學生寒假總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的學生寒假總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學生寒假總結(jié)1
為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院07數(shù)媒班積極開展寒假社會實踐活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
我班這個寒假社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學通過深入企業(yè)、媒體，深入農(nóng)村，進行現(xiàn)場服務(wù)、問卷調(diào)查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內(nèi)容主要有：關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會建設(shè)，關(guān)心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務(wù)，支持環(huán)保，參與活動等。
一、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)
由于我班大部分同學為農(nóng)村戶口，很多同學能結(jié)合自己的實際情況，從實際出發(fā)，切實關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)等問題。部分城市同學也能在過年期間深入到農(nóng)村基層，切實關(guān)心農(nóng)民問題。例如：李敏同學通過親身體驗和實際采訪，發(fā)現(xiàn)土地轉(zhuǎn)產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點并進行了大力宣傳；侯萌同學利用假期到農(nóng)村體驗生活，并對感言農(nóng)民生活不容易，從心里尊敬農(nóng)民。此外還有朱天賜、王鳳滿等同學也在科教興農(nóng)，農(nóng)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)展等方面進行了調(diào)查研究。
二、關(guān)注慈善事業(yè)與希望工程
對于今年南方的雪災，我班同學高度關(guān)注，從實際出發(fā)，為災區(qū)人民盡自己的微薄之力，大部分人通過多種方式支持雪救災工作的開展。如豐曉偉同學捐出了自己的壓歲錢，周曉彤則通過向救災工作室發(fā)短信的方式進行了電話捐款……
我班部分同學能夠利用假期的時間，走進敬老院，福利院等場所，用自己的實際行動奉獻愛心。如：xx同學利用假期到本城市的SOS兒童村，陪殘障兒童渡過一個快樂的新年，并呼吁社會關(guān)注遺棄殘障兒童。xx等同學也能夠在關(guān)注殘疾人問題上有所建樹，呼吁全社會能夠伸出自己的愛心之手，幫助那些真正需要幫助的人。
三、保護環(huán)境，迎接奧運
在奧運將要來臨之際，大部分同學在假期通過各種方式為奧運加油。xx同學通過與同學的合作做出了一份濟南水資源報告，通過精致的包裝、生動的.實例反映了濟南市水資源短缺問題，為綠色奧運加油。以＿同學為代表的一部分男生時刻關(guān)注體育賽事，為奧運喝彩。
四、關(guān)注教育制度改革
初入大學的我們時刻關(guān)心教育制度改革，很多同學在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法，如，xx同學在社會實踐報告中寫到：“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的根本，許多家長不理解，實行不易，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性。”xx等同學也表示支持教育制度改革。
五、參與多種活動鍛煉自己
這個寒假，我班還有不少同學參加了多種活動，在活動中，他們體驗了社會生活，收獲了人生的真理。xx同學利用假期做網(wǎng)絡(luò)廣播；xx等同學通過打工，提前接觸社會，總結(jié)工作經(jīng)驗、豐富生活閱歷；xx參加義務(wù)家教，發(fā)現(xiàn)做老師的不易，表示崇敬老師這個職業(yè)；xx則通過調(diào)查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會的建設(shè)盡微薄之力。
此外，其他同學也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會實踐活動中來，方勇超等同學積極準備挑戰(zhàn)杯，并作出了一份成品報告，劉婷婷同學幫助朋友做餐館容量統(tǒng)計等。
在一個多月的寒假里，班里的同學認真積極地參與了實踐與調(diào)查工作，為社會實踐報告的完成準備了扎實的物質(zhì)條件。社會實踐報告的形式也同時有賴于實踐調(diào)查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿意的成績。同學們真正通過活動，明白了作為一個大學生的職責，任務(wù)。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻。在今后的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力，嚴格要求，不以這次活動的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。
學生寒假總結(jié)2
不知不覺，今年寒假又結(jié)束了。我是一名中學生，通過這次的社會實踐，讓我學習到了很多平時學不到的知識。下面來總結(jié)下這次寒假社會實踐活動的收獲：
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示遼油一高的風采。
走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力。
三、活動時間：寒假。
四、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;
2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3、為社區(qū)居民分發(fā)報紙;
4、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5、收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)、，為社區(qū)買幾盆花。
6、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的'建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7、開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內(nèi)的小學生開展讀書學習。
五、活動心得：
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
學生寒假總結(jié)3
這個寒假我浪費了很多時間，回想一下覺得也沒做什么事，下面是我總結(jié)的原因
一、時間規(guī)劃不合理
這個寒假我只要就是學習和玩樂，學習的時間比較少，玩的時間比較多，這樣的不合理安排導致我的`作業(yè)遲遲沒有完成，直到拖到追后一天才寫完。長期這樣下去是不行的，每天漫無目的的玩樂以后是不會有好結(jié)果的。抓緊時間學習才是我現(xiàn)在最該做的。
二、自覺性不強，計劃設(shè)立了不執(zhí)行
過完年后我才寫出了我的學習計劃。前幾天我按照計劃實行了，后來幾天就無視計劃邊玩邊寫，所以結(jié)果就是沒有按照計劃完成。如果這個計劃非常好但是不執(zhí)行也是白費了，所以設(shè)立了計劃而不執(zhí)行也是我需要改善的地方之一。
針對這兩點我的改正方法
1、在放假第一天或放假前就把計劃寫好，合理安排好時間。就比如說我安排我下個學期每天的課余時間：早上吃完飯清理衣物，準備上課要用的東西；中午飯后閱讀；晚飯后自由安排。我如果計劃好了就有可能會完成它，如果一個計劃都不列那就沒有可能完成了。
2、每天早上吃完飯后看一下今天該做的事，了解一下今天都應該完成什么任務(wù)，如果完不成任務(wù)就要設(shè)定懲罰，特殊情況除外。
寒假已經(jīng)過去了，新的學期就要開始了，加油！向著新目標前進吧！
學生寒假總結(jié)4
社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們高校生相識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充溢志向與朝氣的高校生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上呈現(xiàn)我們的理想和才智。 “從生活中來，回到生活中去”。通過參加這次20xx年十萬高校生寒假社會服務(wù)活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一名大二學生，要走上社會，就應當提早走進社會、相識社會、適應社會。 農(nóng)村實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本事學好，才能在將來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使高校生投身改革開放，向人民群眾，培育鍛煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，半個月的社會實踐，一晃而過，但與領(lǐng)導的溝通，和隊友的合作，同群眾的溝通中，我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、真誠待人，微笑服務(wù)
踏在鄉(xiāng)村的土壤，即使面對生疏的臉孔，我都將以微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到任何人都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些微小的東西簡單被我們忽視，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和隊友們打成一片，我想，應當是我的真誠，換取了隊友的信任。他們把我當摯友，也情愿把工作安排給我。特殊在慰問孤寡老人時，我們的真誠燃燒了老人的孤獨，同時給自己留下了溫馨。
二、友好溝通，事半功倍
溝通是一種友情的橋梁，一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運用。相識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。特殊是在隊友工作合作中，良好地溝通，往往事半功倍。
三、熱忱和信念，信任肯定行
其實，不管在哪個行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作充溢激情，情愿為共同的目標奮斗；耐性又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細微環(huán)節(jié)，精益求精。激情與耐性互補促進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。特殊在為人民群眾解答難題時，效果明顯。
四、主動出擊，效果好
當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛起先的時候，都做過類似復印打字、掃地的“雜活”�；蛟S比如人認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我確定變更自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要仔細完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的'收獲。
五、有條不紊，不忙亂
假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。特殊是采訪采訪南寧市上林縣西燕鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站站長戴詩勝，合理的分工，讓采訪任務(wù)順當完成。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的歡樂。
六．不斷積累，財寶多學問
如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。別人的閱歷，轉(zhuǎn)變一下，就是自己人生的財寶。
高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時幫助別人，也就是在幫助自己。
學生寒假總結(jié)5
不知不覺中，我已經(jīng)離開學校一段時間了，總是想起以前的同學和哥們，想起我們在一起的時光，但現(xiàn)在大家各奔東西了，我似乎是個幸運的人。來到CSIC 388廠做裝配鉗工，終于發(fā)現(xiàn)社會生活會這么殘酷，這么辛苦。
走出校園的時候，我以為自己可以呼吸到所謂的社會空氣，但是在找工作的過程中，我意識到這并不容易。我完全接受了坎坷，失望，希望，反復申請，打擊。最后，我被上帝感動了。我來到388廠，做鉗工。當我想到我在學校實習的時候，我們當時已經(jīng)磨鐵了。來了之后我以為會像以前一樣要我們磨鐵，但是見到我?guī)煾钢笏嬖V我，我要當老師。師傅好像見過這個。他耐心的告訴我什么是裝配鉗工，怎么做裝配鉗工，怎么做好裝配鉗工。剛開始，我的心情還是充滿了疑惑。令人不解的是，我們學習模具的時候怎么能做好裝配油缸的工作！但是現(xiàn)在想想，我學到了很多知識，有些東西可以讓我受益終身。多值錢��！鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀后，隨著各種機床的發(fā)展和普及，雖然大部分鉗工操作已經(jīng)逐步機械化和自動化，但鉗工仍然是機械制造過程中廣泛使用的基礎(chǔ)技術(shù)。原因如下:劃線、刮削、打磨、機械裝配等。，而且沒有合適的機械化設(shè)備來代替它們；一些最復雜的模板、模具、測量工具和配合面(如導向面和軸瓦等。)仍然需要依靠工人的技能進行精密加工；在單件小批量生產(chǎn)、修理工作或缺乏設(shè)備的情況下，由鉗工制造某些零件仍然是一種經(jīng)濟實用的方法。鉗工操作的質(zhì)量和效率在很大程度上取決于操作人員的技能和熟練程度。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)，鉗工分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮料鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、管道鉗工。
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用，到實際操作撿文件等工具，這無疑是一個理論與實踐相結(jié)合的過程。有些東西需要自己去探索，有些東西需要從理論中去發(fā)現(xiàn)，在實踐中去運用。從打磨飛機開始，我就明白了，做好不是那么簡單，而是要用實踐證明。你看到的不一定是真的(飛機看起來很平，但是測光可以發(fā)現(xiàn)它的缺點)；這讓我想起為什么學校要我們來這里實習。它希望我們理解學習的價值。學習就像打磨飛機一樣，需要一絲不茍的精神才能做到最好。同時也讓我們意識到動手的重要性。一味的學習理論是遠遠不夠的。沒有實踐經(jīng)驗，找不到自己的實踐能力，需要理論和實踐相結(jié)合。需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線打點；從塑形到鉆孔；從鉸孔到攻絲，每一步學到的東西都是別人拿不走的。
鉗工的主要內(nèi)容有劃線、鉸孔、銼、磨、鉆、鉸孔、鉸孔、攻絲等。了解文件的'結(jié)構(gòu)；分類、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法、質(zhì)量檢查。而我要做的就是處理閥門的操作和組裝。以下是我的工作:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是堵塞，這種情況經(jīng)常發(fā)生在新系統(tǒng)投入運行和大修運行初期。管道中的焊渣和鐵銹造成節(jié)流和導向位置堵塞，使介質(zhì)流動不暢，或者調(diào)節(jié)閥維修時填料過緊，使摩擦力增大，造成小信號不動作，大信號動作過大的現(xiàn)象。
故障排除:輔助管路或調(diào)節(jié)閥可以快速打開和關(guān)閉，以便污垢可以被輔助管路或調(diào)節(jié)閥中的介質(zhì)沖走。另一種方法是用管鉗夾住閥桿。在施加信號壓力的情況下，正反旋轉(zhuǎn)閥桿，使閥芯越過夾緊位置。如果不是，可以通過增加氣源壓力和驅(qū)動力，反復上下移動幾次來解決問題。如果還是不行，就需要拆開。
一、泄漏故障處理，泄漏分為
1.閥門漏水，閥桿長度不舒服。當閥門被空氣打開時，閥桿過長，閥桿向上(或向下)的距離不夠，導致閥芯和閥座之間有間隙，接觸不充分，導致關(guān)閉不嚴，內(nèi)部泄漏。同樣，氣密閥的閥桿過短，導致閥芯與閥座之間產(chǎn)生間隙，導致接觸不充分，內(nèi)部泄漏。
解決方法:調(diào)節(jié)閥的閥桿應縮短(或延長)，使調(diào)節(jié)閥的長度合適，使其不能再向內(nèi)部泄漏。
2.填料泄漏。填料放入填料箱后，通過壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，產(chǎn)生徑向力，與閥桿緊密接觸，但這種接觸不是很均勻。有的零件接觸不緊密，有的零件接觸緊密，甚至有的零件沒有接觸。在調(diào)節(jié)閥的使用過程中，閥桿和填料之間存在相對運動，這種運動稱為軸向運動。在使用過程中，受高溫、高壓、高滲透流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥的填料函也是泄漏較多的地方。填料泄漏的主要原因是界面泄漏，紡織填料會有泄漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小間隙向外泄漏)。閥桿與填料之間的界面泄漏是由于填料接觸壓力逐漸衰減、填料自老化等原因造成的。此時，壓力介質(zhì)將沿著填料和閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決方法:為了便于填料，對填料箱頂部進行倒角，在填料箱底部放置一個縫隙小的耐腐蝕金屬保護環(huán)(與填料的接觸面不能傾斜)，防止填料被中壓推出。填料函與填料接觸的各部分金屬表面應進行拋光，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，氣密性好，摩擦力小，長期使用后變化小，燒損小，易于維護，重新擰緊壓蓋螺栓后摩擦力不變，耐壓耐熱性能好，內(nèi)部介質(zhì)不腐蝕，與閥桿和填料函接觸的金屬不點蝕或腐蝕。這樣就有效地保護了閥桿填料箱的密封，保證了填料的可靠性和長期密封。
3.閥芯和閥座的變形和泄漏。閥芯和閥座泄漏的主要原因是調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷會導致腐蝕加劇。調(diào)節(jié)閥的泄漏也可能是由腐蝕性介質(zhì)的通過和流體介質(zhì)的沖刷造成的。腐蝕主要以侵蝕或空化的形式存在。腐蝕性介質(zhì)通過調(diào)節(jié)閥時，會對閥芯和閥座材料產(chǎn)生侵蝕和沖擊，使閥芯和閥座呈橢圓形或其他形狀。久而久之，閥芯和閥座會不匹配，會有縫隙，導致泄漏。
解決方法:關(guān)鍵是控制閥芯和閥座的選材和質(zhì)量。選擇耐腐蝕材料，堅決剔除有麻點、沙眼等缺陷的產(chǎn)品。如果閥芯和閥座變形不嚴重，可以用細砂紙打磨，消除痕跡，提高密封光潔度，從而提高密封性能。如果損壞嚴重，請更換新的閥門。
二、振蕩故障的處理
產(chǎn)生振蕩的原因是調(diào)節(jié)閥彈簧剛度不足，調(diào)節(jié)閥輸出信號的不穩(wěn)定和快速變化容易引起調(diào)節(jié)閥的振蕩。還說閥門選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，或者管道和底座劇烈振動，使調(diào)節(jié)閥相應振動。當調(diào)節(jié)器在小開口處工作時，選擇不當會導致流動阻力、流速和壓力的急劇變化。當超過閥門剛度時，穩(wěn)定性變差，振蕩嚴重。
解決方法:因為振蕩的原因很多，具體問題具體分析。輕微的振動可以通過增加剛度來消除。如果選擇剛度大的彈簧，則改用活塞驅(qū)動結(jié)構(gòu)。管道和底座劇烈振動，通過增加支撐消除振動干擾；如果閥門選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥門；小開度工作引起的振蕩是選擇不當，需要重新選擇循環(huán)量C較小的或采用分程控制或子母閥，以克服調(diào)節(jié)閥小開度工作的問題。
三、閥門定位器故障處理，閥門定位器故障分為
1.常見的定位器基于機械力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要有以下幾種故障類型:
1)由于機械力平衡原理，運動部件多，容易受到溫度和振動的影響，導致調(diào)節(jié)閥波動；
2)采用噴嘴擋板技術(shù)，由于噴嘴孔很小，容易被灰塵或不干凈的氣源堵塞，定位器無法正常工作；
3)基于力平衡原理，彈簧彈性系數(shù)在不良場中發(fā)生變化，導致調(diào)節(jié)閥非線性，控制品質(zhì)下降。
2.智能定位器由微處理器(cpu)、A/D、D/A轉(zhuǎn)換器等部件組成，其工作原理與普通定位器有很大不同。給定值和實際值的比較純粹是電信號，不是力平衡。因此，可以克服傳統(tǒng)定位器力平衡的缺點。但用于緊急停車時，如緊急切斷閥、緊急排氣閥等。這些閥門需要固定在某個位置，只有在緊急情況發(fā)生時，它們才需要可靠地動作。長時間停留在某個位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控，造成小信號不動作的危險情況。此外，由于閥門所用的位置傳感電位器在現(xiàn)場工作，電阻值容易發(fā)生變化，導致小信號不動作，大信號全開的危險情況。因此，為了保證智能定位器的可靠性和可用性，必須對其進行頻繁測試。
通過分析調(diào)節(jié)閥故障的原因，采取適當?shù)奶幚砗透倪M方法，調(diào)節(jié)閥的利用率將大大提高，儀表的故障率將降低，這對提高流程的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，降低能耗將起到重要作用，并能有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量，從而保證生產(chǎn)裝置的長期運行。
過了一段時間，我已經(jīng)可以自由工作了�，F(xiàn)在對自己未來的工作充滿信心，相信自己會做出一番事業(yè)。
以上是我這段時間實習的總工作。希望老師批評指正。
學生寒假總結(jié)6
一、實習部分
(一)概述
1、實習時間：
20xx、1、15~~20xx、3、7
2、實習地點：
臨沂市蘭山區(qū)
3、實習單位：
**裝飾有限公司
4、單位性質(zhì)：
**裝飾有限公司，是一家集建筑裝飾工程設(shè)計施工、不銹鋼產(chǎn)品生產(chǎn)加工及其他新產(chǎn)品生產(chǎn)與一體的綜合性企業(yè)，始建與一九九二年，占地面積27960平方米，建筑面積8300平方米。
公司下設(shè)裝飾工程項目部、不銹鋼工程項目部、鋼筋加工項目部、門窗加工項目部四個分支機構(gòu)，是臨沂市室內(nèi)裝飾協(xié)會理事單位，具有建筑裝飾施工二級資質(zhì)，建筑幕墻施工三級資質(zhì)。公司主要承接各類高、中檔室內(nèi)外裝飾工程的設(shè)計和施工，先后承接了濟寧市工商局辦公樓、臨沂飛機場候機樓、臨沂賓館餐廳、建設(shè)銀行解放路支行營業(yè)樓、臨沂市高新區(qū)人民醫(yī)院門診樓、棗莊世紀高科發(fā)展公司招商大樓、尼桑汽車4s店、臨沂大學等裝飾工程合格率100%，其中優(yōu)良率達80%以上;建設(shè)銀行解放路支行營業(yè)樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質(zhì)量和設(shè)計“泰山杯”獎。近年來，公司和濟南恒易強強聯(lián)合，規(guī)模不斷擴大，業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，新設(shè)立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分公司。
(二)實習經(jīng)過
1、擔任的崗位工作：
擔任設(shè)計師助理，主管工程方案的設(shè)計助理及施工監(jiān)理。
2、完成的專業(yè)工作：
協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)計，參與施工現(xiàn)場管理，預算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認與購買。
3、任務(wù)：
這次專業(yè)實習，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設(shè)計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學習工程預算報價，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結(jié)束，我已基本完成這些目標。
4、項目名稱、工作量、效果：
親自參與的項目是：臨沂市規(guī)劃局新辦公大樓1—3層干掛大理石施工及院內(nèi)景觀設(shè)計施工。
這是公司交給我的第一個任務(wù)，工程造價100多萬。接到這個任務(wù)時，深感責任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機會，對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個項目在我來公司之前就已經(jīng)施工，其設(shè)計方案已經(jīng)中標，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供給。
以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學習請教，逐漸地有了一些了解認識。當今社會經(jīng)濟科技發(fā)展突飛猛進，許多技術(shù)也是我們在學校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現(xiàn)在已經(jīng)開始用干掛。這樣做不僅工程進度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我認真的調(diào)查學習發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下：
a、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之間的距離。
b、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。
c、選擇]10的槽鋼。
d、槽鋼與膨脹螺栓焊接。
e、不上鋼絲網(wǎng)。
f、上焊上角鋼(4*4)，角鋼與角鋼的間距為300。
g、擇鋼掛件(可活動的比較好)，與角鋼焊接。
h、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。
i、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)
j、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的'到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。
墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來大麻煩。建議在低牢度墻體上考慮穿墻螺栓。
效果：施工時做了一些項目的增減，進行細微的調(diào)整，與工程人員及客戶達成共識，其中1—3層干掛理石工程20xx年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗，院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。
三、實習過程對知識能力的綜合驗證：
在此次實習接觸到的項目中，在設(shè)計上來說不是特別新穎，但是都強調(diào)軸線的運用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設(shè)計本身，學術(shù)上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設(shè)計才是好的設(shè)計，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設(shè)計才是可以實施的設(shè)計。比如，一個時尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設(shè)計想法，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術(shù)上，為了開拓學生的思維，可以漫無邊際，但是在實際設(shè)計中，要考慮更多實際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計、景觀、建筑等領(lǐng)域，更多要考慮當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價、時間、可實行性等現(xiàn)實的問題
我們在學校所學習到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點。在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設(shè)計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經(jīng)驗不足有關(guān)，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。
這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵;有時候跟在建筑工地天寒地凍，但心里卻感覺到特別充實。
通過實習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學校和公司給了我這次實習的機會。
四、實習內(nèi)容對畢業(yè)設(shè)計課題的意義與啟示：
我在公司里主要所做的內(nèi)容就是景觀、建筑外觀設(shè)計及施工監(jiān)理
我所做的畢業(yè)設(shè)計課題也是與景觀設(shè)計有關(guān)，因此我想通過畢業(yè)設(shè)計這個機會做一個真正好的作品，希望在設(shè)計的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，這對我來說既是一個挑戰(zhàn)，也是一個提高。
調(diào)研部分
一、調(diào)研的課題：
我所報的畢業(yè)設(shè)計課題是“臨沂市沂河沿岸——局部景觀設(shè)計”，所以這次所調(diào)研的課題是：“濱河區(qū)域景觀設(shè)計”。
二、調(diào)研的手法：
實地考察測量，圖書館、書店查閱，網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。
三、與課題相關(guān)的資料的收集與分析：
通過在濱河公園了解濱河區(qū)的一些情況，如濱河區(qū)的整體規(guī)劃、地貌、氣候、植被以及這個區(qū)域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調(diào)研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網(wǎng)上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進行歸類整理。
關(guān)于公共空間景觀設(shè)計理論方面：
日本河川治理中心的《濱水自然景觀設(shè)計理念與實踐》一書以瑞士和德國在城鎮(zhèn)的河川建設(shè)，并闡述了建設(shè)城鎮(zhèn)水邊景觀的基本理念，現(xiàn)代濱水環(huán)境設(shè)計的特點，從不同方面詳述了作為一名設(shè)計師應具備的素質(zhì)和能力以及在未來時代里，設(shè)計師所承擔的歷史使命。此書當中，通過一些優(yōu)秀的作品，更加直觀的展現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的體會到系統(tǒng)理論知識對設(shè)計構(gòu)的重要性。
關(guān)于案例分析方面：
《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”，“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域，對照其不同的設(shè)計思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點。從不同角度，不同細節(jié)的解析，使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認識�，F(xiàn)代設(shè)計特別重視人體工程學、環(huán)境心理學、審美心理學等方面的研究，用以科學地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求。
中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計，本書內(nèi)一些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性。
丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設(shè)計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環(huán)境設(shè)計的經(jīng)典作品和理論指導，使我的設(shè)計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設(shè)計的理解和領(lǐng)悟。
施工工藝及材料方面
田永復編著《中國園林建筑施工技術(shù)》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構(gòu)造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構(gòu)造方式。
薛健，周長積編著的《裝修構(gòu)造與做法》，書中對室內(nèi)外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構(gòu)造的基礎(chǔ)上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構(gòu)造與作法結(jié)合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構(gòu)造與作法了解少的我受益匪淺。
這些書無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)著我的大腦，刷新著我的設(shè)計思維，開闊了視野，讓我對設(shè)計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設(shè)計課題起著不可或缺的作用。
小結(jié)：實習與調(diào)研過程對畢業(yè)課題切入的意義與啟示：
實習的過程也就是探索如何將設(shè)計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，通過這次實習與調(diào)研，讓我深深地感覺到我們在學校所學知識的重要性。設(shè)計知識在實際工程設(shè)計環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。調(diào)研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設(shè)計思路，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習調(diào)研使我對我的畢業(yè)設(shè)計課題充滿信心，感謝學校和公司給我的這次學習與實踐的機會。
學生寒假總結(jié)7
學生參加寒假實踐的活動總結(jié)
為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，寒假期間，西二小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。
1、開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。
要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的.喜氣；通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情；通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
2、開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。
大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”；合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”；學會當家作主，爭當“能干的小管家”；開展環(huán)�；顒�，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
3、開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。
大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”；一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”；五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
4、增強自護意識，加強安全教育。
要求隊員們做到綠色上網(wǎng)；歡度春節(jié)；注意安全；文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒假活動儲備了知識和能力。
學生寒假總結(jié)8
在大學的第一個學期快要完畢之際，我深感讀書寒窗苦讀十幾年，就是一個書呆子，除了讀書就沒有別的用處，吃的、花的、用的都是父母的錢，所以我打算肯定要在寒假做點事情，好好的實踐一下社會，積存點社會閱歷，也好好的鍛煉一下自己，可以為以后進入社會做點預備。這是我大學里的第一個寒假，雖然遠離家鄉(xiāng)已經(jīng)半年了，確實我很想回去看看自己的父母和弟弟，但是我已經(jīng)不是小孩子了，我不能任性做事，回去一趟的車費也是幾百，況且我要趁寒假的時候打工，由于我想用自己裝的錢買一臺電腦。假如能用自己打工掙得的錢給父母弟弟買一點禮物，那更是再好不過了。這樣想著，我就在學校學長的幫忙下，在重慶西永保稅區(qū)新浦科技公司開頭了我的寒假實習工作。
轉(zhuǎn)瞬間，接近兩個月的寒假實習工作就完了，在這兩個月里，我感受頗多。我脫離了學生這個身份，帶著對繽紛社會的懵懂和奇怪，我盼望能與以往有所不同。在工廠的兩個月里，我學習到了書本上沒有的學問和如何為人處世，以及處事力量。寒假實踐完畢了，但我想，他對我的影響是不會完畢的，究竟是我的第一個寒假人生經(jīng)受，究竟他真的使我更成熟了。
在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，鍛煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園是小社會，但究竟是小的，不是大的，沒有在實踐中去始終是不完整的，不真實的。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但你得學會去面對你從沒面對過的一切。我知道許多聘請反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的.差距。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，我們盼望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活，為以后找工作打下根底。時下，打工的大學生一族正漸漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。明顯，大學生打工或者做兼職已成為一種勢不行擋的社會潮流，固然，在綦中反響著大學生的價值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
在這次到社會中去，我感受很深的一點是。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。不過，在工作中我發(fā)覺有學問的和沒學問的真的是有差距的，我們部門同是員工，一起進廠的，高學歷的很快就升到領(lǐng)班，甚至節(jié)節(jié)攀升到了副經(jīng)理，而同副經(jīng)理一起進廠的許多都還是一般的作業(yè)員。由此我感到學歷真的很重要。只有有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業(yè)的補充，真材實料取的學歷，比別人具有了更高的起點，才會有了更多學問去應付各種工作上的問題。所以我覺得學習還是很重要的。
我進的廠做的是（筆記本）電腦電池的組裝。很幸運我被安排進了進SMT，這是SMP的一個小部門，每天都是五點半下班，就算加班也是晚上八點半就下班。兒其他部門根本上都是十點半才下班，每天都腰酸背痛，真的是很辛苦。后來才知道SMT的工作也許是全部工作中最輕松的吧!只是工資的確好低!在工作中我開頭確的確實是仔細工作的，不過時間一久，人就懶散了。記得有一次我把膠給點錯了，快要下班的時候要重工，在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的，當時我們領(lǐng)班沒說什么，我真的好感謝，大家也都挺好的，幫我弄，不過打攪了大家的時間，真的不好意思，當時真想找個地縫鉆下去，所以無論什么時候，都要好好工作。
我也從工作中學習到了（人際交往）和待人處事的技巧。在后焊的日子，大家就像家人一樣在，一起吃飯，一起工作，不快樂的時候關(guān)懷你，快樂的時候大家一起笑，一起歡快。人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和樂觀性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，常常是早上進廠，晚上出廠，不止到每一天的天氣狀況，不知道是風還是雨，也不知道是否出太陽，每天重復同一件事，也挺無聊的，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，這兩個月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間，努力把握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學問，鍛煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。
在鍛煉的過程中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題：第一，本人的人際交往的力量還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。雖然在實踐中存在著一些問題，但是通過參與社會實踐，我熟悉到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，把握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)閱歷，吸取教訓，使自己對將來布滿信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的根底。
此次寒假工，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際閱歷。一個人可以沒有淵博的學問，但肯定不能沒有社會交際的閱歷和力量，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了熟悉，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的缺乏和優(yōu)勢，當我仔細工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，究竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要覺得自己是大學生就不得了，以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永久記在我的心里，究竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有學問、力量還要有持之以恒的決心。沒有足夠的學問、力量是根本無法在社會上立足的。
最終，很快樂能有這個打寒假工的時機，雖然只是短短的兩個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和熟悉社會。而是要深入地探究，為自己的將來打好根底，在學校學會更多的書面專業(yè)學問，在實踐中好好利用學問進展運作。真盼望以后能再有這樣的時機，也盼望我們學校以后能有更多的同學有時機去參與這樣的社會實踐吧。
在這段辛苦與汗水的日子里，我努力過，我無悔，更感到傲慢!
學生寒假總結(jié)9
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20××年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學生們交上來的各項寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實起來，也感覺到學生確實不容易。將各項材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
一、學生們度過了一個安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個個容光煥發(fā)。在學生們的《素質(zhì)報告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計劃地開展學習活動，及時認真完成各項作業(yè)，每日作息時間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務(wù)。
二、認真完成各項綜合實踐活動作業(yè)。
根據(jù)學校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強愛國熱情；做好事獻愛心，樹立實驗小學好少年形象。
節(jié)日小報做得非常好的同學有：
做好事獻愛心：
親子共讀做的好的同學有：
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學有：
三、作業(yè)上交及時。
這次寒假中，因為各個可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生們基本能按照老師的要求認真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學習能力。
四、出現(xiàn)問題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學時惡補。
2、假期中有的'孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強學生自信心；多表揚，給孩子展示的機會；希望孩子寫字可以更好一點。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學期，我將和學生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
學生寒假總結(jié)10
短暫的寒假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。
這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
另外，在這次的社會實踐中，我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的'熱情，不管工作的高貴還是低賤，都應該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。也正因為如此，我才懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念，那么，就離成功更近一步了。
此次的實踐活動，對我來說讓我受益匪淺，它讓我更加了解社會，而不是去恐懼它，排斥它。無論在與人相處，實踐活動，意志等方面，都有所提高了。我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事，對于自己產(chǎn)生的疑問，都要學會去找到一個令自己滿意的答案。
我們是在不斷前行中成長起來的，雖然會有很多的坎坷，但我們不怕失敗，我們心中都有著堅定的信念，那就是要克服自己在成長中所遇到的困難，堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進。我相信，只有通過努力，我們的明天才會更多彩。
學生寒假總結(jié)11
寒假生活就要結(jié)束了，回首我這個寒假的生活體驗感覺只有一個字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛勞，掙錢的不輕易。通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)。“吃得苦中苦，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有往外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學費。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終回是工作也是可以從中學到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子里隨著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的'，自己慢慢的也學著和顧客溝通，進行銷售。
繁忙的一天：
剛開始天天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛干凈，而我現(xiàn)在所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當女孩子似的，一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不熟悉汽車上的這些零件之類的東西，總是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字誤解了，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒辦法，究竟自己弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少題目，很簡單的我作為一個美術(shù)系的大學生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒留意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對29/30
方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。
社會是復雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應對題目的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在這里我學會了隨機應變的能力，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心理素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所措的人，將會被這個社會所打擊。
耐力的考驗：
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽往分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒遺漏的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就可以了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想象的那么簡單輕松，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且天天都是那個點往返跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。
學生寒假總結(jié)12
社區(qū)是最貼近民生的組織，在一個社區(qū)中，有各種各樣的人，會涉及各方面的工作。在20xx年1月25日至1月30日，“V愛之旅”實踐團隊xx分隊的隊員來到xx市保工街道辦事處xx社區(qū)開展了為期5天的'社區(qū)實踐志愿服務(wù)活動。通過前往社區(qū)進行實踐工作，更好地提升了隊員自身解決問題的能力。在社區(qū)的實踐活動中，
同學
們期待著多方面投入到服務(wù)工作中，探望孤寡老人，殘疾人，貧困家庭；組織參與清理社區(qū)的志愿活動；協(xié)助社區(qū)工作人員進行工作，大家希望用熱情與努力讓假期生活得以充實的同時，也為別人帶來冬日里的一抹溫暖。
在前往社區(qū)開始實踐之前，同學們首先上網(wǎng)收集了一些關(guān)于社區(qū)工作的要點以及注意事項，提前為“工作”充電準備。不僅如此，同學們還特意前往xx社區(qū)向工作人員取經(jīng)，并與他們充分地交流實踐計劃，力求在開始實踐之前做好相應準備。
1月28日，同學們跟隨社區(qū)工作人員探訪了社區(qū)的孤寡老人。上午九點，帶著社區(qū)為老人準備的米面油，大家出發(fā)了。根據(jù)書記的介紹說王奶奶今年86歲，幾年前兒子出車禍去世了，就剩下了老人家，社區(qū)的工作人員常常前往探望奶奶，帶去一些生活必需品也時刻關(guān)心著奶奶的身體狀況。到了王奶奶家，同學們仔細地詢問了奶奶的身體狀況，耐心地陪著奶奶聊天，動手收拾衛(wèi)生，最后還親手包了餃子。
在為期五天的社區(qū)服務(wù)中，同學們跟隨社區(qū)的工作人員體驗了社區(qū)工作的各個方面，從信息匯總，錄入，整理之類的文職工作，到走訪探望特殊群體，再到對社區(qū)
環(huán)境
清理工作，讓同學們對與自身生活息息相關(guān)的社區(qū)工作有了全新的認識。相信隨著大家共同的努力，本次實踐活動一定會取得圓滿的功。
學生寒假總結(jié)13
本期寒假，校團委制定了富有特色的活動計劃，各班級團支部積極主動開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，青年志愿者們深入社會、融入社區(qū)，青年同學走上街頭、進行社會調(diào)查，同學們度過了一個歡樂、文明、充實并富有意義的寒假。迎著冬日暖陽，帶來新春的祝福和對新學期的期盼。
一、“創(chuàng)先爭優(yōu)進社區(qū)，敬老愛幼結(jié)對子”活動
新年初始，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，南周中學黨委、教育處團委積極動員我校青少年開展志愿者服務(wù)活動。20xx年1月13日，由南周中學黨委牽頭，教育處、團委組織，黨員教師帶頭，團員學生參與了“創(chuàng)先爭優(yōu)進社區(qū) 敬老愛幼結(jié)對子”活動的啟動儀式。啟動儀式在南周中學國際報告廳內(nèi)舉行，邀請了開福區(qū)星港鎮(zhèn)興聯(lián)村社區(qū)的 “空巢老人”和“留守兒童”參加。學校黨委z書記、z副校長、z助理、團委李向副書記、團隊專干z老師也出席了本次活動。
在啟動儀式上，根據(jù)興聯(lián)社區(qū)提供的幫扶對象名單，南周中學黨委z書記宣布了第一期幫扶結(jié)對名單。z7人將在接下來的一年里接受K1001班、K1006班、K1008班、K1016班和青年志愿團的結(jié)對幫扶�；顒又�，青年教師歐陽玉良作為教師代表發(fā)言，表示一定模范帶頭，想群眾之所想，急群眾之所急，全心全意將活動做好。
結(jié)對儀式后，南周中學的學生們又為社區(qū)的同志們送上了一臺精彩的節(jié)目表演。幫扶對象們則收到了學校的第一批慰問物資：一壺油和一袋米。
活動后，興聯(lián)社區(qū)居委會z主任感慨，南周中學這些年來一直以興聯(lián)社區(qū)為基地，對社區(qū)的“空巢老人”和“留守兒童”實行了多次幫扶活動，讓社區(qū)的居民倍感溫心。
在接下來的一年時間里，幫扶者將以結(jié)對幫扶的形式，定期、定點、定人對興聯(lián)社區(qū)的“空巢老人”和“留守兒童”實行上門幫扶服務(wù)，將敬老愛幼落到實處。
自啟動儀式后，各支部也積極行動起來，開展了各類“進社區(qū)，關(guān)愛老人”的活動。其中，K0912班于寒假期間前往壽星公寓與敬老院老人共度快樂時光，活動期中同學們與老人一起唱歌、一起跳舞，聽老人們暢談過往的崢嶸歲月；K0918班的志愿者們于2月xx日前往懷化新晃縣興隆鄉(xiāng)敬老院，在為老人們送上溫暖物資的同時，為老人們獻上了一臺小晚會；K0906則于1月18日下午趕往長沙市第一社會福利院慰問老人及孤兒，用實際行動表達了自己對老人的關(guān)愛，如為老人打掃房間，為他們洗腳，洗衣服等；還有，K1001z、z前往芷江三中與當?shù)氐某踔猩涣鲗W習經(jīng)驗，K1009前往湖南永州市寧遠縣柏家坪鎮(zhèn)慰問留守兒童。
二、“讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為青少年的人生價值追求”征文活動
以創(chuàng)先爭優(yōu)為主線，各支部在寒假期間組織了以“讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為青少年的人生價值追求”為主題的征文活動，同學們激揚文字，彩筆生花，在開學后，各班擇優(yōu)上交學校200余篇優(yōu)秀作品。經(jīng)學校審查，以下同學獲得優(yōu)秀征文：
一等獎：K0916 z K0919z K0908z
二等獎：K1020z K0907z K0913z K0907z K0908z
三等獎：K0918z K1003z K0908z
其中完成較好的班級是：K1002、K0907、K0908、K0919
三、“關(guān)心社會，我的責任”——青少年走上街頭開展社會調(diào)查
寒假期間，各團員、青年學生按照團委布置的工作，結(jié)合切身實際自取角度完成一份社會調(diào)查實踐報告。活動培養(yǎng)和提高了青年關(guān)心社會、服務(wù)社會的責任意識，提高了自己的社會實踐能力和社會使命感。
許多支部以青年志愿小組為單位集體上街調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷，如K1012
班開展了環(huán)境保護調(diào)查；K0917班開展了廢舊電池調(diào)查；K0913春節(jié)期間的乞討現(xiàn)象調(diào)查；K1006敬老院老人的生存狀況，K0908對春節(jié)期間燃放煙花爆竹情況的調(diào)查；母親河環(huán)衛(wèi)工作的調(diào)查；K0903社區(qū)的治安問題，K1018小區(qū)垃圾箱的維護情況，K1018旅游服務(wù)市場的調(diào)查報告等。
四、 “我們的春節(jié)（元宵節(jié)）”手抄報比賽
為豐富初一年級學生寒假生活，團委布置各支部在寒假積極創(chuàng)編“節(jié)日小報”，初一年級各班開學前上交手抄報近80份，經(jīng)過認真的評審，C101班獲得優(yōu)秀組織獎。
五、開展“學校是我家，我家我做主”校園路名征集活動
為方面同學的日常生活，學校計劃對校內(nèi)各條道路命名，寒假期間團委布置各班征集富有創(chuàng)意、符合南周特色、有一定的文化內(nèi)涵的.路名。
各支部積極響應，在班主任、學生干部的認真組織下，開學前團委收到附有各道路路名以及路名由來的校園路線圖近40份。經(jīng)團委、學生會干部認真評選，以下班級在本次活動中組織較好，他們是：K1001、K1003、K1008、K1015、K1017、K0907、K0919。
其中，以下班級和同學提供的命名較好，學校將并擇優(yōu)選用。如，K0919班蔣峰受教學樓以“唯”命名的啟發(fā)，根據(jù)“豫”同“預”的含義，以“豫”為系帶，提供了豫才、豫德、豫智、豫行、豫忠、豫信、豫義等路名，K1008班提供的劍凡大道，K1013班提供的慧暢路，K0907提供的劍凡路、求學路、博弈路、師階路，K0908z提供了延夢路、謹行路，z提供了求索路，z提供了求知路，K0908z提供的唯進路， K0919z提供的文心路，許海韻提供的夢圓路。
本次活動極大的激發(fā)了同學們對校園的關(guān)心，增強了校園主人翁意識，希望同學們在以后的生活中能更多的為學校發(fā)展獻計獻策。
南周中學團委
學生寒假總結(jié)14
時光荏苒，大學生活已經(jīng)走過了半年，大學的第一個寒假也悄然走過，自己在時光的輪回中也不斷成長，感受自己成長的過程，有辛酸，也有快樂，就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺，挺好！
比起小學、初中和高中的寒假生活，這個寒假，少了作業(yè)的羈絆，多了對社會生活的體驗；少了以往的單純，多了對人生更多的思考；少了對父母的疏遠感，多了同父母談心的歡愉......
對于半年沒回家的我來說，寒假一回到家有了一種莫名的親切感，同父母聊自己的大學生活聊了許久，家是溫暖的港灣這種感覺油然而生。半年的成長對于我來說，最重要的還是表現(xiàn)在對父母有了更多地理解。
沒有了作業(yè)的羈絆，便把精力花在了對社會的深入了解。這個寒假跟隨大二的學哥做了社會調(diào)查，關(guān)于我們家鄉(xiāng)威海乳山農(nóng)村拆遷改造的調(diào)查，這次社會實踐中我們通過走訪，問卷調(diào)查等方式，對我們家鄉(xiāng)的這項利民項目進行了了解，并寫下了我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及我們認為有必要的一些建議。雖然在走訪與調(diào)查中遇到了種種問題，但是通過團隊的共同努力，我們得以克服，從中也得到了更多的感悟與經(jīng)驗，有了成長的感覺。
相隔半年沒有見面的發(fā)小們重新聚在了一起，談起了自己在工作或是學習生活中的趣事或是煩惱，親切感又重新回歸，我們的歡笑回蕩在整個屋子的時候，又有什么時刻比這更幸福呢？無論自己身在何方，都不應忘記還有時刻關(guān)心自己的姐妹們，雖然我們由于學習或是工作平時不在一個城市，但我們的友情是值得珍惜的，擁有這些朋友，我是幸福的。
雖然高中生活很苦，但是現(xiàn)在的我還是不斷地回想著高中時發(fā)生的一切。離開高中半年，我們同班同學，我們的老師在今年寒假又重新聚到了一塊，雖然變化都挺大，但我們的師生情永遠不會改變。雖然是通過聚餐的方式，但是班主任的那種幽默還是沒有變，同學之間以互相取笑對方來歡愉大家的方式也未曾改變，這種親切感并沒有隨著時間的推移而有所淡化，笑聲依舊，感情依舊。
寒假因為有春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，親戚們就有了相聚的機會。這個春節(jié)的相聚比起以往，長輩們對我的期望從考個好大學轉(zhuǎn)變成了增加自己的社會實踐，在大學期間要學會做人，學會做事。也許是隨著時間的增長，自己真的是長大了，對社會中的人和事有了自己的'看法與見解，但我還需要在社會中不斷充實自己人生觀和價值觀，使自己更能適應社會的需要。
這個寒假過得挺有意義的，對于我個人來說，更珍惜親情與友情了。對父母的理解與愛更深了，以后在父母身邊的日子會越來越少，所以十分珍惜在家的每分每秒。
寒假生活是充實又快樂的，同樣又是短暫的，值得回味的感覺也隨著新一年的開學而不斷加深，又在期盼著下一個假期，期待自己的成長，期待重新回到家的溫暖感覺......回到現(xiàn)實，還是祝愿自己在新的一年有更多的成長，學業(yè)上有更大的進步吧！
學生寒假總結(jié)15
12月29日，化工學院于崇禮樓開展安全教育活動，旨在鞏固學生安全知識，提高學生安全防范意識。此次教育活動由各年級輔導員主持，全體學生參加。
針對近期高校發(fā)生的宿舍火災事故，老師們要求各位同學，在任何時間都不能放松警惕，必須嚴格遵守學校宿舍管理規(guī)定，落實安全宿舍建設(shè)各項要求，杜絕火災事故。“火災無情，在生活中，一定不能有僥幸心理，宿舍是一個高密度生活區(qū)域，一旦發(fā)生火災，其后果將是及其嚴重，任何人都不能承受的。養(yǎng)成良好的.生活習慣，嚴格遵守各項章程，才能守護自身及他人人身財產(chǎn)安全�！�19級輔導員王娟娟老師叮囑道。
時近元旦、春節(jié)，老師們提醒各位同學們外出時注意出行安全，不乘坐無運營證及超載車輛，極端天氣減少出行，慎重前往人員密集場所�！昂賹⒅粒糠謱W生已經(jīng)放假，同學們在進行玩本學期的所有教學任務(wù)之后即可離校，請同學們盡快安排行程，盡早離校。離校前，鎖好門窗，斷水斷電，妥善保管貴重物品。”18級輔導員胡子英老師提醒道。
安全才能回家，老師們還從食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、就業(yè)安全等方面對同學們進行了細致耐心的教育，希望同學們能牢記老師的囑咐，確保自身人身財產(chǎn)安全。
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