班級總結(jié)范文(集合15篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的班級總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級總結(jié)范文1
回首這三個月的工作經(jīng)歷，一路走來，有辛酸也有歡笑。然而更多的是讓我收獲了一筆豐富而寶貴的人生財富。
在我剛開始做高二（2）班的副班主任時，我十分榮幸地被分到劉88老師手下，她以她的豐富的經(jīng)驗和閱歷，指導(dǎo)著初出茅廬的我每當(dāng)我遇到突發(fā)狀況和棘手的問題，劉老師總能在第一時間給我指點迷津，她作為我工作的指路人和堅實的后盾，才使得我有勇氣和膽量大膽的嘗試去探索和前行。于此同時，也感謝我身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，還有那群可愛的學(xué)生們，是你們一起讓我得到的成長。
�。ㄒ唬�人角色、心態(tài)的轉(zhuǎn)變
大四的第二學(xué)期，我就來咱們學(xué)校實習(xí)。首先，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，使盲目擇業(yè)的我找到了一個新的航向；剛開始工作的時候，在高二（2）班，我自己確實有點不成熟，我和學(xué)生們一直是一種非師非友的狀態(tài)，經(jīng)過一個多月的`摸索和領(lǐng)導(dǎo)同事們的建議，我從衣著、言行、心態(tài)、自身修養(yǎng)等方面把自己努力向著“教師”這個職業(yè)一點一點努力的靠近。“老師”不是一份職業(yè)，更重要的是他是一份責(zé)任，一份對學(xué)生、家庭、對社會的責(zé)任。
大學(xué)四年的自主自由的作息使我淡忘了高中階段緊張而又規(guī)律的作息時間，試崗的一個禮拜，從早晨六點起床收拾，6:30催促學(xué)生下樓，6:40和學(xué)生一起跑步，7:20組織學(xué)生排隊打飯，維持飯?zhí)弥刃�；然后到每一�?jié)課的課前巡查，到晚上的自習(xí)的跟班；晚上十點的查宿，每次晚上快十一點拖著疲憊的身體回到宿舍的時候，我想過要放棄，但是想想兒時的夢想，想想父母的叮囑，還有那些成功著的案例，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
�。ǘ嗉壢粘９芾砉ぷ鞯目偨Y(jié)
在高二（2）班的日常管理工作中，我主要是協(xié)助劉老師進行管理，除了每日常規(guī)的工作外，劉老師還推薦了許多關(guān)于班級管理的書籍給我如《班級管理》等，這些就然讓我受益匪淺。我首先做的就是在最短的時間內(nèi)記住班里的學(xué)生的名字，然后在常規(guī)事物管理中了解他們的性格和愛好，在教室、宿舍、課外活動中關(guān)心他們，給他們最“接地氣”的輔導(dǎo)和指引。
在晚自習(xí)中我會選擇需要的進行輔導(dǎo)的學(xué)生進行專項的指導(dǎo)：對于許婷和何子斌在政治學(xué)科的疑惑，我會告訴一些我當(dāng)年學(xué)習(xí)政治的有效的方法，如建立政治學(xué)科模塊式框架，方便記憶；對于張鑫和張鵬在地理方面，我讓他們指導(dǎo)用地區(qū)輪廓和相對位置來熟記地圖；對于藺哲和任夢潯在英語學(xué)科上面的問題，我進過測試了解，他們的英語基礎(chǔ)太差，主要是詞匯量的問題，但英語必修課本后面的單元必備單詞和他們使用的單詞有一定的脫節(jié)，他們特別是任夢潯甚至連一些初中必備單詞都沒有掌握，針對這樣的問題，我給任夢潯在必修英語書中細(xì)致的挑出一些簡單的必備單詞，給藺哲劃一些簡單的初中必備短語，因為在他們兩個人人的交談中，我發(fā)現(xiàn)他們有想法，想要學(xué)點、學(xué)好、學(xué)會這門課程的，所以他兩每天有任務(wù)性的背誦作業(yè)，我會不定時檢查，或者兩個人互相檢查�；蛟S像有的學(xué)生給我說的：“老師，沒用，他們上課都不好好聽，你就別白費力氣了�！笨墒俏蚁�，只要他們有學(xué)習(xí)上的需要，我都會盡自己最大的努力。
班級總結(jié)范文2
轉(zhuǎn)眼間，我們外院英語2班的同學(xué)已經(jīng)在一起度過了一年的大學(xué)生活。這一年中，我們開展了許多的班級活動，其中有班級會議、班級比賽、班級聚餐等等豐富多久的活動，都讓我們班級成員留下了深刻的印象，我們班的班級委員也獲得了更多的組織經(jīng)驗。
20xx年的六月底，為了增進同學(xué)們之間的的相互了解與交流和加強班級成員對班級的認(rèn)同感，我們班舉行了聚餐活動。經(jīng)全班人員討論，聚餐地點選在校外不遠(yuǎn)的一家燒烤自助店，然后根據(jù)班級人數(shù)情況對位置做好了安排。當(dāng)天中午全班同學(xué)一同前去聚餐地點，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。大家聊天的時候，同學(xué)們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學(xué)會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學(xué)彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。同時，很多同學(xué)也都拿出相機、手機將這一難忘快樂的瞬間記錄下來。席間還有各種小游戲和班委們的發(fā)言。最后我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結(jié)束。大家都依依不舍的離開餐廳，結(jié)伴回宿舍，一路上還能聽到朗朗笑聲。
這次聚餐可以說基本成功的，本次聚餐活動通過大家共同的前期工作努力安排，大家最終也積極的參與到本次的聚餐活動。這次聚餐，氣氛活躍，同學(xué)們交流融洽，增進了相互了解。同時，我們也認(rèn)識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。通過聚餐我們班委也懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地協(xié)作、如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。本次活動也增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流。通過本次活動，班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，大家對大學(xué)生活充滿著向往。班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到了磨合。
當(dāng)然，本次活動也有不足的地方，比如在座位的安排上，我們還是沒有突破以寢室為單位的限制；其次，在聚餐結(jié)束之后，有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動，但是，事前并沒有任何的'安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應(yīng)該引以注意的地方。
總結(jié)這次聚餐活動，我們深深體會到一個集體的微暖，我們班級也會在接下來的時間努力在班級建設(shè)中發(fā)揮我們集體更強烈的智慧。我們也堅信在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)的配合下，在未來的日子里，我們英語2班一定會變得更加出色。
班級總結(jié)范文3
今天是這個寒假假期的最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!
在放假后的`第二個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退習(xí)�，擦地板。�?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。
正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應(yīng)該這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。”就這樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。
在平時，我總是忙于補習(xí)功課，忙于上課，根本抽不出時間來幫父母做家務(wù)，只有在這個寒假假期里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假假期里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?
班級總結(jié)范文4
寒來暑往時光飛逝，眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂�，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。#此前在首頁部分顯示#
一、保教工作：
1、提高幼兒的自理能力。我班老師和保育員密切配合，加強保育工作。在一日生活中，注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全，及時提醒幼兒飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如：我會自己吃飯、睡覺不用陪、我會穿衣脫衣、折衣比賽、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴(yán)重挑食的現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋焾猿止膭睢⒁龑?dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善。
2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。首先，我們運用音樂來進行常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，比如：聽見《拍手》的音樂，每個小朋友都要收拾玩具材料，回自己的座位坐好；聽見《拍手點頭》音樂就是上課的時間到了；聽到《小燕子》的音樂就去入廁；聽到優(yōu)美舒緩的《小娃娃要睡覺》音樂時，不管你玩玩具有多么開心,都應(yīng)該把玩具收起來休息會……這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí)、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動中，通過組織“不亂發(fā)脾氣”、“好東西大家一起玩”、“怎么辦”、“我們是好朋友”以及“我會說請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。
3、重視幼兒的.體育鍛煉。我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。戶外活動已成為我們班的特色。同時我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。
4、結(jié)合我班幼兒年齡特點，開展了“我愛我家”和“可愛的小動物”等主題活動。在開展“我愛我家”主題活動中，我們通過和孩子交談，讓孩子做爸爸媽媽，讓他們體會父母的辛苦，感受家的溫馨，通過繪畫、科學(xué)、詩歌、歌曲等知道家的重要，知道要關(guān)心家人，愛護家人。在“可愛的小動物”主題活動中，我們和家長一起找資料、做調(diào)查，做手工等，感受小動物們的特征，了解小動物的生活習(xí)慣，知道要愛護小動物。在各種活動中，體驗主題活動帶來的快樂和成就感。
5、在教育教學(xué)中能注重幼兒自主性的發(fā)揮，將新的教育觀融入到工作中。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用，針對小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。對小班幼兒來說，一次教學(xué)活動并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。因此，同樣的活動內(nèi)容，我們會投放到區(qū)角活動、自由活動和日常生活活動中，通過老師實施個別化教育才能達(dá)成目標(biāo)。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體教學(xué)活動，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂。
6、小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點設(shè)計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體，比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總�主題都設(shè)計了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。
7、開展豐富的班級活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。本學(xué)期，我班開展了吃飯又快又干凈、穿比賽、我們都來念兒歌、慶六一自助餐活動、學(xué)做小老師、拍球比賽等活動，大大提高了幼兒的生活自理能力、語言表達(dá)能力和動作協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的自信心和成就感。
二、家長工作
1、在開學(xué)初我們首先對新生和部分老生進行了單獨會談，了解新生情況，我們詳細(xì)詢問了幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特別需要我們注意的地方，并詳細(xì)記錄、整理。同時也讓新生和家長對我班的二位老師有所認(rèn)識和了解我們的學(xué)期主要活動。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進行了電話家訪，向家長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識，促進孩子的成長。
2、充分利用“家園聯(lián)系冊”、電話、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。我們堅持每一個月發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊》，并在聯(lián)系冊里詳細(xì)匯報幼兒的點滴進步，以及回復(fù)家長的建議和意見；每周給不經(jīng)常來園的小朋友家長打一次電話，交流幼兒在園的表現(xiàn)。
3、通過幼兒園網(wǎng)站和博客及時向家長傳遞班級的最新活動信息。我們平時重視收集幼兒每個活動的精彩影像，然后上傳到班級主頁上，讓家長了解我們的活動，看到孩子在幼兒園的快樂生活。
三、取得的成績、存在的問題和今后努力的方向：
成績：
1、通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動、生生互動學(xué)習(xí)中，我班幼兒性格活潑、開朗，個性鮮明，有禮貌，能主動與人打招呼；在活動中懂得禮讓；班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項活動能夠有序的開展。
2、幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高，所有的孩子能夠自己吃飯、獨立安靜午睡、自己穿鞋襪等，學(xué)會了收拾整理玩具等。特別在進餐習(xí)慣上和折衣服方面幼兒有非常大的進步，幼兒飯量增加了，動手能力增強了，自理能力更是提高了不少！
3、小朋友能堅持高高興興上幼兒園，出勤率較高，并能積極參加體育鍛煉。
4、幼兒求知欲強，能積極參加教學(xué)活動，語言表達(dá)、動手能力都大大提高。
存在的問題：
1、幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒，不夠自覺。所以，應(yīng)堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
班級總結(jié)范文5
經(jīng)過一學(xué)年的努力，我們完成了從少年到青少年的轉(zhuǎn)變，脫去了稚氣，變得更加沉穩(wěn)，更加有責(zé)任心。我們在不斷的調(diào)整、適應(yīng)，在調(diào)整的過程中完成了又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)。在適應(yīng)的過程中，有我們想家的情緒、學(xué)習(xí)的壓力、獨立生活的自信。我們在慢慢改變�！白屛覀儼�50雙手放在一起，把自己交給這個集體�！边@是七（5）班每個人珍藏心底的一句話，因為我們相信這個“家”，熱愛這個“家”，愿意把一切都獻(xiàn)給這個“家”！
一、 我們的班級風(fēng)貌——轉(zhuǎn)變·凝聚
在開學(xué)初，我們就定下了本學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)——超過七（6）班，現(xiàn)在這個目標(biāo)已經(jīng)在我們的心底生根、發(fā)芽，我們用努力和心血來澆灌這棵希望的種子，只等著她開花結(jié)果，我們也用實際行動證明著這一天不遠(yuǎn)了。
為了進步，我們在學(xué)習(xí)方式上發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，同學(xué)們已經(jīng)由被動學(xué)習(xí)慢慢轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)，由個體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成合作學(xué)習(xí)。自習(xí)課上，同學(xué)們都能夠科學(xué)合理地安排時間，高效完成作業(yè)；學(xué)有余力的同學(xué)，還會閱讀老師推薦的有關(guān)書籍，例如《讀者》、《青年文摘》，并且養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，做批注、摘抄等等。課后，兩三個同學(xué)還會圍坐在一起，激烈地討論難題，這樣集中大家的智慧，思路很快就理清了。課堂上，大家積極思考，老師一提問，我們就會舉起密密麻麻一大片手，有的還舉過了頭頂，恨不得把手伸到老師的眼皮子底下；因為我們的知識面越來越廣，所以我們不僅能夠回答老師的問題，而且積極向老師提出自己迫切想要解答的問題，有時也會表達(dá)自己的看法或建議；這個學(xué)期，我們還成立了自主學(xué)習(xí)合作小組，實行“一榮俱榮”制，這樣不僅有利于班級管理，而且同學(xué)們都因此產(chǎn)生了更大的學(xué)習(xí)動力，有些同學(xué)還會受到監(jiān)督和幫助，小組于小組之間也有良性競爭······我們每個人都有自己的競爭對手，你追我趕，大家都在進步，甚至有些同學(xué)對競爭對手的成績的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對自己的關(guān)注。可是在平時生活中，我們互幫互助、團結(jié)友愛、營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。運動會、科技節(jié)，大家積極參加，各展所長，全力以赴，不留遺憾。
臨近期末，同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情越來越足，整個班級的凝聚力也越來越強，班級里總流動著一股濃濃的情誼，師生情，友情溫暖著每一個人，大家的心也越靠越近！有同學(xué)生病了，我們會送上關(guān)心；有同學(xué)生日了，我們會送上祝福；傷心時我們共同分擔(dān)痛苦；開心時，我們共同分享快樂。友情的力量，集體的.力量讓我們的付出取得了回報。我們可以自豪的說： “我們的同學(xué)是努力學(xué)習(xí)的；我們的同學(xué)是團結(jié)的；我們的同學(xué)是勤勞的；我們的同學(xué)是善良的；我們的同學(xué)是執(zhí)著的！”七（5）班的50位同學(xué)就像50根火柴頭，緊緊地聚攏在一起，因為我們有著倔強的集體榮譽感。
二、 我們的班級建設(shè)——做自己命運的建筑師
�、� 日常行為
雖然流動紅旗沒有能高高掛在教室門上，但我們?yōu)榱双@得流動紅旗，每個人都盡自己最大的努力——在勞動委員的帶領(lǐng)下，教師里時刻都窗明幾凈，連食堂的倪師傅都夸我們把食堂打掃得干干凈凈；排隊吃飯，也都是安安靜靜、井然有序的。每天早晨，課代表帶領(lǐng)大家讀書，教室里書聲瑯瑯，成為一道亮麗的風(fēng)景線，并且政治成績也隨之提高了不少；晚自習(xí)，值日班長時刻關(guān)注班級，帶領(lǐng)同學(xué)們安靜地自主學(xué)習(xí)。即使回到家里，我們也毫不松懈，時刻嚴(yán)格要求自己。正是有著這種精神與信念，我們不懼怕任何困難，也使我們共同走過的路異常精彩！我們知道，只有真正做到自覺、自律，才能自強不息，我們時刻準(zhǔn)備著！
�、� 班級工作
我們班級工作的合理分配，在班級中形成一種井然的秩序：生活委員每天做好晨檢情況記錄；宣傳委員負(fù)責(zé)每一期的板報，常常和其他同學(xué)利用星期天下午的時間到校設(shè)計板報；體育委員為了讓同學(xué)們正常進行課外活動和上好體育課，去器材室拿器材；每天早晨、中午、晚上，勞動委員帶領(lǐng)同學(xué)奔走于教室與包干區(qū)之間，他們雖然累了，但教室干凈起來了。七（5）班的建設(shè)離不開每一位班干部和每一位同學(xué)的付出，有了他們，七（5）班才會更和諧美好。
三、我們?nèi)〉玫某煽?/strong>
名次可能還不是非常優(yōu)秀，但是與上學(xué)期比較，我們有了明顯的進步。
四、明確不足，開創(chuàng)未來
一學(xué)期以來，我們也看到了自己存在的不足。上課時，我們也會忍不住講話，而錯過了老師所講的重點。有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，成績也不盡如人意。在常規(guī)細(xì)節(jié)方面，我們做得還不夠好。我們有時也曾迷茫過，但在老師耐心的教育開導(dǎo)下，我們都知道了常規(guī)是一切行動的基礎(chǔ)，也都逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語默寫每次都是我們的老大難，拼寫單詞總是會漏字母，希望同學(xué)能認(rèn)真對待每次默寫，認(rèn)真背誦單詞、詞組，從基礎(chǔ)抓起，更加細(xì)心，不讓老師為我們做出的努力白費。 “做自己命運的建筑師！”這九個大字醒目地貼在教室后面，時時刻刻提醒我們：共同的目標(biāo)，共同的奮斗，可以使我們克服一切困難，產(chǎn)生強大的感召力。
這就是我們最珍愛的“家”。雖然現(xiàn)在的它不是最完美的，但我們相信，我們的“家”會如冰心筆下的成功的花一樣，經(jīng)過汗水和淚水的澆灌會迎來成功，迎來風(fēng)雨過后最燦爛的彩虹！
班級總結(jié)范文6
重道德，講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。世世代代的繼承和發(fā)展更讓這些優(yōu)良傳統(tǒng)在我們的心中，深深地扎下了根。在今年x月的文明月活動中，我班以積極的參與熱情踐行了這次活動。讓我們沐浴了文明，加深了道德觀念。
11月被選定為我院文明月。月初，系主任和輔導(dǎo)員分別為我班召開了動員大會，至此，活動拉開了序幕。文明月的宣傳標(biāo)語、條幅鮮明而醒目的布滿了校園的每一個角落。為積極響應(yīng)學(xué)院和我部的號召，同學(xué)們紛紛用實際行動來證明我們的文明之舉。其中，我班以豐碩的實踐成果突出的展現(xiàn)在全院師生面前。
我班首先從宿舍衛(wèi)生方面入手，在踐行文明月活動中做出表率。文明月上旬，我部主任和老師對學(xué)生宿舍進行了衛(wèi)生大檢查，并對文明宿舍進行了拍照展覽。在對我班宿進行檢查時，我部主任還親切詢問了學(xué)生的生活情況，并親自動手改正了部分宿舍中的“美中不足”。經(jīng)過不懈的努力，我班215宿舍獲得男生宿舍衛(wèi)生第一名的好成績。其中，我部的其他班級宿舍在本次檢查中
以積極的表現(xiàn)得到了我部師生的認(rèn)可。
秋去冬來，天氣變冷，我院進入了供暖期，眾多的安全隱患逐漸的暴露出來，安全是進行一切事務(wù)的首要條件，為吸取上海商學(xué)院安全事件的教訓(xùn)，保障全體學(xué)生的安全，我班以班委牽頭，開展了“安全用電你我他”的用電文明自我教育活動，同學(xué)們積極參與，并搜索宣傳安全用電規(guī)則，火場自救等基本常識，取得了很大成效。為保障學(xué)生的安全，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、我部主任和老師、學(xué)工辦工作人員，分別對學(xué)生宿舍進行了安全檢查，經(jīng)多部門聯(lián)合檢查，公共基礎(chǔ)部未出現(xiàn)一起違章用電事件。我班繼續(xù)發(fā)揚以往嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)，在接受檢查中，以優(yōu)異的成績成為文明月守紀(jì)文明的楷模。
無文明何來紀(jì)律，無紀(jì)律何談學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)恰是學(xué)生的本職。我們汽車檢測與維修班雖為本專業(yè)的開創(chuàng)班級，卻個個對自己要求嚴(yán)格。在課堂上抓住寶貴的聽課時間，思其所講，對待專業(yè)課施以嚴(yán)肅認(rèn)真的.態(tài)度，不放過任何一道疑惑題。在實踐課中對每一個步驟都仔細(xì)操作，認(rèn)真思考，以正確的操作態(tài)度習(xí)得技能，紀(jì)律上遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真對待每一次活動。在我部老師的多次上課、出操情況檢查中，未出現(xiàn)過一起無故曠課、曠操、遲到、
早退現(xiàn)象�，F(xiàn)在，我班學(xué)生正在力求通過自己的不懈努力達(dá)到專業(yè)的精度，人生的高度。
為從思想上提高我們的覺悟，我部還組織了以“重道德，講文明”為主題的征文競賽活動，我班同學(xué)人人動手，全部參與，以高漲的熱情在此次征文活動中接受了文明的洗禮。其中我班楊非凡同學(xué)的文章在眾多的優(yōu)秀作品中脫穎而出，榮獲了比賽的一等獎，另有多位同學(xué)榮獲二、三等獎。我班為這次征文活動的圓滿完成畫上了精彩的句號。相信，我班同學(xué)將會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我部老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力爭得更大成果。
常言道，“生命在于運動”，文明月期間學(xué)院開展了文明足球?qū)官�，我班同學(xué)踴躍報名、經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，勇猛上陣，克服了我部人數(shù)少的客觀困難。縱然天公不作美，沒有替補隊員，但我部商務(wù)英語班拉拉隊的熱情周到的服務(wù)，激勵了我班的熱血男兒，他們馳騁球場、頑強拼搏，經(jīng)過齊心奮斗，在這次文明比賽中，賽出了水平，賽出了友誼，賽出了特色！在學(xué)院取得了第三名的好成績，同時，在眾多強大隊伍中，這也證實了我班，乃至整個公共基礎(chǔ)部的高度團結(jié)。
此外，我班以宿舍為單位開展了以“杜絕不文明語言”為主題的集體小活動。彼此監(jiān)督不說臟活，不講不文明語言，頗顯成效。同時還開展了“論大學(xué)生文明習(xí)慣與就業(yè)”的宿舍討論倡導(dǎo)了細(xì)小的文明細(xì)節(jié)對于自身修養(yǎng)的等方面的重要性。同學(xué)們自由發(fā)揮，各抒己見，人人受益匪淺。
每次活動的積極參與都促進了我們素質(zhì)的提高，使我們從思想意識上對于學(xué)習(xí)、生活常識、集體活動有了正確的認(rèn)識。宣傳欄中每期內(nèi)容的精心設(shè)計恰展示了我班和整個公共基礎(chǔ)部踐行文明月活動的每一個階段的豐碩成果。
文明月活動在“講文明，樹新風(fēng)”的氛圍中落下了帷幕，但這股文明之風(fēng)將在我們中間永遠(yuǎn)的飄蕩。我班將繼續(xù)發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)風(fēng)和團結(jié)求是的班風(fēng)，以能力論實力，以特色求發(fā)展，為我部乃至整個學(xué)院做出積極的表率。
班級總結(jié)范文7
為落實學(xué)校有關(guān)營造書香班級的工作安排，繼續(xù)營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長,開學(xué)至今我做了以下工作：
一、建立班級圖書角，引發(fā)學(xué)生的閱讀熱情
為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生通過讀書提高自己的語文各項能力，同時也為了讓他們對圖書管理有一個簡單、基本的認(rèn)識，我為班級建立了圖書角。這個圖書角是我的心血，更離不開同學(xué)們的積極響應(yīng)以及對其他班圖書角經(jīng)驗的汲取，圖書角的書柜是班內(nèi)牛涌浩的媽媽托人一塊板一塊板做好的，圖書角內(nèi)的幾十本圖書是同學(xué)們自覺自愿捐獻(xiàn)的，圖書角美化用的花草是孩子們辛辛苦苦從家里搬來的……我給圖書角起名“悅讀吧”，就是希望同學(xué)不僅有一個美好的閱讀環(huán)境，更要有一個愉悅的閱讀心情，如此，我才覺得讀書真是讓人感覺美好的一件事。
二、制定圖書管理制度，推選圖書管理員，鍛煉學(xué)生的管理能力
為了使圖書角能夠順利、有效地發(fā)揮作用，我制定了嚴(yán)格的圖書管理制度，其中包括借書和還書時間，借書時需要注意的事項以及借閱時如何登記等等，因此同學(xué)們只要自覺遵守圖書角的管理制度， 圖書角是可以很好地為大家服務(wù)的。在推選圖書管理員的時候，學(xué)生們都熱情高漲，非常踴躍，通過考察，我從每個小組中推選了一名圖書管理員，這幾個同學(xué)都非常的細(xì)心，認(rèn)真，這樣每個小組都有自己的圖書管理員，不僅可以減少圖書管理員的工作量，也可以節(jié)省其他同學(xué)的時間。在這樣一個嘗試管理與被管理的過程中，不管是借書人還是管理員，我想都有他們的收獲，都增長了他們的見識，鍛煉了他們的能力。
三、開展與讀書有關(guān)的一系列活動，豐富學(xué)生的讀書生活
1、制作導(dǎo)讀卡，將動手實踐與讀書有機結(jié)合。
能夠動手參與的活動往往是孩子們最喜愛的，為了進一步提高孩子們的閱讀興趣，我讓他們在捐獻(xiàn)圖書的同時，給自己的圖書制作一張導(dǎo)讀卡，可以設(shè)計成各種小動物、花草的形狀，也可以發(fā)揮自己的聰明才智，給卡片配上圖案、飾品等來介紹自己圖書的主要內(nèi)容和喜歡理由，讓其他同學(xué)也能夠喜歡上自己的圖書。孩子們都高興壞了，紛紛都發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出了各種各樣漂亮的導(dǎo)讀卡，在此過程中，不僅展現(xiàn)了孩子們富于創(chuàng)造和想象的天性，也讓這些圖書增添了無窮的魅力。
2、舉行“好書推薦”“我是小書迷”系列班會，讓讀書與“說書”相結(jié)合。
這里的“說書”，是讓學(xué)生以口述的`方式推薦自己的書，說一說自己書的主要內(nèi)容，吸引人的地方，還可以給大家朗誦上幾段精彩的片段，每一個孩子都希望自己的書博得更多人的認(rèn)可，所以在朗讀時他們或低沉、或激揚，將自己的感情充分融入了朗誦之中，這不僅大大提高了孩子們的朗讀水平，而且還可以讓他們養(yǎng)成學(xué)會聆聽的好習(xí)慣。
3、每周一節(jié)閱讀課，使讀書成為學(xué)生的日常習(xí)慣。
為了讓學(xué)生將閱讀形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每周抽出一節(jié)語文活動課作為閱讀課，讓學(xué)生當(dāng)堂閱讀，當(dāng)堂交流，當(dāng)堂摘抄優(yōu)美詞句，在閱讀上有什么問題當(dāng)堂提出來，大家共同解決，這樣當(dāng)學(xué)生把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣時，那么閱讀會滲透到他們學(xué)習(xí)生活的方方面面，最終讓他們獲益眾生。
4、開展“讀書小博士”評比活動，提高學(xué)生的積極性。
孩子們總是需要通過競爭的氛圍來提高積極性的，因此評比活動是必不可少的，為此我開展了“讀書小博士”的評比，通過借閱圖書的次數(shù)和讀書心得寫作的質(zhì)量，評選出既喜愛讀書又從書中獲益的這些同學(xué)，使他們成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，同時“以競促讀”，帶動其他同學(xué)讀書的熱情，從而在班級里形成良好的讀書之風(fēng)。
班級總結(jié)范文8
一、幼兒基本情況分析
我班共有36名幼兒，男生少，女生多。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。
從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累不夠多，語言表達(dá)較完整,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的.現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。
從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極的參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。
二、教育方面
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負(fù)責(zé)配教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進行協(xié)調(diào)，解決。幼10家10兒童
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動，家長和幼兒共同進行活動，（與幼兒合影留念）（珠算比賽），開展活動注重讓幼兒動手操作，如科學(xué)小實驗等活動。
3、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋�有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法�！按晔中�，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢�！边@個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
4、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早，喝水，喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，堅持每天半個小時的英語復(fù)習(xí)時間，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語。
5、開展班長競選活動,激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進來,使幼兒真正成為主人,孩子們上進心都有明顯的提高.
班級總結(jié)范文9
10月x日下午我班全體學(xué)生在教室開展了“紅湯會”主題班會，取其諧音“Hometown Meeting"為創(chuàng)意，選取江蘇四川新疆這三個中國特色的省份，以舞蹈，話劇等形式，從歷史人文，風(fēng)土人情，衣食住行，動物生態(tài)多方面介紹了家鄉(xiāng)的魅力。
在ppt展示中，同學(xué)們領(lǐng)略到中國文化的博大精深，資源寶藏的豐富，風(fēng)景名勝的迷人，有柔美細(xì)膩的江蘇，有熱情火辣的四川，有地大物博的新疆??同時，在圖片與實物中品嘗了各地美味佳肴，領(lǐng)略了各地域的文化。通過展示，同學(xué)們對我國的文化底蘊有了進一步的了解，對我國悠久的歷史，地大物博而感到驕傲與自豪。
經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備宣傳和組織工作，“紅湯燴”活動順利進行，并圓滿結(jié)束。在這次活動中，同學(xué)們參與的積極性提高，并且參與活動的同學(xué)都做了精心的準(zhǔn)備。這次活動不但使同學(xué)對祖國大好河山有了進一步的了解，也使同學(xué)上臺解說與展示自我的能力得到提高，增強了他們的自信心。在活動中也存在著不足，比如教室電腦比較陳舊，視頻不能完好播放：再者活動hudong氛圍不夠濃烈，稍顯寂靜。次活動整體上還是可以用“圓滿”來形容，同時我們會從中吸取教訓(xùn)，爭取以后的活動越來越圓滿。
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍。同時，更好地幫助他們了解祖國的'大好河山，了解祖國的發(fā)展與強盛，增強對祖國，家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
正如班會結(jié)束詞那樣“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”我們來到了金科這片沃土，便會將對家鄉(xiāng)的摯愛化為一顆顆種子，慢慢長出累累的碩果。
班級總結(jié)范文10
回望過去,半年的大學(xué)生活即將過去.隨著時間的流逝,我們已漸漸適應(yīng)了這種豐富的大學(xué)生活,一點點地走向成熟,同時也獲得很多的知識,本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束,現(xiàn)將我們班本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
(一)學(xué)習(xí)方面
班級形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成了積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們積極在課堂上和老師互動，吸取講師傳授的文化知識，在課余時間，大量閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，使自己全面發(fā)展
（二）班風(fēng)建設(shè)
我班積極以形成良好的班風(fēng)為目標(biāo)，團結(jié)向上，積極進取，不斷熟悉完善活動的制度。雖然我們對學(xué)校的生活流程還不是很熟悉，但同學(xué)們在班委的帶動下積極參與，見見促進良好的班風(fēng)的建設(shè)。提倡民主公平，鼓勵模范，發(fā)揮帶同作用，盡快地形成優(yōu)秀積極的班風(fēng)。
（三）活動方面
我班積極響應(yīng)號召,在系里舉辦的文化藝術(shù)節(jié)活動中,我班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下積極主動參與活動,在裝飾宿舍方面同學(xué)們都認(rèn)真裝飾自己的家,在即將到來的冬至活動中,我們也會繼續(xù)發(fā)揚積極團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),組織好本次活動,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性促使本次活動圓滿成功..通過這些活動增強了我班的凝聚力,增加了同學(xué)們間的感情.取得了很好的效果,。相信在下學(xué)期的活動中，我們可以做的更加優(yōu)秀，在全班同學(xué)的努力下，共同營造了一個積極團結(jié)創(chuàng)新的班級氛圍
（四）生活方面
雖然我們相處時間不長，但班級總體上相處融洽，班級里形成了良好的、和諧的氛圍。 另外我班有的同
學(xué)積極參加社會實踐活動來鍛煉自己的能力.天氣漸冷,同學(xué)們都積極作出各種活動為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 創(chuàng)造了一個團結(jié)和諧的班集體。 在一些工作初具規(guī)模的同時，還有很多不足之處：
1、 同學(xué)們對學(xué)校的`安排的活動還沒有足夠的積極性，我認(rèn)為一方面是班委沒有做足工作，另一方面是同學(xué)們還不太了解學(xué)校的活動。
綜上所述，我班在本學(xué)期的這段時間，逐漸熟悉各項活動制度，并不斷完善，爭取取得更大的成績，不怕困難，何老師的指導(dǎo)下,班委的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的積極參與下，伴我們班成為和諧、優(yōu)秀的班級體。積極響應(yīng)號召，配合學(xué)校的各項工作。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
我們會積極發(fā)揚團結(jié)向上的拼搏精神，不斷努力，勇創(chuàng)佳績，把11級市銷本科二班建設(shè)成團結(jié)和諧，積極進取的班級。
班級總結(jié)范文11
在系里指導(dǎo)、支持、幫助下，我建筑101班四月份的各項工作有條不紊的進行著�，F(xiàn)對本月工作進行如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面，班長與學(xué)委共同負(fù)責(zé)，針對學(xué)習(xí)方面上的各種問題進行了有效的解決。本月學(xué)委還負(fù)責(zé)了英語A，B級考試的信息核對工作，為考試的順利進行提供了保障。
二、班級建設(shè)方面，加強了學(xué)生日常管理工作。在班長，支書共同負(fù)責(zé)，各班委共同努力，全班同學(xué)共同配合下，我班本月晚自習(xí)紀(jì)律，班級教室、寢室環(huán)境衛(wèi)生，早操出勤等情況得到了大幅度提高。
三、團體活動
1、我班同學(xué)積極參與了系團總支，學(xué)生會舉辦的系籃球，足球友誼賽。通過各項比賽，增強了班級的集體凝聚力及集體榮譽感。
2、按照院團委部署，配合系團總支，于4月19日團課時間開展了 “只為一個永遠(yuǎn)的約定”主題團課，主題征文活動。
3、我班按照院團委部署，配合系團總支做好了“頌黨恩 溫校史 燃燒青春”詩歌朗誦大賽初賽的動員工作。我班三名同學(xué)積極參加了于4月20日舉辦的'本次比賽的初賽。通過比賽很好的鍛煉了同學(xué)們的能力，展示了我建筑101班的風(fēng)采。
4、積極做好了第四屆“英語口語大賽”動員工作。我班三名同學(xué)進入復(fù)賽階段，經(jīng)過激烈角逐兩名同學(xué)進入4月25日舉辦的決賽。并取得了優(yōu)異的成績。
以上為我班四月份工作總結(jié)，希望在系里老師給我們指出不足之處。我們一定會努力改進，把今后的工作做的越來越好。
班級總結(jié)范文12
周而復(fù)始，又是一個寧靜的夏天！當(dāng)我們辛苦忙碌了一年，等待假期來了的時候，卻又要和三年朝夕相處的孩子們說再見了！看著手里的畢業(yè)照，仿佛軍訓(xùn)就在昨天！回想起，緊張又充實的高三，不由的感覺假期中的我，有一絲空虛與失落！但，心里也稍微有一絲坦然，他們即將在未來的生活中馳騁。當(dāng)我在心里默默地祝福她們的時候，不知不覺得開始寫下我這三年的心得了！
因為這一屆的三年，留下的回憶太多了！所以，我不想像以前一樣，泛泛而論，還是分年，分段，分條來談，與大家共勉。最后，再總說一下！
高一---高中的奠基
俗話說，萬事開頭難。高一，就是高中三年的根本，也就是這棵蒼天大樹的樹根！而且高一是初中到高中的一個重要轉(zhuǎn)折，很多學(xué)習(xí)方法和生活方式都是在這階段養(yǎng)成，所以我們要更加重視起來！換句話說，在高一班級管理中，最重要的是打基礎(chǔ)！
1，樹立規(guī)范，完善管理：因為，剛剛經(jīng)歷過軍訓(xùn)，孩子們對這種軍事化管理還是有一種認(rèn)識！所以，應(yīng)該進一步讓孩子們在心里下意識的形成一種規(guī)范，這樣可以更好地進入高一的學(xué)習(xí)生活中來！比如，在十七中校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化；對班委會的成員進行較細(xì)的分工，加強班委的責(zé)任心；為適應(yīng)高中高強度，高難度，高密度的學(xué)習(xí)生活，組建學(xué)習(xí)小組，使老師在學(xué)習(xí)管理上更方便；強化衛(wèi)生意識，注重責(zé)任培養(yǎng)，落實到人，搞得細(xì)致等方面。
2，營造氛圍，強化班風(fēng)：一個好班，一個強有力的班，一個有凝聚力的班，一定有一種好的氛圍，更要有一種班魂！也就是我們平常所說的班風(fēng)！這個班魂或者說班風(fēng)的形成，有時候取決于班主任或班長的意志決策與性格，但有時候還是依賴于每一個人的共同營造！我一再強調(diào)，要創(chuàng)造一個溫暖的，有人情味的集體；我們的.班長也再努力的構(gòu)建一個和諧的家，但是，更需要的是每一個人都把這里當(dāng)作自己的家！多一點奉獻(xiàn)，少一分計較；多一點寬容，少一點索取；多一點關(guān)心，少一點冷漠！總之，用每一個人的熱心去溫暖這個空蕩的教室，處處就是愛了！而在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，可想而知，會有一個好的客觀環(huán)境的！而逐漸這樣一種風(fēng)氣，會潛移默化到每一個人的心中，自然會成為這個班的班魂！
3，發(fā)現(xiàn)能者，全面發(fā)展：高一更是一個孩子們初露鋒芒的時候，所以應(yīng)該慧眼識珠，發(fā)現(xiàn)更多有能力，有才藝的孩子！在學(xué)習(xí)之余，讓她們發(fā)揮聰明才智，比如說，搞好班級文化，組織好運動會籌備工作，組織好新年聯(lián)歡會和各類班會等等。這樣，既讓孩子們得到全面的鍛煉和發(fā)展，也可以調(diào)動每一個孩子的熱情，順應(yīng)新課改的要求，真正的讓孩子們動起來！
班級總結(jié)范文13
此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
一、班風(fēng)設(shè)計大賽。
各位團員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并投入班級意見箱。
二、召開主題團會。
1、團會上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風(fēng)最佳設(shè)計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2、舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的`憧憬并共同討論。
3、班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。
4、制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
三、最佳宿舍評比。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍作為模范。
通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計成果（如班級公約和相關(guān)制度）在班內(nèi)開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細(xì)，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內(nèi)容多耗時長導(dǎo)致部分活動影響了學(xué)習(xí)，部分活動中對于活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08（2）班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。
班級總結(jié)范文14
歲末的日子，大自然換上了各式各樣的冬裝，隆重迎接新年的到來。升入中班后我們長大了很多，菠蘿班的39個“小菠蘿”在豐富的活動中快樂地玩游戲、開心地學(xué)本領(lǐng)。這個學(xué)期，我們在多彩的生活中，創(chuàng)造了屬于自己特色的燦爛“風(fēng)景”，一起來欣賞一下吧！
一、豐富多彩——教育教學(xué)活動。
幼兒在園一日活動中，教育教學(xué)活動占據(jù)著重要的地位，我們幼兒園活動以各個不同主題的形式開展，這就要求我們要根據(jù)教學(xué)計劃中各個主題的目標(biāo)，精心地進行每周的集體備課，然后還要結(jié)合班級幼兒的整體發(fā)展水平和班級特色，開展科學(xué)、合理的教育教學(xué)活動。活動前的準(zhǔn)備方面，在師傅徐老師的指導(dǎo)和幫助下，我們充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，動員他們一起收集資料。在共同為活動做準(zhǔn)備的過程中，不僅增強幼兒的主動參與性，幼兒相關(guān)的知識經(jīng)驗也在潛移默化中得到了豐富�；顒又校乙哺幼⒅刈層變簩⑹占馁Y料和了解的知識進行展示、總結(jié)、歸類，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。并且在主題墻飾中，展示豐富的活動資料和活動成果，對主題活動進行延伸，幫助幼兒獲得經(jīng)驗提升。
幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標(biāo)而組織開展的，這就要求我們應(yīng)結(jié)合活動的具體目標(biāo)以及幼兒的身心特質(zhì)，開展適合班級幼兒的活動。我注重將一些知識以直接經(jīng)驗的形式呈現(xiàn)給幼兒，并結(jié)合多種方式增強活動的趣味性，通過游戲、日�；顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用，是幼兒各方面的水平與能力在豐富多彩的活動中得到發(fā)展，同時我也會重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動的主體。
在豐富多彩的教育教學(xué)活動中，班里的幼兒總是以飽滿的熱情、十足的活力積極參與，在輕松愉悅的氛圍中習(xí)得本領(lǐng)、增長知識、積累經(jīng)驗。
二、絢麗多姿——自主性游戲活動。
各式各類的游戲就如同絢麗多姿的美麗花朵，裝飾折幼兒純真、快樂的童年。游戲作為幼兒在園最主要的活動，對于幼兒的全面發(fā)展和健康成長具有很重要的意義。在玩游戲的過程中，幼兒大膽嘗試，輕松自然地學(xué)會了很多本領(lǐng)，能力也是在無形中得到提升。
本學(xué)期，班級開設(shè)了“菠蘿超市”、“克莉斯汀點心店”、“”快樂巧手坊、“創(chuàng)意發(fā)藝”、“菠菠幼兒園”、“菠蘿銀行”、“愛心醫(yī)院”、“溫馨小家”、“歡樂舞臺”等自主性游戲區(qū)域，并結(jié)合主題內(nèi)容進行及時調(diào)整和豐富。與小班時候相比，增設(shè)了“菠菠幼兒園”、“菠蘿銀行”、“愛心醫(yī)院”三個新的游戲區(qū)，新游戲的開展，激發(fā)幼兒空前高漲的游戲熱情，每天早上班里的寶寶都會早早來到教室，爭取能夠玩到自己想玩的游戲。
不錯的熱鬧的游戲過程中，都會看到孩子們忙碌的身影，小醫(yī)院的“醫(yī)生”、“護士”認(rèn)真負(fù)責(zé)，詢問病人的病情，忙著給病人開藥、打針或是掛水，很是專業(yè)；小銀行的“工作人員”能夠堅守崗位，為來取錢、存錢的人熱心服務(wù)；“娃娃家”的人忙著做飯燒菜、招待客人，還要帶娃娃出去散步、買東西、看�。稽c心店的“點心師”們忙著做各式的點心，并熱情向顧客介紹和推薦；理發(fā)店一直生意紅火，理發(fā)師們自己設(shè)計了很多漂亮的發(fā)型供顧客選擇，還能用一些材料打造出讓顧客滿意的發(fā)型；幼兒園里的學(xué)習(xí)氣氛始終非常濃厚，“小老師”教得細(xì)致，“小朋友”學(xué)得認(rèn)真，空余時間能干的“小老師”還不忘組織“小朋友”外出參觀、增長見識呢……
三、點點繁星——細(xì)微處的生活。
平日里的活動也是多姿多彩，如同點點繁星點綴著我們快樂的生活。本學(xué)期幼兒剛升入中班，班級幼兒的一些良好行為習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。我和搭班徐老師著重開展以下活動來促使班級良好常規(guī)的形成，具體如下：
1、制作“比一比誰最棒”評比欄，每位幼兒都有一張菠蘿卡，幼兒可以用平時獎勵得來的小貼紙五張換一張紅朵朵或者綠點點貼到自己的菠蘿卡上，學(xué)期末進行評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀、進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；
2、結(jié)合課題創(chuàng)建有特色的游戲區(qū)域，供幼兒分區(qū)活動，教師有針對性對個別幼兒進行教育和指導(dǎo)，與幼兒共同討論怎樣玩游戲、游戲材料的擺放與收拾整理、如何更有禮貌和同伴交往與合作等；
3、提供幼兒為集體服務(wù)活動的機會，鼓勵他們參加班級、幼兒園的活動。中班上學(xué)期，我們班開始安排“小值日生”和“小老師”負(fù)責(zé)一些班級工作，如擺放、整理游戲材料、記錄自然角植物生長情況、午餐時分發(fā)餐盤和勺子等，讓幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足和成功、增強責(zé)任感。
4、中餐、午休過程中，積極配合保育員開展工作，使各項工作步調(diào)一致，共同打造和諧、溫馨、進取的班級氛圍。
針對班級幼兒語言表達(dá)能力較強的特點，我們經(jīng)常開展講故事、念兒歌、看圖書等活動，提供幼兒在集體場合中鍛煉的機會，并鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與人交往，用語言表達(dá)日常生活中所見所聞，提高幼兒的口語表達(dá)能力�，F(xiàn)在，基本上班里所有的幼兒都能夠按時來園，積極參與各類活動、遵守活動規(guī)則，有良好的規(guī)則意識和自我控制意識，各方面的能力也都得到一定程度的提高。
四、卓有成效——家園互動。
家園共育是教育、影響幼兒最好的方式，豐富的家長活動讓我們的教育事半功倍。一年來，我和同班的徐老師開展了一系列的家長活動，通過家長會、家訪及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)，也了解幼兒在家的情況，寶寶成長記錄冊也是我們和家長溝通、增進互相了解、做到家園共育的橋梁和紐帶。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都會必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況。一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合、及時進行表揚和鼓勵，使該幼兒能繼續(xù)進步�！凹议L園地”是與家長朋友交流、互動的良好平臺，我們經(jīng)常將一些的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的`引導(dǎo)、教育幼兒，并且動員家長積極來稿，交流各自的育兒經(jīng)驗。
不錯的“家校路路通”對于工作比較繁忙的家長來說是一種很好的聯(lián)系方式，他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。因而及時、有效地通過“家校路路通”與家長進行交流，是我們家園工作的重要部分。
本學(xué)期，結(jié)合主題活動，我們開展切實、有效的家園互動活動。下發(fā)的各式各樣的調(diào)查表，提高了幼兒和家長參與活動的主動性和積極性，也為教育教學(xué)活動的開展做好了準(zhǔn)備工作。幼兒在家長的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)識了馬路上快快慢慢的車輛，感受了快慢的相對性；我們一起收集了有關(guān)祖國名勝的圖片、照片以及國慶的相關(guān)資料，豐富了知識、增長了見識；秋景迷人的季節(jié)，在家長的幫助下，我們班的寶寶認(rèn)識了很多具有季節(jié)特色的農(nóng)作物和水果，還采集了多樣的樹葉設(shè)計、制作小物件；當(dāng)然，最難忘的還是秋游之行，我們菠蘿班開展了“寫意秋天的園林”家園活動活動，孩子們在爸爸媽媽的陪同下一起欣賞了園林里美麗的秋景，接著還鋪開畫紙，“邀請”拱橋、亭子、假山、漏窗等雅致美景到我們的畫紙上來作客，一幅幅漂亮的園林寫意畫“出爐”了，我們還將這些畫布置在墻飾中，既裝扮了教室，也讓我們在時刻都能感受到園林藝術(shù)的魅力；理發(fā)師走進了我們的教室，奶奶也來和我們一起包餛飩等等。
卓有成效的家園活動，為我們?nèi)粘；顒拥拈_展提供良好的支持和保證，以后我們還會一如既往地重視家園互動地開展，爭取活動的內(nèi)容更加豐富、組織水平不斷提高。
在忙碌中，一個學(xué)期又悄然而逝，新的一年在我們的期盼中款款而來。總結(jié)過去、展望未來，希望未來的日子里我們可以繼續(xù)創(chuàng)造美麗、燦爛的“風(fēng)景”！
班級總結(jié)范文15
我們在不斷進步著。
我們是一班，而我們也確實很一般。三個理科實驗班中，我們毫無優(yōu)勢可言。不過，雖然我們不是最好的，但是我們有飽滿的自信心，讓自己變得更好。
我們班的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不夠穩(wěn)定。尤其是在數(shù)學(xué)和物理這兩門理科的重頭戲上，作為理科實驗班的我們的表現(xiàn)恰恰不盡人意。在期中考試中，我們便遭受了一次巨大的挫折。然而巨大的挫折，往往就會是一個深刻的教訓(xùn)。回望自己的學(xué)習(xí)歷程，或許我們的確不夠努力，但從那之后，我們開始認(rèn)真起來，學(xué)習(xí)的重心也轉(zhuǎn)移到了薄弱的物理和數(shù)學(xué)上——當(dāng)然其他科目也沒有松懈。漸漸地，飯后或是活動課，越來越多人安靜地坐在教室自習(xí)，昔日的喧囂之氣漸漸消去。我們在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)開始穩(wěn)步提高，而在期末階段更是有了新的飛躍。此外，在學(xué)科競賽上，我們班的xxx同學(xué)在全國奧林匹克信息學(xué)聯(lián)賽浙江賽區(qū)中榮獲一等獎，數(shù)理化三門競賽，雖然還沒有考試，卻一樣有蓬勃發(fā)展之勢，相信在高二高三，我們能拿出成績證明這一點，證明我們是名副其實的理科實驗班。
而在體育方面，我們已經(jīng)可以證明我們發(fā)達(dá)的不僅僅是頭腦，體育一樣平衡發(fā)展。我們在校運會和球賽中都獲得了較好的成績，第一不行，卻一樣可以力爭上游。校運會上，我們班的運動健兒們奮勇拼搏，取得了優(yōu)異的成績。xxx在110米欄賽道上步伐矯捷御疾風(fēng)的身影，xxx在3000米長程中笑傲群雄來套圈的英姿，都讓我們?yōu)樽约旱陌嗉壐械缴钌畹南矏�，與自豪。在籃球賽上，我們雖處于失去一名重要主力的情況，但在xxx的領(lǐng)導(dǎo)及各位隊員的優(yōu)秀發(fā)揮下，仍然闖過了第一輪與四班的'對決。盡管在第二輪中與七班的對決中惜敗，但我們相信，明年，我們必將雄起！在排球賽場上，雖然班上女生人數(shù)較少而且都沒有排球基礎(chǔ)，但是經(jīng)過兩個多月的練習(xí)還是取得了第三名的成績，并且為了高二能一雪前恥而努力。關(guān)于元旦文藝匯演，我們的兩個預(yù)選節(jié)目慘遭淘汰，只能很可惜地承認(rèn)自己的確在能力上有欠缺。但是我們的確在認(rèn)真地排練，我們也在努力。一次失敗證明不了什么，我們?nèi)杂幸淮螜C會，通過這以后一年的努力，一定能在明年的文藝匯演中取得佳績。
我們是四十九個人，但我們是唯一的集體。全年段十三個班級以至全校三十多個班級競爭之中，需要的正是一個團結(jié)的集體。剛剛開始的時候，我們在許多方面都有缺陷，跑操中有人講話，隊伍稀松；寢室有無數(shù)扣分；教室里地?zé)o人掃，燈沒人關(guān)，八項競賽一塌糊涂。但是我們在進步。班主任的教導(dǎo)，自我的反省，我們在逐漸改進自己，班級開始變得團結(jié)，變得優(yōu)異。之后我們在跑操中拿過優(yōu)勝，在八項競賽中拿過前幾，許多人腳下堆滿的垃圾不見了蹤影，大掃除時也人人積極出力，班級有了秩序，也有了之后校運會、籃球、排球賽的優(yōu)異成績。
我們在不斷進步著。
半年前我們來到這里，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境新的班級新的挑戰(zhàn)，有過猶豫有過迷茫，但我們終于勇敢地迎接這新的一切，因為這，有了現(xiàn)在的我們，這樣的一班。一班在慢慢地成長著，雖然我們不那么優(yōu)秀，我們團結(jié)；我們不那么完美，我們卻能正確認(rèn)識到自己的不足，因為這樣，我們能逐漸成長。班團干部也以班級事務(wù)為重，分工明確，相互協(xié)調(diào)配合，為班級
的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)；而同學(xué)們也能以自己是一班的一員而自豪；這樣的一班，即使在別人的眼中并不出色，但它是我們的驕傲。
下一階段，我們將更加努力，讓一班能更加成熟。班團干部仍將堅持履行自己的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)班級的主心骨并在為班級的服務(wù)中不斷完善自己；同學(xué)們也會在自己力所能及的范圍內(nèi)繼續(xù)為班級做自己力所能及的事；因為這是我們的班級，我們的一班，這是我們的大家庭，我們的驕傲。
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