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    高三學生個人總結

    時間:2024-10-24 02:30:03 總結 投訴 投稿

    高三學生個人總結6篇

      總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的高三學生個人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高三學生個人總結6篇

    高三學生個人總結1

      學習方面

      回眸XX,這一年的學習生活注定是我人生中非常重要的。因為我經歷了高考,高三的生活是緊張而充實的,在備戰(zhàn)高考的過程中,成績一直起伏不定,我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認真總結了,這不是因為我不夠努力,而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績不穩(wěn)定,但是名次還是相對穩(wěn)定的,省考時考了600分,自己也是懷著信心走進高考的考場。

      高考成績出來時自己也并沒有太驚訝,因為跟自己的實力差不多。唯一遺憾的就是英語了,因為高三自己用了至少一半的學習時間來讀英語,可是最終只考了個100分,還不及平時的考試。但總的來說,這次高考對我來說是比較成功的.因為預期目標達到了。

      對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生,這是我所夢寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經過面試,體檢,又經歷了對我來說漫長的等待。錄取結果終于出來了,我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。XX,應該是我的幸運之年。

      進入了大學,心情很復雜,有期待也有不安。大學的一切對自己來說都是充滿新鮮感的,學期剛開始時,學習并不是抓的很緊,甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝,期末考試悄然來臨。在主任,干事的號召帶動下,全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài),自主,互動學習,優(yōu)勢互補。期末復習工作緊張而有節(jié)奏的進行著!八自捳f天道必然酬勤”。期末考的成績也達到了預期的目標。

      訓練方面

      回眸XX,既然成為了一名國防生,必要的訓練是必不可少的.新生入學軍訓給我留下了深刻的印象。軍訓讓我的隊列動作和體能都有了一定的提高,也為以后的訓練打下了基礎。都說體能是逼出來的,之前高中的時候,一千米跑下來就感覺身體受不了。但現(xiàn)在5000米跑來感覺還不錯,俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。自己覺得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠,做立位體前屈的時候做的'比較勉強。隊列訓練,自我感覺動作還是比較協(xié)調的,就是正步踢的不行,扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。希望在以后的訓練中能加強,使動作達到標準.教學法是這段時期訓練的重要內容。這是一門學問,學起來不比隊列動作輕松。教學法,顧名思義,不僅自己要會,還要教會別人。今年的新生軍訓我們要帶新生訓練,教學法的學習絕對是當務之急。

      生活方面

      回眸XX,在備戰(zhàn)高考的那個階段,生活方面基本上就是吃飯。讀書,睡覺.連喜歡的籃球都比較少打。任它窗外的煙花怎樣綻放,自己的思維還是隨著眼前的那條拋物線劃出的軌跡而動。 那進入大學之后,除了軍政訓練和文化學習之外,自己還加入了幾個社團,培養(yǎng)自己的興趣愛好,鍛煉口語表達能力和交際能力。閑暇的時候到圖書管去看自己喜歡的書籍,還經常跟同學們在一起打籃球,感到日子過的比較的充實,可以說大學生活是豐富多彩的。

      我覺得不足的地方是與領導缺乏主動交流,主任和干事都是經驗豐富,能力過硬,可以跟學員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問題,還可以長見識。通過他們多了解軍營文化,為以后盡快適應部隊生活是有利的。

      這就是我的XX,很多任務都如期的完成了,但還存在許多的不足。XX,相信自己能夠做的更好。加油!

    高三學生個人總結2

      學習方面

      回眸20xx,這一年的學習生活注定是我人生中非常重要的。因為我經歷了高考,高三的生活是緊張而充實的,在備戰(zhàn)高考的過程中,成績一直起伏不定,我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認真總結了,這不是因為我不夠努力,而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績不穩(wěn)定,但是名次還是相對穩(wěn)定的,省考時考了600分,自己也是懷著信心走進高考的考場。

      高考成績出來時自己也并沒有太驚訝,因為跟自己的實力差不多。唯一遺憾的就是英語了,因為高三自己用了至少一半的學習時間來讀英語,可是最終只考了個100分,還不及平時的考試。但總的來說,這次高考對我來說是比較成功的。因為預期目標達到了。

      對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生,這是我所夢寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經過面試,體檢,又經歷了對我來說漫長的等待。錄取結果終于出來了,我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。20xx,應該是我的幸運之年。

      進入了大學,心情很復雜,有期待也有不安。大學的一切對自己來說都是充滿新鮮感的,學期剛開始時,學習并不是抓的很緊,甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝,期末考試悄然來臨。在主任,干事的號召帶動下,全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài),自主,互動學習,優(yōu)勢互補。期末復習工作緊張而有節(jié)奏的進行著!八自捳f天道必然酬勤”。期末考的成績也達到了預期的目標。

      訓練方面

      回眸20xx,既然成為了一名國防生,必要的訓練是必不可少的。新生入學軍訓給我留下了深刻的印象。軍訓讓我的`隊列動作和體能都有了一定的提高,也為以后的訓練打下了基礎。都說體能是逼出來的,之前高中的時候,一千米跑下來就感覺身體受不了。但現(xiàn)在5000米跑來感覺還不錯,俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。自己覺得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠,做立位體前屈的時候做的比較勉強。隊列訓練,自我感覺動作還是比較協(xié)調的,就是正步踢的不行,扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。希望在以后的訓練中能加強,使動作達到標準。教學法是這段時期訓練的重要內容。這是一門學問,學起來不比隊列動作輕松。教學法,顧名思義,不僅自己要會,還要教會別人。今年的新生軍訓我們要帶新生訓練,教學法的學習絕對是當務之急。

      生活方面

      回眸20xx,在備戰(zhàn)高考的那個階段,生活方面基本上就是吃飯。讀書,睡覺。連喜歡的籃球都比較少打。任它窗外的煙花怎樣綻放,自己的思維還是隨著眼前的那條拋物線劃出的軌跡而動。

      那進入大學之后,除了軍政訓練和文化學習之外,自己還加入了幾個社團,培養(yǎng)自己的興趣愛好,鍛煉口語表達能力和交際能力。閑暇的時候到圖書管去看自己喜歡的書籍,還經常跟同學們在一起打籃球,感到日子過的比較的充實,可以說大學生活是豐富多彩的。

      我覺得不足的地方是與領導缺乏主動交流,主任和干事都是經驗豐富,能力過硬,可以跟學員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問題,還可以長見識。通過他們多了解軍營文化,為以后盡快適應部隊生活是有利的。

      這就是我的20xx,很多任務都如期的完成了,但還存在許多的不足。20xx,相信自己能夠做的更好。加油!

    高三學生個人總結3

      時間轉瞬即逝,眨眼間三年的高中生涯即將結束,回首這三年,確實是精彩紛呈。這三年,有快樂、歡笑,也有痛苦、哭泣,正因為這樣豐富多彩,我得高中才更加豐滿。三年來,一直和老師、同學一起前行,為了學業(yè),我選擇了放棄玩耍,將絕大多數(shù)的時間和精力都用在了學習當中。自入學以來,我一直遵守學校的各項>規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,并且仍不斷提高自己的集體榮譽感和責任心,將集體的利

      益放在第一位,堅持實事求是的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有近的目標,也有遠大的理想,為了理想再苦再累也不怕。我養(yǎng)成了良好的.生活習慣,很注重自己的身體健康,很喜歡各種體育鍛煉,如跑步、爬山、打籃球等我都很喜歡,并能在鍛煉中放松,讓自己的心情愉悅,我也很喜歡畫畫,而且畫得不錯,尤其喜歡畫動漫人物,初中時經常閑時就畫,但高中因學業(yè)繁忙才減少了練筆,但以后我一定還會繼續(xù)發(fā)展。

      在學校中,我努力學習、刻苦鉆研,成績較為拔尖,初中我是以校第一名畢業(yè)的。我不僅學習好,也很積極的參加學校組織的各種活動。在>軍訓時,我獲得了“先進個人稱號”,積極參加數(shù)學興趣小組,并在市內成績優(yōu)異,文化藝術節(jié)時,我在“瞪大眼走小步”活動中獲二等獎,我們團隊設計的紙橋連獲藝術和穩(wěn)固兩個獎項,大受老師稱贊,高三時,我也獲得了“毓秀”獎學金。在高中三年,我可謂各方面都有所發(fā)展。

      高中的生活,確實精彩,我在這三年中“德智體美勞”都獲得了發(fā)展,在以后的生活中我也仍會繼續(xù)提高自己的道德素質,讓自己更加優(yōu)秀。

    高三學生個人總結4

      在近年文科綜合考試中,歷史高考已從知識立意向能力立意轉變,所以,高三歷史備考中必須做到知識和能力并重。為搞好高三一輪復習,現(xiàn)制訂計劃如下:

      一、夯實基礎知識

      夯實基礎是提高能力的關鍵。歷史《考綱》中提出的目標要求有“獲取和解讀信息,調動和運用知識,描述和闡釋事物,論證和探討問題”等,歷史備考中,要達到這一目標,必須全方位、深層次,多角度地剖析教材中的重點內容,抓點理線。將歷史知識要點化、線索化,使學生掌握各個時期的歷史內容,并貫穿于歷史復習的全過程。那么如何夯實基礎知識呢?

      首先,要求學生讀透教材。學生必須以課本為主,對于有關的知識點必須記死記準,不能似是而非,否則做選擇題時就會無法準確判斷,做文字題時無法運用課本知識和歷史語言來回答。

      其次,要求學生重視對歷史概念的理解,準確把握歷史概念的內涵和外延。重視歷史結論的掌握,并能夠分析得出這一結論的原因。要求學生完整地把握歷史事件,理清某一事件發(fā)生的原因及結果,從而把握相關歷史事件的內在聯(lián)系。

      第三,要采取有效措施督促、強化基礎知識的掌握。我們要做好每節(jié)課一小測,每單元一測試,小測要以書面的形式,可以是選擇,可以是填充,也可以是簡答,讓學生及時了解自己學習過程中的'問題,以便及時地查漏補缺。對于小測及單元考試中出現(xiàn)的錯誤,學生要及時進行訂正,老師除了講解外,也要搜集錯題率高的題重新整理,過一段時間再檢查,做好錯題的反饋,讓學生理解掌握,改變一錯再錯的惡性循環(huán)。

      二、指導學生掌握科學的復習方法和解題技巧,培養(yǎng)學生的基本能力

      在一輪復習中,應引導學生運用聯(lián)系和比較的觀點來分析、觀察歷史,把握歷史知識的內在聯(lián)系;發(fā)掘歷史事件之間的顯性或隱性的聯(lián)系;從而把握歷史的本質、特征和發(fā)展規(guī)律。要注意用概括、綜合的方法,使分散在不同章節(jié)、互有聯(lián)系的知識匯合形成系統(tǒng)連貫的知識體系,構建嚴密的知識網絡。

      同時,要指導學生掌握一定的解題技巧,重視例題(材料題、問答題)精選、整合、變式、編撰,改變學生認為歷史只要背書的不良觀念。以更好地培養(yǎng)學生的歸納、分析、比較等思維能力,提高主觀題的應試水平。在上課的時候精講題目,主要講思路,課后讓學生進行規(guī)范作題。形成審題、做題的良好習慣和正確的語言表達能力。

      三、重視情感教育

      高三緊張的學習加上頻繁的考試,往往會使部分學生覺得復習乏味,失去信心,從而產生煩燥和消極心理,所以上課要注重激趣、創(chuàng)設合理的情境,做到備課、上課、作業(yè)、講評、補練等的精細化。上課要充分調動學生的學習積極性,真正做到師生互動。對于優(yōu)秀生要好上加好,讓他們成績穩(wěn)定,并且成為一種優(yōu)勢學科。對于臨界學生要多加督促,讓他們懂得學科的薄弱是由于學習上時間不夠、方法不對。對于差點的學生,也要多給予關照,讓他們在原有的基礎上能有所提高。

      四、加強備課組的團結,充分發(fā)揮集體的力量

      認真做好共同備課,共同研究考綱、新課程理念。經常相互聽課,互相借鑒課堂教學的好做法。分工明確,精心選擇習題,對待每份習題,無論是課堂小測題,還是階段考試題,都要做到先做后選,讓自己鉆進題海、讓學生脫離題海。

      總之,一輪歷史復習的原則是求慢、求細、求實,做到低起點,小步子,扎扎實實地走好第一步,為二輪提高打下堅實的基礎。

    高三學生個人總結5

      回首三年的學習生涯和社會實踐生活,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的三年學習生涯在悄然中過去,但它已成為我人生中美好回憶的一部分,也使我成長了許多。

      過去的三年里,在老師和同學的幫助下,我學習了很多目前工作中所學不到的知識,讓我對物流淺有了更深入的認識,相信對我今后的人生道路是有很大影響的。

      在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

      在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的'作風,與周圍的朋友及同學相處融洽。

      在工作上,對工作熱情,具有較強的責任心和進取心,有較強的團隊協(xié)作能力,和公司同事之間能夠通力合作,和睦相處。

      在思想上,樹立了正確的人生觀和價值觀,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,團結同學,樂于助人。

      通過三年的學習,我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn),不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值,開辟一條屬于我自己的道路。

    高三學生個人總結6

      高中三年的學習當中,我還是應該要認真去做好自己的本職工作,高中三年我也是認識到了自己各方面應該要做出好的成績來,高中的學習時間非常的寶貴,對于這一點我一直都是非常的認可,這對我的影響也是很大的,高三的學習,對于以后的學習,我也應該要做的更加細心,高三的學習很是緊張,在這畢業(yè)之際我還是應該要做的更好,也就高中階段的經歷,我總結一番。

      在學習當中,我現(xiàn)在還是應該要做的更加認真,高三期間的學習當中,我更加是需要對自己做的更加細心,我應該要對自己有正確的認識,學習方面我還是會在遇到自己不懂的知識的時候去問周圍的同學,這對我而言也是一件很有意義的事情,學習期間我應該要去積累工作經驗,在這畢業(yè)之際,我也還是需要去虛心的學習,因為平時學習也比較緊張,所以我還是非常認可自己的,高中三年來,在各個方面我都能夠認識到自己的不足,這也是接下來我應該要去努力的方向,這也是作為一名學生需要有的態(tài)度,是我應該給要去表現(xiàn)好的`,以后我也一定會認真的去思考。

      高中階段的學習當中,我也一直都在保持好的態(tài)度,以后不管是做什么事情都應該要對自己更加的認真,在這畢業(yè)之際,我想還是應該要客觀看待,生活當中我也一直都能夠客觀的去看待自己各方面的成績,這是接下來應該要去做好的,在以后的學習當中,我還是應該要去做好的,高三的學習當中,我始終都是能過去做好這一點,這對我學習成績的提高還是很大的,現(xiàn)在我接觸到這些的時候,確實還是感覺很有意義的,我也感覺自己接下來應該要更加的努力才是,在這畢業(yè)之際我覺自己還是可以做出更好的成績來的。

      當然我也有一些不足之處,我現(xiàn)在深刻的感受到了在學習上面,應該要改正不足之處,高三的學習當中,所以我還是應該要做的更好一點,在這畢業(yè)之際,我也希望能夠做的更好,學習是是我應該要重視起來,現(xiàn)在回想起來的時候,我應該要端正好心態(tài),這是我應該要認真去做的更好一點,在這畢業(yè)的時候我還是需要去接觸好的事情,這對我的影響還是很大,以后我會去做的更好一點,以后我也是需要去改正的,希望以后能夠做的更好,三年時光匆匆,以后我會做出一番成績來。

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