或原先的設(shè)計有問題時再一起討論，統(tǒng)一修改，防止文檔出現(xiàn)偏差。通過大家的討論，發(fā)現(xiàn)很多問題和沒有想到的細節(jié)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改正錯誤、不斷完善系統(tǒng)設(shè)計的.過程中，我們對人力資源系統(tǒng)的理解和研究也越來越深入，也使我們認識到團隊的力量。
課程設(shè)計需要使用很多建模和作圖工具軟件，例如Visio、rose，以及網(wǎng)頁制作、圖像處理軟件，同時需要查閱資料和做一些必要的調(diào)研。雖然平時上課這些軟件的使用老師都講過，考試也能通過，但當(dāng)用這些軟件和課本上的知識來獨立地設(shè)計一個實際的系統(tǒng)時，很多問題就暴露出來了，比如什么時候要用E-R圖、什么時候要用流程圖，雖然這些圖我們每個人都會畫，但是這些圖是用來描述什么的、作用是什么、什么時候需要使用這些圖我們卻不是很清楚。
課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，這次課程設(shè)計雖然很累，但我學(xué)到了不少東西，對軟件的設(shè)計過程和方法有了更深入的了解，培養(yǎng)了我們的團隊精神，鍛煉了我們的溝通和表達能力。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，才能真
正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)人力資源管理系統(tǒng)方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在大家的努力下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，我學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 8
這個學(xué)期新學(xué)了管理信息系統(tǒng)這門學(xué)科。覺得受益不淺。
我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護。后面主要為根據(jù)結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)規(guī)范來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計等等。
眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
信息系統(tǒng)在管理各項事務(wù)中有著普遍的'應(yīng)用，促進了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現(xiàn)局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。
而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。
在現(xiàn)代化管理中，計算機管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計算機和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。
所以我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)是非常必要的，特別是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺得平時上課學(xué)習(xí)是不夠的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習(xí)題，這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。
最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)中我會再接再厲，更加的充實自己！
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 9
這個學(xué)期我學(xué)習(xí)了管理信息系統(tǒng)設(shè)計這門學(xué)科，感覺受益不淺。眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
在開始做實驗時，通過老師的幫助我會熟練的使用MicrosoftOfficeVisio20xx繪制流程圖了，在分析了系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義，目標(biāo)以及可行性分析與需求分析后，用它繪制了系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能圖，業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流程圖，編制了相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典。在同學(xué)們的耐心的幫助下，我對VB的基本操作比較熟悉了，發(fā)現(xiàn)這是一個很好用的開發(fā)工具，界面設(shè)計是所見即所得的效果，以后我會努力學(xué)習(xí)它，達到熟練運用的程度。另外更熟練的運用了SQL數(shù)據(jù)庫，通過編代碼的方式來建立表格，實現(xiàn)增刪改的操作，并把數(shù)據(jù)導(dǎo)入到VB中，實現(xiàn)相關(guān)的操作。
最近做管理信息系統(tǒng)的實驗指導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)這些實驗內(nèi)容對動手實踐的能力要求比較嚴格，我們每位同學(xué)努力操作了都不一定會順利做出來，我們一定要在了解學(xué)習(xí)地基礎(chǔ)上去模擬這樣的操作流程，才有利于更好地掌握這樣的開發(fā)流程。學(xué)習(xí)不能是被動的，更需要自己積極主動的獲取知識，就盡可能的掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，這樣才不會臨場慌亂。而我也堅信，這些都必定會對我以后的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生重大的影響。
我們小組在開發(fā)系統(tǒng)的這個過程中，我們在更深入的學(xué)習(xí)和運用理論課的同時，還必須要完成各項上機的實驗報告，盡管比較繁瑣，我們還是需要好好地完成自己的任務(wù)的。課程設(shè)計實驗課結(jié)束了，我想現(xiàn)在也到了復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，我必須提高復(fù)習(xí)的效率，在之后的`時間里面，我一定要理解老師講解的知識，在理解的基礎(chǔ)上把握其要義，這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識，同時，也可以為將來提供一些建設(shè)性的指導(dǎo)，畢竟這門課的實踐性很強，屬于開發(fā)系統(tǒng)的必備知識。
我覺得學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)課程是非常重要的，特別是對我們電子商務(wù)的學(xué)生而言。我覺得平時上課學(xué)習(xí)的理論知識是遠不夠用的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習(xí)題，這樣才有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。最后也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)中我會積極的自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識，為提高自己的知識和技能而努力!
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 10
這個學(xué)期我非常榮幸的上了胡濤老師主講的管理信息系統(tǒng)課，獲益良多，一個學(xué)期在眨眼間過去了，回想這個學(xué)期上課的情景，老師耐心細致的講解，同學(xué)們認真專心的聽課的，學(xué)校生活總是那么美好而又短暫，但成果是豐富的。雖然有些課程比較難懂，但是我們知識淵博的胡濤老師總能以他那耐心細致的講解，生動形象的演示讓大家茅塞頓開。在此要再次感謝我們非常可愛的胡濤老師！
這一學(xué)期的課程安排的比較滿，所以每節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了豐富的新知識，拓展了視野，而且我們學(xué)習(xí)的只是比較實用，與時俱進，以后在我們的生活工作中也能用上，所以大家學(xué)起來都很認真，而老師講解的也非常生動有趣，總是理論聯(lián)系實踐，講了很多與課程有關(guān)的案例，非常注重與學(xué)生的互動學(xué)習(xí)，老師很看重我們對您課程的.反應(yīng)，在課堂上給學(xué)生布置了比較豐富的作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，在練習(xí)中加深了對所學(xué)知識的理解，使我們熟悉了西湖軟件，學(xué)會熟練運用西湖軟件為酒店的客人辦理各種手續(xù)，雖然感覺操作起來有點繁瑣，但還是為能在網(wǎng)上就能解決客人很多的問題而感到欣慰，遇到一些比較復(fù)雜的操作流程，胡濤老師與他的助理都會給我們很詳細，分步驟的給我們演示，所以在操作西湖軟件的過程中雖然有時比較茫然，但到最后大家都學(xué)會了。大家都感覺很好，很充實！
同學(xué)們熟悉操作西湖軟件后，胡老師又為大家講解演示信息檢索，信息檢索看似很簡單，但同學(xué)們在實際操作過程中還是遇到了一些麻煩，比如有不少同學(xué)在整個操作過程中都沒有什么不恰當(dāng)?shù)牟僮鳎谧詈髾z索的時候檢索不到，原來是中間有些環(huán)節(jié)的設(shè)置出現(xiàn)了一些小問題需要改動一下，信息檢索的那幾個課程同學(xué)們還是比較順利的學(xué)會了，我也感覺學(xué)起來很輕松，我想這主要要歸功于老師講解的清楚吧!
接下來我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)梳理與分析，體驗了功能需求和數(shù)據(jù)需求分析，這幾個課程是我們這學(xué)期比較難弄懂的一些章節(jié)，反正我是有很多地方要像老師同學(xué)們請教才完成作業(yè)的，而且我的問題還比較多一個接一個的，辛虧老師的胡助理比較有耐心，總是一遍一遍不厭其煩的跟我解釋，學(xué)習(xí)的有點累，但更多的是感動，最后同時也是最難的就是DSS，在這最后關(guān)頭，不管有多難也一鼓作氣把DDS拿下了。終于為管理信息系統(tǒng)這門課程劃下了一個完美的句號。
總之，學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)這門課程，我感覺非常充實，途中雖然有時候感覺有點茫然，有點累，但我覺得收獲是巨大的，并且在以后的學(xué)習(xí)生活中也用得到，所以感覺很欣慰，很有成就感。當(dāng)然我能了這么好的收獲很大程度上還是因為我們非常優(yōu)秀的胡濤老師，我們心中充滿了感激之情，無法用言語表達，感謝您，胡老師!您辛苦了！祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意！
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 11
對于管理信息系統(tǒng)這門課程，其實個人覺得還是很抽象的。那經(jīng)過這么幾周的上機實驗，基本也有了點了解。
理論指導(dǎo)實踐，那么首先要對理論有一定的了解。從平常的理論課上，我知道管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的.良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。
這幾周的實驗，我們接觸了MicrosoftOfficeVisio2003，這個繪圖軟件，以及VISUALFOXPRO。對于visio這個軟件我還是第一次接觸，所以在運用上不免生疏，而且也只會部分的功能，通過這樣的一次實驗也多學(xué)了這么個軟件。另外對于vfp，之前有過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是因為長時間沒有使用，所以有些功能做法也已淡忘，導(dǎo)致實驗進度有些慢。我想通過這次實驗，以后得多多運用這些軟件，熟能生巧，才能學(xué)以致用。
這幾周的實驗，為了掌握VFP的數(shù)據(jù)庫、表、表單，以及報表的操作設(shè)計，熟悉SQL語言，掌握信息處理流程設(shè)計的思想和方法，掌握模塊化設(shè)計的思想和方法，我們進行了四個實驗。
首先是運用vfp進行表的設(shè)計，數(shù)據(jù)的錄入，以及SQL語句的運用生成。這個基礎(chǔ)的運用還是十分順暢的，只是在保存時出了點意外，導(dǎo)致整個數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)無法找到，于是我只能重新做了實驗一，這也使我整個進度比別人慢了一拍。對于SQL語句的書寫也有些淡忘，所以在寫語句的過程中一直出錯，重寫了很多遍，才勉強寫對。
接著是運用VISIO這個軟件畫醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)圖和業(yè)務(wù)流程圖，清晰明了得表述出了醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)操作流程以及醫(yī)院內(nèi)部人流、資金流與信息的關(guān)聯(lián)。接著是運用VISIO畫出E-R圖，通過這個繪圖，基本掌握了模塊的運用，對于各個框圖的變換，線條的設(shè)計都有了一定的了解，掌握了基本的操作。
實驗三是運用VFP進行菜單和表單的操作，菜單主要掌握子菜單的運用，挨個把數(shù)據(jù)文字錄入就完成了，這個過程是沒什么問題的。而對于表單，則比較麻煩。首先根據(jù)題目，我運用PHOTOSHOW軟件把圖片做了基本的處理，在進行表單的制作和運行。
實驗四也是運用VFP的報表向?qū)нM行報表的設(shè)計，報表在現(xiàn)今的生活工作中十分常用，所以必須掌握對報表的制作。
這次的實驗，我感受頗深。我想對于知識，還是需要溫故知新，熟能生巧。對于管理信息系統(tǒng)，還是需要更加深入的接觸才能更好的運用。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 12
隨著社會的發(fā)展，人們對健康越來越關(guān)注，醫(yī)院的業(yè)務(wù)不斷增長，處理越來越復(fù)雜，簡單的人工經(jīng)營管理，已無法滿足醫(yī)院的需要，成為醫(yī)院發(fā)展的瓶頸，人們對醫(yī)療服務(wù)的要求也越來越高。傳統(tǒng)的手工操作模式，病人賬目繁雜，病人查賬困難，病區(qū)和藥房的藥品浪費現(xiàn)象嚴重且無法追蹤，人工傳送各種記賬單容易漏、錯賬，人工劃價收費差錯難以避免，因此，如何提高服務(wù)水平，提高工作效率，成為迫待解決的問題。醫(yī)院管理信息化不僅能提高醫(yī)務(wù)人員的工作效率和醫(yī)療水平，而且能提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和管理水平。同時，隨著計算機的性能不斷提高，價格不斷的下降，計算機已在醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理等方面得到了越來越廣泛的應(yīng)用。計算機化的醫(yī)療信息系統(tǒng)已成為現(xiàn)代化醫(yī)院運營過程中不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)環(huán)境。
醫(yī)院信息化是醫(yī)院應(yīng)用信息技術(shù)及其產(chǎn)品的過程，是信息技術(shù)由局部到全局、由戰(zhàn)術(shù)層次到戰(zhàn)略層次向醫(yī)院的全面滲透，運用于流程管理、支持醫(yī)院經(jīng)營管理的過程。信息化的實施從自上而下的角度說，必須與醫(yī)院的制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和管理創(chuàng)新結(jié)合；從自上而下的角度說，必須以作為醫(yī)院主體的業(yè)務(wù)人員直接受益及其使用水平的逐步提高為基礎(chǔ)。
醫(yī)院信息系統(tǒng)屬于世界上現(xiàn)存的企業(yè)及信息系統(tǒng)中最為復(fù)雜的一類，這是醫(yī)院本身的目標(biāo)、任務(wù)和性質(zhì)決定的；它應(yīng)用于醫(yī)院的醫(yī)療管理、經(jīng)濟管理等各個方面，牽涉的信息種類十分龐雜；它融合了醫(yī)院的管理思想和各部門的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，是醫(yī)院當(dāng)前運作方式和業(yè)務(wù)流程的具體體現(xiàn)，同時又在一定程度上反作用于醫(yī)院當(dāng)前的運作方式和業(yè)務(wù)流程：他實施的技術(shù)手段與當(dāng)前快速發(fā)展的信息技術(shù)密切相關(guān)，實施的廣度和深度（如電子日歷、電子支付等）又受到社會大環(huán)境信息化程度的影響，受到國家和有關(guān)部委制定的法律法規(guī)的影響。
因此，醫(yī)院信息化建設(shè)工作具有長期性、復(fù)雜性和內(nèi)容的多變性；醫(yī)院信息系統(tǒng)不是一個簡單的、封閉的、靜止的軟件，而是一個復(fù)雜的、開放的、在應(yīng)用的深度和廣度上逐步變化和發(fā)展的軟件系統(tǒng)。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)藥庫管理子系統(tǒng)
藥品是防病治病的特殊商品，是醫(yī)院重要的經(jīng)濟收入來源，是醫(yī)療活動中必不可少的基礎(chǔ)物資，而藥庫是醫(yī)院藥品供應(yīng)基地，是加強醫(yī)院藥品管理的重要環(huán)節(jié)之一。由于藥品種類繁多，流通環(huán)節(jié)復(fù)雜，強化對藥庫管理尤為重要，它既要保障對臨床科室的供應(yīng)，又要控制藥品品種、數(shù)量、質(zhì)量，防止過期失效，減少浪費，達到增收節(jié)支的目的。對要哭實行計算機管理，可使藥庫工作人員及時了解庫房藥品進、出、存的動態(tài)變化，即做到為臨床及時提供所需藥品，不使藥品供應(yīng)中斷，又有效減少盲目進貨造成藥品積壓現(xiàn)象，藥庫的信息化管理不僅可加快藥品周轉(zhuǎn)，而且可大大提高工作人員的工作效率和督理質(zhì)量。也更加有利于及時、安全、優(yōu)質(zhì)地保證臨床用藥。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)門診子系統(tǒng)
醫(yī)院管理是現(xiàn)代醫(yī)院的核心環(huán)節(jié)之一，隨著病人要求的不斷提高，醫(yī)院門診管理在整個社會中占有越來越重要的地位。在傳統(tǒng)醫(yī)院管理過程中，門診與查詢管理都非常耗費人力物力，同時由于采用手工操作，不可避免造成一些錯誤。現(xiàn)階段醫(yī)院門診管理的特點是信息處理量特別大，所管理的藥品種類繁多，而且收費單、退費單等單據(jù)的發(fā)生量特別大，關(guān)林信息多，查詢和統(tǒng)計的方式各不相同，因此，在管理問題上實現(xiàn)起來有一定的困難，在管理的過程中經(jīng)常出現(xiàn)信息的`重復(fù)傳遞等問題。門診管理系統(tǒng)，能夠幫助管理人員對門診部中的藥品及醫(yī)療項目進行全面管理，它是包含了門診部中的劃價收費、處方管理、藥品管理、病歷管理、財務(wù)管理、藥房及進銷存一體化的管理系統(tǒng)。門診管理系統(tǒng)有利于降低醫(yī)療成本。通過統(tǒng)一的信息化平臺，患者與醫(yī)院可以逐步建立起相互信賴的關(guān)系，進而降低成本，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)資源配置。通過推動醫(yī)院內(nèi)門診信息資源共享，帶動醫(yī)院效益的提高。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)藥房子系統(tǒng)
藥房是醫(yī)院最繁忙的科室之一，無論門診還是住院藥房，面臨著大量取藥的患者和家屬，工作人員都在忙于事務(wù)性工作。各種原因造成藥品上的差錯不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正，管理中的混亂現(xiàn)象也就不可避免。大型醫(yī)院藥房藥品數(shù)量繁多，采購和發(fā)放的賬目登記是一件很繁瑣的事情，而且藥品的價格經(jīng)常調(diào)整，退貨現(xiàn)象時有發(fā)生，使賬目工作更加復(fù)雜，呈報準(zhǔn)確庫存資金和匯總某一期資金流動情況，其統(tǒng)計工作更是十分困難。醫(yī)療質(zhì)量的提高和重病患者的搶救，與藥品供應(yīng)有著密切的聯(lián)系。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)住院子系統(tǒng)
在醫(yī)院的各個部門中，出入院收費處、住院病區(qū)、中心藥房構(gòu)成對住院病人的服務(wù)鏈，住院病人經(jīng)出入院收費處辦理入院手續(xù)后，入住某住院病區(qū)接受醫(yī)院服務(wù)的同時產(chǎn)生醫(yī)療費用，最后經(jīng)出入院收費處核價收費后辦理出院手續(xù)出院，中途，也會隨著對患者病情的發(fā)展，有轉(zhuǎn)科的可能。在為住院病人服務(wù)的過程中，住院部中心藥房根據(jù)住院部醫(yī)師開出的醫(yī)囑配藥，而要哭則作為醫(yī)院藥品的采購、保管和供應(yīng)部門向中心藥房供應(yīng)藥品，間接地為住院病人提供服務(wù)。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)是醫(yī)院現(xiàn)代化管理和高效運行的需要，它可以將醫(yī)院門診管理、藥品管理和財務(wù)管理等方面有機地結(jié)合起來，形成醫(yī)院信息管理的統(tǒng)一體系，獲得一次性數(shù)據(jù)的采集，利用這種系統(tǒng)，還可以不斷改善和提高醫(yī)療管理檔次及運作機制，解決管理難點和重點，滿足頻繁變化的醫(yī)療制度改革的需要，為醫(yī)院管理者提供醫(yī)療數(shù)據(jù)及醫(yī)療動態(tài)的情況，以醫(yī)院經(jīng)濟化管理帶動行政信息化管理，從而提高醫(yī)院的綜合效益和運行效率，促進醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)可以有效的對醫(yī)院日常工作進行管理，實現(xiàn)了管理的規(guī)范化。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)有強有力的控制和查詢功能，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)可以運用醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進行，在各部門、科室之間提供了準(zhǔn)確、實時的數(shù)據(jù)傳輸通道，避免了信息留在中間傳輸環(huán)節(jié)上的脫節(jié)、丟失、錯亂，發(fā)生不必要的內(nèi)部矛盾�；颊叩闹委熐闆r，治療費用類別，費用明細，各種病例的統(tǒng)計也可以通過醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)來完成。醫(yī)院的一切工作流程都可以在第一時間反映到醫(yī)院管理者手中，大大提高醫(yī)院管理者的工作效率。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)可以將門診管理、藥品管理和財務(wù)管理有機的銜接起來。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的建設(shè)可給病人提供手工所不能達到的本質(zhì)性服務(wù)，財務(wù)收費系統(tǒng)全面實現(xiàn)了物價管理，核算管理�？偭靠刂乒芾恚瑢崿F(xiàn)藥品在醫(yī)院流通過程中的全面管理，確保藥品收入實現(xiàn)分部門、分醫(yī)生的分項核算，使病人的各項消費明朗化。在住院期間提供最明細的一日清單，出院的時候提供出院明細清單。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)保證了醫(yī)院不同部門信息交流及時性與安全性。信息化的建設(shè)可以將醫(yī)院分散在各部門的數(shù)據(jù)信息進行整合，集中統(tǒng)一儲存，方便了信息數(shù)據(jù)的提取。各個部門也可以通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)組織各部門的員工進行學(xué)習(xí)或討論，加強自身的業(yè)務(wù)技能，系統(tǒng)中的一系列報表功能，為數(shù)據(jù)信息快速、及時的統(tǒng)計提供了強有力的支持，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)具有良好的安全機制，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)可以通過權(quán)限分配和安全設(shè)置，有效地控制醫(yī)院內(nèi)部各部門的系統(tǒng)使用權(quán)限。通過建立健全信息安全保障措施，保密管理制度和用戶信息安全管理制度。
醫(yī)院管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)無紙化辦公提高工作效率。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)使工作人員和醫(yī)務(wù)工作者從復(fù)雜的管理和業(yè)務(wù)工作中解脫出來，代替了以前的手工操作模式，各部門可以快速地查閱相關(guān)部門的資料信息，通過醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)可以方便地將各類需要打印的資料指定到系統(tǒng)中的任意一臺打印機上輸出，節(jié)省了不必要的人力資源，提高了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療效率。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)使各部門規(guī)范了數(shù)據(jù)和信息的管理和醫(yī)院的工作流程，節(jié)約了病人等待的時間，避免了醫(yī)院結(jié)算時排長隊現(xiàn)象，使醫(yī)院實現(xiàn)真正意義上的現(xiàn)代化管理。
在這次醫(yī)院管理信息系統(tǒng)軟件實習(xí)中，深刻體會到了科學(xué)技術(shù)及信息技術(shù)的發(fā)展，給我們生活帶來的方便。了解并使用了醫(yī)院管理信息系統(tǒng)軟件，對每個子系統(tǒng)都輸入相關(guān)資料，充分了解了各系統(tǒng)的功能及用法。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 13
為確保公司信息系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定運行，我中心把此項工作列入重要議事日程，明確主管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和相關(guān)人員，制定相應(yīng)規(guī)章制度，確保了我中心公司信息系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定運行�，F(xiàn)將20xx年工作匯報如下：
一、安全管理制度落實情況
1、成立了信息安全管理機構(gòu)。明確信息安全工作由中心信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，該領(lǐng)導(dǎo)小組由中心工會xxx任組長，由中心安全部XX為信息專責(zé)，各系統(tǒng)使用人為成員。明確由中心信息中心負責(zé)具體公司信息系統(tǒng)安全維護日常工作。健全的機構(gòu)、明晰的人員分工為公司信息系統(tǒng)安全運行奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、建立了信息安全責(zé)任制。按責(zé)任規(guī)定：中心信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組對信息安全負首責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，管理人員負主責(zé)，具體使用人員負主責(zé)。
3、制定了計算機外網(wǎng)和公司網(wǎng)分離使用的相關(guān)保密管理制度。規(guī)定外網(wǎng)使用人員負責(zé)本臺電腦信息管護工作，公司網(wǎng)使用人員負責(zé)內(nèi)網(wǎng)保密管理，規(guī)定雙網(wǎng)間不得相互搭接，嚴禁泄密。
二、安全防范措施落實情況
1、公司網(wǎng)計算機按照公司管理規(guī)定，經(jīng)過了保密技術(shù)檢查，沒有同互聯(lián)網(wǎng)相連接，并安裝了防火墻，實行了物理隔離。同時安裝了金山殺毒軟件，加強了防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的功能。
2、檢測信息系統(tǒng)無安全漏洞，載有涉密內(nèi)容的移動存儲設(shè)備（包括軟盤、硬盤、光盤等）沒有帶離辦公地點，沒有出現(xiàn)涉密內(nèi)容在Internet相連的計算機系統(tǒng)中存儲、處理、傳輸。
三、應(yīng)急響應(yīng)機制建設(shè)情況
1、按照要求制定了應(yīng)急機構(gòu)及應(yīng)急預(yù)案等，做到了責(zé)任落實、人員到位、措施得力，并在中心內(nèi)進行了廣泛的宣傳貫徹和培訓(xùn)，明確了應(yīng)急技術(shù)支援隊伍。
2、堅持和涉密計算機系統(tǒng)定點維修單位取得密切聯(lián)系，并商定在中心涉密計算機出現(xiàn)問題等應(yīng)急技術(shù)時給予最大程度的支持。
3、嚴格文件的收發(fā)，完善了清點、編號、簽收制度，并要求辦公室文員在每天下班前進行系統(tǒng)檢查維護。
四、信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)國產(chǎn)化情況
計算機的保密系統(tǒng)、公文處理軟件、信息安全產(chǎn)品、服務(wù)器、路由器、交換機等皆符合相關(guān)技術(shù)要求。
五、安全教育培訓(xùn)情況
1、派專人參加了公司組織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全和保密知識培訓(xùn)、安全技能培訓(xùn)等，并安排專人負責(zé)本中心的網(wǎng)絡(luò)安全管理和信息安全工作。
2、中心信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組多次組織全中心職工學(xué)習(xí)了計算機的基本操作技能和信息安全常識等內(nèi)容。
總之，在20xx年里我單位沒有出現(xiàn)違反信息安全規(guī)定行為和造成泄密事故、信息、安全事故的情況發(fā)生。
六、存在的不足和整改措施
1、對信息安全投入力量有限。由于辦公費用緊張，對信息系統(tǒng)安全投入不足，硬件措施不能完全達到標(biāo)準(zhǔn)。
2、人員培訓(xùn)力度需要進一步加強。20xx年在人員培訓(xùn)上也下了不少工夫，使用內(nèi)網(wǎng)職工對于信息安全重要性的認識需要進一步提升，特別是崗位發(fā)生變化后，需要進行上崗前的培訓(xùn)，合格后方能進行相關(guān)工作，以進一步確保信息安全。
在以后的.信息安全工作中，我們將結(jié)合實際，主要在以下幾個方面進行整改。
1、針對信息安全意識需進一步提升問題，進一步加大力度對計算機安全知識的培訓(xùn)教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。
2、針對設(shè)備維護、及時更新問題，加大對線路、系統(tǒng)等及時維護和保養(yǎng)，同時針對信息技術(shù)的快速發(fā)展的特點，加大更新力度。
3、針對信息安全工作水平不高問題。繼續(xù)努力，在落實責(zé)任制上下功夫，堅持執(zhí)行“誰主管誰負責(zé)，誰分管誰負責(zé)，誰維護誰負責(zé)，誰使用誰負責(zé)”的責(zé)任制方針，將上級的信息安全精神落實到實處，力爭把信息安全的管護提高到現(xiàn)代化水平，促進中心計算機信息系統(tǒng)安全的防范和保密工作的順利進行。
4、針對工作機制不夠完善問題。要堅持以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設(shè)施，密切監(jiān)測，加大獎懲力度，隨時隨地解決可能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故，確保此項工作穩(wěn)定運行。
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 14
這個學(xué)期我非常榮幸的上了胡濤老師主講的管理信息系統(tǒng)課，獲益良多，一個學(xué)期在眨眼間過去了，回想這個學(xué)期上課的情景，老師耐心細致的講解，同學(xué)們認真專心的聽課的，學(xué)校生活總是那么美好而又短暫，但成果是豐富的。雖然有些課程比較難懂，但是我們知識淵博的胡濤老師總能以他那耐心細致的講解，生動形象的演示讓大家茅塞頓開。在此要再次感謝我們非常可愛的胡濤老師！
這一學(xué)期的`課程安排的比較滿，所以每節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了豐富的新知識，拓展了視野，而且我們學(xué)習(xí)的只是比較實用，與時俱進，以后在我們的生活工作中也能用上，所以大家學(xué)起來都很認真，而老師講解的也非常生動有趣，總是理論聯(lián)系實踐，講了很多與課程有關(guān)的案例，非常注重與學(xué)生的互動學(xué)習(xí)，老師很看重我們對您課程的反應(yīng)，在課堂上給學(xué)生布置了比較豐富的作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，在練習(xí)中加深了對所學(xué)知識的理解，使我們熟悉了西湖軟件，學(xué)會熟練運用西湖軟件為酒店的客人辦理各種手續(xù)，雖然感覺操作起來有點繁瑣，但還是為能在網(wǎng)上就能解決客人很多的問題而感到欣慰，遇到一些比較復(fù)雜的操作流程，胡濤老師與他的助理都會給我們很詳細，分步驟的給我們演示，所以在操作西湖軟件的過程中雖然有時比較茫然，但到最后大家都學(xué)會了。大家都感覺很好，很充實！
同學(xué)們熟悉操作西湖軟件后，胡老師又為大家講解演示信息檢索，信息檢索看似很簡單，但同學(xué)們在實際操作過程中還是遇到了一些麻煩，比如有不少同學(xué)在整個操作過程中都沒有什么不恰當(dāng)?shù)牟僮�，但在最后檢索的時候檢索不到，原來是中間有些環(huán)節(jié)的設(shè)置出現(xiàn)了一些小問題需要改動一下，信息檢索的那幾個課程同學(xué)們還是比較順利的學(xué)會了，我也感覺學(xué)起來很輕松，我想這主要要歸功于老師講解的清楚吧!
接下來我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)梳理與分析，體驗了功能需求和數(shù)據(jù)需求分析，這幾個課程是我們這學(xué)期比較難弄懂的一些章節(jié)，反正我是有很多地方要像老師同學(xué)們請教才完成作業(yè)的，而且我的問題還比較多一個接一個的，辛虧老師的胡助理比較有耐心，總是一遍一遍不厭其煩的跟我解釋，學(xué)習(xí)的有點累，但更多的是感動，最后同時也是最難的就是DSS，在這最后關(guān)頭，不管有多難也一鼓作氣把DDS拿下了。終于為管理信息系統(tǒng)這門課程劃下了一個完美的句號。
總之，學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)這門課程，我感覺非常充實，途中雖然有時候感覺有點茫然，有點累，但我覺得收獲是巨大的，并且在以后的學(xué)習(xí)生活中也用得到，所以感覺很欣慰，很有成就感。當(dāng)然我能了這么好的收獲很大程度上還是因為我們非常優(yōu)秀的胡濤老師，我們心中充滿了感激之情，無法用言語表達，感謝您，胡老師!您辛苦了！祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意！
管理信息系統(tǒng)總結(jié) 15
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)地理信息系統(tǒng)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在地理信息系統(tǒng)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合地理信息系統(tǒng)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的地理信息系統(tǒng)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在地理信息系統(tǒng)崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在地理信息系統(tǒng)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對地理信息系統(tǒng)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)地理信息系統(tǒng)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成地理信息系統(tǒng)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到地理信息系統(tǒng)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的'結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對地理信息系統(tǒng)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強對地理信息系統(tǒng)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。
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