三基三嚴培訓總結（實用15篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的三基三嚴培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三基三嚴培訓總結1
醫(yī)療質量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據年初《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓我科醫(yī)務人員分級培訓工作，為保證醫(yī)療質量和提高全科醫(yī)務人員的整體素質夯實了基礎�，F將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：
一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度
我科十分重視醫(yī)務人員培訓工作，成立了科室培訓考核組織，對全科醫(yī)務人員進行培訓與考核。每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人獎金及個人榮譽掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全科醫(yī)務人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了科室人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：
（一）基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
�。ǘ┗局R：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。
�。ㄈ┗炯寄埽喊ㄡt(yī)務人員應具備的診斷、治療的.基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等
�。ㄎ澹┘寄芘嘤柵c考核內容：心肺復蘇技術、體格檢查、各項臨床操作技能等。
三、選用了多種培訓方式方法
采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識�？剖依每浦魅尾榉�，晨會交班及每周業(yè)務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。一年來，科室共組織開展“三基”講座12次，技能培訓3次，技能及理論考核1次，全科醫(yī)務人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓及考試。進一步提高了醫(yī)務人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫(yī)療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。使醫(yī)務人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，醫(yī)務人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全科醫(yī)務人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎醫(yī)療質量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓總結2
20xx年是我院發(fā)展的關鍵年，醫(yī)療質量及醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的重點前提。為更好地抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風險，加大臨床“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫(yī)務人員分級培訓計劃》以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質量和全院醫(yī)務人員的整體素質。特制定20xx年急診科三基三嚴培訓及考核計劃。
一、加強對急診醫(yī)務人員三基三嚴強化培訓的認識。
我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員三基三嚴培訓培訓覆蓋率達100%，三基考核合格率力爭100%。
二、培訓及考核內容
1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的`基本理論休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則危重病人的營養(yǎng)、熱量供應等理論。
2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫(yī)
療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
3)基本技能：包括醫(yī)務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。結合病人的病情擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
5)技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術；心電監(jiān)護儀的使用技術；電除顫儀器的使用技術；呼吸機的使用與維護技術
三、培訓方式方法
采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫(yī)務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案�？剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊恐軜I(yè)務學習時進行新理論知識講解講座并對急救常用技術采用現場操作演練考核定期舉行急救模擬演練。
四、具體培訓考核計劃第一季度
1.內容：針對冬季呼吸系統疾病呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點，安排醫(yī)務人員對呼吸機及CO中毒知識進行學習培訓。方法由科主任主辦講座1次，然后選高年資醫(yī)師一名講座一次。每
名醫(yī)務人員在急救室操作呼吸機并進行現場考核。
2.安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查進行綜合評分并記錄在案。
第二季度
1.參與一次大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進行多發(fā)傷復合傷處理、心肺復蘇等急救處理的強化訓練并復習相關知識最后記性相應的考核。
2.培訓各種藥物及毒物中毒的基礎知識及相關進展專題學習需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。
第三季度
1.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統學習相關衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
2.組織全科參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導培訓�？苾扰e辦醫(yī)生查體訓練使所有醫(yī)生過關并進行考核記分。第四季度
1.進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外�？剖乙e辦相關醫(yī)療法律及法規(guī)的學習，并進行相應的培訓及考核記錄。
2.心肺復蘇及氣管插管的培訓，其中包括危重病人的心肺復蘇及氣管插管的相關知識及操作培訓，通過對模具的模擬操作，進行相關方面的操作培訓，對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。
3.主要是心腦血管疾病知識的培訓。包括腦出血、腦梗塞、TIA、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。
三基三嚴培訓總結3
醫(yī)療質量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，才能保證醫(yī)療質量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據年初《醫(yī)務職員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床培訓為中心內容，狠抓衛(wèi)技職員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質量和進步全院醫(yī)務職員的整體素質夯實了基礎�，F將20xx培訓及考核情況總結如下：
一、健立了三基三嚴考核組織，加強治理力度
我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技職員進行培訓與考核。相關職能部分和科室工作職員認真負責，每次培訓工作，從的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監(jiān)視到培訓結果的考核，都認真對待。并將作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱提升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了練習效果。加強了對全體衛(wèi)技職員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，進步了衛(wèi)技職員對培訓考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。
二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：
基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應具備的診斷、治療的基本操縱技能。和能根據把握的.理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判定能力。
法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷治理規(guī)定》等，技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用;呼吸機的使用與維護等
三、選用了多種培訓方式方法
采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會及每周業(yè)務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練。
全院培訓由醫(yī)務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院45歲以下、副高級職稱以下職員進行培訓。培訓內容既包括心電圖、影像學等基礎專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展講座6次，技能培訓4次，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓考試。進一步進步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實了基礎醫(yī)療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。
三基三嚴培訓總結4
醫(yī)療質量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據年初《xxxx院20xx年繼續(xù)教育培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質量和提高全院醫(yī)務人員的整體素質夯實了基礎�，F將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：
一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
二、根據臨床工作需要，扎實開展三基培訓工作
（一）基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的.醫(yī)學基礎理論。如：常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
（二）基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
�。ㄎ澹┘寄芘嘤柵c考核內容：留置針輸液法、新生兒足跟采血等。
三、選用了多種培訓方式方法
采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業(yè)務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
�。ㄒ唬┤号嘤栍舍t(yī)務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫(yī)療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。
（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質量建設。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
�。ㄈ�20xx年我院共派出62名醫(yī)護人員分別到xxxx院、xxxxx院、xxxxx等參加各類短期學習班，對學習回來的醫(yī)務人員醫(yī)務科及時組織全員講座，保證他們學到的新知識、新技術能夠及時傳授給其他醫(yī)務人員，保證我院醫(yī)療技術水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎醫(yī)療質量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓總結5
為進一步提高我院青年醫(yī)師的臨床理論水平，強化操作技能培訓，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全，20xx年2月至4月，醫(yī)學教育科組織“三基”技能培訓，參加對象為全體住院醫(yī)師、規(guī)范化培訓醫(yī)師及三年以下主治醫(yī)師，共計346名，涉及34個臨床科室，各操作項目106場。同時，3月27日，我科還組織了3場“三基”理論考核，參加人數250名。
“三基” 即基礎理論、基本知識、基本技能;“三嚴”即嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度。為達到“全員參與，強化基礎，注重實效”的目標，我科結合以往的培訓經驗，將今年培訓內容進一步細化，培訓形式進一步創(chuàng)新，采取以考代培的方式進行，用現場考核代替培訓講解�？己隧椖坑校汗撬璐┐绦g、胸腔穿刺術、電除顫、腰椎穿刺術、胸部體格檢查、呼吸機使用、徒手心肺復蘇以及傷口換藥八項，全體培訓對象分為28組，每組12人左右，每人每項操作限制時間，操作結束考核專家當場打分，并指導操作過程的.注意點。培訓結束后，每個“三基”培訓對象的各項得分，各場名次，平均得分，平均名次以及遲到缺考情況均記錄在案。對于操作結果以“合格”、“不合格”的形式公布，在全院范圍內形成“以技術精、操作熟為榮;以素質低、水平差為恥”的良好學習氛圍。
“三基”培訓不僅是提高臨床醫(yī)師業(yè)務素質的基本途徑，也是保證醫(yī)療質量的重要環(huán)節(jié)。在本次“三基”培訓過程中，各考核專家非常重視、認真培訓，各培訓對象認真對待、補缺補漏。通過這種以考代培的方式，使培訓對象認識到自身在臨床操作上的不足，進而不斷學習、強化技能，有效地把所學所練的內容落實到各自的臨床工作當中。按照計劃，今年下半年擬開展第二輪“三基”培訓，希望各培訓對象在日常工作中加強基本技能訓練，將“三基三嚴”常抓不懈，只有注重基本功的訓練，加強常規(guī)操作的培訓，才能切實促進技術水平、服務能力和業(yè)務素質的不斷提高，成為患者放心、公眾認可的好醫(yī)生。
三基三嚴培訓總結6
20xx年以來，在醫(yī)院正確領導下，為發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢、提高中醫(yī)臨床療效，根據20xx年三基三嚴培訓計劃，對全院醫(yī)護人員已進行了培訓�，F將培訓情況總結如下：
通過對我院醫(yī)護人員三基三嚴培訓，建立了一支學習型的隊伍，帶動并提高標準化管理的貫徹實施。大家在三基三嚴培訓中比學趕幫，積極認真，充分展示了我院醫(yī)護人員的整體職業(yè)素質和風采，使全體人員的理論技術水平得到極大提高。并提高我院醫(yī)護人員整體素質及技術水平。
通過三基三嚴培訓，提高了醫(yī)護人員的.服務意識，構建和諧醫(yī)患關系，倡導各項操作人文關懷，在各項技術操作中加強人文溝通與培訓，提供人文服務等得到極大幫助。
為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現了醫(yī)護人員以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。三基三嚴培訓，強調的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握，通過考核進行練兵，通過考核規(guī)范標準，通過考核使大家認識到各項技術操作的不足之處，在考核的同時給予技術標準的規(guī)范，所以每位醫(yī)護人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位老師對提高我院醫(yī)護人員整體水平傾注極大的熱情和信心。
三基三嚴培訓，一方面強調醫(yī)療服務的標準化，更強調護理服務的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現對人的關懷和愛護，強調醫(yī)患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務意識及服務藝術，從滿意服務達到感動服務和卓越服務，以達到在臨床工作中的和諧醫(yī)患。
通過三基三嚴培訓證明，我院醫(yī)護人員整體技術水平在不斷提高，特別是中醫(yī)診療、中醫(yī)護理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，醫(yī)護人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。
通過三基三嚴培訓，也發(fā)現了許多問題，年輕醫(yī)護人員的中醫(yī)理論及技術操作水平對適應醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術培訓仍要長期進行，規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務
三基三嚴培訓總結7
質量是護理工作的重中之重，只有加大“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范護理操作程序，才能保證護理質量，保證護理安全。20xx年骨科在醫(yī)院及護理部正確領導下，根據護理部的三基三嚴培訓計劃及科內計劃，以護理臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，對科內的護理人員已進行了培訓，為保證護理質量和提高全科護理人員的整體素質夯實了基礎。現將培訓總結如下：
一、繼續(xù)教育方面
1、積極參加了院內外的各種學習和講座。護理人員參加培訓取得省級類學分(5—10分)率為100%，取得類學分(20—25分)率為100%。
2、積極參加了網上繼續(xù)醫(yī)學教育。
3、積極參加了職稱英語和計算機考試。
4、業(yè)務學習和護理查房，各級護士均學習制作了幻燈。
5、低學歷護士利用業(yè)余時間在讀大專、本科甚至更高學歷。
6、我科護士長帶領專業(yè)骨干在醫(yī)院領導的支持下到北京進行了四天的學習。
7、我科護士積極撰寫論文，參加學術討論。
二、基礎知識方面
1、每月進行了一次“三基”理論知識的閉卷考試，加大了三基考試結果的獎懲力度，促進了護理人員不斷學習和鞏固，提高理論知識。
2、每周進行了晨間提問次，內容包含三基知識，護理核心制度和，護理操作技術等方面的知識。
3、每月組織學習了一次骨科各種疾病的護理常規(guī)和相關功能鍛煉，安排科內小講課一次，并提問。
4、每月進行了一次護理查房，對科內常見病，多發(fā)病、疑難病進行了針對性的查房，通過查房促進了每個護士自覺的學習，提高護理人員的理論知識水平。
5、加強了骨科�？评碚撝R的學習和專科技能培訓，特別是骨科比較少見的重癥病知識和急診急救技術的學習。
三、基本技能方面
1、加強了護理基本技術操作的培訓，尤其是穿刺技能的培訓，提高穿刺成功率，提供更優(yōu)質的護理服務，改善病人滿意度。
2、加強了骨科各種疾病康復訓練的科學指導，減輕患者的疼痛，縮短康復時。
3、強化了基本技能的練習，尤其是平時使用較少的一些護理技術操作。
4、強化了護理技術操作的練習，嚴密組織，嚴格考核，做到了人人過關。
四、護理文書方面
1、加強了護理文件書寫相關知識的學習，做所寫的，寫所做的'，強化了法律意識。
2、提高了護理文件書寫的質量，當班護士認真書寫，正確運用醫(yī)學專業(yè)術語，定專人或組長進行檢查，護士長不定期抽查，發(fā)現問題及時糾正，減少了護理文書的缺陷。
3、每月召開了護理質量管理小組會和專業(yè)組長會議各一次，會前各相關管理人員對分管工作進行自查通報，責任到人。專業(yè)組長就自查情況進行總結并分析，提出整改措施，并督查實施過程。
五、三嚴方面
1、強化了護士的執(zhí)行力、責任感、服從意識和大局意識。
2、加強了低年資護士工作嚴謹性的培訓。
3、加強了高年資護士及專業(yè)組長的管理能力的培訓，提高了協助護士長管理科室的能力。
4、對急診急救意識、急診急救知識和技術進行了針對性的培訓。
做好了節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的學習、排查，做到了人人掌握、人人過關。
1、我科新進護士五名，為了使新進護士能盡快進入工作狀態(tài)，加強了帶習帶教力度，落實了專人管理、專人帶教，主動進行逐一的排查低年資護士的操作技能方面的問題，進行及時的指導，不斷總結、改進教學方法保證帶教的質量，確保護理、帶教的安全。
2、新進護士在高年資護士的帶領下能初步運用整體護理的方法護理病人，提高了服務質量，確保了護理質量。
3、每月科室內組織了三基考試一次，加強了護理技術操作的考核，做到人人過關。
4、高年資護士積極通過自學，相互學習，外派學習等提高了骨科護理專業(yè)水平，提高了自己的綜合素質。通過這些措施使我科護理人員學習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫(yī)療護理安全。但也發(fā)現了許多問題，歸納如下：
1、部分護理人員，尤其是高年資及新進護士“三基”知識及�？评碚撍接写岣�。
2、護士外出進修學習率僅8%，護士總結經驗撰寫護理論文的能力有限。
3、個別年輕護士對操作考核不重視，練習少，在操作考核中表現出操作不熟練，操作流程混亂、順序顛倒。
4、考核中體現出平時工作基礎的不扎實，如搶救、應急意識不強;物品準備不齊全;沒有真正把演練當作實際操作等。另外，操作中缺乏溝通，指導、交待注意事項不全等。年輕護理人員的理論及技術操作水平對適應醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術培訓仍要長期進行，規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務，護理基本技術培訓上更需進一步加強，明年要繼續(xù)加強護士“三基三嚴”培訓，并爭取多派出護理骨干跟隨護士長外出進修學習，鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫(yī)療護理安全。
三基三嚴培訓總結8
20xx年以來，產科在醫(yī)院及護理部正確領導下，根據護理部的三基三嚴培訓計劃及科內計劃，對科內的護理人員已進行了培訓。現將培訓總結如下：
1、通過對我科護理人員三基三嚴培訓，建立了一支學習型的護理隊伍，帶動并提高護理標準化管理的貫徹實施。大家在三基三嚴培訓中比學趕幫，積極認真，充分展示了我科護理人員的整體職業(yè)素質和風采，使全科護理人員的理論技術水平得到極大提高。并提高我科護理人員整體素質及技術水平。
2、通過三基三嚴培訓，提高了護理人員的服務意識，構建和諧醫(yī)患關系，倡導各項操作人文關懷，在各項護理技術操作中加強人文溝通與培訓，提供人文服務。
3、進一步強化質量意識，加強基礎知識及基礎護理項目培訓，規(guī)范及提高基本技術操作水平，通過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規(guī)范化，達到護理操作質量的持續(xù)改進和提高。
4、加強急救訓練，提高護理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的急救工作打下堅實有效的基礎。
5、我科室工作今年異常繁忙，大家每天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現了護理人員以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。
6、三基三嚴培訓，強調的是基本知識及基本技能、基本理論的`掌握，通過考核進行練兵，通過考核規(guī)范標準，通過考核使大家認識到各項技術操作的不足之處，
在考核的同時給予技術標準的規(guī)范，所以每位護理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導。充分體現了每位監(jiān)考老師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱情和信心。
7、三基三嚴培訓，一方面強調醫(yī)療服務的標準化，更強調護理服務的人性化。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現對人的關懷和愛護，強調護患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務意識及服務藝術，從滿意服務達到感動服務和卓越服務，以達到在臨床工作中的和諧護患。
8、通過三基三嚴培訓證明，我科護理人員整體技術水平在不斷提高，特別是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，護理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。
9、通過三基三嚴培訓，也發(fā)現了許多問題，年輕護理人員的理論及技術操作水平對適應醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術培訓仍要長期進行，規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務，護理基本技術培訓上更需進一步加強，具體便現在：
①個別年輕護士對操作考核比賽不重視，練習少，在操作考核中表現為操作不熟練，忙亂、順序顛倒。
②考核中體現出平時工作基礎的不扎實，如搶救、應急意識不強，不熟練；操作物品準備不齊；沒有真正把演練當作實際操作等。另外，操作中溝通聲音小，指導、交待注意事項不全等。
三基三嚴培訓總結9
20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領導及各科護長的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：
1、組織全院性護理學術講座X次，學時共78小時。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、病房管理，20xx年心肺復蘇指南，防跌倒、壓瘡的預防與管理、落實公立醫(yī)院改革，全面推進優(yōu)質護理服務，輸血安全護理等19個課題，授課人分別為：XX主治醫(yī)師、XXX主管護師等。
2、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續(xù)教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫(yī)師協會名譽副會長XXX等，專家們理論扎實、臨床經驗及教學經驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展”等內容醫(yī)學教|育網搜|集整理。我院共有180人參加培訓班學習，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學5分證書。通過這次培訓班的學習使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法醫(yī)，學。全在。線搜集。整理。
3、派出到省內外進修學習1—3個月的護理人員共9人醫(yī)學。全在分別為有護理管理和手術配合；派出護士長及護理骨干外出參加各類短期學術講座培訓班及參觀學習43次，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內學習傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業(yè)務查房1次，進行操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結果與科室績效工資掛鉤，科室每月進行技能和理論考核一次；對新上崗護士進行崗前培訓；組織全院性護理人員“三基”、專科理論及規(guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。
“5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員技能競賽活動，XXX等9名表現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。
護理人員參加培訓取得省級Ⅰ類學分（5—10分）率為100%，取得Ⅱ類學分（20—25分）率為100%。
護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。
通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫(yī)療護理安全醫(yī)學但部分護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及�？评碚撍接写岣�；護士外出進修學習率僅8%，護士總結經驗撰寫護理論文的'能力有限，明年要繼續(xù)加強護士“三基”培訓，并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學習，鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫(yī)療護理安全。
20xx年上半年醫(yī)務科對全院臨床及藥劑科醫(yī)務人員進行了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分A，B兩種，A卷主要針對基礎知識，B卷主要針對抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數為272人，合格率達100%。
20xx年上半年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：
一、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：
(一)基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
(二)基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應癥等。
(三)基本技能：包括衛(wèi)技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
二、選用了多種培訓方式方法
采用醫(yī)院組織培訓與科室集中培訓兩結合的方式方法�？剖依每浦魅尾榉�，晨會交班及每周業(yè)務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
(一)20xx年6月28日下午，醫(yī)務科在醫(yī)院大會議室對全院102名臨床醫(yī)務人員進行了相關培訓。XXX主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，XXX副主任針對醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進行了《抗生素臨床應用管理》培訓。醫(yī)技科將在下半年參加培訓。
(二)加強對新入院職工的培訓力度。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎醫(yī)療質量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓總結10
20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領導及各科護長的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：
1、組織全院性護理學術講座X次，學時共78小時。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、病房管理，20xx年心肺復蘇指南，防跌倒、壓瘡的預防與管理、落實公立醫(yī)院改革，全面推進優(yōu)質護理服務，輸血安全護理等19個課題，授課人分別為：主治醫(yī)師、主管護師等。
2、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續(xù)教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫(yī)師協會名譽副會長等，專家們理論扎實、臨床經驗及教學經驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展”等內容。我院共有180人參加培訓班學習，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學5分證書。通過這次培訓班的學習使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。
3、派出到省內外進修學習1—3個月的護理人員共9人醫(yī)學.全在分別為有護理管理和手術配合;派出護士長及護理骨干外出參加各類短期學術講座培訓班及參觀學習43次，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內學習傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業(yè)務查房1次，進行操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結果與科室績效工資掛鉤，科室每月進行技能和理論考核一次;對新上崗護士進行崗前培訓;組織全院性護理人員“三基”、�？评碚摷翱己斯�4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。
“5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員技能競賽活動，等9名表現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。
護理人員參加培訓取得省級Ⅰ類學分(5—10分)率為100%,取得Ⅱ類學分(20—25分)率為100%。
護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。
通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的.學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫(yī)療護理安全醫(yī)學但部分護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及�？评碚撍接写岣�;護士外出進修學習率僅8%，護士總結經驗撰寫護理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強護士“三基”培訓，并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學習，鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫(yī)療護理安全。
三基三嚴培訓總結11
20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領導及各科護長的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：
1、邀請省繼教處到我院舉辦“護理繼續(xù)教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫(yī)師協會名譽副會長XXX等，專家們理論扎實、臨床經驗及教學經驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復蘇—2014年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展”等內容。我院共有180人參 加培訓班學習，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學5分證書。通過這次培訓班的學習使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法 。
2、派出到省內外進修學習1—3個月的護理人員共9人醫(yī)學。全在分別為有護理管理和手術配合；派出護士長及護理骨干外出參加各類短期學術講座培訓班及參觀學習43次，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內學習傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業(yè)務查房1次，進行操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結果與科室績效工資掛鉤，科室每月進行技能和理論考核一次；對新上崗護士進行崗前培訓；組織全院性護理人員“三基”、�？评碚摷耙�(guī)章制度考核共4次，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。
“5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員技能競賽活動，XXX等9名表現突出的.護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。
護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。
通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫(yī)療護理安全醫(yī)學但部分護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及�？评碚撍接写岣�；護士外出進修學習率僅8%，護士總結經驗撰寫護理論文的能力有限，明年要繼續(xù)加強護士“三基”培訓，并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學習，鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫(yī)療護理安全。
三基三嚴培訓總結12
一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。
二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：
�。ㄒ唬┗A理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
�。ǘ┗局R：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。
�。ㄈ┗炯寄埽喊ㄐl(wèi)技人員應具備的診斷、治療的`基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等
�。ㄎ澹┘寄芘嘤柵c考核內容：心肺復蘇技術；心電監(jiān)護儀的使用；呼吸機的使用與維護等三、選用了多種培訓方式方法
采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識�？剖依每浦魅尾榉�，晨會交班及每周業(yè)務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
�。ㄒ唬┤号嘤栍舍t(yī)院集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院人員進行培訓。培訓內容既包括心影像學等基礎專業(yè)知識，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座4次，技能培訓4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫(yī)療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。
（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質量建設。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工學習。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
�。ㄈ�20xx年我院共派出1名醫(yī)師到縣中醫(yī)院進修學習，對進修結束回院的醫(yī)務人員醫(yī)務科及時組織全員講座，保證他們學到的新知識、新技術能夠及時傳授給其他醫(yī)務人員，保證我院醫(yī)療技術水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎醫(yī)療質量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓總結13
醫(yī)療質量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質量，保證醫(yī)療安全。20xx我院以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質量和提高全院醫(yī)務人員的整體素質夯實了基礎。現將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：
一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度
我院成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全院衛(wèi)技人員進行“三基三嚴”培訓的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：
�。ㄒ唬┗A理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
�。ǘ┗局R：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征等。各種藥物的'基本成分、使用方法、及適應癥等。
�。ㄈ┗炯寄埽喊ㄐl(wèi)技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
�。ㄎ澹┘寄芘嘤柵c考核內容：心肺復蘇技術、留置針輸液法等。
三、選用了多種培訓方式
采用醫(yī)技人員自學與院科培訓兩結合的方式，讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。醫(yī)院定期組織培訓，科室利用主任查房，晨會交班等時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核。
（一）全院培訓由醫(yī)務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓2次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能。
�。ǘ┘訌妼π氯朐郝毠さ呐嘤柫Χ龋瑥脑搭^上抓好基處醫(yī)療質量建設。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及衛(wèi)技人員不同專業(yè)要求安排新職工科室輪轉，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到96%，醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，進一步夯實了醫(yī)院的基礎醫(yī)療質量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
三基三嚴培訓總結14
為貫徹落實好我院關于開展“以患者為中心，提高服務質量”為主題的衛(wèi)生服務質量年提高活動實施方案，進一步加強我院醫(yī)療隊伍的業(yè)務素質建設，結合我院實際，開展“三基三嚴”活動工作總結如下。
一、指導思想
貫徹“以患者為中心，提高服務質量”為主題的衛(wèi)生服務質量提高年活動的.精神，堅持“干什么練什么，缺什么補什么”的原則，按照“全員參與，強化基礎，注重實效”的要求，以“基礎理論，基本知識，基本技能”和“嚴格要求，嚴密組織，嚴謹態(tài)度”為重點，在我院大力掀起抓基礎、練技術、抓服務的崗位練兵熱潮，切實加強醫(yī)務人員履行崗位職責的能力，為人民群眾的健康提供安全可靠的醫(yī)療服務保障。
二、主要內容
各科室根據各科的實際情況，抓緊對醫(yī)務人員進行公共科目和專業(yè)科目的學習，公共科目是全體醫(yī)務人員必須學習掌握的基礎知識、基本理論和基本技能，主要包括相關醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，醫(yī)患溝通能力和防范醫(yī)療糾紛的方法。今年組織學習共十四次，其中專業(yè)培訓九次，公共科目培訓五次，理論考試十四次，合格率100%，技術考核一次，合格率100%。專業(yè)科目是不同崗位醫(yī)務人員，按照工作要求必須學習掌握的基礎知識，基本理論和基本技能，醫(yī)師訓練重點內容是：臨床技能
操作、傳染病學、醫(yī)學基礎知識、醫(yī)學臨床知識、病歷書寫、實驗室檢查報告、心電圖、醫(yī)學影像結果的判定、合理用藥等。護士訓練的重點是：醫(yī)學基礎知識、無菌操作技術、基礎護理操作技術、急救知識等。
三、通過開展“三基三嚴”強化訓練學習，取得的成效
1、醫(yī)療行為更為規(guī)范。有關法律法規(guī)、規(guī)章制度和技術規(guī)范得到落實，醫(yī)醫(yī)務人員自覺做到依法行醫(yī)、合理檢查、合理用藥、因病施治，醫(yī)學專業(yè)知識進一步強化，臨床操作技能進一步提高
2、醫(yī)療質量持續(xù)改進�；A醫(yī)療和護理管理進一步加強，醫(yī)療質量明顯提高。
3、醫(yī)患關系明顯改善。醫(yī)務人員業(yè)務素質和服務水平不斷提高，患者滿意度隨之提升，醫(yī)患糾紛明顯減少。
三基三嚴培訓總結15
醫(yī)療質量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據年初《醫(yī)務人員“三基、三嚴”培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓醫(yī)務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質量和提高全院醫(yī)務人員的整體素質夯實了基礎�，F將20xx年“三基、三嚴”培訓及考核情況總結如下：
一、健立了“三基、三嚴“考核組織，加強管理力度
我們非常十分重視醫(yī)務人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院醫(yī)務人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基、三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基、三嚴”訓練效果。加強了對全體醫(yī)務人員進行“三基、三嚴”培訓意義、目的.、重要性的宣講教育力度，提高了醫(yī)務人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性�！叭�、三嚴“培訓覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％。
二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：
（一）基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
�。ǘ┗局R：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》、《處方書寫規(guī)范》等
（五）技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術、留置針輸液法、休克病人的急救、過敏反應的處理等。
三、選用了多種培訓方式方法
采用職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓醫(yī)務人員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業(yè)務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
�。ㄒ唬┤号嘤栍舍t(yī)療組組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓4次，全院醫(yī)務人員均接受了規(guī)范的“三基、三嚴”培訓考試。進一步提高了醫(yī)務人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫(yī)療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。
�。ǘ┘訌妼π氯朐郝毠さ呐嘤柫Χ�，從源頭上抓好基處醫(yī)療質量建設。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。 （三）20xx年我院共派出多名醫(yī)務人員分別到省、市等地參加各類短期學習班、研討會，對學習回來的醫(yī)務人員及時組織全員講座，保證他們學到的新知識、新技術能夠及時傳授給其他醫(yī)務人員，保證我院醫(yī)療技術水平得到整體的提高。
通過行之有效的“三基、三嚴”訓練與考核，醫(yī)務人員的“三基、三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院醫(yī)務人員“三基、三嚴”培訓合格率達到100%，醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎醫(yī)療質量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。
玉門市婦幼保健站
20xx年11月25日
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