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新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)1
新進(jìn)護(hù)士是醫(yī)療隊(duì)伍中非常重要的一員，他們應(yīng)該具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)、扎實(shí)的護(hù)理技能和高度的職業(yè)精神。為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的護(hù)士隊(duì)伍，每位新進(jìn)護(hù)士都需要接受一定的崗前培訓(xùn)。本篇文章就來(lái)總結(jié)一下新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)的情況。
一、培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容
新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)通常要持續(xù)一段時(shí)間。具體時(shí)間因醫(yī)院而異，通常為兩周或以上。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：護(hù)理理論和實(shí)踐技能、醫(yī)院制度、醫(yī)療新技術(shù)和護(hù)理新方法、醫(yī)療安全知識(shí)和職業(yè)道德等。
在護(hù)理理論方面，新進(jìn)護(hù)士需要學(xué)習(xí)護(hù)理科學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，了解疾病的特點(diǎn)和急救方法。在護(hù)理技能方面，新進(jìn)護(hù)士需要接受針劑注射、輸液、換藥、病人安全轉(zhuǎn)移等方面的實(shí)踐培訓(xùn)。
醫(yī)院制度的了解也是新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)中的重要一環(huán)，包括醫(yī)院的管理規(guī)章制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全制度和禮儀規(guī)范等內(nèi)容。同時(shí)，新進(jìn)護(hù)士也需要接受醫(yī)療新技術(shù)和護(hù)理新方法的'培訓(xùn)，以跟上醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。醫(yī)療安全知識(shí)也是新進(jìn)護(hù)士必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，包括醫(yī)療廢物處置規(guī)范、感染防護(hù)知識(shí)等。職業(yè)道德也是新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。他們需要了解職業(yè)道德規(guī)范，如何與病人、家屬、同事溝通交流，如何處理突發(fā)情況等。
二、培訓(xùn)方式
在培訓(xùn)方式方面，目前的新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)多采取線上和線下相結(jié)合的方式：線上培訓(xùn)主要是通過(guò)電子教案、平臺(tái)學(xué)習(xí)和在線交流等方式；線下培訓(xùn)則是通過(guò)教師面授、實(shí)踐操作、案例分享等方式進(jìn)行。
線上培訓(xùn)方便新進(jìn)護(hù)士隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，可以采用多媒體教學(xué)，也能提供大量的實(shí)例案例。而線下培訓(xùn)則更加注重實(shí)踐操作，能夠幫助新進(jìn)護(hù)士更快地適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。
培訓(xùn)方式的選擇應(yīng)該基于機(jī)構(gòu)的具體情況和實(shí)際需求。要注重平衡，既要注重實(shí)操的訓(xùn)練，也不能過(guò)度依賴虛擬的線上培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)效果
對(duì)于新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，它最終的目的是幫助新進(jìn)護(hù)士更好地熟悉和適應(yīng)在醫(yī)療工作中的各種情況。因此，監(jiān)控培訓(xùn)的效果是必要的。
為了讓培訓(xùn)能夠產(chǎn)生真正的效果，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往會(huì)要求新進(jìn)護(hù)士在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核形式包括筆試和實(shí)操，以確保新進(jìn)護(hù)士能夠真正掌握培訓(xùn)內(nèi)容并應(yīng)用到實(shí)際工作中。
此外，也需要對(duì)新進(jìn)護(hù)士日常的工作進(jìn)行聽(tīng)診和評(píng)估，以了解新進(jìn)護(hù)士的實(shí)際情況。針對(duì)不足之處，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，以達(dá)到實(shí)效。
總之，崗前培訓(xùn)對(duì)于新進(jìn)護(hù)士來(lái)說(shuō)，在他們職業(yè)生涯早期起到了非常重要的作用，為他們提供了學(xué)習(xí)和磨煉的機(jī)會(huì)。護(hù)士作為醫(yī)療隊(duì)伍中的重要組成部分，在臨床工作中承載著非凡的使命，希望在未來(lái)護(hù)士們能夠積極學(xué)習(xí)、不斷提升自己，為患者健康保駕護(hù)航。
新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)2
護(hù)士作為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)重要的一份子，其職責(zé)是照顧患者、治療病人、維護(hù)生命。為了更好地履行職責(zé)，提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，我們醫(yī)院一直重視新進(jìn)護(hù)士的培訓(xùn)工作，始終堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)為先”的理念，注重對(duì)新進(jìn)護(hù)士的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
一、培訓(xùn)目的和內(nèi)容
新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)的目的是為了使新進(jìn)護(hù)士盡快地熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境、了解醫(yī)院的管理制度和各項(xiàng)規(guī)章制度，以及掌握相關(guān)職業(yè)技能和操作技巧，從而快速適應(yīng)工作崗位，順利進(jìn)入工作狀態(tài)。因此，我們的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1.醫(yī)院概況和管理制度：讓新進(jìn)護(hù)士了解醫(yī)院的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、工作流程、職業(yè)道德規(guī)范等相關(guān)知識(shí)，幫助他們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和熟悉醫(yī)院管理制度。
2.護(hù)理理論和技能：通過(guò)講解護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床護(hù)理技術(shù)等方面的知識(shí)，讓新進(jìn)護(hù)士掌握必備的護(hù)理技能和操作技巧，為日后履行工作職責(zé)打下基礎(chǔ)。
3.業(yè)務(wù)操作流程：介紹各種臨床操作規(guī)范及流程，如隔離規(guī)范、輸液操作規(guī)范等，幫助新進(jìn)護(hù)士理解各種業(yè)務(wù)操作流程，提升操作技能。
4.急救、心理疏導(dǎo)等專項(xiàng)知識(shí)：包括對(duì)急救病人的處置、對(duì)身心健康的重視，以及如何通過(guò)有效手段對(duì)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)等方面的知識(shí)。
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧：介紹團(tuán)隊(duì)成員之間的工作配合流程和相互協(xié)作的關(guān)系，強(qiáng)化新進(jìn)護(hù)士的工作責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
以上的培訓(xùn)內(nèi)容均是新進(jìn)護(hù)士能夠快速適應(yīng)工作崗位所必須的基本功，對(duì)于培養(yǎng)他們成為合格的臨床護(hù)理人員有著重要的意義。
二、培訓(xùn)方式和方法
為了更好地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的，我們采用了多種培訓(xùn)形式和方法，將主題教育、理論導(dǎo)入和實(shí)踐操作相結(jié)合，使新進(jìn)護(hù)士能夠更加充分地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的`知識(shí)和技能，并能夠快速適應(yīng)工作崗位，開(kāi)展工作。
1.知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者向新進(jìn)護(hù)士授課，介紹醫(yī)院、科室和護(hù)理崗位的概況、技術(shù)專業(yè)知識(shí)等等，讓新進(jìn)護(hù)士形成一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
2.技能培訓(xùn)：集中培訓(xùn)和集訓(xùn)，針對(duì)各類技能進(jìn)行不斷強(qiáng)化訓(xùn)練或模擬演練，讓新進(jìn)護(hù)士在短時(shí)間內(nèi)具備實(shí)際操作的基本功。
3.視頻教學(xué)：采用視頻教學(xué)，借助現(xiàn)代化技術(shù)手段展示護(hù)理操作的正確方法，讓新進(jìn)護(hù)士輕松掌握相關(guān)操作要領(lǐng)和技巧。
4.實(shí)踐教學(xué)：結(jié)合實(shí)際工作，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和教育，并在實(shí)踐操作中不斷強(qiáng)化新進(jìn)護(hù)士的工作技能和操作能力。
以上這些培訓(xùn)形式和方法的使用，既是因材施教，也是因地制宜，使新進(jìn)護(hù)士在短時(shí)間內(nèi)能夠全面掌握必備的知識(shí)、技能、態(tài)度，更好地為病人服務(wù)。
三、培訓(xùn)效果和總結(jié)
通過(guò)不斷的培訓(xùn)教育和實(shí)際操作，新進(jìn)護(hù)士在技能、操作、溝通等方面的水平得到了不斷的提高，相應(yīng)地也使其經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力得到提高，工作能力得到有效的保證。培訓(xùn)幫助新進(jìn)護(hù)士迅速融入到醫(yī)院和科室的大家庭中，并迅速適應(yīng)護(hù)理工作，真正做到了“從培訓(xùn)到實(shí)踐，再到成長(zhǎng)”的無(wú)縫鏈接。
總之，新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)，不僅能夠讓新進(jìn)人員快速適應(yīng)工作崗位，掌握必備的理論知識(shí)和操作技能，更能為醫(yī)院的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量提升起到不可或缺的作用。我們將繼續(xù)采取各種措施和方法，加強(qiáng)護(hù)士的培訓(xùn)和技能提高，進(jìn)一步提高醫(yī)院的專業(yè)化和規(guī)范化水平。
新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)3
護(hù)理作為醫(yī)療工作中的一個(gè)重要組成部分，其工作職責(zé)具有非常重要的意義。而在醫(yī)療工作中，護(hù)士作為直接與患者打交道的人員，其工作能力和服務(wù)水平的高低直接影響到患者的健康狀況和治療效果。因此，新進(jìn)護(hù)士必須接受一定的崗前培訓(xùn)，以提高其專業(yè)素質(zhì)和助力醫(yī)療服務(wù)。
一、學(xué)習(xí)護(hù)理基本功
護(hù)理的基本功是指對(duì)患者進(jìn)行基本護(hù)理時(shí)，所需的技能和方法。其中主要包括換藥、量體溫、測(cè)血壓、注射、輸液等技能。培訓(xùn)中我們通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，全面掌握了這些護(hù)理技能。通過(guò)多次模擬操作和實(shí)際操作，我們逐漸形成了對(duì)護(hù)理基本功的熟練掌握。
二、了解和熟悉醫(yī)院規(guī)章制度
醫(yī)院是一個(gè)嚴(yán)格規(guī)范的組織，因此，了解和熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度是我們作為新進(jìn)員工的一個(gè)重要任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們逐一學(xué)習(xí)了醫(yī)院的辦公制度、崗位規(guī)定、病歷填寫規(guī)定、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理和安全措施等。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅明確了自己在醫(yī)院中的角色和職責(zé)，而且也明確了如何遵守醫(yī)院的制度和規(guī)定，以確保醫(yī)療服務(wù)的'質(zhì)量和安全。
三、學(xué)會(huì)與患者溝通
患者是醫(yī)療服務(wù)的直接受眾，作為新進(jìn)護(hù)士，我們必須學(xué)會(huì)如何與患者進(jìn)行有效的溝通，以了解他們的疾病和需求，并向他們提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地與患者進(jìn)行交流和溝通，不僅要耐心傾聽(tīng)患者的訴求，而且要適當(dāng)引導(dǎo)患者，同時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的禮貌和專業(yè)性。
四、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的處理方法
在醫(yī)療服務(wù)中，突發(fā)情況時(shí)常發(fā)生，因此，新進(jìn)護(hù)士必須在崗前培訓(xùn)中學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的處理方法，以確保對(duì)患者的安全和及時(shí)救治。例如對(duì)于患者突然出現(xiàn)呼吸困難、心跳緩慢等狀況，我們應(yīng)該迅速掌握相應(yīng)的急救方法和治療技能，保證患者的生命安全。
總之，作為一名新進(jìn)護(hù)士，在職前培訓(xùn)中，我們除了要熟練掌握基本的護(hù)理技能和知識(shí)外，還要學(xué)會(huì)與患者溝通、掌握醫(yī)院的規(guī)章制度并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理方法。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們可以為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為患者的醫(yī)療服務(wù)做出更加專業(yè)、更加優(yōu)質(zhì)的貢獻(xiàn)。
新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)4
xx年xx月xx日，我有幸參加了縣人民醫(yī)院護(hù)理部組織為期1天的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方就醫(yī)院規(guī)章制度護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范，護(hù)理人員與法、護(hù)理文件書寫與護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感與傳染病管理進(jìn)行了深入淺出的講解，雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的，體會(huì)如下：
一、通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。
為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的.崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。
二、通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。
我們面對(duì)的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“雙人核對(duì)”“無(wú)菌技術(shù)操作原則” 。全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，對(duì)病人有高度的責(zé)任感和同情心，在工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺(jué)克服困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神，善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，是建立良好醫(yī)患關(guān)系的前提和根本。
如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信，從而真正地達(dá)到和實(shí)現(xiàn)提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
四、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。
預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來(lái)影響，引起負(fù)面的社會(huì)反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行，一旦發(fā)生醫(yī)院感染，不僅延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全，對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害，醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明，在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中，護(hù)理是主力。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
短短一天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在綿陽(yáng)市中心醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年多了，很幸運(yùn)最終被留在了這個(gè)醫(yī)院，而且定在了一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的科室——風(fēng)濕免疫科。
就在今天，風(fēng)濕免疫科劉紅護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們新入職護(hù)士做了一個(gè)簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)，短短幾十分鐘的講話讓我受益匪淺，感觸頗多，護(hù)士長(zhǎng)就護(hù)士個(gè)人行為考核、科室獎(jiǎng)懲制度、護(hù)理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細(xì)的講解。首先，在護(hù)士個(gè)人行為考核方面，我一定會(huì)遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)履行好自身職責(zé)，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理工作內(nèi)涵，用責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的.患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上，還有很多不足，比如專科理論知識(shí)，護(hù)理操作技能，崗位職責(zé)，遇到危重病人該怎樣處理，用藥安全，護(hù)理文件書寫，靜脈穿刺技術(shù)等方面。俗話說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，我很喜歡這句話，因?yàn)槲蚁嘈�，只要有足夠的毅力和有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，就不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間，我會(huì)積極參加科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議，不斷提升自己的綜合技能。
總而言之，我認(rèn)為要做一名合格的護(hù)士：
首先要不怕苦、不怕累，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起；
其次，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理壓力，不把負(fù)面情緒帶到工作中，保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)患者，讓他們感到溫暖，最后要有一顆責(zé)任心，事事為患者考慮，盡自己最大努力挽回患者的健康，這才是我們的天職。
身著白衣，與死神抗?fàn)帲覟檫@份工作感到自豪，在以后的工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習(xí)，以滿腔的熱情投入到工作中，不斷完善自己，充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到讓護(hù)士長(zhǎng)滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意！
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