學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典，歡迎大家分享。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典1
年上半年辦公室堅(jiān)持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，以爭(zhēng)創(chuàng)名校為工作目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃。美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，大力營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，作好文化建設(shè)，為創(chuàng)設(shè)和諧、美麗的蒸湘實(shí)小而努力著�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)
1、加大了學(xué)校校園文化宣傳。繼續(xù)開(kāi)辦校文學(xué)社,讓文學(xué)社成員經(jīng)常進(jìn)行室外練筆,使學(xué)生從活動(dòng)中感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣，并為建設(shè)一支思想素質(zhì)高、寫(xiě)作能力強(qiáng)的信息員隊(duì)伍努力著。組織學(xué)校近20名學(xué)生參加了衡陽(yáng)市“小記者俱樂(lè)部”活動(dòng)，發(fā)揮了他們的寫(xiě)作特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的校園文化起到了一定的宣傳作用。
2、加大了對(duì)宣傳的'人力財(cái)力的投入，拓寬宣傳渠道。如：校報(bào)、�？�、新聞稿件、建設(shè)校園網(wǎng)及時(shí)做好學(xué)校新聞的宣傳發(fā)送，讓社會(huì)了解學(xué)校，支持關(guān)注學(xué)校。積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)成果，提升學(xué)校的知名度和影響力。年上半年學(xué)校宣傳櫥窗根據(jù)需要進(jìn)行了更新。
二、加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)
做好了校園的綠化、凈化、美化工作。按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作，保持校園環(huán)境的整潔，堅(jiān)持一日三小掃，一周一大掃的制度。并制定了相應(yīng)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，成立了學(xué)校衛(wèi)生檢查小組，充分發(fā)揮檢查小組的作用。檢查小組負(fù)責(zé)檢查記分，表?yè)P(yáng)批評(píng)、教育督促、公布扣分情況等。校環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)督促、檢查和落實(shí)衛(wèi)生工作，各班環(huán)境衛(wèi)生情況與十好百分掛鉤,周五大掃除檢查記分情況記入下周的十好百分。
三、進(jìn)一步做好學(xué)校文明創(chuàng)建工作，我校被評(píng)為衡陽(yáng)市“三星級(jí)”文明單位。文明行為走向社區(qū)，每周五衛(wèi)生日學(xué)校辦公室組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行“彎腰”行動(dòng)，受到社會(huì)各界和群眾的一致好評(píng)。
四、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來(lái)訪工作。
五、處理好、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作和做好各種臨時(shí)性工作。
六、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
七、與其他部門(mén)加強(qiáng)溝通，在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典2
在今年學(xué)校安全工作中，本著“教育——為了幸福”的辦學(xué)理念，遵循泰州市主管部門(mén)下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，在獲得《江蘇省平安校園》和全國(guó)消防教育示范學(xué)�；A(chǔ)上，對(duì)校園平安工作常抓不懈。在上級(jí)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在全校師生的積極配合下，全面實(shí)施學(xué)校安全工程，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，扎實(shí)抓好安全教育，注重安全檢查，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校設(shè)立“安全保衛(wèi)處”，配備正副主任各一名，專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理日常檢查。進(jìn)一步充實(shí)了由張志堅(jiān)校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)陳網(wǎng)元任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員的學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)學(xué)校安全管理工作會(huì)議，明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由安保處全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全，安保處正副主任各司其職，負(fù)責(zé)校內(nèi)校外安全工作，工作線條清晰，分工明確。今年9月開(kāi)始，為了更好加強(qiáng)對(duì)班級(jí)安全管理，學(xué)校在各班班委推薦和班主任審核下產(chǎn)生班級(jí)安全監(jiān)督員。明確了工作要求，使學(xué)校安全工作更深入，更扎實(shí)。
2、我校在安全工作中一直堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面推進(jìn)落實(shí)“一崗雙責(zé)制”。校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮；分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)，重點(diǎn)抓好條線安全工作。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行每周星期四下午召中層以上干部會(huì)議通報(bào)相關(guān)工作制度。凡涉及學(xué)校安全工作的重要問(wèn)題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問(wèn)題，討論解決的方法和措施，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
3、校詳細(xì)制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。年初，校長(zhǎng)代表學(xué)校與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)；各處室、各年級(jí)部、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門(mén)、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好。創(chuàng)建小組各成員之間密切配合、互相協(xié)作，強(qiáng)化憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，各部門(mén)、各年級(jí)部點(diǎn)面結(jié)合、條塊結(jié)合細(xì)化自己在創(chuàng)建“平安校園”工作中的目標(biāo)與任務(wù)，促進(jìn)了我校安全工作的全面開(kāi)展。上下一條心，大家齊努力，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，保障了我校優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、讓學(xué)生學(xué)法知法，讓學(xué)生懂得用法律武器保護(hù)自己，是我校安全教育中的.重要內(nèi)容。我校專門(mén)聘請(qǐng)了檢察院檢察官陶華擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)定期到校開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)我校進(jìn)行法制教育宣傳、舉辦法律知識(shí)講座、與學(xué)生交談溝通。
利用廣播電視、板報(bào)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等方式，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的日常滲透，在對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)中注重將法制教育與日常行為規(guī)范教育、公民基本道德規(guī)范教育、中華傳統(tǒng)美德和倫理道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證了法制教育的針對(duì)性、實(shí)效性。
學(xué)校注重發(fā)揮家長(zhǎng)在青少年教育中的啟蒙和基礎(chǔ)作用，利用“家長(zhǎng)學(xué)�！薄ⅰ凹议L(zhǎng)會(huì)”等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法制觀念，提高了學(xué)生家長(zhǎng)法制教育的水平。我校多年來(lái)沒(méi)有一起師生違法犯罪事件發(fā)生。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典3
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。秉承“每天鍛練一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實(shí)施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)展群體工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績(jī)�，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期體育組以抓課堂常規(guī)，課堂質(zhì)量為重點(diǎn)，根據(jù)新大綱，新教材，積極組織好體育教師對(duì)新教材的學(xué)習(xí)，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，并能根據(jù)計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，組織師生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)；教研組內(nèi)，開(kāi)展教研課評(píng)比活動(dòng)；互相聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。
二、積極組織學(xué)生開(kāi)展做好操活動(dòng)
學(xué)�！叭僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的`一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)年，各班運(yùn)用部分體育課和課外活動(dòng)課時(shí)間對(duì)第三套小學(xué)生廣播操進(jìn)行糾正，訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。
做操動(dòng)作規(guī)范、美觀，并進(jìn)行一年級(jí)廣播操比賽，使全校的廣播操的質(zhì)量有了明顯的提高。
三、做好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一年一次的師、生籃球比賽
學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一年一次的師、生籃球比賽，豐富了學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。
四、抓好體育中考工作。
體育中考是學(xué)校體育工作的小結(jié)，是素質(zhì)教育的一個(gè)展示，我校高度重視，積極備考；配合教育局，做好中考考場(chǎng)的布置，組織好學(xué)生體育中考測(cè)試考核工作，并起得滿意成績(jī)。五、做好器材的保管借還登記工作
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，我校配齊體育器材設(shè)施，專人保管，并切實(shí)落實(shí)體育室器材借還登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典4
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展�，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的`相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，落實(shí)整改力度。
我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月一排查，每季度一總結(jié)的方式開(kāi)展學(xué)校安全隱患工作的排查及整改。我校排查內(nèi)容以學(xué)校及周邊環(huán)境安全的隱患為主。
學(xué)校校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和新教學(xué)樓，重點(diǎn)排查消防栓是否破損，滅火器是否過(guò)時(shí)，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學(xué)校是否存在重大安全隱患等。
學(xué)校周邊環(huán)境排查范圍包括學(xué)校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動(dòng)攤位和無(wú)牌照摩托車(chē)，校外是否有營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。
排查出安全隱患的，馬上進(jìn)行整改。學(xué)校為確實(shí)減少隱患，增強(qiáng)隱患整改力度，落實(shí)整改措施，做到及時(shí)整改。經(jīng)過(guò)排查與整改，學(xué)校的安全隱患得到了進(jìn)一步的消除。
三、制度保證，實(shí)施到位。
1．門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2．堅(jiān)持行政值日制度：值日領(lǐng)導(dǎo)和教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。
3．課堂點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)
題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4．簽訂責(zé)任書(shū)思想?yún)R報(bào)專題、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。
5．建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
四、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。
1．利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。節(jié)假前班主任利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識(shí)。
2．學(xué)期初，學(xué)校組織總務(wù)處對(duì)校里及周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意，通過(guò)這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3．召開(kāi)春夏季防溺水安全會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)就孩子溺水事件進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。
4．3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題為“我安全，我健康，我快樂(lè)”。我校結(jié)合主題組織老師開(kāi)展多種活動(dòng)進(jìn)行安全教育。
為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神 4月1日我校全體師生舉行了一次消防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。增強(qiáng)了我校師生消防減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。
5．6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)：根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育；在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育；在暑假前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，專門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過(guò)家�；ヂ�(lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。
6．9月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)；各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育；并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。
7．10月份做好國(guó)慶安全大檢查，對(duì)全校進(jìn)行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更改，排除安全隱患。
8．為加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，12月份邀請(qǐng)五汛派出所趙軍指導(dǎo)員到校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育專題講座，學(xué)生聆聽(tīng)認(rèn)真，踴躍參與，達(dá)到了預(yù)期的效果。
五、存在問(wèn)題
1．學(xué)校門(mén)口的小巷太窄、路口較多。特別是上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時(shí)段，道路比較擁擠，容易發(fā)生安全事情。
2．校園里有家屬區(qū)以及東邊老干部家屬區(qū)有外人居住，給學(xué)校管理帶來(lái)難度。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典5
過(guò)去的一學(xué)期，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅(jiān)持依法治教、以德立校，堅(jiān)持解放思想、深化改革，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點(diǎn)，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：
一、實(shí)施“人本管理”策略，營(yíng)造和諧校園
融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人、以情勵(lì)人，真心實(shí)益為老師和學(xué)生服務(wù)。
（一）以身作則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
班子建設(shè)是一面旗幟，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學(xué)校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務(wù)、聚人心、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊(duì)伍。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，打造學(xué)習(xí)型班子。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)在各個(gè)時(shí)期的有關(guān)精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動(dòng)參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如市家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加上海市名師培養(yǎng)基地、區(qū)中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)校信息化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在一場(chǎng)場(chǎng)專題報(bào)告中、在一次次互動(dòng)研討中、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中，感悟了先進(jìn)的管理理念、催生了科學(xué)的管理方法、樹(shù)立了良好的管理形象。
二是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升課程指揮力。要求行政人員落實(shí)一條線、抓住一個(gè)面、蹲點(diǎn)一個(gè)組、深入一門(mén)學(xué)科。班子中，有80%的行政人員上語(yǔ)數(shù)英考試學(xué)科，有的甚至是高年級(jí)、畢業(yè)班的學(xué)科教師，起到了領(lǐng)頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動(dòng)向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽(tīng)課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。一學(xué)期來(lái)，行政人員累計(jì)深入課堂聽(tīng)課近400節(jié)，深入教研組活動(dòng)90次，其中有4人主動(dòng)上校級(jí)教學(xué)研究課，有3人參加區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課比賽，切實(shí)提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力。三是強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，打造服務(wù)型班子。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員走進(jìn)教師、貼近學(xué)生，力爭(zhēng)在硬性管理上科學(xué)公正，軟性管理上增強(qiáng)感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師為教職工辦實(shí)事，辦好事，把工作做到人的心坎上。本學(xué)期，行政人員以身作則，實(shí)施人本管理，首先，我們克服偏見(jiàn)，對(duì)所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理建議，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求，爭(zhēng)取多方面的意見(jiàn)與建議，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力。
（二）凝聚校園精神，促進(jìn)教師個(gè)性的張揚(yáng)
學(xué)校重視教師的思想管理和目標(biāo)管理，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀與教育觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，深化師德教育“八不準(zhǔn)”，弘揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展，都離不開(kāi)一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵。以學(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn)，拓展“江�！蔽幕瘍�(nèi)涵，大力倡導(dǎo)“海納百川，有容乃大”的文化精神，包容、欣賞每一位教師與學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處；踐行“不積小流，無(wú)以成江�！眲�(lì)志名言，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)” ——扎扎實(shí)實(shí)，追求點(diǎn)滴進(jìn)步，已成為我們每一個(gè)教師的行走的基本路徑。
二是加強(qiáng)師德規(guī)范教育。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準(zhǔn)”內(nèi)涵，同時(shí)，要求教師把學(xué)�！皫煹陆逃瞬粶�(zhǔn)”落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐之中，落實(shí)到平常的點(diǎn)滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂(lè)教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛(ài)樂(lè)善教，使師德高尚、學(xué)識(shí)廣博和業(yè)務(wù)過(guò)硬成為每一位教師自覺(jué)的追求。
三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊(duì)伍中，我校1-5年職初教師21位，占學(xué)校在崗36.2%。實(shí)踐“師徒帶教、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手”的新教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，重點(diǎn)推出“135”教師的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)青年教師有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本學(xué)期推送3名教師參加市級(jí)培訓(xùn)，21人次參加了區(qū)級(jí)培訓(xùn)、考察。在實(shí)際教學(xué)中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)過(guò)關(guān)課、評(píng)優(yōu)課、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩課等形式促進(jìn)青年教師在實(shí)踐中的鍛煉提高。同時(shí)，學(xué)校有搭建各類平臺(tái)，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評(píng)比課比賽、備課比賽、一年期教師匯報(bào)課活動(dòng)、市區(qū)級(jí)教學(xué)展示課，在引、推、拉的過(guò)程中，我們的青年教師快速成長(zhǎng)。其中，葉晟獲得區(qū)第十三屆教學(xué)節(jié)“教學(xué)新星”的殊榮；盧瑾文、葉晟、金曄、俞軍燕、顧翠、胡曉敏六位教師分別在市區(qū)級(jí)教學(xué)研討課上獲得好評(píng)；陳葉、陳紅、盛敏捷等教師的論文分別獲區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；盛敏捷、錢(qián)剛、唐秀萍等教師的論文在《奉賢教育》�？习l(fā)表交流；陳紅老師又喜獲中學(xué)高級(jí)教師職稱。這一切的一切，都離不開(kāi)學(xué)校的栽培，同事的鼓勵(lì)，更離不開(kāi)我們的教師通過(guò)自身的努力在成長(zhǎng)，我們欣喜，我們教師的個(gè)性在張揚(yáng)，學(xué)校也隨之發(fā)展著。
二、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展
以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展“五融合”活動(dòng)，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。
一是注重德育教育的全員參與。 樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)。在實(shí)施行為規(guī)范教育過(guò)程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式。尤其是重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專題，開(kāi)展了系列的培訓(xùn)活動(dòng)：學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)市教科員家庭教育專家郁琴芳老師為我們作專題輔導(dǎo)，提升班主任德育的能力。
二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費(fèi)不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個(gè)樹(shù)木四季長(zhǎng)青，紅花綠草，生機(jī)盎然的花園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉悅的成長(zhǎng)。
充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的習(xí)慣墻、二樓的名人墻、三樓的科技?jí)Φ鹊�，引�?dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，善行實(shí)踐”、“見(jiàn)賢思齊、追求卓越”、“熱愛(ài)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”；教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫(huà)、手工制作、綠化保護(hù)語(yǔ)錄、老師們?cè)O(shè)計(jì)的版面，宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風(fēng)景線。尤其是“中隊(duì)承諾強(qiáng)”更是詮釋了溫馨教室的精髓所在——和諧的人際關(guān)系。三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅(jiān)持教學(xué)的教育性原則，共同關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)過(guò)程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀，開(kāi)展德育“三進(jìn)”工程，即“進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)輔導(dǎo)”，要求教師充分挖掘?qū)W科知識(shí)中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo)，并有機(jī)的融合到教學(xué)的全過(guò)程之中。同時(shí)，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動(dòng)。同時(shí)，在班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊(duì)課和心理輔導(dǎo)課，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展。
四是注重開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機(jī)開(kāi)展德育活動(dòng)，如“溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)”、“我的20xx”迎世博主題系列活動(dòng)、雛鷹示范中隊(duì)（陽(yáng)光班）評(píng)比活動(dòng)、“兩綱教育”……學(xué)生在快樂(lè)參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。
五是注重少先隊(duì)員自我教育。以“小學(xué)班隊(duì)一體化運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”課題為切入點(diǎn)，提出了“見(jiàn)賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo)，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬，靜，凈、競(jìng)、進(jìn)”，將世博內(nèi)容融入雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，相繼開(kāi)展了“校園文明我先行、雛鷹爭(zhēng)章我第一”雛鷹系列爭(zhēng)章活動(dòng)、 “紅綠領(lǐng)巾迎世博，共建美好新家園”主題實(shí)踐活動(dòng)、了解歷史讀上海系列文體活動(dòng)為載體，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵(lì)促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)信寬容、勤奮學(xué)習(xí)、熱情謙虛、關(guān)愛(ài)他人、尊敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)毅勇敢、與人分享、體驗(yàn)生活快樂(lè)的健全人格。由此，學(xué)校大隊(duì)部榮獲區(qū)“紅旗大隊(duì)”。
六是注重校外教育的拓展延伸，增強(qiáng)教育的合力。堅(jiān)持德育工作與家庭、社區(qū)教育相融合。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警支隊(duì)南橋中隊(duì)、江海一居、江海派出所、城管大隊(duì)、環(huán)保監(jiān)測(cè)站等五家共建單位一起參與六個(gè)單位參加以“紅綠領(lǐng)巾迎世博，共建美好新家園”為主題的“迎世博600天環(huán)境整治行動(dòng)”啟動(dòng)儀式于環(huán)境整治的宣傳活動(dòng)；辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展了“家校協(xié)同，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開(kāi)端是成功的一半”、“減輕壓力，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率”為主題的`家庭教育指導(dǎo)課，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。
四、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量
樹(shù)立全面教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力充分挖掘發(fā)展?jié)摿�，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。
一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃。課程計(jì)劃是學(xué)校的大法，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實(shí)際進(jìn)行有效實(shí)施。我們嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化專課專用、專時(shí)專用，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展。在這基礎(chǔ)上，我們組織力量編制了“積小流已成江海”的學(xué)校課程計(jì)劃，整體規(guī)劃學(xué)校三類課程的實(shí)施理念、實(shí)施路徑，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師在三類課程的實(shí)施中逐步做到相互滲透、有機(jī)整合，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來(lái)。
二是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)復(fù)習(xí)、教師聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和細(xì)化。進(jìn)行了“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”、“ 如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課”的專題研究，同時(shí)，要求老師比作業(yè)設(shè)計(jì)要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢；建立錯(cuò)題本，隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況；作業(yè)面批與講評(píng)要有針對(duì)性；復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面、全體，關(guān)注知識(shí)拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教后反思、學(xué)生作業(yè)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實(shí)際情況提出指導(dǎo)意見(jiàn)，各教研組也在不同的階段進(jìn)行相應(yīng)的自查和預(yù)查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理。
三是研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)質(zhì)量流程管理。落實(shí)常規(guī)聽(tīng)課、評(píng)課，把聽(tīng)課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來(lái)，把隨堂聽(tīng)課與跟蹤聽(tīng)課結(jié)合起來(lái)，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或探尋改進(jìn)措施，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師互相聽(tīng)課、互相議課以成為一道風(fēng)景線，新教師每周聽(tīng)課都在2節(jié)以上，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽(tīng)課記錄，并對(duì)課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)或環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總體評(píng)價(jià)和分值評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋、交流。
四是強(qiáng)化教育綜合視導(dǎo)。以“全面視導(dǎo)與單項(xiàng)巡視相結(jié)合，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合、以集體視導(dǎo)與分組聽(tīng)課相結(jié)合”的原則，重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)進(jìn)行教育的綜合視導(dǎo)，強(qiáng)化教育管理的過(guò)程性與指導(dǎo)性。學(xué)期初，我們關(guān)注一年級(jí)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)，制定實(shí)施方案、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)、落實(shí)課堂聽(tīng)課、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助一年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注三年級(jí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué)，學(xué)期中途對(duì)三年級(jí)組進(jìn)行集中的、全面的視導(dǎo)，通過(guò)對(duì)三年級(jí)學(xué)生兩操、課間活動(dòng)、課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)，教師課堂教學(xué)、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察、檢查、聽(tīng)課、交談等，多種形式的了解，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，提出有針于對(duì)性地指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)，也要求三年級(jí)組針對(duì)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋整改措施，并予以積極落實(shí)；關(guān)注五年級(jí)出口關(guān)教學(xué)，落實(shí)學(xué)校班子成員蹲點(diǎn)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)、蹲點(diǎn)五年級(jí)三個(gè)班級(jí)，召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，踏踏實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，根植于課堂教學(xué)研究。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校制定了校級(jí)層面的教學(xué)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)型、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧，改善思維模式，從而激活發(fā)展?jié)摿Γ纳平虒W(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)效。我們組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究教學(xué)節(jié)主題活動(dòng)，解讀教學(xué)節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開(kāi)展了以下系列活動(dòng)：教研組長(zhǎng)的研究力培訓(xùn)、“直面課堂 強(qiáng)化研究 提升素質(zhì)”的名師講座、優(yōu)秀教師教學(xué)展示、教齡滿八年的青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科梳理學(xué)科教材，完善“教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸類”整理，強(qiáng)化教師對(duì)教材的研究等等，開(kāi)展課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)引領(lǐng)全體教師通過(guò)參與“備課——說(shuō)課——上課——評(píng)課”等全程活動(dòng)，讓更多教師在一次次的實(shí)踐——反思——再實(shí)踐的“磨課”中研討、交流、反思、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步成長(zhǎng)。
六是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量流程管理。遵循課課得、天天清、周周練、月月測(cè)的教學(xué)質(zhì)量流程過(guò)程的4個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，低耗時(shí)，高效益”，力爭(zhēng)做到“教學(xué)內(nèi)容精而少，教學(xué)方法活而巧，教學(xué)效果實(shí)而好”。如，9月份我們從學(xué)校層面舉行了一次月考，以三年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)語(yǔ)文為抽測(cè)點(diǎn)，11月份以五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英、一年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)字、以二年計(jì)數(shù)學(xué)口算為抽測(cè)點(diǎn)，進(jìn)行了統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的質(zhì)量抽查與分析，同時(shí)通過(guò)教師會(huì)議以教學(xué)專題研討為形式，進(jìn)行分析問(wèn)題與尋找對(duì)策。
五、深化特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)
樹(shù)立名品意識(shí)，加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項(xiàng)目的建設(shè)，力爭(zhēng)早出成果，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。
一是做實(shí)教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的效能。高度重視市教委給予我校的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，認(rèn)真制定實(shí)施方案，健全領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu)，成立了項(xiàng)目實(shí)施辦公室，下設(shè) “教育技術(shù)坊”和 “學(xué)科創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)”，以“直面課堂——走向課堂教與學(xué)設(shè)計(jì)的深層發(fā)展”為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提倡教研組開(kāi)展“問(wèn)題教研”活動(dòng)，引導(dǎo)教師直面課堂教學(xué)研究教與學(xué)的設(shè)計(jì)，提高課堂質(zhì)效；開(kāi)展“重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學(xué)習(xí)困難生”和“教學(xué)節(jié)奏的藝術(shù)”教學(xué)話題的大討論；以三年級(jí)語(yǔ)文、美術(shù)學(xué)科為試驗(yàn)點(diǎn)嘗試研究學(xué)生實(shí)際的電子備課共享系統(tǒng)，優(yōu)化備課研究，優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)與學(xué)課教學(xué)整合的有效性。在全體教職員工的努力下，指揮工作下，我們的信息化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目接受了市教委的中期評(píng)審活動(dòng)，不論是課堂教學(xué)還是“學(xué)科創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)”、博克話題等都受到了領(lǐng)導(dǎo)與專家的高度評(píng)價(jià)。
二是以舞蹈、揚(yáng)琴、科技教學(xué)為突破口，有計(jì)劃、有目的地長(zhǎng)期訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和科技才能，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)、科技教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作，上好三課、兩操，開(kāi)展好二課活動(dòng)。完善“陽(yáng)光體育活動(dòng)方案” ，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行” 冬季長(zhǎng)跑起跑儀式、“人人參與體育鍛煉 天天享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”的體育節(jié)活動(dòng)、“激情世博，展我風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、“珍愛(ài)生命，安全伴我在校園”科技活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動(dòng)能力，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過(guò)廣播、板報(bào)、媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等知識(shí)，做好常見(jiàn)病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成自我保健能力。學(xué)校的藝術(shù)教育再上臺(tái)階，學(xué)生舞蹈、古詩(shī)文表演、校園小品表演都在區(qū)級(jí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并代表我區(qū)去上海演出展示，并多次參加區(qū)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的展演；
六、齊抓共管，強(qiáng)化安全工作
為牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，不斷增強(qiáng)教師安全防范意識(shí)，學(xué)校與每個(gè)部門(mén)、每位教師簽定了“安全工作責(zé)任書(shū)”，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《交通安全責(zé)任書(shū)》、《告家長(zhǎng)書(shū)》，加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確安全責(zé)任，做到安全教育深入家家戶戶，同時(shí)，推行了教師護(hù)導(dǎo)制度，值班教師早上提前半小時(shí)進(jìn)行學(xué)生秩序護(hù)導(dǎo)，全程跟蹤學(xué)生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生；開(kāi)展了“消防安全”教育主題周活動(dòng)，通過(guò)全校師生消防安全演練活動(dòng)、全體教師自救自護(hù)培訓(xùn)，安全知識(shí)講座和競(jìng)賽、尋找身邊的安全隱患等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助師生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在安全和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
其他部門(mén)充分意識(shí)到做好本職工作與學(xué)校發(fā)展之間的關(guān)系，增強(qiáng)了服務(wù)育人的意識(shí)，提高了服務(wù)育人的水平。切實(shí)抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關(guān)系，以優(yōu)化學(xué)校檔案管理；規(guī)范一年級(jí)新生招生工作，嚴(yán)格控制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，接受了市、區(qū)兩級(jí)的招生讀到工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，教職員工和學(xué)生要努力做到“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字；加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)和圖書(shū)室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，盡可能利用學(xué)校圖書(shū)，豐富學(xué)生知識(shí)，增加閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面；加強(qiáng)對(duì)外宣傳，提升學(xué)校品位。突出學(xué)校教育宣傳工作，一學(xué)期中，向教育局網(wǎng)站發(fā)送信息并登載信息10條，對(duì)外宣傳學(xué)校的教育教學(xué)成效；改革食堂管理模式，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化管理服務(wù)，贏得師生的一致認(rèn)可；加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化，獲得上海市“花園單位”光榮稱號(hào)；加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購(gòu)、再審批”的流程，規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理，在區(qū)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作中以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己的付出；規(guī)范收費(fèi)行為，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，獲得收費(fèi)規(guī)范優(yōu)秀單位。
我們深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造江海一小美好的未來(lái)。，小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典6
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是平凡的一年，在我工作了20多年的體育部，我只求努力做好本職工作。一年來(lái)，作為體育部副主任，重點(diǎn)工作是本科生體育教學(xué)，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我覺(jué)得比較圓滿地完成了我的工作。我始終認(rèn)為自己是一個(gè)非黨員干部，但也按照學(xué)校要求或者說(shuō)按照社會(huì)發(fā)展的要求，與許多黨員一起持深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，堅(jiān)持制度管理，民主集中，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，反對(duì)歪風(fēng)邪氣，在體育部起到了應(yīng)有的帶頭作用，并和全體教師一起努力，完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)就一年來(lái)思想、學(xué)習(xí)、工作各方面情況匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高。
一年來(lái)，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的政治理論和提高業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家、學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹。一年來(lái)，共寫(xiě)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記累計(jì)數(shù)千余字。能夠牢固樹(shù)立大局意識(shí)，比較客觀、全面、準(zhǔn)確地看待問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題。某些方面我還得堅(jiān)持自己一貫的工作作風(fēng)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和如何提高青少年體質(zhì)的學(xué)習(xí)，在一年中，我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了體育部管理辦法和體育部工作細(xì)則，還專門(mén)學(xué)習(xí)了“健康體適能”、“運(yùn)動(dòng)測(cè)試與運(yùn)動(dòng)處方指南”。并在工作中加以應(yīng)用，不斷探索，以求勝任本職工作。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，努力做好教學(xué)的各項(xiàng)工作。
第一、為了改變學(xué)生身體素質(zhì)逐年下降的趨勢(shì)，以及盡快使在校學(xué)生適應(yīng)我校體育課教學(xué)，和老師們一起進(jìn)行了新生體育課教學(xué)內(nèi)容的改革，雖然效果不盡人意，學(xué)生和老師都有想法，但我覺(jué)得這樣做，對(duì)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體適能會(huì)有積極作用。
第二、由于教學(xué)管理工作的經(jīng)驗(yàn)不足，管理上不能得心應(yīng)手，因此特別想讓管理制度化，在我電腦的某些文件夾中非常全面，積極建章立制，努力通過(guò)強(qiáng)化管理做好工作。針對(duì)體育老師工作的特殊性，盡可能保障教學(xué)的實(shí)際環(huán)境和工作時(shí)間，使老師們安心工作、開(kāi)心教學(xué)的同時(shí)，抽出多一點(diǎn)的`時(shí)間，關(guān)注家人、照顧家庭。也就是想通過(guò)經(jīng)常性的思想教育來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)高度的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也想完善管理措施提高凝聚力。為此，不斷地注意研究管理，強(qiáng)化措施，使管理有章可循、有據(jù)可依。第三、盡心謀事，傾力干事，力求在任期內(nèi)多干一點(diǎn)實(shí)事、留下一點(diǎn)印象。其實(shí)在體育部工作20多年，我實(shí)實(shí)在在的把體育部當(dāng)做家來(lái)維護(hù)，現(xiàn)在家庭成員多了，能力強(qiáng)的人也多了，早就有人跟我說(shuō)過(guò)，“鄧?yán)蠋熌芰τ邢�，只是人緣還可以”的話，說(shuō)來(lái)慚愧，所以我在qq上的個(gè)性簽名“為苦海泛慈航，為興教立榜樣，為人間懸慧日，為世界作橋梁”改為“敬君子方顯有德，遠(yuǎn)小人不算無(wú)能”，必要時(shí)遵從集體和權(quán)威的意見(jiàn)，但內(nèi)心一定保持自己的想法。任職以來(lái)，抱著“多干少說(shuō)、先干后說(shuō)、干好讓別人評(píng)說(shuō)”的決心，想帶領(lǐng)全體老師團(tuán)結(jié)一心，從小事做起，一步一個(gè)腳印求發(fā)展。
三、擺正位置，認(rèn)真做好副職工作
我知道正副職的關(guān)系能否有機(jī)協(xié)調(diào)，直接影響一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我在處理正副職的關(guān)系中，做到了在思想上尊重正職而不俗氣，感情上與正職融洽而不庸俗，組織上要服從正職而不盲從，工作上主動(dòng)配合正職而不越權(quán)。一年來(lái)主要工作還是帶領(lǐng)老師們按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校要求的兩個(gè)期中教學(xué)質(zhì)量檢查任務(wù)，保障體育課教學(xué)的有序進(jìn)行。受體育部委托負(fù)責(zé)和指導(dǎo)校外實(shí)習(xí)生的教育實(shí)習(xí)工作，我覺(jué)得責(zé)任很大，這是一面鏡子，做好了它是一個(gè)豐碑，做不好它是我們的恥辱，因此，下點(diǎn)功夫做好是必須的。到目前為止，體大和首體院對(duì)我們的工作還是滿意的。
四、廉潔自律，保持群眾干部本色
作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，始終要視“黨的教育事業(yè)重如泰山，看個(gè)人名利淡化如水”，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)。在日常工作中，我始終要求自己做到“不為私心雜念所擾，不為人情世俗所困，不為美色貪欲所誘，不為不正之風(fēng)所壓”。我常以反面教材為誡，讓警鐘常常敲著，日常時(shí)刻牢記全心全意為學(xué)生和老師服務(wù)的宗旨，“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”，保持一個(gè)普通老師的本色。不說(shuō)糊涂話、不做出格的事，在處世為人上，堅(jiān)持做到自嚴(yán)、自律、自尊、自愛(ài)、慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終，自認(rèn)為自己多年來(lái)的所言所行、所作所為對(duì)得起黨性、對(duì)得起良心。
在處理工作關(guān)系上，十分注意擺正自己的角色位置，做到寬容待人，公正辦事、公平處事;敢于講真話講實(shí)話敢于負(fù)責(zé)任;做到不爭(zhēng)權(quán)利、不爭(zhēng)高低、不鬧無(wú)原則的糾紛;盡心盡力地為大家辦了一些有益的事情;堅(jiān)持言教與身教有機(jī)結(jié)合。
五、存在的問(wèn)題和今后努力方向
回顧過(guò)去的工作，由于任職時(shí)間較短，缺乏經(jīng)驗(yàn)等原因，在開(kāi)拓創(chuàng)新，對(duì)外協(xié)調(diào)方面還做的不夠，在今后的工作中，我要努力做到以下三點(diǎn)：
1、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取使工作更進(jìn)一步。遇到問(wèn)題時(shí)放低姿態(tài)，主動(dòng)溝通，注意通過(guò)做好思想政治工作來(lái)化解矛盾、消除誤解;
2、努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，提高管理能力。
3、嚴(yán)格要求，廉潔自律，塑造良好形象，當(dāng)好建立良好教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。以上是我任職一年來(lái)的述職報(bào)告，20xx年的工作到此告一段落，在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。還是那句話，感謝同志們對(duì)我的關(guān)心和支持，不對(duì)之處，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典7
過(guò)去的一年里，我們以十六大精神為指針，按照?qǐng)F(tuán)省委第十一次團(tuán)代會(huì)和省少工委第三次代表大會(huì)總體部署，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，全面推進(jìn)“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”向縱深發(fā)展，積極拓展工作領(lǐng)域、全面促進(jìn)素質(zhì)教育、全市少先隊(duì)工作取得顯著成績(jī)。
一、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩
1、“雛鷹爭(zhēng)章”增強(qiáng)能力�！半r鷹爭(zhēng)章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體，充分發(fā)揮了少先隊(duì)的龍頭作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我們?cè)凇半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，本著“參與就是進(jìn)步！”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。
根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進(jìn)步�！白饚熓丶o(jì)月”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育，爭(zhēng)創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”�！疤亻L(zhǎng)展示月”，頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”、“電腦章”。市少工委舉辦的“美在校園”小歌手比賽中涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”。“自主活動(dòng)月”頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)》的電視講座，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書(shū)室、書(shū)店、翻閱書(shū)報(bào)、抄錄格言，了解名人事跡，體會(huì)人生的價(jià)值與意義，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動(dòng)力�！鞍踩逃隆�，通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識(shí)，開(kāi)展了三～五年級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”�！凹彝�(shí)踐月”頒發(fā)“自理章”、“家務(wù)章”，開(kāi)展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
自動(dòng)性地、創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)一小組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”，清除“城市牛皮癬”，上養(yǎng)老院慰問(wèn)等等。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了全校性的大型活動(dòng)；參觀曹禺紀(jì)念館，舉辦“愛(ài)我曹禺，知我曹禺”征文大賽；以“祖國(guó)變化大考察”為主題的慶祝建國(guó)五十二周年采訪活動(dòng)。周磯逸夫小學(xué)以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查，植樹(shù)綠化活動(dòng)等等。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。
2、“手拉手”傳達(dá)友情。為了進(jìn)一步溝通城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，去年市二實(shí)小和周磯小學(xué)又結(jié)成了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手，城鄉(xiāng)兒童心連心活動(dòng)；進(jìn)行全方位的取長(zhǎng)補(bǔ)短。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)還組織教師與高石碑小學(xué)的'教師結(jié)成“一拉一”對(duì)子，送課下鄉(xiāng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，兩校大隊(duì)輔導(dǎo)員交流少先隊(duì)活動(dòng)；學(xué)生們“一對(duì)一”建立友誼，紛紛給自己手拉手小伙伴寫(xiě)信；交流學(xué)習(xí)所得，生活所感，互訴自己的喜悅和憂愁；組織部分學(xué)生開(kāi)展互訪活動(dòng)，相互體驗(yàn)生活；六一聯(lián)歡，兩校師生歡聚一堂，表演了精彩的文藝節(jié)目。這樣傳達(dá)了友誼，也加深了學(xué)生對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí)和了解。
以“學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，積極開(kāi)展“手拉手紅領(lǐng)巾一助一”活動(dòng)，為我市貧困學(xué)生捐款捐物。增長(zhǎng)了愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的觀念和情感。
3、科技活動(dòng)創(chuàng)造“明星”。秉著“減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，設(shè)置“奇思妙想信箱”，半年來(lái)，已收到了100多名學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件。“我想設(shè)計(jì)一種空調(diào)衣服，可根據(jù)氣候變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度……”是“奇思妙想”中播出的一篇小論文。奇思妙想有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎。
成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：①注重全員參與，把科技活動(dòng)納入課表，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；②注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地；③注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè)”，開(kāi)發(fā)隊(duì)員潛能；④注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。
在這些科技活動(dòng)中，學(xué)生們提高了興趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”。我市每年都有一百多名同學(xué)在省級(jí)刊物《科技新苗》上發(fā)表了小論文，市實(shí)驗(yàn)二小的洪少芳、蘭黑、曹野同學(xué)的小論文在國(guó)家級(jí)刊物《少年發(fā)明與創(chuàng)造》上發(fā)表，洪少芳同學(xué)也在該刊20xx年第3期上作為“發(fā)明之星”介紹。
4、“百花園中”放飛希望。堅(jiān)持開(kāi)展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，各學(xué)校均成立了乒乓球、田徑隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、二胡隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法組、繪畫(huà)組等多個(gè)活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。
去年來(lái)，我市有110多幅學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)，舞蹈節(jié)目在省黃鶴美育節(jié)獲銀杯獎(jiǎng)，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的歌舞表演《紅星閃閃》獲中央電教館課題研究文藝節(jié)目一等獎(jiǎng)，二實(shí)小的陳思婷、袁宇雯兩位同學(xué)在湖北省電視臺(tái)舉辦的“才藝寶寶”大賽分獲銀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，正如陳思婷同學(xué)的獨(dú)舞《我要飛》描述的一樣，一個(gè)個(gè)新的希望在這里放飛！
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
少先隊(duì)組織建設(shè)有了新的突破。各級(jí)少先隊(duì)組織把自身建設(shè)作為常規(guī)工作常抓不懈，入隊(duì)率、建隊(duì)率穩(wěn)步發(fā)展。目前，我市共有少年兒童143302名（小學(xué)96816名，初中46486名），其中少先隊(duì)員139135名，小學(xué)166所（農(nóng)場(chǎng)15所，油田15所），建隊(duì)率達(dá)100%，中學(xué)37所（農(nóng)場(chǎng)6所，油田6所），建隊(duì)率達(dá)95%。此外，各級(jí)少先隊(duì)組織結(jié)合“雛鷹行動(dòng)”的深入開(kāi)展，廣泛建立“雛鷹假日小隊(duì)”，大力開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)手拉手文明行為”，為少先隊(duì)組織注入了生機(jī)和活力，也為廣大少先隊(duì)員進(jìn)行素質(zhì)教育提供了廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)組織的廣泛建立，少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)的不斷擴(kuò)展和完善，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)工作的活力。
少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)有了新的提高。一是抓好各類輔導(dǎo)員的配備工作。今年，我市教育系統(tǒng)進(jìn)行了大幅度的人事調(diào)整，我們與市教育局聯(lián)合，結(jié)合教育系統(tǒng)開(kāi)展的教師選聘活動(dòng)，及時(shí)將一批年齡輕、素質(zhì)高、熱愛(ài)少先隊(duì)工作的年輕教師選拔到了輔導(dǎo)員工作崗位上來(lái)。各級(jí)少先隊(duì)組織還積極聘請(qǐng)了熱愛(ài)少兒教育事業(yè)的離退休老干部、公安干警、企業(yè)家、學(xué)生家長(zhǎng)等為校外輔導(dǎo)員，充實(shí)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍。二是狠抓輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。去年3月，召開(kāi)全市少先隊(duì)工作會(huì)議，傳達(dá)了省少工委第三次代表大會(huì)精神，舉辦講座集中培訓(xùn)了各級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員。此外，各地各校也根據(jù)本地本校實(shí)際，對(duì)各級(jí)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了的培訓(xùn)。如園林一小利用間周一次的例會(huì)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，竹根灘鎮(zhèn)小舉辦了中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，全面提高了輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
少先隊(duì)陣地建設(shè)取得新的進(jìn)展。首先隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)已在全市廣泛普及，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了紅領(lǐng)巾銅管樂(lè)隊(duì)，市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)還排練了一套觀賞性極強(qiáng)的的彭號(hào)操。其次，紅領(lǐng)巾廣播室、文化長(zhǎng)廊、櫥窗、雛鷹隊(duì)報(bào)等宣傳陣地進(jìn)一步得到規(guī)范，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等3所學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)成立了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)。此外，紅領(lǐng)巾一條街、紅領(lǐng)巾科技種植基地等在各級(jí)少先隊(duì)組織的實(shí)踐創(chuàng)造中廣泛建立，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)的活力。
三、延伸工作手臂，少先隊(duì)工作社會(huì)化程序進(jìn)一步提高
積極爭(zhēng)取社會(huì)各界關(guān)注，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。我們一是加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作與大眾傳播媒介的廣泛溝通，進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊(duì)的社會(huì)影響。二是積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)的教育作用。各級(jí)少先隊(duì)組織紛紛與有關(guān)部門(mén)和單位聯(lián)合建立了各種形式的雛鷹行動(dòng)實(shí)踐基地，共同實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。如龍灣小學(xué)與龍灣造紙廠聯(lián)合開(kāi)辦了紅領(lǐng)巾改革開(kāi)放實(shí)踐基地，與當(dāng)?shù)仄咸褕@聯(lián)合建立勞動(dòng)鍛煉基地，楊市辦事處小學(xué)與果園聯(lián)合建立紅領(lǐng)巾種植基地等。市少工委除了通過(guò)各種形式積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心與支持外，還在今年六月份與市教委聯(lián)合召開(kāi)的市少先隊(duì)工作會(huì)議上表彰了20名重視少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)，為少先隊(duì)工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好的社會(huì)環(huán)境。
扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)。今年，我們與市公安局、檢察院、法院、勞動(dòng)局、文化局等十幾家單位聯(lián)合開(kāi)展了創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)了廣大青少年的合法權(quán)益，同時(shí)有效地預(yù)防和減少青少年犯罪，營(yíng)造了青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，還為少先隊(duì)員爭(zhēng)章活動(dòng)提供了更為廣闊的天地。如市實(shí)小與交警大隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小交警”活動(dòng)，市二實(shí)小在市法院青少年維權(quán)崗的指導(dǎo)下開(kāi)辦模擬法庭。嘗試舉辦“家長(zhǎng)學(xué)�！�，整合少先隊(duì)工作運(yùn)行機(jī)制。我們以舉辦“家長(zhǎng)學(xué)�！睘橥黄�，努力尋求以學(xué)校為軸心，家庭學(xué)校社會(huì)三位一體的少先隊(duì)工作運(yùn)行機(jī)制。如園林一小立足“家長(zhǎng)學(xué)�！钡呐e辦，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)管理委員會(huì)，通過(guò)“少先隊(duì)員管好門(mén)前一條街”、“和孩子一起成長(zhǎng)”等活動(dòng)，走出了一條“三結(jié)合”的特色之路。
過(guò)去一年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本地實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與教育部門(mén)密切合作，得到教育行政部門(mén)的大力支持才有推動(dòng)力；只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性的培養(yǎng)，才能拓展“五自”內(nèi)涵；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)“雛鷹爭(zhēng)章”實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，努力推動(dòng)“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”的深入開(kāi)展，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我市少先隊(duì)工作跨世紀(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典8
安全工作是維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定的首要條件，為做好安全工作，我做了下面這些：
一、思想重視：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，明確“安全第一，預(yù)防為主”，明了自己的安全工作職責(zé)，樹(shù)立人人都是學(xué)校安全員的意識(shí)，從思想的高度來(lái)認(rèn)識(shí)安全的重要性。
二、做好安全工作：
平時(shí)我配合班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)的教育，對(duì)學(xué)生的.上學(xué)、放學(xué)、課間、出操、午飯后的安全時(shí)時(shí)提醒，做到警鐘常鳴，在我的責(zé)任范圍里安全工作我更是時(shí)刻掛在心頭，上課時(shí)、值日時(shí)關(guān)注學(xué)生的各方面情況，及時(shí)妥善處理各種偶發(fā)事件，使學(xué)生之間矛盾大事化小、小事化了，使學(xué)生學(xué)會(huì)心平氣和地解決問(wèn)題。
由于思想上重視、工作上注意，在我的安全責(zé)任范圍內(nèi)，沒(méi)有出現(xiàn)安全責(zé)任事事故，學(xué)生無(wú)賭博、封建迷信和結(jié)幫違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典9
長(zhǎng)寧鎮(zhèn)中心學(xué)校地源熱泵供暖系統(tǒng)20xx年9月由北京恒有源科技發(fā)展有限公司援建。工程自9月開(kāi)工建設(shè)，到12月15日調(diào)試完成并正式交付使用。為了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校辦公樓的正常供暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了相關(guān)制度，保證了設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)將一些工作方法做簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工程交付使用前就已經(jīng)物色好了一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)校附近居住的周啟全教師接受恒有源公司技術(shù)人員手把手的設(shè)備工作原理及操作培訓(xùn)，尤其對(duì)運(yùn)行過(guò)程的注意事項(xiàng)及可能出現(xiàn)的問(wèn)題做了認(rèn)真記錄，為日后設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)打下了技術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)校還制定了系統(tǒng)操作規(guī)程、機(jī)房管理規(guī)章、維修保養(yǎng)制度、事故報(bào)告制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案等相關(guān)規(guī)章制度。明確管理者和運(yùn)行者的崗位責(zé)任、組織運(yùn)行和管理人員在恒有源公司官方網(wǎng)站及一些相關(guān)網(wǎng)站認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并將操作流程張貼上墻，做到人人清楚，時(shí)時(shí)可見(jiàn)。總務(wù)處定期檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況，如果發(fā)現(xiàn)違反制度的情況及時(shí)改正。要求工作人員要能夠熟練掌握設(shè)備生產(chǎn)廠家提供的技術(shù)資料和操作流程，并就設(shè)備的運(yùn)行每天做好如溫度、設(shè)備運(yùn)行情況、電度數(shù)等相關(guān)記錄，為設(shè)備的正常運(yùn)行提供了制度保障。
二、勤儉勤修，保障運(yùn)行
地源熱泵系統(tǒng)不僅僅需要優(yōu)秀的設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)的施工，還需要優(yōu)良的.運(yùn)
行管理系統(tǒng)和維護(hù)，才能讓系統(tǒng)發(fā)揮最佳的使用效果，延長(zhǎng)使用壽命，從而大大節(jié)省投資費(fèi)用和運(yùn)行費(fèi)用。因此學(xué)校在做好設(shè)備運(yùn)行日常記錄的同時(shí)要求運(yùn)行人員按規(guī)定定期檢修和保養(yǎng)設(shè)備。如在20xx年的10月國(guó)慶節(jié)結(jié)束后學(xué)校管理人員及時(shí)安排運(yùn)行者檢修設(shè)備，在開(kāi)啟設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)無(wú)法正常啟動(dòng)，于是校領(lǐng)導(dǎo)馬上聯(lián)系北京的技術(shù)人員詢問(wèn)原因。公司及時(shí)派技術(shù)員坐飛機(jī)趕到學(xué)校維修，更換了啟動(dòng)開(kāi)關(guān)并添加了氟利昂，設(shè)備開(kāi)始正常運(yùn)行，解決了學(xué)校教職工的冬季取暖問(wèn)題。今年我們的運(yùn)行者從9月下旬就開(kāi)始著手檢修設(shè)備，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)格按流程操作，保證了設(shè)備按時(shí)正常啟動(dòng)。
三、改變運(yùn)行模式，節(jié)能增效雙贏
學(xué)校對(duì)地源熱泵系統(tǒng)的設(shè)備的完好程度、運(yùn)行狀況、節(jié)能改進(jìn)措施、能耗狀況等進(jìn)行月或季度總結(jié)和分析，并做出修改建議和意見(jiàn)。運(yùn)行者根據(jù)日常天氣在不同時(shí)間段溫度的不同變化及時(shí)作出設(shè)備輸出溫度的調(diào)整即室外溫度變高設(shè)備輸出溫度調(diào)低，反之則調(diào)高，這樣一來(lái)雖然對(duì)運(yùn)行者來(lái)說(shuō)比較嗦，但卻節(jié)省了電讀數(shù)，降低了能耗，節(jié)約了開(kāi)支，做到了節(jié)能和增效的雙贏。如原來(lái)每天需要近400度電，采取節(jié)能措施后平均每天可以節(jié)省100度左右的電耗。
總之，我們?cè)谠O(shè)備運(yùn)行的過(guò)程中不斷探索方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改變運(yùn)行模式，力爭(zhēng)設(shè)備發(fā)揮最大的效益。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典10
近年來(lái)，我校體育工作在市教育局、體育局關(guān)心指導(dǎo)下，在我校的共同努力下，堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹省市《關(guān)于加強(qiáng)青少年健康工作意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持課堂教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練結(jié)合，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)體育基礎(chǔ)建設(shè)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)訓(xùn)練、教學(xué)工作水平，全面提升教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，有效地增強(qiáng)了我校競(jìng)技體育發(fā)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，取得了一定的成績(jī)：20xx年獲常州市中小學(xué)排球比賽男子組第二名，常州市游泳比賽團(tuán)體第三名，金壇市男女排球第一名，田徑隊(duì)獲團(tuán)體總分第二名；20xx年獲常州市排球比賽男子組第二名，常州市游泳比賽團(tuán)體第三名，獲金壇市男女排球第一名，田徑隊(duì)獲團(tuán)體總分第二名；20xx年獲常州市排球比賽男子組第一名，獲金壇市男女排球第一名，獲金壇市男子籃球第二名，田徑隊(duì)獲團(tuán)體總分第二名。20xx—20xx年我校被省體育局命名為江蘇省省級(jí)傳統(tǒng)校，并且向省青少年體校、省隊(duì)輸送一定后備人才，現(xiàn)根據(jù)“常州市中小學(xué)體育特色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”將我校傳統(tǒng)校工作匯報(bào)如下：
一、齊心同心，構(gòu)建體育發(fā)展平臺(tái)
1、齊抓共管，構(gòu)建強(qiáng)有力的組織和制度保障。我校體育事業(yè)發(fā)展實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，學(xué)校成立了體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)潘小本親自掛帥任組長(zhǎng)，形成了“校長(zhǎng)—副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)”線型管理結(jié)構(gòu)體系，這為我校體育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
2、齊心協(xié)力，構(gòu)建強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍保障。我校嚴(yán)格按照中小學(xué)實(shí)施的《體育與健康課程》課程要求配齊體育教師，每個(gè)教師既要有基本的體育教學(xué)基本功，又要體現(xiàn)出傳統(tǒng)體育項(xiàng)目—排球教學(xué)特色，在師資聯(lián)合體建設(shè)上，本著能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的原則，我們逐步形成了以郭小平、周梅芳等人為核心的師資隊(duì)伍。
3、�？顚Ｓ茫瑯�(gòu)建強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障。我校體育經(jīng)費(fèi)的投資嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，由教育事業(yè)費(fèi)開(kāi)支，資金投入達(dá)到全校教育經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的2%以上，并且嚴(yán)格按照我�！蛾P(guān)于設(shè)置�？顚Ｓ没鸬臎Q定》、《關(guān)于體育教師帶隊(duì)訓(xùn)練工作量的安排》等相關(guān)規(guī)定實(shí)施，這樣為我校體育事業(yè)的發(fā)展，為市體育特色學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障。
齊心同心，構(gòu)建體育發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)這些努力，我們有了全方位、多角度的體育發(fā)展空間，這為我校體育特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展提供了雄厚的前提條件和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
二、真抓實(shí)干，彰顯市體育特色學(xué)校工作
1、普及整體運(yùn)動(dòng)，凸顯排球特色。我們認(rèn)真對(duì)照《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》從“兩課兩操兩活動(dòng)”著手，帶動(dòng)整體體育項(xiàng)目的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)普及率100%的可喜局面。在普及整體運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，我們十分注重突出排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。通過(guò)把排球這一省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)納入體育教學(xué)和課外活動(dòng)的形式，大力普及和提高了學(xué)生的排球競(jìng)技水平。
2、科學(xué)指導(dǎo)，優(yōu)化體育項(xiàng)目訓(xùn)練。針對(duì)我校體育發(fā)展起步特點(diǎn)和生源狀況，我們建立了不同年齡階段的各項(xiàng)目隊(duì)伍，形成兩級(jí)梯隊(duì)，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的傳幫帶作用，分別有籃球教練郭小平、周梅芳、王偉民、吳靜、徐麗光；排球教練蔣國(guó)平、陸志云、徐小珍；乒乓球教練袁玉生、徐軍；羽毛球教練徐麗光、張慧珍；田徑教練高國(guó)平、戴明春、孫紅英。這樣，為我校體育后備力量的儲(chǔ)備和體育工作的持續(xù)長(zhǎng)足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我校體育課余訓(xùn)練十分注重教練員的備課情況，體育組采用集體備課的形式，制定完善的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，充分考慮和遵循青少年生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，因地制宜，因人而異，進(jìn)行科學(xué)合理且系統(tǒng)的訓(xùn)練。
3、開(kāi)展競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)，促體育項(xiàng)目長(zhǎng)足發(fā)展。眾所周知，開(kāi)展體育競(jìng)技是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的有效途徑。我校在開(kāi)展各項(xiàng)體育訓(xùn)練時(shí)就是注重“以賽促練”，以比賽、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的方式來(lái)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。我們所開(kāi)展的以排球?yàn)橹饕獌?nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)注重競(jìng)賽的'計(jì)劃性、地區(qū)性和可操作性，在賽前制定好運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)，明確裁判、教練員、工作人員的具體任務(wù)。至此，我校已成功連續(xù)多年成功舉辦了班與班的聯(lián)賽、年級(jí)之間的對(duì)抗賽、校際之間的友誼賽，以及多次參加了上級(jí)體育、教育行政部門(mén)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，這既提高了我校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的水平，又營(yíng)造了體育運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍，體現(xiàn)了體育傳統(tǒng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在，更符合一個(gè)體育特色學(xué)校的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。
三、天道酬勤，喜結(jié)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目碩果
1、培育人才，牢筑體育人才高地。從整體上講，我校全體學(xué)生能夠較好地掌握我校排球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技能，在每年的排球期末成績(jī)考核中，絕大部分同學(xué)都能取得較好的成績(jī)。
2、以“體、藝2+1項(xiàng)目”的開(kāi)展為抓手，彰顯特色體育，提升辦學(xué)品位。多年來(lái)，學(xué)校一直將體藝工作列入教育教學(xué)重點(diǎn)工作之中，并力求特色，使得體藝工作得以長(zhǎng)足發(fā)展，并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。20xx年，學(xué)校正式被確立為金壇市初中實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”試點(diǎn)學(xué)校之一。作為實(shí)驗(yàn)基地，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，秉持終身體育、終身藝術(shù)教育和德智休美勞全面發(fā)展的理念，自去年3月起，在七、八年級(jí)中全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)學(xué)�？朔T多不利因素，對(duì)全校教師特長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查摸底，精心設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目菜單，打亂原有班級(jí)建制，充分尊重學(xué)生個(gè)人意愿，合理調(diào)配學(xué)員，合理安排輔導(dǎo)老師，做到責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。實(shí)施以來(lái)，學(xué)校幾次成功舉行全市范圍的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)教育局與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)，實(shí)施一年多以來(lái)，該項(xiàng)工作已在二中校園生根開(kāi)花，深入學(xué)生心中。
3、勇于爭(zhēng)先，運(yùn)動(dòng)成績(jī)驕人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、教練員的科學(xué)指導(dǎo)及運(yùn)動(dòng)員的刻苦努力下，二中運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)結(jié)出了喜人碩果：20xx年獲常州市中小學(xué)排球比賽男子組第二名，常州市游泳比賽團(tuán)體第三名，金壇市男女排球第一名，田徑隊(duì)獲團(tuán)體總分第二名；20xx年獲常州市排球比賽男子組第二名，常州市游泳比賽團(tuán)體第三名，獲金壇市男女排球第一名，田徑隊(duì)獲團(tuán)體總分第二名；20xx年獲常州市排球比賽男子組第一名，獲金壇市男女排球第一名，獲金壇市男子籃球第二名，田徑隊(duì)獲團(tuán)體總分第二名。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我校在體育基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍培養(yǎng)，特別是排球這一傳統(tǒng)體育項(xiàng)目方面取得了一些成績(jī)，但我們會(huì)保持更加清醒的頭腦，以這次申報(bào)體育特色學(xué)校為契機(jī)，自加壓力，銳意進(jìn)取，為二中體育工作的深入開(kāi)展而努力奮斗。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典11
一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)
全年招收中專、高職學(xué)歷生598人，錄取函授學(xué)歷生180人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次，凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余，同比增長(zhǎng)9%。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元，人均收入上漲了17.6%。
二、形象在迅速提升
上半年，取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得長(zhǎng)沙市建設(shè)局技能鑒定部門(mén)的好評(píng)。下半年，迎接長(zhǎng)沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評(píng)估，分別被評(píng)為先進(jìn)單位。組織兩個(gè)大型歌舞參加20xx年長(zhǎng)沙市職業(yè)學(xué)校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)局和省市教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第x屆校運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大，形象在迅速提升。
三、定位在日漸清晰
今年，中專、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;函授教育進(jìn)一步根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長(zhǎng)沙函授站，為函授教育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門(mén)的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開(kāi)培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)�！爸袑�、函授、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。
四、管理在不斷強(qiáng)化
(一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。每月一次的績(jī)效考核總結(jié)講評(píng)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來(lái)，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
(二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門(mén)加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書(shū)更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功。如開(kāi)展了“板書(shū)比賽”“普通話考核”，組織上、聽(tīng)公開(kāi)課。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行了“零距離”崗前培訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達(dá)95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
(三)強(qiáng)化了學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場(chǎng)攝相，查擺問(wèn)題、整改提高，給相關(guān)管理人員或部門(mén)施加了壓力，又非�？陀^實(shí)在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時(shí)治理，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成。尤其是下半年，通過(guò)開(kāi)展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
(四)強(qiáng)化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來(lái)節(jié)約費(fèi)用近6萬(wàn)元。與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開(kāi)源創(chuàng)收。將無(wú)法使用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改造后，對(duì)外出租。根據(jù)市場(chǎng)行情，上調(diào)出租門(mén)面價(jià)格;食堂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來(lái)越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地。
五、硬件在明顯改善。
全年固定資產(chǎn)投入超100萬(wàn)，將進(jìn)入校門(mén)的路面鋪設(shè)了廣場(chǎng)磚，臺(tái)階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護(hù)了通往實(shí)習(xí)工廠的路面和護(hù)坡，對(duì)教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門(mén)窗等進(jìn)行了徹底的裝修，添置了30余臺(tái)電腦，充實(shí)了學(xué)校機(jī)房，購(gòu)置了車(chē)輛以滿足辦公需要。學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。
六、人氣在有效聚集。
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，凝聚人心。一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。年初，我們制定了員工政治，給每位員工發(fā)放《為你自已工作》一書(shū)，并組織學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持了管理服務(wù)人員和班主任必須參加的'每周一的升旗儀式。堅(jiān)持了每周二下午的政治學(xué)習(xí)制度。全年，共召開(kāi)員工大會(huì)17次，班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)3次，部門(mén)負(fù)責(zé)人外出學(xué)習(xí)交流會(huì)1次，座談會(huì)3次(骨干教師座談會(huì)、新進(jìn)員工座談會(huì)、黨員教師座談會(huì))，觀看光碟3次。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，有效的提高了員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來(lái)，我們共組織全校員工參加文化、娛樂(lè)、體育活動(dòng)4次，招辦、學(xué)生處組織外出學(xué)習(xí)休閑活動(dòng)2次。工會(huì)每周二、五下午開(kāi)放了員工活動(dòng)室。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語(yǔ)牌，增強(qiáng)了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標(biāo)準(zhǔn)，改善了質(zhì)量;上調(diào)了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規(guī)檢查;對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一年來(lái)，逐步營(yíng)造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典12
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又只剩下一點(diǎn)尾巴了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下 ：
一，思想方面：身為教師，為人師表，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，具有高度的責(zé)任心和良好的思想素養(yǎng)，每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，做好有關(guān)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。
二、教育教學(xué)能力與工作實(shí)績(jī)
1、在教學(xué)工作中。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起：一是抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道要補(bǔ)充哪些資料。二是抓課堂教學(xué)。語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的.全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法。在這一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、 “作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些課型的開(kāi)展，是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，學(xué)生的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也不知不覺(jué)地得到了提高。三是抓課后輔導(dǎo)。
2、盡量創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生有學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感
三、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我已經(jīng)擔(dān)任了10年班主任工作，其中四年是初三的班主任。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。
四今后努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能做到精練精講，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)結(jié)合《語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長(zhǎng)。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，我相信我收獲的會(huì)是那一份份充實(shí)的情感。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典13
我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班，13名學(xué)生，2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡，建筑面積325㎡，綠化面積達(dá)30％以上。
我們?cè)诓淮蟮男@里，在保證孩子活動(dòng)場(chǎng)地的'同時(shí)，科學(xué)規(guī)劃，種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹(shù)、山楂樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)和葡萄樹(shù)等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個(gè)景觀花盆，花盆里種植了花期較長(zhǎng)的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。
我們?cè)谡n堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中，注重?zé)釔?ài)自然教育，通過(guò)《日月潭》等課，使學(xué)生懂得花草樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、，保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。
我們對(duì)于低年級(jí)學(xué)生教育采用直白的方法，學(xué)生更明白怎么做�！笆植挥|摸花草，腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫(xiě)不畫(huà)，垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念�！坝帽�(jié)’水”的節(jié)約用水理念。“站到臺(tái)上尿到池里”的文明入廁理念。
現(xiàn)今，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，綠樹(shù)、各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。
總之，環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園，是我們永久的工作，我們將不懈努力，打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典14
xx年以來(lái)，我校按照州委州政府普法規(guī)劃總體要求，堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合，緊緊圍繞全校教學(xué)工作重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展，構(gòu)建和諧法治校園環(huán)境。現(xiàn)將我校xx年普法工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)普法工作的制度保障
(一)健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)做好普法工作，xx年9月，我校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校黨委換屆工作和“七五”普法工作需要，重新調(diào)整和充實(shí)了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組每年不定期召開(kāi)會(huì)議，解決工作中遇到的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作。
(二)制定規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。為扎實(shí)推進(jìn)普法工作，我校本著早計(jì)劃、早行動(dòng)的精神，根據(jù)全校普法依法治理工作要點(diǎn)和州委、州政府普法規(guī)劃的要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，對(duì)當(dāng)年工作進(jìn)行部署和落實(shí)，并及早制定了《xx年度普法工作計(jì)劃》，做到年度有計(jì)劃、有安排，平時(shí)有檢查，年終有總結(jié)。使依法治校及普法工作有目標(biāo)，有步驟，穩(wěn)步推進(jìn)。
(三)建立健全制度。積極推行法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立了黨委中心組學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、事業(yè)單位法律知識(shí)培訓(xùn)、考試、考核制度等。各項(xiàng)制度的建立，為我校普法和依法行政工作的順利實(shí)施提供了有力的保障。
二、形式豐富、內(nèi)容深入，全面推進(jìn)學(xué)校普法教育工作
教職工學(xué)法是學(xué)校普法教育對(duì)象的重中之重,他們的法治意識(shí)、法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校,依法執(zhí)教水平和學(xué)校安全穩(wěn)定。今年，我校普法領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)將憲法作為教職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分，組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。3月是我校黨風(fēng)廉政宣傳月，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆中紀(jì)委第六次全會(huì)精神，深入推進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，不斷加大黨風(fēng)廉政教育力度，提高學(xué)校廣大黨員的思想覺(jué)悟和廉潔自律意識(shí)。3月7日，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記李晉文同志為全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，各黨總支部委員、直屬黨支部委員及教工黨支部書(shū)記作《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)宣傳教育輔導(dǎo)報(bào)告，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。李晉文就《準(zhǔn)則》和《條例》，從新修訂后《準(zhǔn)則》和《條例》的亮點(diǎn)和特色，逐條向與會(huì)人員做了詳細(xì)的解讀。他指出《準(zhǔn)則》和《條例》是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的尺子、準(zhǔn)繩，結(jié)合實(shí)例，生動(dòng)地向全體黨員闡明了“什么該做、什么不該做”，突出了黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。李晉文就貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》要求全校黨總支、黨支部組織黨員學(xué)習(xí)，并認(rèn)真執(zhí)行。結(jié)合學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和安排，加大對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》宣傳，強(qiáng)化廣大黨員的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，為全面從嚴(yán)治黨樹(shù)立道德高線和紀(jì)律底線�！稇椃ā肥菄�(guó)家的根本大法，是各族人民和一切組織的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，在我國(guó)的法律體系中居于首要地位。依法執(zhí)政是依法治國(guó)的關(guān)鍵，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。12月4日是我國(guó)第三個(gè)國(guó)家憲法日，也是第十六個(gè)全國(guó)法制宣傳日。在依法治國(guó)、依憲治國(guó)的大背景下，近期，由黨委宣傳部牽頭組織部署，我校舉辦了系列宣傳活動(dòng)，掀起了了解憲法、學(xué)習(xí)憲法的高潮。12月3日，我校舉辦了“法律知識(shí)”專題講座，主講老師從憲法的起源及修改、憲法在國(guó)家法律的'地位及重要性、憲法對(duì)國(guó)家及人們生活的影響做出了深入淺出的分析，在場(chǎng)聆聽(tīng)的師生紛紛表示受益匪淺，對(duì)以后學(xué)習(xí)和生活大有裨益。12月4日，在我校中心校區(qū)、興義市湖南街活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)置宣傳展牌6塊、宣傳橫幅3余條，組織發(fā)放憲法宣傳冊(cè)1000余份，本次法治宣傳活動(dòng)主要圍繞憲法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)對(duì)市民進(jìn)行法治宣傳教育，幫助市民排除法律盲區(qū)，普及法律知識(shí)�；顒�(dòng)受到了廣大市民的普遍歡迎。12月8日晚，我校舉行了《憲法與公民權(quán)利》專題講座，教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院近三百名師生聆聽(tīng)了講座。在講座中，憲法學(xué)專家分別從現(xiàn)行憲法的地位和內(nèi)容、憲法對(duì)公民權(quán)利的保障以及樹(shù)立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。
三、課堂為主、活動(dòng)為輔，創(chuàng)新大學(xué)生普法教育形式
結(jié)合高校的具體工作實(shí)際，學(xué)校大學(xué)生普法宣傳教育工作以課堂教育為主陣地,充分利用學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、舉辦專題法制教育講座等方式,向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。
四、圍繞中心、分類推進(jìn)，全覆蓋開(kāi)展普法宣傳教育
緊緊圍繞教學(xué)、科研中心工作，服從并服務(wù)于學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是學(xué)校普法和依法治校的基本出發(fā)點(diǎn)。我校在普法宣傳教育工作中堅(jiān)持幾個(gè)結(jié)合：
第一、堅(jiān)持普法和依法治理宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合，增強(qiáng)干部職工的法治觀念，做到依法行政。
第二、堅(jiān)持普法和依法治理宣傳教育工作與處理師生信訪，矛盾糾紛排查，調(diào)處工作相結(jié)合。在矛盾糾紛排查調(diào)處方面，對(duì)可能發(fā)生的事件進(jìn)行認(rèn)真分析，并研究了預(yù)防矛盾糾紛和可能引發(fā)事件的處置措施。
第三、堅(jiān)持普法和依法治理與法律進(jìn)高校相結(jié)合，每年舉行普法考試，不斷提高干部職工的法律法規(guī)知識(shí)水平、理論水平，增強(qiáng)干部職工法律責(zé)任意識(shí)，有力地促進(jìn)普法了依法治理工作的正常開(kāi)展。
五、及時(shí)總結(jié)、認(rèn)真謀劃，扎實(shí)抓好“七五”普法規(guī)劃
結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真做好“六五”普法的總結(jié)及驗(yàn)收工作。緊緊圍繞上級(jí)普法活動(dòng)要求和學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的總體目標(biāo)，全面總結(jié)“六五”普法期間的各項(xiàng)任務(wù)，梳理五年來(lái)取得的成績(jī)，繼承好經(jīng)驗(yàn)和好方法，服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展大局。
認(rèn)真抓好“七五”普法的啟動(dòng)工作。統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好“七五”普法規(guī)劃的啟動(dòng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把實(shí)施“七五”普法規(guī)劃作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，措施落實(shí)。
六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、正視問(wèn)題，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校普法工作進(jìn)程
在總結(jié)**年普法工作成效的同時(shí)，我校也發(fā)現(xiàn)工作中還存在著一些問(wèn)題，如：經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，師生的法律意識(shí)有了顯著提高，但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高，全校性的普法活動(dòng)還要在形式和手段上注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新。再如：在合理安排普法內(nèi)容，加大普法宣傳教育的深度，增強(qiáng)普法內(nèi)容的科學(xué)性、合理性和感染力等方面，還有很多工作要做。
xx年度是“七五”普法工作的開(kāi)局之年，學(xué)校的普法和依法治理工作將在州有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工團(tuán)結(jié)一心、共同努力，不斷優(yōu)化依法治校環(huán)境，有力地保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展，使我校普法依法治理工作取得階段性成果。在今后的普法工作中，我校將有針對(duì)性的解決當(dāng)前的問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真履職，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把各項(xiàng)工作做得更好，辦一所人民滿意的大學(xué)。
學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典15
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng)，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期末考期之前于20xx年1月9日召開(kāi)了考務(wù)工作會(huì)，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立誠(chéng)信校園”為題，要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過(guò)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信意識(shí);要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、精心組織，強(qiáng)化管理
1、充分動(dòng)員，密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前組織召開(kāi)了考試動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考老師的.考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)�？荚嚻陂g考試紀(jì)律良好，整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正�？荚嚱Y(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī)，保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織，周密安排
教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試方案，對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試進(jìn)行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定，通過(guò)后在第十六周進(jìn)行了考查科目的考試工作，音樂(lè)課主要通過(guò)考察學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)和試唱，信息技術(shù)主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力，體育考察全面對(duì)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試，效果顯著。
3、強(qiáng)化考試管理，狠抓考紀(jì)考風(fēng)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績(jī)?nèi)�、�?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對(duì)號(hào)入座，每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決�？荚嚱Y(jié)束后，教務(wù)處對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。
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