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    大學生頂崗實習總結

    時間:2023-06-14 08:12:14 總結 投訴 投稿

    大學生頂崗實習總結15篇

      總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的大學生頂崗實習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大學生頂崗實習總結15篇

    大學生頂崗實習總結1

      新課程改革也特別強調要幫助學生形成“積極主動的學習態(tài)度”,倡導學生“主動參與、樂于探究、勤于動手”。在平時教育教學中,筆者特別注意“喚醒”學生的自主學習意識,覺得應該做到以下幾點:

      1、教師必須樹立先進的教學理念,做好角色的轉換。從單一的“傳道者”角色解脫出來,進而成為學生學習的“組織者”、“引導者”和“促進者”,放下“師道尊嚴”的架子,消除教師課堂中的“語霸權”,努力做到從學生中來,到學生中去。

      曾經看過這樣一句話:“要琢磨出如何去教學,就在于弄清什么時間應該閉上自己的嘴——絕大部分的時間。”他提醒了我們,在教學上要適時學會運用這種“閉嘴的藝術”。在課堂教學中,為了啟迪學生積極思維,教師要鼓勵學生質疑問題,要把問得權利交給學生。記得在一次課堂教學中,學生提出了“爬行類動物”和“兩棲類動物”有何區(qū)別的問題,我沒有直接回答,而是詢問班上有沒有知道這個問題答案的學生,果然,有位學生站起來,把他課外所看資料上的內容講解了一通,而且回答得很到位,我表揚了他并且鼓勵了那位提出問題的學生,從此以后,這個班級的學生對生物學習有了極大的興趣。學生從被動的接受式學習轉向主動的探究式學習,學生不僅獲取了知識,還培養(yǎng)了自己探究科學的能力。

      學生在參與教學活動的過程中,不得不面對在思維過程或實驗過程中出現(xiàn)失誤、錯誤的情況,此時,教師不要忙于幫助學生糾錯。我們常說,教師在教學上要時常學會反思,其實學生也是如此。教師應該創(chuàng)設學生勇敢摒棄錯誤的言論走出誤區(qū)的機會,啟發(fā)學生多角度、全方位地思考問題,培養(yǎng)學生嚴謹務實的學習態(tài)度,減少學生在學習上對教師的依賴性。教師學會了走在學生的后面,讓學生成為學習的主人,比如在課堂教學中,從學生的自主學習開始,由學生提出問題,再由學生自行討論、總結,教師在此基礎上講授、指導,再通過當堂訓練,確保學生自主學習時間,提高課堂效率,使教學收到事半功倍的效果。

      教師應該耐心地傾聽學生的.心聲,了解學生想學什么,對所學知識了解多少,想通過什么方式去學習等等。教師的教學設計應該著眼于學生的未來。凡事多一些開放創(chuàng)新,少一些自我滿足;多一些實踐反思,少一些抽象教條;多一些不拘一格,少一些墨守成規(guī)。

      2、教師要著力創(chuàng)設“以人為本”的寬松、和諧、民主的教學環(huán)境,落實學生在課堂上的主體地位。鼓勵學生采用自己喜歡而又合適自己的方式學習,改變“發(fā)言先舉手”等許多制約學生發(fā)展的傳統(tǒng)習慣,真正做到學生可以自由站起來發(fā)言,可以自愿到臺前演示,還可以自主選擇學習內容和合作伙伴等等,真正還給學生無拘無束的學習空間,給予學生自由,放松學生的身心。

      3、教師要不斷激發(fā)學生的求知欲,調動學生的自主學習積極性。鼓勵學生質疑問題,培養(yǎng)學生主動思考、主動學習的習慣。在此基礎上,我們還要讓學生充分展開討論,讓他們暢所欲言,在討論中深化對知識的理解。正如葉圣陶先生所說的那樣,“上課,在學生是報告和討論,不是一味地聽講;在教師是指導和糾正,不是一味地講解!闭嬲龅皆谟懻撝薪涣,在辯論中明晰,相互啟迪,共同提高。

      生物學科具有很強的邏輯性和科學性,課堂教學中如果一味地進行科學探究,學生可能會對這種教學形式有所厭倦,所以在平時的教育教學過程中,教師應嘗試多種形式的教學方法,多提供學生自主學習的機會和舞臺。比如,通過講演、辯論、調查、游戲等多種形式。在講解“細菌”這一內容時,在課堂上加入有關日本細菌部隊的內容,學生針對此事件發(fā)表個人的想法,各抒己見,學到了知識,又培養(yǎng)了自身的情操;學習“哺乳動物”時,可以讓學生分組收集資料,并以匯報的形式,介紹有關哺乳動物的知識,在學習的過程中,學生親自體驗,感受學習的樂趣;學習“生物與環(huán)境的適應性”時,以“尋找教室里的紙蝴蝶”的游戲活動為起點,既體現(xiàn)趣味性,更在活動中,讓學生體驗到“生物對環(huán)境的適應是普遍存在的,生物只有適應環(huán)境才能生存下來,如果不適應環(huán)境。就會被淘汰的道理。

      除此之外,為了調動學生自主學習的積極性,教師應該在課堂的主陣地上使主體的學生能“動”起來。

    大學生頂崗實習總結2

      通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。

      1、要有較強崗位意識

      作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。

      2、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力

      因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的.人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。

      3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障

      在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。

      4、要不斷積累社會經驗

      增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C,這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。

      5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能

      管理是一門科學,更是一門學問和藝術?茖W的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時,選擇一個好的企業(yè),特別是科學管理好的明星企業(yè),對實習學生來講,無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說:"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實習生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。

      實習就這樣結束了,我們也將正式走出學校,走進社會,這段實習生活是一個很好的鍛煉機會,他讓我真正的懂得了學校和社會的不同,也真正的讓我從一個學生轉變?yōu)橐粋男人。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應,也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。

      這段時間我成熟了,想問題不在那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!

    大學生頂崗實習總結3

      為期六個月的實踐工作,我非常重視,也很認真。因為我們平時只能從書本上學習理論知識,能有這樣的實踐機會,當然就格外珍惜,希望能夠通過實踐學習一些書本上學習不到的知識,積累實踐經驗,為以后參加工作打下基礎。

      由于缺乏實踐經驗,我對酒店的管理模式了解的不時很多,認識不深。為了能夠更快適應環(huán)境,更好的鍛煉自己,我特別注重加強專業(yè)知識的學習,堅持“向同事學,向書本學”的思路,不斷提高自己的工作責任心,以求鍛煉和彌補自身知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限!叭诵,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們豐富的經驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學習的源泉。為此,我積極向身邊的同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另外一方面,通過系統(tǒng)的學習,努力掌握酒店的主旨核心,熟悉工作流程。

      這次實習讓我發(fā)現(xiàn),理論與實踐的差距:剛踏入社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因為我平時學的之勢終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)我所學的理論,沒有融入酒店。學校主要是通過學習,掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進酒店我才發(fā)現(xiàn)我對環(huán)境的的變化和酒店實際的需求跟不上,所以我感覺辦起事來時舉步維艱。這次實習是我更深的認清了自己的不足和優(yōu)點。

      一、實習基本情況 我在北京市海淀區(qū)找到一個酒店,店名叫金品軒海鮮名店,通過應聘我加了這個大家庭。

      在這里我進行了為期五個月的實習工作,擔任傳菜部部長一職。截止到20xx年6月22日我的實習工作時間結束。

      二、實習單位概況

      金品軒海鮮名店,隸屬于珠海卓凡實業(yè)集團有限公司。是一所集娛樂、康體會所為一體

      的大型餐飲企業(yè),酒店建筑面積一萬平方米,餐廳面積八千平方米,可同時容納一千名賓客用餐。

      三、實習目的

      在學習中做事。任何事情都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成一個好的習慣才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。學前的實習為我們在步入社會能有一個好的心態(tài)和實力。學前實習是為了讓我們加深對職業(yè)和行業(yè)的了解,確認喜歡 擅長的職業(yè),以確定自己喜歡的工作,在以后畢業(yè)找工作就可以把它作為目標職業(yè)。反之就要尋找新的工作方向;人們常說,大學就是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的教化過程中,人們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當?shù)恼{整。而實習提供了一個機會,讓我接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的`環(huán)境,完成學生向職場人士的轉換;同時學前實習也可以增強找工作時的競爭優(yōu)勢。這就是我這五個月的實習目的,在這次實習中讓我的心態(tài)和能力提升了很多。

      四、實習內容

      五個月的實習瞬息而過,這五個月來,我一直把認識并融入酒店團隊為要求。學習拉近距離、融入團隊的最好方法。五個月的時間里,在領導和同事們的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

      來金品軒實習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心但是通過領導的開導和同事的提醒。我都及時的改變著自己。在才來到酒店時人生地不熟的時候,我努力的去拉近同事之間的距離和感情,通過努力我得到了同事們和領導的贊同,很榮幸的當上了部長。

    大學生頂崗實習總結4

      通過一年電廠專業(yè)知識的學習,我們對電廠有了初步的理論認識。為了更好的認識與了解專業(yè)知識,并拓展實際的知識面,我們先后在xx熱電廠與xx市二電廠進行了參觀實習,并在xxx技術學院進行了烏拉山電廠集控模擬仿真實驗,通過實習,使我加深了對電廠及其相關行業(yè)的了解,并對廠內設備有了一定認識。

      一、行業(yè)概述

      在學校老師的精心安排下,我們先后來到了xx電廠與二電廠,xxx技術學院實習。其實,就像電廠的師傅們所講,這短短的參觀也就僅僅是參觀而已,談不上實習,但是就當作參觀,也未必不可,而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道,這次能直接學習課本以外的知識,當然是不能錯過,而且要好好的把握。

      雖然只經過短短的參觀認識,但是經過各電廠的介紹得知,在新中國成立之后的半個世紀中,中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展,平均每年以10%以上的速度在增長,到20xx年12月底,全國裝機容量以突破5億千瓦,無論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位,僅次于美國。

      特別是進入上個世紀90年代以來,我國的電力平均每年新增裝機容量超過17GW,使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解,國民經濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。但是,我們目前還存在一些問題,首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底,遠遠落后于發(fā)達國家,大約是加拿大的1/20,美國的1/4,法國的1/8,全國至今還有上千萬人沒有用上電,而且近幾年中國電力供需十分緊張,不少地區(qū)拉閘限電,可見,電力的發(fā)展還遠遠不夠。

      第一次來到的就是xx熱電廠,在來電廠之前,廠內師傅向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史和入廠安全教育。很不巧,我們這個組被分到后夜班,凌晨,我們就以三人一組在各自師傅的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。我和另外兩位同學在輸煤系統(tǒng)實習觀摩。廠內給人的第一感覺就是嘈雜,再就是高大的建筑物,師傅們強調最多的就是安全。

      對于師傅的介紹,講解一米外幾乎就聽不到說什么,很不幸,在廠房內,我沒有能靠近,當然也就不知所云,不過還好,經過了嘈雜的廠房后,我們來到了輸煤集控室,這里可以說是電廠里面環(huán)境的工作場地,沒有房外的灰飛煙饒,沒有機器的轟轟隆隆,而且沒有外面的酷熱。在集控室,最引人注意的就是正門對面的一排三臺機器,上面布滿了紅線,紅點,還有一些綠色的(我是基本上看不懂的,只能從表面上看看其線路圖),據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等等的流程圖。

      現(xiàn)在基本上都是自動化了,室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的,而工作人員的人數(shù)只需要幾個了,只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行,比起原來的舊電廠,現(xiàn)在的自動化程度大大提高,所以電廠的技術人員越來越少了,當然對他們的要求也是越來越高,直接帶來的就是效益的越來越好了。

      現(xiàn)在火電廠的自動化程度都很高,人員數(shù)量必然就會減少,使得對工作的質量就會提高。據(jù)了解,火電廠的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的,反正就是采用的輪流制度吧,每次只要是上班就是連續(xù)8個小時,在集控室工作的就必須嚴密注視著計算機,確保異常情況的出現(xiàn)能夠被立即發(fā)覺;對于維修方面的,工作時間有些不同,有一種開玩笑的說法,說維修工個個都患有“電話恐懼癥”,只要電話一響,多半認為就是要工作了——電廠某些設備需要維修了,不管是寒冬還是酷暑,不管是白天還是黑夜,都必趕赴現(xiàn)場。

      當時我們聽起來都很驚訝,心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了,但是,中國有一句諺語——“我不入地獄,誰入地獄”,如果以后真的是從事這種工作,當然是不會抱怨,更不會推卻的了。但是話說回來,現(xiàn)在的科技如此發(fā)達,機器設備哪有那么容易壞掉呢,所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難?傊,在電廠工作的時間概念與一般的有些不同,典型的就是不會按照正常的星期計算,也不會有正常的“黃金周”,人家最閑的時候就是電廠最忙的時候,盡管如此,但是我認為這也沒什么的,還不是都在地球上工作。

      這一點在大同二電廠也可以鮮明的看得出來,我們在工人師傅的導引之下,穿過了電廠的廠房,其中除了只看到機器設備之外就沒有什么其他的,很難看到一個工人,偶爾看到的是幾臺可控機器,據(jù)工人師傅介紹,只需要工人在上面設置好程序就可以不管了,機器的控制全部在集控室可以觀測,所以只要電廠運行出了問題,就可以馬上得知,一個電話過去,維修的就馬上過去,使之盡快得到解決。

      談到自動化,我們在二電廠也可以深深的感受到。在汽包制造分廠,汽包的一些輔助制造,比如汽包上面的鉆孔,焊接等全部是自動進行,只要技術工人根據(jù)制造要求事先設計好程序,然后開動機器即可;在管子分廠,無數(shù)支管子的生產,如果僅僅是人為的打磨,那是不可能做到完全一樣的,所以當然也利用機器的自動作業(yè),工人只需要注意機器就可以了。對于鍋爐,他有一個重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成,管子之間都是焊接著,這些焊接也是有機器的自動完成,每次并排幾只管子,調整好之間的位置,然后就是自動工作了。

      這次認識實習涉及到電廠的方方面面,當然也不會錯過職工薪資方面的問題。對于薪資方面,我沒有顧面子,問了一些,但是幾位都沒有正面回答,但從他們的表情看來(我觀察了一下),應該還不錯,這也是事實吧,當代的中國正在崛起,經濟正在以爆炸式的方式增長,電力就是其中的最根本的基礎保障,作為電力的源泉,電廠肯定是扮演著大佬的角色?傊,火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣,工作時間不合大流,工作地點不靠近城市,工作待遇還算不差,對國家的貢獻無人能替,還有著巨大的發(fā)展!

      二、火力發(fā)電廠的生產過程

      在整個實習階段,我感覺在xxx技術學院的收獲是的也是最實際的,從二電廠的請的老師很有實力,詼諧幽默,講的也不錯。呵呵,題外話。遺憾的是只有一周的時間。雖然有些東西還是有點不太明白,但從基本上已經明白了火力發(fā)電廠的'生產過程。

      實際上,火力發(fā)電廠的生產過程是四個能量形態(tài)的轉換過程,首先化石燃料(煤)的化學能經過燃燒轉變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變?yōu)闄C械能,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉變成電能。

      火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場,再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后,合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

      燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱后的熱空氣,經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣,自身變成低溫煙氣,經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出,經煙囪排入大氣。

      如電廠燃用高硫煤,則煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經除塵器分離后也送到灰渣溝。

      鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,后經蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功,沖轉汽輪機,從而帶動發(fā)電機發(fā)電。

      從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結冷卻成水,此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器,在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。

      經化學車間處理后的補給水(軟水)與主凝結水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器,偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質完成一個熱力循環(huán)。

      循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結器,吸收乏氣熱量后返回江河,這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備,從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經過以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能,電能,以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐,機,電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉換的動力廠。

      三、總結

      這次實習認識到了許許多多的實踐知識,第一次直接面對電廠極其相關行業(yè)的制造廠,了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發(fā)展中的中國,電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來,科學技術日新月異,給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展,當然也包括熱力發(fā)電廠。僅就xx電廠與二電廠及正在建設的同煤塔山電廠的裝機容量相比而言,相差巨大,發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢,這樣才能更好的利用資源,并且滿足人們日益增長的用電需要。

    大學生頂崗實習總結5

      通過這次實習讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這半年里,我嚴格按照學校要求,認真研讀和學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質作為己任,希望能圓滿的完成了本階段實習任務。

      加強思想學習,主動與老師們溝通,努力提高思想水平和實習質量。

      思想是人的靈魂,是人的內在力量,要想把實習任務完成好,在此指導思想下,我主動與老師們進行了溝通,在駐縣老師以及指導老師的諄諄教導下,我對實習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

      一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的`發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識能力也就不斷地改善和提高!另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自己。

      這是一段充滿艱辛和收獲的經歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

    大學生頂崗實習總結6

      一、實習目的

      生產實習是自動化專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是對學生進行專業(yè)基本訓練,培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習,理論聯(lián)系實際的重要課程。

      通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學,鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業(yè)的實際生產操作技能,了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實習,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深學生對專業(yè)的理解和認識,為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

      生產實習是自動化教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),是對專業(yè)技能的基本訓練,培養(yǎng)實踐動手能力向實踐學習、理論聯(lián)系實踐的重要課程。在生產實習過程中,以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

      二、實習單位及崗位介紹

      實習單位:成都市阿爾貝克科技有限公司

      該公司是集設計、生產、加工針織品和床上用品的公司,企業(yè)全稱為成都市阿爾貝克科技有限公司新繁分公司,工廠地址位于成都市新都區(qū)同盟村五社。

      崗位介紹:程序設計員,及保證軌跡球按設計要求運行而驅動電機正常運行。

      拿到樣品圖紙后,仔細分析圖樣,并編寫出相應的程序。之后運行程序,使其能指示軌跡球隨之相應的運動,而控制電機觸頭不停的運行,最終織出樣品,使其于提供的樣圖吻合。

      三、實習內容及過程

      一、實習內容

      1、安全教育:

      安全知識的教育除掌握一些普遍性的安全知識外,還要根據(jù)職業(yè)的特點有針對性的學習安全知識。例如要掌握本專業(yè)、本工藝的基礎安全要求,熟知有關的安全規(guī)章制度、工藝特點、設備狀況。要吸取以往的經驗教訓,要知道所操作的設備哪些部位易出危險,易出事故,哪些部位有安全裝置,一旦發(fā)生危險應采取什么樣的應急措施等等。這些安全知識的獲得都需要安全教育這條途徑。

      2、事故的發(fā)生及其預防:

      1)、事故發(fā)生的因素:人為因素——不安全行為;物的因素——不安全因素

      2)、發(fā)生事故的人為因素

      1)、管理層因素; 2)、錯誤操作或違章操作;3)、安全責任差。

      2、安全注意事項:

      1)、防火防爆 2)、防止吸入纖維和灰塵 3)、防止觸電 4)、防止機械傷害

      3、設備操作須知:

      1)、紡織類機械都比較容易傷到人,工作時應注意自身及他人安全;2)、對于自動化電機屬于機密儀器,工作中須遵守操作章程;3)、電機都是帶工業(yè)電運行,操作中應注意用電安全。

      4、生產工藝流程方面

      1)實習企業(yè)的生產組織與管理、生產工藝及生產流程;

      2)影響生產操作的主要因素;

      3)企業(yè)的主要生產設備概況。

      5、控制系統(tǒng)方面

      1)現(xiàn)場控制設備的`類型及原理; 2)控制設備的維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題; 3)控制系統(tǒng)的組成及應用情況; 4)控制設備的改進或自制的原理與方案等。

      6、儀表系統(tǒng)方面

      1)現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理; 2)儀表的調校、維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題; 3)儀表與控制系統(tǒng)的組成及應用情況; 4)儀表的改進或自制的原理與方案等。

      7、綜合控制系統(tǒng)方面

      1)綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應用概況; 2)實習崗位的控制系統(tǒng)及控制流程; 3)控制系統(tǒng)中自動檢測、信號傳輸、保護等環(huán)節(jié)的結構原理與綜合應用;

      8、主要設備介紹:

      全功能全電腦全自動毛衣編織機

      歐大電腦橫機EW-011/012(單/雙系統(tǒng))

      主要功能:

      針 距:5G、6G、7G、9G、12G、14G、15G、16G

      編織系統(tǒng):單機頭/單系統(tǒng);單機頭/雙系統(tǒng);

      編織功能:翻針、吊目、挑孔、提花、明收針、暗收針及其它規(guī)則花型編織;

      針床移位:采用AC伺服馬達控制,移針范圍大,同時具有精確的微調功能;

      讀針信號:先進的編碼器讀針;選針速度12KHZ/sec;

      卷布系統(tǒng):電腦程序指令,步進馬達控制,32段拉力選擇,可調范圍:0-100;

      換色系統(tǒng):2*8組紗嘴配置在3支導軌的兩側,可在針床任何位置切換紗嘴;

      保護系統(tǒng):當機器在動作過程中出現(xiàn)段紗、結頭、浮紗、倒卷、片數(shù)結束、移床未歸、撞針腳、程序錯誤等情況下,自動報警,并設有安全自鎖保護裝置;

    大學生頂崗實習總結7

      實習地點:

      實習時間:2月24日星期三——6月30日星期四(實習一百二十六天)

      所教學科:信息技術

      教學年級:初一、初二、初三

      課程安排:平均一大周三十節(jié)正課,主要開設課程:Word、Excel、PPT、Windows、IE、五部分;另外組織帶領計算機社團九十一人,主要開設課程Flash二維動畫制作

      時間倒流——

      2月24日晴

      一輛大巴車顛簸著駛進偏僻的拐角,車停了,百米不足,隱約地透過遮擋物的縫隙可以看出那是一所學校的牌子,不大不小,剛剛可以分辨出——中學,懷著對實習生活的向往,跳下車來,拍下我第一眼的實習學校,忐忑又興奮,我不知道會是怎樣的變化。下午三點四十五,走向神圣的講臺,我的第一節(jié)課——九年級三班,沒錯!初三。偌大的教室感覺不到半點自己存在的安全感,我就這樣走上了講臺,開啟了我人生中的新航線。

      時間定格——

      6月5日星期日

      在中學過往的曾經就像是一張又一張的幻燈片在我的腦海里面不停地切換,仿佛沒有盡頭……

      畫面定格一:全班起立,高喊“老師好”;

      畫面定格二:公交車上站起五六個你的學生,輕輕地說了一句“老師坐”;

      畫面定格三:五六個小姑娘每人拿著一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里;

      畫面定格四:一個棒棒糖偷偷地塞到你的手心,只聽到一句“老師,辛苦了”;

      畫面定格五:羞澀的跆拳道小才女敞開心扉與你說話;

      畫面定格六:運動會上全身心的為賽場上的學生加油,他們就這樣在你的加油聲中與你擦肩。

      畫面定格七:五月素質教育月,全身心的與全體學生們準備節(jié)目表演并參與其中;

      畫面定格八:每天與學生們一起跑操,喊口號,做佳木斯廣場舞,還有廣播體操……

      畫面定格九:校長在茫茫的夜色中用手機記錄下最寧靜的校園,然后滿意的分享給我們實習生看不一樣的校園;

      ……

      太多的畫面,太多的回憶,太多的不舍與留念。

      著名作家冰心曾說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長路,裝點得香花彌漫,使得穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼!痹谶@為期半年的實習生活中,一百二十八天,中學,一個世外桃源的四合院式小校園,宿舍、教室、辦公樓、辦公室正好圍起來,放眼環(huán)顧,一覽無余,竟然莫名的有一種家的感覺,在這里,我們收獲的不僅僅是教育教學經驗,更多的是對為人師長的那份無法抗拒的責任,是關愛有加的那份真誠。

      頂崗實習,讓不同專業(yè),性格各異的我們齊聚在中學。生活中,我們相互扶持,相互學習,通過頂崗我們深刻理解了唐伯虎所說的:“琴棋書畫詩花酒,當年件件不離它。而今般般皆交付,柴米油鹽醬醋茶”的艱辛。朱自清先生時時眷顧父親的背影,而我最難以忘懷的是十一個人一起在超市采購油鹽醬醋茶的背影,是十一個人圍在廚房里爭相炒菜的背影,是十一個人齊聚在龍頭前一起洗碗的背影,是全體教職工大會時齊坐一排的背影。一幕一幕就像是一張又一張的幻燈片在我的腦海里面不停的切換。

      教學上,我們相互促進,共同提高。穿梭在教學樓與辦公室之間總有那么幾個實習的伙伴,拿著DV、三腳架,就像是專業(yè)的攝影師走向教室,然后開始熟練地架起三腳架、打開DV,為實習小伙伴錄一堂課,課后轉出視頻,經過二次觀察自己上課的模樣,查看自己上課出現(xiàn)的問題,總結反思教學經驗,提高上課講課的方法,達到事半功倍的效果。半年來,我們同處一個屋檐下,屋檐里是我們用心更是用愛共同鑄造的家。

      老舍曾用這樣的語言來概括自己養(yǎng)花的經歷:“有;喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識”,對于我來說,學生就是我傾注半年心血澆灌的小花。為他們好學而喜,為他們不求甚解而憂。笑因他們活潑懂事而生,淚因他們不服管教而流。專注的眼神是花,優(yōu)異的成績是果。教學中,有書的香氣,課堂外,有嬉耍的歡愉。每一次的備課,每一次的談心,是我精心的勞動,每一次的教學總結豐富了我的經驗,開闊了我的學識。在這個快速發(fā)展的信息時代努力追上時代的腳步也不是一件輕松的事情,信息技術不同于其他學科之處在于,追趕的腳步永不停息,知識的容量不是你能輕易想象中的大,基本的學科知識是我們老師義不容辭的責任,但帶領學生走進信息技術領域,讓他們主動的樂觀的去愿意深入學習這就需要教師首先具有一定的基礎,信息技術絕對不是簡單的操作題而已。

      記憶最深刻的莫過于五月,我清楚的記得,那是五月二十四日,邢臺市信息技術云考試中考,也是因為這個原因,我有了第一屆畢業(yè)生,進入五月開始,我就停了初一和初二的全部課程,全身心的投入到初三緊張的中考氛圍中,雖然信息技術中考占的.分比重不是非常的大,但每一分都是我的教學態(tài)度,每一分都是我對教師崗位的認可,我要為自己的教學態(tài)度而買單,也就是從那時起,我擔任起初中畢業(yè)生的重擔,每天早起,收拾完畢八點開始就開始進入課程教學、講解,每天十一節(jié)課連上,每節(jié)課帶兩個班級,一天下來二十二節(jié)課,中間除了換班級基本上是不下課的,在此之前,我從來不知道,我是可以做到的,但自從站在中學的講臺上的那一刻,我就徹徹底底的明白,沒有什么不可以,確切來說是一定可以!千言萬語化作一句話——“我愿意”。我愿意為了這幫可愛的初中生竭盡全力的付出,我愿意為了自己的“老師”這個稱謂付出我盡可能的一切精力;,就這樣一天一天,我堅持了半個多月,五月二十四日,跟隨者校車,帶著我的第一屆畢業(yè)生,就這樣走向了考場,每一場的學生進入考場,進去的不只是他們,我的心同樣與他們一起進去了,自己參加過這么多次考試,從來沒有過現(xiàn)在的緊張,每考試出來一批人,我就會特別的關心考的怎么樣,聽到他們說到簡單兩個字,我就會想到詢問一句有沒有馬虎,聽到說較難,我就會耐心的詢問是什么題目,簡單的給其他人在考場外講解一番,然后目送著下一批我的畢業(yè)生進入考場。

      也就正是這一次機會,我?guī)ьI了第一批全體初三畢業(yè)生,我懂得了什么叫做責任,什么叫做付出,也就正是因為這個機會,我深刻的懂了身為老師的那種期盼——青出于藍而勝于藍!

      頂崗實習,讓我第一次認識到感恩節(jié)設立的意義,我不會忘記那輕語耳邊的一句“老師您辛苦了”,還有那些算不上清秀的但卻著實讓我欣賞感激的字跡,我不會忘記遞到手邊的紙條上動人的文字。琦君老人說:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚!睂嵙,讓我們眼更清明,心更溫厚。

      實習后期,我們十一個人共同策劃了并參演了自導自演的話劇——最后一課,將整個實習過程通過話劇的形式呈現(xiàn)出來,話劇一開始輕快的氛圍,就如同我們初來乍到時的激動愉悅;隨著話劇的開始,逐漸開始跌宕起伏,就如同我們實習過程中遇到重重的困難,雖然情緒低落過,遇到過不開心的種種,但我們互相鼓勵著、堅持著、努力著,所有的一切在我們的堅持不懈下,總在向著美好的一面發(fā)展著;話劇逐漸接近尾聲,到處都是別離的傷感,就如同我們離開的不舍,最后畫風一轉,每位實習老師以一一轉身,每人一句對未來的期盼,共語——愿我們實習的時光成為你們的保護傘,戛然而止。策劃話劇的過程,讓我們的心更加的沉重,心里想的除了自己,還留出一片地方,那一片放的都是我們的學生們。

      最后,感謝師范大學為我們提供的寶貴的實習機會,感謝中學這個像家一樣到處充滿著溫馨的學校,感謝命運帶領我來到中學,感謝校園里面天真無邪的笑容,感謝的每一場遇見,這一次的實習生活將會是我這一生最寶貴的財富。

    大學生頂崗實習總結8

      20xx年2月13日,我踏上去往頂崗實習學校的大巴車,而現(xiàn)在一個學期的頂崗實習就要結束了;赝肽陙淼捻攳弻嵙暵烦蹋_心過,失落過,認真過,頂崗實習沉淀著我的青春,幻化成我大學途中最美的行囊。

      在這頂崗實習的四個多月中,我們脫離了學校,實現(xiàn)了從大學生到教師的角色轉變,從單純的學校環(huán)境進入了復雜的社會環(huán)境。在頂崗實習期間,我學到了很多東西,無論是在教學實習上,還是在社會實習上。我將從如下幾個方面進行總結。

      一、思想觀點方面:

      在頂崗實習之前,我就已經做好了當一名老師的準備,首先是在大學兩年半時間的專業(yè)和教學技能學習,積累了足夠的知識,再次是從心理上已經準備好了做一名老師,融入一個班級、一個教研室、一個學校。通過本次頂崗實習,我更加堅定了成為一名教師的信念。在頂崗實習學校不光是在教學上盡自己的能力,在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔,不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉。

      同樣地,在為人處事上也有一些心得。在頂崗實習學校,對于其他教師的要求,我在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙,在與他人的相處中,不要有太多的計較,凡事都應該有一顆寬廣的胸懷,坦然對待生活。

      二、教學頂崗實習方面:

      頂崗實習期間我負責高一年級二級部兩個理科班和四個文科班的生物教學。我珍惜這次頂崗實習機會,務實工作,謙虛勤奮,在教學上取得顯著進步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學習對象,高一生物組的三位老師專業(yè)知識扎實,教學經驗豐富,我積極地向三位老師學習。每次講新課之前,我都會先聽一下這三位老師的課,學習各個老師的長處,從而逐步形成自己的教學風格。我認真?zhèn)湔n,多次請指導老師去聽我的課并指出我的不足,從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動,和三位老師共同研究生物課題,并發(fā)表自己的意見,從中受益頗多。課余時間我會給學生補課輔導,每天晚上我都會來到辦公室,開辟“第二課堂”,解決學生們提出的問題,在此過程中,我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足,實現(xiàn)了和學生的共同提高。

      在學科教學上,我刻苦鉆研,總結經驗,不斷的吸取教訓,每次上課之前都要做好充分的準備,一節(jié)課上完之后,我會根據(jù)學生的掌握情況和自己的課堂反思,從而有目的的開始準備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛苦。

      上課時,面對眼前的學生,我心里想,我是老師,肩負了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認真,要千萬認真。樹立這種信念,完成課堂教學的所有環(huán)節(jié),努力完成了教學任務。我發(fā)現(xiàn)了,我的學生喜歡我,在他們的話語和對我的行禮中,我看到了一種尊重感。在他們那里,我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的頂崗實習有很大收獲。當然,這種收獲和成就感,與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

      下課后,我又反省自己,回顧課堂教學,找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課,發(fā)揮了優(yōu)點,補充了不足點,提高了教學質量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導教師和其他教師的教學實習,并應用自己的教學上,提高了教學能力。

      三、班主任工作方面:

      從頂崗實習中期以來的兩個月,我擔任高一年級18班的副班主任,對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個辦公室,在原班主任的指導下,我學到了許多管理班級的技巧,體會了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學生歡迎的優(yōu)秀的班主任,并從中得到許多啟迪,積累了許多經驗。

      在頂崗實習班主任過程中,我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易,對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任頂崗實習工作中,我學會了制定班級的`班規(guī)紀律,學會了如何調動班干部,學會了維持班級紀律,學會對學生進行個別教育,學會寫班主任工作計劃,學會怎樣開好主題班會,學會如何組織一場家長會,學會了……這一切都是我班主任工作頂崗實習進步的真實寫照。

      經過不懈的努力,班級整體情況有了改善,我與學生也建立了良好的師生關系,得到他們的信任,成為他們訴說心事的對象,我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學習的過程,在認真執(zhí)行頂崗實習班主任工作的過程中,我得到了許多啟迪,我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的,受到學生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的。

      四、生活方面

      在生活上,我們六位頂崗實習生互幫互助,共同進步。在這個過程當中增強了溝通能力和適應能力。記得我們六位頂崗實習生一起聽評課,做飯,搞團日活動。盡管我們六個人來自不同的專業(yè),在頂崗實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的頂崗實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到頂崗實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,xx一中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。頂崗實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。

      通過這次頂崗實習,我的教學實習技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不是一名學生,而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中,我付出了很多,但得到學到的更多。

      在xx一中的半年頂崗實習就像是一場夢,多么希望這場夢可以再久一點。作為一名頂崗實習生,我非常感謝學校能為我們提供這樣一個平臺,讓我們將理論與實習相結合,讓所學得到實際應用。同樣地,也非常感謝頂崗實習學校領導的信任,讓我有機會登上講臺去實習,當然也要感謝學校的其他老師,給我們提供了許多幫助,指導老師不厭其煩地給我進行指導,讓我學到了不少東西,總之,頂崗實習是我人生當中一次美好的記憶,通過頂崗實習,我受益匪淺。

    大學生頂崗實習總結9

      又是一年畢業(yè)季,回顧大學豐富的生活,難免有點不舍、有點留戀,畢業(yè)的我沒有選擇學校推薦的崗位。而是選擇了來到北京,這個人生地生的城市,不是學校推薦的崗位不好,而是希望給自己多些壓力,讓自己盡快成長。

      回顧以往在教室里學習的銷售方面的知識,我有很多的不足之處,很多現(xiàn)實情況下,課本學習的和現(xiàn)實工作中要做到的.不是十分的一致,我堅信實踐出真理,課本只是一個參考,我還有很多的地方需要改進,我相信我可以做的更好,不斷的努力,不斷的進步,我相信以后的道路一定會走好。正是在這種情況下,我決定了我的第一份工作(卡車銷售)。

      也許我的普通話不是很好,也許我的思維不是很敏捷,也許我不是特別擅長與人溝通,也許……..在我看來,再多的也許也只是借口,再多的不行也只是為這個借口尋找的理由,這是我的第一份工作,我要做的有自信、有熱情,讓再多的不可以都變成可以,讓我的第一桶金變成我一生寶貴的財富。

      最優(yōu)秀的銷售員是那些態(tài)度最好,商品知識最豐富,服務最周到的業(yè)務員。因此我在在熟悉業(yè)務的前提下,還讀了許多有關經濟,銷售方面的書籍,雜志,尤其必須每天閱讀報紙,了解國家,社會信息,新聞大事,因為在和客戶溝通時,這往往是最好的話題,且不致孤陋寡聞,見識淺薄。

      通過銷售實習,我學到了很多知識,也認識到了自己的不足。這個社會還會改變我們太多太多。我說過,社會是個大染缸,我們就是些白布,但染成什么樣的顏色還是得看自己,因為沒人可以強行改變屬于我們自己的一些東西,好了。就這樣吧,今年的畢業(yè)季也許多了些不舍。但以后的我還是那個背著書包不斷學習的我。

    大學生頂崗實習總結10

      20xx年x月的電工頂崗實習進行的緊張有序,使我有在車間實習體驗。這次電工頂崗實習是對實際條件下的依次模擬考核,使用的電壓在220伏到380伏,所以對我的要求很高,弄不好會有觸電的危險,還有燒毀儀器,在電工頂崗實習開始前老師告訴我,安全放在第一,不能馬虎,開電的時候要檢查一遍,還要通知其他人,以免觸電,老師又講了試驗時應注意的問題,然后我按分好的組開始做試驗。

      一、頂崗實習目的

      電工頂崗實習的主要目的是培養(yǎng)中職學生的動手能力。對一些常用的電工電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電工電子技術的實習要求我熟悉電工電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電工電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我對理論知識的理解,幫助我學習電工電子專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

      二、實習項目

      剛開始作x月電工頂崗實習,以為要做很多試驗,發(fā)下材料一看才四個,這次電工頂崗實習一共有四次試驗:

      第一個試驗是家用供電線路實習:主要目的是要學會日光燈電路,一燈兩地控制,燈光可調電路,聲光延時電路,鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解,只存在火線,零線。一些開關的連接,再實際生活中電是危險物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通過老師的講解使我有了一定的了解,我接的很順利,聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實習讓我對家用點有了一定的了解。

      第二個試驗是電動機反—正轉實習:我上學期有一定的理論知識,我想應該沒問題,可以做起來,可一做不是那一回事,接完后電機不轉,發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我將電壓改變后,電路恢復正常工作,電機開始反—正轉。這讓我懂的接線必須認真,不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

      第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實習:這個試驗線路和上一個沒有查別,在加上已經做過二個試驗,我對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利,我從中學到了很多,讓我對電機有了新得認識,可以順利的進行調控。

      最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實習:要求我通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,并掌握行程開關的作用,以及機床電路的應用。這個試驗很復雜,我接完線,打開開關,可機床不動,我檢查線路,發(fā)現(xiàn)一個地方沒有連線,我把線接上,機床動了。雖然和試驗要求不一樣,但我很高興,因為它動了,我有把線檢查了好幾遍,沒有發(fā)現(xiàn)問題,我很著急,把高頻調到低頻,還是不行,最后我把1、2、3、4它們換個來,機床動了,我成功了。

      三、電工頂崗實習總結

      通過了這x月的電工電子的實習,也培養(yǎng)了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實習是通過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎,避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個電工頂崗實習中用到了電烙鐵,也是要求學生掌握電烙錢的`正確使用的方通過這為期x月的電工實習,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實習,增強了我的動手打操作的能力。

      記得我在讀高中的時候,我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路,由于自己的動手法,避免意外的受傷。能力不夠強,結果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工頂崗實習,我就掌握了日光燈電路的安裝,學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識,了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學會了電路的接線及檢查的方法。

    大學生頂崗實習總結11

      畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴和人生的真諦。讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作中應該有仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要冷靜地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事情負責,不要輕易地去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

      我們在華碩旗下的一個分公司——名碩電腦(蘇州)有限公司實習,這個公司位于蘇州新區(qū),工作環(huán)境比較好。我想就生活方面,好多同學關心的是吃飯和住宿問題,我覺得這些都不是問題。剛開始的時候肯定都不習慣,我們剛到蘇州吃的第一頓飯,我們都覺得很難吃,但是過了幾天也就習慣了,覺得也不是那么難吃啊。住宿方面,雖然我們都是插入到了老員工的宿舍,大家覺得不習慣,但是試想以后出去工作,周圍不可能都是你認識的同學,你勢必會融入到新的環(huán)境中去,所以我覺得,這反而是鍛煉我們盡快融入新環(huán)境的一次很好的機會。

      另外大家關心的就是工作強度和時間的問題。大家也許聽了回來的同學說很苦,但是我想說華碩大約有6萬人,相同崗位上的其他人都不覺得苦,為什么我們就覺得非常苦呢。我們剛進生產線的時候,我們確實不適應,因為我們剛剛從學校那種松散的環(huán)境中轉變到了一個管理很嚴格的企業(yè)中,肯定不適應,但是到半個月以后,我們已經開始適應了,

      也就不再埋怨什么了,到最后大家都覺得實企業(yè)的勞動強度不是很大,我們一定能勝任,要說苦確實是比呆在學校苦一點,但是不是你人生中最苦的時候,所以我希望大家正確對待這件事情。

      我覺得最重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會,掌握了一些與人交往的技能,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

      第一是要真誠:真誠地去對待每一個人,你就會有很好的人際關系。這次實習讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的'一個最基本的問題。樂于助人就能夠,和班組長搞好關系,你的工作相對來說就會輕松一些,你的加班機會也就多一些,這樣你的工資相對就會高一些。

      第二是溝通:在實習期間發(fā)現(xiàn)了學習和交流的重要性和必要性。要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟其他人有很好的溝通,加深彼此的了解,同時汲取別人的長處。不要認為和我們一起做事的有的人比我們的學歷低,就不愿意向他們請教,其實他們比我們的經驗多的多,我們應該多和他們交流,多學習他們的經驗,可以讓我們少走好多彎路。

      第三是要有責任心:我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責。

      第四是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同

      的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。我們在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在企業(yè)里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓自己認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研,耐心發(fā)掘。

      最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的動手能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使我們具備較強的處理基本工作的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。

      另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己放在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

      很感謝學院和實習單位給我這個這么好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。同時也真誠地希望我們的學弟學妹們能夠去認真地實習一回,畢竟和那么多的同學共同出去的機會不多,就讓我們共同去體驗一下人生的真正意義。

      甘肅聯(lián)合大學電子信息工程學院 岳金海

    大學生頂崗實習總結12

      歲月如梭,轉眼來到單位已經四個多月了,在領導的關心支持下,在同事的幫助下,通過自身的努力,很快適應了環(huán)境,適應了工作,回收翹望,總結這段時間里各方面表現(xiàn),自我鑒定如下:

      1、思想方面:思想積極進步,政治立場堅定。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠理性的看待問題,大是大非面前能夠保持清醒頭腦。熱愛祖國,熱愛人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。

      2、學習方面:深知自己知識的貧乏,堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,積極參加單位的學習培訓,廣泛開展自學。學習內容除了專業(yè)知識外,還涉及歷史、地理、文學、法律。

      3、工作方面:遵守紀律,服從安排,認真負責,踏實肯干。不怕苦、不怕累。在領導和師父的教導下,努力學習,把理論和實踐相結合,工作能力和思想認識有了很大的提高。

      4、生活方面:認認真真做人,勤儉節(jié)約,愛護公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,誠實守信,助人為樂,尊敬領導,團結同事,注意保持形象。堅持著自我反省且努力完善自己的人格意念,時刻以品格至上來要求自己,一貫奉行嚴于律己的信條并切實遵守。積極參加單位組織的各項活動。

      短暫的四個月,讓我學到了很多,各方面有了很大的進步,但是還有很多不足,例如專業(yè)知識不夠扎實,實際動手能力還很欠缺,需要加強鍛煉。沒有明顯的的業(yè)余愛好,空閑時間要培養(yǎng)興趣愛好等等。

      在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,大學生神經科嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

      總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,頂崗實習總結雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。

      很早以前,在我還沒有走上護理這條路之時,看過一部電視劇《心術》,該電視劇大背景就是神經外科展開的,所以最開始實習的科室就是神外,我感覺榮幸之至。

      剛來到實習科室對于我們這些沒有臨床經驗只有理論知識的人措手不及;還好有護士長和帶教老師的耐心指導,幫助我們撥開云霧,牽著我們走入臨床工作。第一天實習時什么都不敢,但是又懷著期待和激動,陳雪老師一開始并沒有讓我操作治療,她叮囑我先仔細看她的每一個動作并隨時抽問我理論知識,在保證親自示范過幾遍后,讓我在她的指導下開始操作;當然我并不是一個很聰明的學生,但幸運的是我遇到一個很用心的老師,在出現(xiàn)錯誤的情況下老師會批評我讓我自己總結,在努力進步后老師也會給予鼓勵和表揚,認可自己,讓自己在短短幾周內找到前進的方向與堅持的目標。

      在2周的實習中,我已經清晰明確的知道不同班每個時段該做好什么操作,該做好什么治療,當然這跟老師的規(guī)范教學和經驗教學有密不可分的聯(lián)系,所以每天的我都收獲滿滿。

      臨床不像大學的校園,在學校老師的中心是我們莘莘學子,在醫(yī)院醫(yī)護的中心是臨床病人;在學校操作面對的是模型與書本,在醫(yī)院面對的是鮮活的生命。在神外的第一周就經歷了病人的離逝,來不及去思考,來不及去傷感,我們還要護理好其他的患者,我們還要繼續(xù)護理的職責。

      和臨床病患在一起的生活開心而又貼心,隨著日子的推移,我會記住哪一床的病人有什么特別的需要,盡力幫助他們。每天上班看到自己熟悉的病人和家屬打招呼,心里就會有一陣溫暖的氣流回旋。

      作為病人家屬,我的親人也在遙遠的家鄉(xiāng)入院治療,我也同樣希望醫(yī)護人員會盡力救治。作為醫(yī)療人員,現(xiàn)在的我更應該恪盡職守,對自己的工作勤勤懇懇。醫(yī)者仁心其次仁術,實習的路漫漫,我會在一點一滴中成長,更好的為病患解憂療傷,希望在醫(yī)療醫(yī)護的共同努力,會有更多的人健康痊愈。

      我喜歡在神經內科的每個日子,在這里,我又學會了很多新技能,也常常能練習到靜脈輸液。這里的老師也都很好,她們放手讓我去做每項操作。是她們的熱情給了我勇敢操作的勇氣,是她們的耐心讓我的技術更熟練。

      在神內我了解到這里的病人大都患了中風、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒激動、吸煙、飲酒、飲食習慣、氣候(忽冷忽熱)等;疾』颊哂捎谧岳砟芰乐叵陆,所以需要更多的心理護理,言語、功能訓練,以及飲食上的護理。

      雖然神內的病人大多數(shù)言語及肢體功能不好,但他們人都特別好。記得13床的病人,每次給他做完治療,都會很熱情地跟我說謝謝。因為我的輸液技術還不是很好,有一天給他扎第一針時沒扎上。沒想到他還鼓勵我,對我說:“沒關系,誰都是從不會到會,像你們多練就好了!本瓦@樣,在病人的支持和鼓勵中,我成功的扎了第二針。

      還有些病人經常給我講,讓我多拿他練習扎針,像親人一樣和我講一些和實習有關的事,像實習中要怎么樣表現(xiàn)、多練……和這些病人在一起的感覺很親。我們在實習期間,是非常需要有這樣的病人給予支持和理解?吹接行┎∪吮患膊≌勰ネ纯嗟臉幼,我看著心里面很不是滋味,這時只有一種想法:我要盡自己最大的努力,為病人減輕痛苦。

      時光如白駒過隙,轉眼間一個月的神外實習就要說再見了,永遠忘確不了剛到神外的第一天,那天因為一點小插曲導致遲到了,而后被護士長批評了一番,虛心接受批評的同時,讓我感到時間觀念的重要性。

      這是一個普通的科室,但這里有著一群不頻繁的醫(yī)務工作者,住著一群揪心的患者,神外的'標牌,定格著多少親朋的歡笑!耙粋帥氣的小伙子和她媽媽在病床前,不分白天黑夜的照顧著一位病情危重的父親,每次進病房換點滴時,都能感受到情親的無私與偉大,看著病人一天天好轉直至出院,我感覺再苦再累都是值得的,因為這是我們希望看到的,也是我們收獲的。

      走進神外,一如既往7:30上班,這時候外面的街道還顯得格外的冷清,可這里卻早已門庭若市,治療室顯得格外狹窄,因為每位老師都在忙著給病人做晨間護理,口腔護理、尿道口護理,霧化吸入、肌肉注射、靜脈注射、測量生命體征……這里的工作只能用一個字形容就是“忙”!白o士,我爸痰上來了,快來吸痰!薄昂玫,馬上來!”“護士,我媽該從胃管打飯啦!”“請稍等,馬上來!”“護士,我家老人大便啦,快點幫我們換床單”護士……她們的步伐輕健穩(wěn)捷,忙而不亂。一車車的針水,一聲接一聲的電鈴呼喚,依然遵守嚴格的“三查八對”每天要問同一個病人無數(shù)次“請問叫什么名字”。穿過一間病房,另一間病房,她們巡視的目光猶如跳動的火苗,燃燒著關愛、細心、溫暖和責任!

      這里的患者與其它普通科室似乎略有不同,這里住著的病人都是病情比較危重,如腦出血,顱內占位,腦腫瘤,腦血管畸形……的病人,他們不僅病情重,而且疾病的病理生理比較復雜。所以在護理的時候要十分小心,仔細觀察病人的各項指標,以利于更好的判斷病情,所以我們不僅要擁有嫻熟的技術,還要有一雙觀察病情的慧眼。這里的醫(yī)生擁有精湛的技術,能夠把重多病人從死亡線上拉回來,他們帥氣的樣子,不僅能深入患者人心,還有一股莫名崇拜感涌上心頭,跟著他們查房總是很開心,每個小組都有著不同的風格,收獲也不同。

      我們的崗位或許很普通,我們的故事或許很平凡,但是我們的勞動付出卻是對生命的尊重,對社會的責任,對生活的熱愛。最后感謝這里的每一位老師,謝謝你們的熱情,謝謝你們的悉心教導,一日為師,終身為師!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。在以后的日子里不斷像各位老師和同學請教和學習,力爭做一名優(yōu)秀的白衣天使。

    大學生頂崗實習總結13

      在崗實習試用期間,我主要做了以下工作與學習:

      1、認真學習公司的各項規(guī)章制度,熟悉公司狀況,了解公司的理念和企業(yè)文化,并且也不斷的熟悉了本部門和風電場的工作流程,熟識公司各部門領導與同事,方便以后工作開展;

      3、參加了公司總部組織的新員工培訓,在其中逐步了解了公司的構成和一些企業(yè)文化等資料,為今后能在公司內部更好的工作打下了基礎;

      4、參加了生產人員培訓班,在實習期間真正感受到了作為一名從生產人員的職責之重大,任務之艱辛,也從中鞏固了個人的專業(yè)技能知識。

      5、在風電場協(xié)助技術廠家人員,一起為風電場的建設出一份自己的力,也在其中學習到了很多技術層面的知識,豐富了閱歷;

      6、完成領導交辦的其他工作;

      7、在四月份的時候,由于部門領導的賞識和推薦,讓我能夠有幸到公司本部去進行工作,這也為我打開了更深的閱歷,從基層的員工來到本部工作并不容易,來到本部很多工作都是頭一次接觸,也幸得公司部門領導和同事的幫忙,讓我能夠盡快的融入工作的氣氛中,也為能回到山東公司繼續(xù)工作打下了更好的基礎,在本部的`歷練也是我這一年的實習期內比較豐富的,學到了很多在基層很難得到的經驗,也成長了不少。

      雖然有了這么多的長進,但是不足之處還需要以后更加的改善:

      1、專業(yè)技能和知識的完善還是不夠到位,需要進一步的鞏固與加強;

      2、提高自身的與其他同事還有上級領導之間的溝通潛力;

      3、克服惰性,每一天都要以飽滿的姿態(tài)迎接一天的工作;

      4、實踐與理論相結合的不夠到位。

      在工作上要認真踏實,而在思想上也不能夠懈怠,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。作為一名年輕國企員工,思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。首先,我主動加強政治學習,除了經?措娨、看報紙、關心時事政治外,掌握實事動態(tài),也有利于增長自己的見聞,提高溝通的層次。另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項活動,對于公司組織的活動,能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,關心群眾榮譽。

      這一年來的實習生活也讓我的思想從剛剛畢業(yè)的大學生逐步轉變成一位企業(yè)員工應有的思想,使得自己能夠更好的在企業(yè)內開展工作,脫離了稚氣,逐步成熟起來。

      今后的職業(yè)生涯還很長,不積跬步無以至千里,所以一步一個腳印踏踏實實的干工作,兢兢業(yè)業(yè)的某發(fā)展。這也是我的第一份工作,這一年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,從開始的新能源只有十幾個風電場到此刻風電場不下幾十個,太陽能,生物質等全面發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。

      在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起同心跨越!

    大學生頂崗實習總結14

      一個月的實習很快就過去了,時間不是很長,但是也是學習了很多在校園,在課本上所接觸不到的東西,增長了知識,擴張了視野。在××稅務師事務所實習的一個月里,我了解到事務所的總體概況,以及其運作方式,這是在課本上所無法了解到的。我一向跟著劉仁濤所長學習,其本人是注冊稅務師和注冊會計師,跟著他,我學習了很多稅法及相關方面的業(yè)務操作問題,他也對我很照顧,耐心向我解釋了很多的問題,使我受益匪淺。

      稅務師事務所與會計師事務所雖同為中介代理結構,但卻有明顯不同的職責分工,稅務師事務所是專職從事稅務代理的工作機構,由注冊稅務師出資設立。我所在的稅務師事務所為有限職責制稅務師事務所,與會計師事務所及注冊會計師不同,會計師事務所及注冊會計師的主要業(yè)務是向企業(yè)帶給審計業(yè)務服務,作為第三方職責人,公平公正地對企業(yè)財務狀況進行分析評估,而注冊稅務師則以代辦稅務登記、納稅和退稅、減免稅申報、建賬記賬、增值稅一般納稅人申請、利用主機共享服務系統(tǒng)為增值稅一般納稅人代開增值稅專用發(fā)票、代為制作涉稅文書、以及開展稅務咨詢、策劃、涉稅培訓等涉稅服務業(yè)務。此外,注冊稅務師還承辦涉稅鑒證業(yè)務,主要為企業(yè)所得稅匯算清繳納稅申報的鑒證、企業(yè)稅前彌補虧損和財產損失的鑒證及國家稅務總局和山東省稅務局規(guī)定的其他涉稅業(yè)務。

      隨著市場經濟的不斷完善和經濟的快速發(fā)展,稅務法制的健全,稅收規(guī)模和納稅人數(shù)量的不斷擴大,公民納稅意識和維權意識增強,注冊稅務師作為具有涉稅服務和涉稅鑒證雙重職能的社會中介機構,已成為促進納稅人依法誠信納稅的一支重要力量。

      實習的'一個月中,感觸最深的莫過于注冊稅務師們對復雜的稅法問題掌握的熟練程度。因此,在這一個月的實習過程中,為了在正常的工作中能跟的上×所長的節(jié)奏,我也刻意地加強了對稅法的學習力度。我們事務所業(yè)務主要與××區(qū)稅務局接軌,因此,審查的重點也在與稅務相關的諸多稅種上。每年的1到4月份都是企業(yè)所得稅匯算清繳的時期,加之新企業(yè)所得稅法開已經始實施,也使得我們在審查企業(yè)××年全年所得稅狀況時,也要與××年的狀況比較分析,因此,我著重學習了一下新企業(yè)所得稅法。

      在工作中實踐并及時補充自己的不足與新的知識、信息,對于鞏固并加深課本知識的認識,我認為是不可多得的好方法。

      理論知識畢竟只停留在書本上,企業(yè)在實際運營中所設計業(yè)務種類繁多,如果嚴格按照企業(yè)會計準則進行賬務處理,則會產生很多不不要的工作負擔。比如應收應付款項在針對同一家企業(yè)時便能夠靈活處理,另外,當涉及到會計準則與稅法規(guī)定相矛盾的諸多業(yè)務時,實習的體會使我印象更加深刻,比如固定資產折舊企業(yè)可采取平均年限法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法計提折舊,而稅法規(guī)定只能使用平均年限法計提折舊,這樣便會造成會計利潤與應稅利潤不符,要調整應納稅所得額,××稅務,但不需要調賬;而當發(fā)生會計差錯時,不僅僅要調整應納稅所得額,還要進行調賬,這些知識在校園和課本上是無法貫穿起來的。并且透過深入企業(yè),尤其是××××鋼管有限公司、××××能源有限公司等,遇到了很多業(yè)務上的困難,在這一過程中,我努力觀察前輩們的操作與交流,學到了很多課本上無法學到的知識,同時使得課本知識與實踐更好的結合起來了。

      實習中,我更多的是在×所長的指導下,協(xié)助她完成部門的日常工作。能夠說,這些工作是比較煩瑣、辛苦的,而且有點枯燥,需要很大的耐心和細心才能出色地完成工作。我記得我的第一份具體的工作是去分局辦理新成立公司的名稱核準,當時覺得個性的新鮮,個性的有沖勁。由于有了陳經理的經驗指導,我便早早地去到工商分局,比上班時間提前了三十分鐘,是最早到達辦理大廳門口的第二人,之后陸陸續(xù)續(xù)就來了好多人,我好慶幸自己來得早,要不等待的時間就更久了。等待的過程需要的平靜氣和的耐心,這也是訓練克服了我性格中急躁的一面。這些的每一個過程,都需要來回幾遍才辦理好一件事情,這就是粗心大意所要付出的代價,所以每一次的教訓都使我的認識更進一步,最終,自己也不得不變得更細心了,使自己的性格趨于完善,這些在平時的學習生活無法改正過來的毛病,透過實習工作的教訓也不得不改正過來了。這是我實習工作中得到的最大的收獲。

    大學生頂崗實習總結15

      這次實習已經結束了,現(xiàn)在回想起來的時候,確實深有體會在,給我的映象是比較深刻的,雖然實習的時間比較快的,可是讓我覺得能夠讓自己鍛煉到很多,給我一種非常深刻的感覺,過去在學校的時候沒有這種感覺,學習理論知識是沒有這樣的體會的,在這樣的環(huán)境下面,確實讓我深有體會,雖然實習只有三個月但是讓我從中吸取到了很多經驗。

      剛開始的時候,我是比較忐忑的,因為我怕自己做不好工作,出來實習這也是我第一次接觸工作,把自己在學校所學的東西,運用到工作當中的時候,確實是讓我覺得非常有意義,感覺非常的充實,在這個過程當中,我覺得自己的得到了非常大的鍛煉,我也感覺非常的不舍,因為在這個過程當中我對此還是深有體會的,實習期間點點滴滴,我深刻的意識到了這一點,雖然只有三個月的時間,但是我卻能夠這樣的環(huán)境下面保持一個好狀態(tài),這對我個人能力而言也是一個非常大的提高,我無時無刻都在認真的思考這些,現(xiàn)在回想起來的時候,我是深有的體會的,和周圍的同事虛心的請教,接觸一些新的知識。

      現(xiàn)在回想起來的時候,我也是在不斷的.加深自己在這方面的印象,在這一點上面我也是深刻的意識到了自己的進步,大學期間所學習到的東西,我也是對自己比較有信心的,這次能夠運用到工作當中,在這個過程當中我是做出了非常多的事情,這對我個人能力而言也是一個大的突破,在這個過程當中我對自己也是要求比較高的,給我的感覺確實是非常的好的,在這一階段的實習當中我一直都能夠調整好自己的心態(tài),也知道自己應該往什么方向發(fā)展,在這個過程當中,確實也是深有體會,所以我應該要做出更好的成績來,希望能夠得到更多的鍛煉,這是我應該要去落實好的,所以接下來我一定會朝著好的方向發(fā)展,讓自己在這個過程當中,做出更好的成績來。

      身為一名大學生我一直都在讓自己學習到更多的知識,這次的實習也是一個新的開始,讓我對自身能力也有一個準確的認識,盡管三個月的時間不是很長,但是我對此還是深有體會的,我感激這次的實習,也希望以后可以有更多的進步,把工作落實的更加到位,感激在xx這里的這段實習經歷。

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