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    高中期中考試成績總結

    時間:2023-06-25 13:55:57 總結 投訴 投稿

    高中期中考試成績總結

      總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的高中期中考試成績總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高中期中考試成績總結

    高中期中考試成績總結1

      期中考試結束了,我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進步,我認真分析了原因:

      1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是看了看書。

      2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

      3、復習沒有重點。

      其實,語文一直是我這三科中最不理

      想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的'學習中會更加重視學習。

      數(shù)學一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為沒什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

      經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著老師好好的學。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

    高中期中考試成績總結2

      本學期以來,經(jīng)過全體教師的共同努力,教學管理工作在一定程度上已經(jīng)取得了明顯的成果,F(xiàn)對期中考試成績進行分析。

      一、成績分析

      1、班級綜合成績:

      班級學籍人數(shù):39人,參考人數(shù):38人,7科班級總平均分553.9。班級總體來看呈現(xiàn)一種“金字塔”的模式,也就是說優(yōu)秀生比較少,后進生比較多,而且每科成績較低的總是固定的幾個人,所以有待重點對待。

      2、學科成績分析:

      語文:班級平均分92.3,校平均分89.0。(高)

      數(shù)學:平均分77.4,校平均分84.6。不及格人數(shù)14人。數(shù)學一直是我們班的一個軟肋。(低)

      英語:平均分:88.7,校平均分95.5 (低)

      歷史:平均分:63.6,校平均分:61.9(高)

      生物:平均分:72.8,校平均分:71.3(高)

      地理:平均分:67.4,校平均分:69.6(低)

      政治:平均分:91.7,校平均分:86.8(高)

      二、針對不同成績段的學生要因材施教:

      1、總分在666分以上的學生有5人,位于年級前30名,為優(yōu)秀生,針對此成績段的學生,首先保證他的成績的穩(wěn)定性,

      其次要對弱勢科目進行重點加強。如果時間允許的話,可以建議優(yōu)秀生買一本“五三”,做題過程中遇到不會的題及時問老師。

      2、總分在456分以下的學生有7人,位于年級后30名 ,要對他們的原因進行重點分析:

      ①部分學生本來基礎就差,對他現(xiàn)在的成績造成一定的'影響。小學6年養(yǎng)成的不良習慣,對初中學習造成了一定的影響。

     、谟绕涫菑男W剛剛升入初中的第一個學期,在學習環(huán)境以及學習方法上還有些不適應,學生的學習方法不夠正確,通過前階段的教學,我們發(fā)現(xiàn)學生不懂得怎么去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,也不會聽課,甚至有部分學生抄襲他人作業(yè),應付老師檢查。

      ③學習態(tài)度不夠端正,紀律性、自覺性不強。作業(yè)屢次不按時完成,早自習背默的內(nèi)容總是不能達到合格的標準,這些學生從思想上對老師提出的要求不重視,作為班主任,要加強班級管理,給學生做耐心細致的思想工作,提高學生認識。

      ④學生在考試過程中,審題不仔細,導致不該錯的反而出錯了;學生做完題不知道檢查,還有些同學在考語文的時候,時間掌握不好,作文沒有寫完。

      3、考后措施

      1學科分析會:對學科教學中存在的問題、現(xiàn)狀,、進行研討。

      2、注重基礎,精講精練。在教學中,把基礎知識的傳授與訓練做為重點,能夠多次嚴格訓練以求達到夯實基礎的目的。

      3、分類指導,分層輔導,加強個別輔導。充分發(fā)揮學生“結對子”、“一幫一”等課外互助形式的作用,課內(nèi)多提問、激勵、檢查,關注后勁生的每一個微小進步。

      4、班主任可以多給學生們介紹一下好的學習方法和策略,幫助學生盡快地適應初中生活。

      5、本組準備一個本,實行“每日一題“小組內(nèi)互相出題,出題人要負責給做錯的同學講會。

      6、班主任要協(xié)助任課教師,對于需要落實的基礎知識,如有學生不保質(zhì)保量地完成,要求各科 課代表及時告知班主任,班主任利用課下時間督促學生背默,如有必要,及時通知家長。

      4、456—666分之間的學生有27人:

      此成績段的學生,有一定的基礎,可塑性也比較強, 可能是因為學習方法不對或者學習習慣不好導致的成績上不去,還有可能是做題粗心大意,審題不認真導致失分。

      針對這些學生采取的措施:

      ①幫助他們分析哪科屬于弱勢科目,哪科還有上升的空間,讓他們定一個切實可行的計劃和目標,對于弱勢科目要加強訓練,提高做題的準確率。

     、 定期對它們進行抽查和檢驗,不能放松警惕。

    高中期中考試成績總結3

      這次的期中考試給我?guī)淼霓D(zhuǎn)變是非常大的,回顧這段時間以來的學習總是感覺有些地方做的不夠好,這次考試結束之后確實是應該做好,不能夠忽視了這些細節(jié)的,這次考試后我還是有非常多需要進步的地方,期中考試也是對自己最直接的證明,這段時間也是然我感到非常的多的挑戰(zhàn),我需要去好好的反思一下,這段時間以來的的學習我是應該要總結的,時間總是過的那么的快,期中考試也是非常直觀的,我需要提高自己這方面的經(jīng)驗,我需要進一步的提高自身能力。

      這段時間以來的學習我沒有做的認真,現(xiàn)階段我不能夠忽視這一點,作為一名高中生我需要對自己能力做出一個合理的'判斷,現(xiàn)階段的學習我也不是非常的認真,現(xiàn)在我也意識到了這其中的差距,這一點我是非常認真的,我的學習情況也不是特別的好,需要保持足夠的耐心,只有在考試當中做好把考試的當作對自己的考驗,一次次的積累跟提高都是一種非常不錯的方式,考試對我而言意義非常重大,高中這一階段的學習到了關鍵時期,這一點是毋庸置的,我也是非常緊張的,只有把自己的學習成績提高上去,這樣才能夠做得更好,我也是清楚的意識到了這一點,需要就正好這些錯誤。

      我在這段時間來的學習當中做的也不是很好,上課的時候也不是非常的認真,對于在學校自己的表現(xiàn),我做的也不是很好,這次考試結束之后我也是感覺成績對我很關鍵,我也在思考這方面我應該主動的做好哪些,現(xiàn)在時間緊迫我知道在這方面應該努力,只有把自身的成績提高上去才是關鍵的,我也是認識到了自身的缺點,這段時間我也意識到了這些,成績出來之后我認為在英語這一門上面我考的不是很好,只有提高自己的學習成績,才可以讓自己進步的更快,我這次英語成績考的是非常不好的,不能在繼續(xù)這么消耗下去了,我會提高自己的警惕,把英語成績提高上去。

      想了想在過去一段時間來的學習當中,英語這一門我要去進一步提高,也正是因為這個學期我每天沒有在認真的記單詞,花在英語這一門上的時間不是非常的多,我需要去進一步加強自己這方面的不足,所以我也知道現(xiàn)在我需要提高自己成績,這對我無比的重要,接下來我肯定會更加用心,爭取每一次考試考好。

    高中期中考試成績總結4

      時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),經(jīng)過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自我還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情,可是仔細琢磨后又不盡然.原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的.呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小.我們不得不笑著回首我們所走過的路.:本人個人認為自我還是蠻關心班團體和他人的。

      在學習方面:本人有明確的目標,上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代,應對知識就是力量,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應當抓住這個有利的時機,用知識來武裝自我的頭腦,知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講,有時會跑神,可是在教師提醒下,能夠及時反應過來。我能夠認真地完成各項作業(yè)。目前對自我的成績很不滿意!!各項成績,除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的,可是就是考不好,原因只在我,太懶!!能看一遍就不看第二遍,能讀一遍就不讀第二遍。必須要改!!不能再因為懶,再耽誤三年。我要改善自我的學習方法:首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè),教師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,進取閱讀有關書籍和資料,擴大自我的知

      識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向教師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自我的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。作為一名新團員,在本學期還未對班級做什么工作,在以后的日子里,我必須要為班級,為學校多做些工作。做一名稱職的團員。

      我會在以后的學習中,繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢,作為英語科代表,要幫忙英語有困難的同學。

      以上是我對高一期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙!

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