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    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

    時(shí)間:2022-10-06 20:47:08 總結(jié) 投訴 投稿

    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)合集5篇

      總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)合集5篇

    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

      通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我的思想有了很大轉(zhuǎn)變,回想起剛進(jìn)公司那呆板無(wú)知的樣子,面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,使我很無(wú)助,憑著我強(qiáng)大的自信心,我挺了過(guò)來(lái),也讓我深刻體會(huì)到社會(huì)生活的競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈。在生產(chǎn)一線完全不同于市里的營(yíng)業(yè)部門(mén),和事業(yè)部門(mén),勞動(dòng)強(qiáng)度是如此的強(qiáng)大,也讓我深刻體會(huì)到,只有擁有自信心才能克服一切,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造自己的人生價(jià)值,F(xiàn)對(duì)我三個(gè)月在軋鋼工廠實(shí)習(xí)總結(jié)如下:

      實(shí)習(xí)的第一天,我來(lái)到了工廠,聽(tīng)到那機(jī)器的嗡嗡聲,和看那員工熱火朝天的工作環(huán)境,使我目不暇接,不知所措,這是個(gè)國(guó)家級(jí)中型熱軋軋鋼廠,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,進(jìn)廠的第一件事是安全教育,經(jīng)安全考試合格后才分配了崗位,我的崗位是打牌室,室內(nèi)有兩臺(tái)電腦,一臺(tái)是電子過(guò)榜電腦,另一臺(tái)是全自動(dòng)控制打牌機(jī),在師傅的安排下我坐在電腦前,師傅給我講了一些注意事項(xiàng),然后拿起兩個(gè)牌放在打牌機(jī)的卡子上,一按鍵就自動(dòng)打起牌來(lái),我心里想就這么簡(jiǎn)單,我一看就會(huì)了,我拿起牌又要打,師傅且說(shuō);打牌,得分批號(hào)和爐號(hào),好的我知道了,我打完了一批,接著又打下一批,下一批打完后師傅說(shuō)我打錯(cuò)了,一看才知道換了批號(hào)沒(méi)換爐號(hào)。標(biāo)牌是掛在鋼筋上的,上面標(biāo)著廠址、規(guī)格、生產(chǎn)日期、和生產(chǎn)班次。也就是說(shuō)如果售出的鋼材有什么質(zhì)量異議,跟著標(biāo)牌可以查到生產(chǎn)廠家和班組,如果標(biāo)牌打錯(cuò)了,就所以混批混號(hào)的質(zhì)量事故。啊;下我一跳,一個(gè)小小的標(biāo)牌有這么重大的責(zé)任。

      后來(lái),我在工作中特別的操心,認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一項(xiàng)工作,得到了師傅的一致好評(píng)。

      時(shí)間飛馳,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了打牌又學(xué)會(huì)了打捆,接下來(lái)我想學(xué)一下焊工技術(shù),在我的強(qiáng)烈要求下,領(lǐng)導(dǎo)終于同意了。第二個(gè)月我就開(kāi)始學(xué)電氣焊了,進(jìn)了電氣焊班之后,做的第一件事還是講安全,電氣焊是一種特種作業(yè),稍微疏忽就可能釀成大禍,它存在的危險(xiǎn)有:爆炸、著火、以及對(duì)本人的傷害,所以說(shuō)安全在任何崗位也是講得最多的事。進(jìn)入崗位的第一天我認(rèn)識(shí)了電氣焊所用的工具,正好班組在下料,我看著師傅們干得很簡(jiǎn)單,我想試一試,我接過(guò)割槍,開(kāi)開(kāi)乙炔和調(diào)節(jié)氧氣手柄,我沒(méi)帶打火機(jī),這時(shí)師傅拿了出來(lái),第一次點(diǎn)火心里有些膽確,險(xiǎn)些燒住手,把火焰調(diào)到最佳開(kāi)始操作,把火焰對(duì)準(zhǔn)鋼板的邊緣開(kāi)始預(yù)熱,等把鋼板燒紅了之后,慢慢開(kāi)割槍上方的高壓氧手柄,順著劃線往里走,這時(shí)候我的手有些發(fā)抖,割槍嘴也就不由得偏離了劃線,割得很不整齊,結(jié)果把那塊鋼板割費(fèi)了,不管怎樣總算把這一道線割掉了,看來(lái)無(wú)論干什么工作都不是一件容易的事。

      后來(lái)我在一塊廢鋼板上練了很久。我正練得起勁,師傅說(shuō);學(xué)會(huì)了下料,下面學(xué)焊接,他拿來(lái)兩根圓鋼,讓我把兩根圓鋼焊接起來(lái),我小心翼翼的拿起焊把,把兩根鐵棒放平在地面上,接著在圓鋼上引弧,漸漸過(guò)渡到鐵棒上,現(xiàn)將鐵棒兩端焊接起來(lái),然后再?gòu)念^至尾的運(yùn)條,由于運(yùn)條的鐵棒中間的時(shí)候速度快了一點(diǎn),以至于留下了一條裂縫,我愿以為再用電弧焊一下這個(gè)地方就可以了,沒(méi)想到補(bǔ)焊的地方與之前焊的'很不協(xié)調(diào),于是,師傅告訴我再將整個(gè)焊縫焊一遍近,看起來(lái)比較整齊,焊完后果然比剛才焊得好看多了。在以后的日子里一有時(shí)間我就干,慢慢的找到了感覺(jué),干得也越來(lái)越好。這才是第一步,以后要學(xué)得還很多,我慶幸我學(xué)的機(jī)械電子這個(gè)專業(yè),在任何地方都能用上,制圖下料和看圖紙。今天班長(zhǎng)拿來(lái)一張簡(jiǎn)單的圖紙說(shuō):這項(xiàng)任務(wù)有你自己來(lái)完成,用料有40mm角鋼、6mm鐵板,我接過(guò)圖紙看了一下,是一個(gè)小平臺(tái),尺寸是:長(zhǎng)、寬、高分別是,500mm,400mm,500mm,我拿出石筆和直角尺在角鋼上劃起來(lái),500mm的4根、400mm的4根、320mm4的根,然后又在鐵板上劃出400x500mm,畫(huà)完后我拿起割槍開(kāi)始下料,下完料后是連接,我把角鋼放在工作平臺(tái)上,對(duì)齊后開(kāi)始焊接,把框架連接好后再拔下好的鐵板放在框架上焊好,這項(xiàng)工作就基本完成了,然后用銼刀和砂紙打磨、刷漆,班長(zhǎng)笑了笑說(shuō):不錯(cuò),我的心里也很高興。這是我實(shí)習(xí)三個(gè)月來(lái)的第一件作品,也是我最滿意的作品。

      xxxx年離我們?cè)絹?lái)越近,我們面臨的是一個(gè)加速發(fā)展日新月異的嶄新世界,作為當(dāng)代大學(xué)生,需要于時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)目前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì),擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展。

      回想起這三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,總感覺(jué)時(shí)間太短太短,好像什么都剛剛步入正軌,就已經(jīng)要結(jié)束了,從一開(kāi)始的不知所措,道離別的依依不舍,又苦也有甜,但無(wú)論怎樣這些都將成為我的美好的回憶,更是我的人生的財(cái)富。

    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)課業(yè)里最后的一門(mén)課程,也是正式步入社會(huì)前對(duì)四年大學(xué)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。本次實(shí)習(xí)的單位是普寧市郵政儲(chǔ)匯局,為期一個(gè)多月,我先后到郵政儲(chǔ)匯營(yíng)業(yè)處和郵政儲(chǔ)匯局綜合部?jī)蓚(gè)不同的部門(mén),親身體驗(yàn)了柜臺(tái)營(yíng)業(yè)員、事后監(jiān)督員、實(shí)時(shí)監(jiān)控員的工作實(shí)況。將本次實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段進(jìn)行概述,進(jìn)而針對(duì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行“實(shí)名制”方面的思考。

      (一)實(shí)習(xí)前階段的情況

      實(shí)習(xí)的前半階段,所在的部門(mén)是儲(chǔ)匯營(yíng)業(yè)處。通過(guò)營(yíng)業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)及業(yè)務(wù)操作技能,同時(shí)在營(yíng)業(yè)員的教導(dǎo)下,進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)的操作,逐漸熟悉郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng),基本上能夠獨(dú)立完成日常的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。尤其在點(diǎn)鈔、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的`進(jìn)步。

      1.了解熟悉郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)

      在進(jìn)行營(yíng)業(yè)前臺(tái)工作的操作之前,首先必須熟悉整個(gè)郵政儲(chǔ)匯的操作系統(tǒng),目前使用的是統(tǒng)一版本。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),熟記主交易菜單的交易碼,特別是日常的交易代碼,如:活期存取款代碼是010102、010103;卡存取款的代碼是020101、020104;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

      2.營(yíng)業(yè)窗口的實(shí)際操作

      在熟悉了操作系統(tǒng)之后,我就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作了。起初在營(yíng)業(yè)員的隨身指導(dǎo)中,慢慢地進(jìn)行操作。我所在營(yíng)業(yè)處采用的是柜員制交易操作,即每一筆交易都是由營(yíng)業(yè)員單人單獨(dú)完成的,操作過(guò)程必須十分謹(jǐn)慎,注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來(lái)自客戶的現(xiàn)金時(shí),必須將鈔票“正反”兩面過(guò)機(jī)鑒別并計(jì)數(shù),確認(rèn)無(wú)誤后方可入柜,在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖”,接著再進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、打印單據(jù)等。而支付客戶現(xiàn)金時(shí),必須手工點(diǎn)鈔與機(jī)器點(diǎn)鈔兩項(xiàng)步驟相結(jié)合,缺一不可。手工點(diǎn)鈔的作用在于防止鈔票粘合過(guò)機(jī)時(shí)無(wú)法完全分開(kāi)。對(duì)于整捆的鈔票拆封過(guò)機(jī)清點(diǎn)后方可支付。另外,在支付前必須詢問(wèn)一下客戶“請(qǐng)問(wèn)您支取多少”,再次核對(duì)金額。

      3.點(diǎn)、捆鈔技能的鍛煉

      “點(diǎn)鈔”是銀行柜員的基本技能之一。坐姿、手勢(shì)及鈔票的擺放角度,指法、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等,這些都是要通過(guò)一番刻苦鍛煉才能掌握的技能。“捆鈔”中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵,一把鈔票抓在手中,用拇指按于中間使其凹出弧狀來(lái),另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊,繞兩圈后反扣住原來(lái)的帶也纏兩圈,最后將整捆鈔票壓平,這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了。

      4.中間業(yè)務(wù)

      在營(yíng)業(yè)實(shí)習(xí)期間,我還涉獵到了郵政儲(chǔ)蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項(xiàng),一項(xiàng)是代發(fā)財(cái)政工資、養(yǎng)老保險(xiǎn);另一項(xiàng)是收繳電話費(fèi)。前項(xiàng)跟一般的窗口服務(wù)差別不大。相關(guān)員工開(kāi)立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單,其帳戶余額等于工資款。社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)則根據(jù)其保障號(hào)開(kāi)立帳戶,員工可憑存折直接到窗口支取。后一項(xiàng)則要到電信的營(yíng)業(yè)處去收取,大概每日下午5:00左右,帶齊準(zhǔn)備好的繳費(fèi)單據(jù),加蓋日戳、私章。與電信方財(cái)會(huì)人員當(dāng)面清點(diǎn)款項(xiàng)金額,對(duì)方確認(rèn)、加蓋印章,并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

      (二)實(shí)習(xí)后階段的情況

      實(shí)習(xí)的后半階段,所在的部門(mén)是儲(chǔ)匯局綜合部,實(shí)習(xí)的崗位有:事后監(jiān)督和實(shí)時(shí)監(jiān)控。事后監(jiān)督是對(duì)營(yíng)業(yè)處及個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的交易進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),是一項(xiàng)繁瑣的“校對(duì)”工作,它意義重大——尤其體現(xiàn)在對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)(如大額支付、可疑支付等)進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地監(jiān)督。相比之下,實(shí)時(shí)監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險(xiǎn)的“時(shí)效性”。充分運(yùn)用日常交易預(yù)警系統(tǒng),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)并盡快排除風(fēng)險(xiǎn)。

    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

      20xx年x月20號(hào)至5月8號(hào),我在海寧虎霸建設(shè)機(jī)械有限公司的進(jìn)行了為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。主要對(duì)塔式起重機(jī)的生產(chǎn)工藝流程進(jìn)行了了解。

      海寧虎霸建設(shè)機(jī)械有限公司是一家專業(yè)設(shè)計(jì)、制造、安裝各類建設(shè)、工程機(jī)械產(chǎn)品及配件的生產(chǎn)企業(yè)。 公司通過(guò)了ISO9001∶20xx質(zhì)量體系認(rèn)證,國(guó)際CE認(rèn)證、白俄羅斯認(rèn)證、烏克蘭認(rèn)證,被評(píng)為 “浙江省文明單位”、“浙江省高新技術(shù)企業(yè)”、 “嘉興名牌產(chǎn)品”。主要產(chǎn)品有:系列塔式起重機(jī)、系列施工升降機(jī)、混凝土攪拌站、混凝土輸送泵等,種類齊全,廣泛用于房屋建筑、道路橋梁、水利工程等建筑領(lǐng)域。公司擁有先進(jìn)的涂裝生產(chǎn)線、數(shù)控加工中心設(shè)備、數(shù)控相管線切割機(jī)、自動(dòng)焊接切割設(shè)備、大型構(gòu)件拋丸除銹設(shè)備、各類檢測(cè)檢驗(yàn)設(shè)備等,為生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品提供了硬件保證。

      在公司的前三天通過(guò)翻閱相關(guān)資料了解到塔式起重機(jī)是一種在豎立的塔體上裝有起重臂桿,并可以旋轉(zhuǎn)的起重機(jī),塔式起重機(jī)的臂桿較長(zhǎng),多數(shù)為30m左右。起重機(jī)的有效范圍大,被廣泛用于建筑工地。

      按作用和工作性質(zhì)區(qū)分,塔式起重機(jī)一般由下列部分組成:

      1、結(jié)構(gòu):由底架、塔身、回轉(zhuǎn)支座、塔頂、平衡臂、吊臂、司機(jī)室、梯子與平臺(tái)、頂升套架和橫梁部分組成。

      2、機(jī)構(gòu):由起升機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)構(gòu)、架設(shè)機(jī)構(gòu)、液壓機(jī)構(gòu)等部分組成。

      3、電氣:由電源、電線與電纜、控制與保護(hù)、電動(dòng)機(jī)等部分組成。

      4、安全裝置:由超載限制器、行程限位器、安全止擋和緩沖器、應(yīng)急裝置、非工作狀態(tài)安全裝置、環(huán)境危害預(yù)防裝置等部分組成。

      5.附屬裝置:由配重與壓重、基礎(chǔ)與軌道、拖運(yùn)裝置、附著框架及連桿、內(nèi)爬框架、排繩與拖繩裝置、電纜卷筒、檢修裝置等部分組成。

      這些組成部分中,1、2、3、4中的大部分是任何類型的塔式起重機(jī)都必須具備的5的部分,則因塔式起重機(jī)的類型和用途不同而配置。而且其中的有些部分應(yīng)由用戶自行準(zhǔn)備,如配重、壓重、軌道、基礎(chǔ)、附著連桿等。各組成部分由于其作用、性質(zhì)、形式不同,在設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)、維護(hù)等方面均有不同特點(diǎn)和要求。

      在接下來(lái)的日子里,我大多在車間了解塔式起重機(jī)的生產(chǎn)工藝流程,主要包括了解下料、鉚焊、涂裝、裝配的生產(chǎn)工藝流程。

      在下料車間我了解到塔式起重機(jī)材料選擇的依據(jù):1、駕駛室門(mén)主要承載構(gòu)件應(yīng)采用鎮(zhèn)靜鋼;2、主要承載構(gòu)件鋼材質(zhì)量組別應(yīng)根據(jù)對(duì)塔機(jī)結(jié)構(gòu)脆性破壞影響因素的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行選擇。3、宜使用熱軋軋制型材,冷拔、冷軋型材應(yīng)經(jīng)退火后使用。4、用于主要承載構(gòu)件的軋制厚鋼板,受力方向應(yīng)與軋制方向一致。5、用于焊接的主體材料應(yīng)具有良好的可焊性。同時(shí)了解到目前公司用的.材料主要有Q235、45、Q345。下料設(shè)備包括:人工割鋸、小車式火焰切割機(jī)、仿形火焰切割機(jī)、數(shù)控切割機(jī)等。由于在學(xué)校參加過(guò)金工實(shí)習(xí),同時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)控技術(shù)課程并操作過(guò)數(shù)控機(jī)床,使我在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)了各種下料設(shè)備的操作,并掌握了塔機(jī)上各個(gè)部件的下料流程。

      在鉚焊車間我主要了解了塔機(jī)底架、塔身、回轉(zhuǎn)支座、塔頂、平衡臂、吊臂、司機(jī)室、梯子與平臺(tái)、頂升套架和橫梁部分的拼裝焊接過(guò)程,同時(shí)了解了塔機(jī)各個(gè)部分的具體結(jié)構(gòu)。在拼裝過(guò)程中通過(guò)在各種工裝臺(tái)上進(jìn)行拼裝焊接不僅能夠保證塔機(jī)上各部分結(jié)構(gòu)的加工要求,而且可以大大地提高產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,目前車間每天能夠生產(chǎn)3臺(tái)塔機(jī)。焊接作為塔機(jī)主要連接方式之一,在焊接塔機(jī)主要承載結(jié)構(gòu)件及焊縫的制造要求和檢驗(yàn)應(yīng)符合JG/T 5112的有關(guān)規(guī)定。

      涂裝車間目前公司采用先進(jìn)的自動(dòng)化涂裝線,涂裝生產(chǎn)線的工藝流程為:上件—>拋丸清理—>底漆—>流平—>烘干—> 面漆—>流平—>烘干—>冷卻—>下件。流水線的嚴(yán)謹(jǐn)性使我們的產(chǎn)品更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外,值得一提的是,為貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)環(huán)境保護(hù)和勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面的政策法規(guī),涂裝生產(chǎn)線還有一套廢水處理裝置,它使整個(gè)工程達(dá)到國(guó)家規(guī)定的“三廢”排放標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),這更是環(huán)境保護(hù)政策下的一項(xiàng)重大舉措。

      在裝配車間我主要了解了起升機(jī)構(gòu)、回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)構(gòu)、架設(shè)機(jī)構(gòu)、液壓機(jī)構(gòu)等部分的裝配流程。通過(guò)親自動(dòng)手裝配,對(duì)于塔機(jī)各個(gè)部分的設(shè)計(jì)思想有了一定的了解,同時(shí)對(duì)塔機(jī)的整體結(jié)構(gòu)有了較全面的了解。

      在畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期我在設(shè)計(jì)室學(xué)會(huì)了CAXA制圖軟件的使用,加強(qiáng)了SolidWorks的繪圖技能,進(jìn)一步加深了我的制圖、讀圖能力。通過(guò)在設(shè)計(jì)室翻閱塔機(jī)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)了解了塔機(jī)設(shè)計(jì)的流程,以及塔機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮的因素。

      通過(guò)為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí),自己的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了不少。第一次在真正意義上對(duì)產(chǎn)品有了一個(gè)概念,并且看到了產(chǎn)品從生產(chǎn)到完成的過(guò)程。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)的意義是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

      實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

      一、綜述

      實(shí)習(xí)單位基本情況:

      實(shí)習(xí)崗位描述:

      二、主體

      實(shí)習(xí)過(guò)程介紹:

      (1)了解過(guò)程

      起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)始工作時(shí),所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

      作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

      (2)摸索過(guò)程

      對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題,小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求。

      在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的,加工效率不高,加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

      (3)實(shí)際操作

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排,接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題,慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的.方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。

      在所開(kāi)的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

      實(shí)習(xí)體會(huì):

      在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。

      對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議:

      在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課,實(shí)踐課,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

      三、總結(jié)

      對(duì)學(xué),F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)

      學(xué)校的教育,對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的,但在實(shí)踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng),學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

      實(shí)習(xí)收獲:

      實(shí)習(xí)期間,我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門(mén))生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能,積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

    畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

      為了鞏固在校所學(xué)的專業(yè)知識(shí),更好地把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),理論為了以后從事?tīng)I(yíng)銷工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校為我們營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生按排了5個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

      我于20NN年8月24日至20NN年1月30日在昆明市嘉華食品有限公司實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中我從事?tīng)I(yíng)銷活動(dòng),了解產(chǎn)品價(jià)格,分銷、促銷的全過(guò)程;深入產(chǎn)品價(jià)格、分銷、促銷的某一個(gè)具體環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)產(chǎn)品(商品)售前、售中和售后服務(wù)。

      通過(guò)實(shí)習(xí),我們得到了許多收獲和體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下;

      我學(xué)習(xí)了如何推銷商品,首先:全面熟練地掌握所在企業(yè)的相關(guān)知識(shí)和產(chǎn)品知識(shí)充分了解目標(biāo)顧客的情況,誘導(dǎo)顧客產(chǎn)生購(gòu)買興趣,描述產(chǎn)品給顧客帶來(lái)得利益和好處的意境,刺激顧客購(gòu)買欲望,了解市場(chǎng)的概況。其次在推銷時(shí),不做表面工作,認(rèn)真對(duì)待每一位顧客,對(duì)每位顧客所有提的問(wèn)題都一一作答。始終牢記一個(gè)宗旨“顧客就是上帝”了解到消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)的心理行為:習(xí)慣性:長(zhǎng)期認(rèn)定購(gòu)買某一種或幾種品牌,消費(fèi)習(xí)慣固定,購(gòu)買時(shí)目標(biāo)明確,不輕易調(diào)換品牌,理智性:購(gòu)買時(shí)經(jīng)過(guò)深思熟慮不輕易做出決定, 一旦決定就不后悔,沖動(dòng)性:容易接受產(chǎn)品外觀包裝,廣告和推銷的景知向,購(gòu)買的時(shí)對(duì)周圍之群的反應(yīng)很敏感,決定輕率,易于動(dòng)搖和后悔,實(shí)用性:追求價(jià)廉物美,經(jīng)濟(jì)實(shí)用,特別重視價(jià)格,并由此獲的心理上的滿足,情感性:追求產(chǎn)品的情感效應(yīng),特別重視價(jià)格,并由此獲得心理上的滿足,情感型:追求產(chǎn)品的情感效應(yīng),特別重視產(chǎn)品的象征意義,聯(lián)想力較強(qiáng)。

      一、不定型:

      年青的,才開(kāi)始獨(dú)立購(gòu)物的.消費(fèi)者,要追求新事物,容易接受新產(chǎn)品,根據(jù)以上幾中類型,我們就可以了解消費(fèi)者是屬于哪種類型的,然后針對(duì)性地開(kāi)展促銷活動(dòng)。在做針對(duì)性的促銷時(shí)要注意自己的態(tài)度,說(shuō)話的方式,在介紹一個(gè)新產(chǎn)品時(shí),要說(shuō)清楚它的味道,價(jià)格,性質(zhì)等等,其次,在推銷是應(yīng)實(shí)事求是,掌握分寸不要說(shuō)自己企業(yè)的壞話,用事實(shí)說(shuō)話不輕易許諾,說(shuō)到做到,不要過(guò)分熱情,不要刻意掩飾產(chǎn)品的不足,也不虛吹自己產(chǎn)品很好,在顧客已經(jīng)購(gòu)買的物品,有多差,要巧妙應(yīng)用口語(yǔ),讓顧客在下次購(gòu)買同樣的產(chǎn)品時(shí)選擇我們的產(chǎn)品,還不要刻意掩飾產(chǎn)品的不足,公正地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),成為產(chǎn)品的專家。

      二、掌握了一些推銷技巧。

      一般來(lái)說(shuō),如果顧客對(duì)推銷產(chǎn)品沒(méi)有產(chǎn)生購(gòu)買欲望不強(qiáng)的話,推銷員就是把推銷品吹得天花亂墜,也不能說(shuō)服顧客購(gòu)買推銷品,顧客之所以會(huì)買推銷品,其主要原因是推銷品,確實(shí)能滿足顧客的某種需要,并且推銷員確實(shí)刺激了顧客的購(gòu)買欲望,顧客的購(gòu)買欲望與顧客的興趣不是一回事,購(gòu)買興趣是顧客對(duì)推銷品的欲望和要求,因此,刺激顧客購(gòu)買欲望的方法當(dāng)然有另外誘導(dǎo)顧客興趣的方法,推銷員即使夠非常令人信服地作了產(chǎn)品介紹和推銷演示。

      那僅僅是誘導(dǎo)了顧客對(duì)推銷品的興趣,而對(duì)顧客夠買欲望的刺激,只靠產(chǎn)品介紹和演示是不夠的,推銷員要想刺激顧客的購(gòu)買欲望,就必須巧妙的向顧客說(shuō)明,他在購(gòu)買推銷產(chǎn)品以后將感到稱心如意,并從中分享樂(lè)趣,得到好處,同時(shí),顧客的購(gòu)買欲望是因人而異的,千萬(wàn)不要對(duì)一切顧客都使用千篇一律的同種方式,刺激顧客購(gòu)買欲望的一般技術(shù)原理是:在產(chǎn)品介紹和演示的基礎(chǔ)上把顧客需求與產(chǎn)品所具備的特性結(jié)合起來(lái),闡述顧客購(gòu)買產(chǎn)品后將的到的利益和樂(lè)趣,一般來(lái)說(shuō),顧客的購(gòu)買決定是很難預(yù)測(cè)的,顧客經(jīng)常在作出購(gòu)買決定的瞬間會(huì)突然變的猶豫起來(lái),靜心想一想又對(duì)自己一閃而出的念頭表示出懷疑。

      三、面對(duì)顧客的異議時(shí),正確認(rèn)識(shí)顧客的議異

      權(quán)拉正確的態(tài)度,顧客提出意義并不可怕,重要的是能否對(duì)顧客提出意義的異議給予滿意的答案,使顧客感但推銷員的重視其意見(jiàn),對(duì)解決異議有誠(chéng)意,一防為主,堅(jiān)持準(zhǔn)備訓(xùn)練,答復(fù)之前認(rèn)真辯析顧客異議。選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)做出解答。

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