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學校消防演習工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的學校消防演習工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、演習目的
讓全校師生掌握火災發(fā)生時采取措施的方法,主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習,使這些應急措施能快速、準確地實施;形成火災事故應急系統(tǒng),包括組織機構、人員部署、設備啟用等。通過演習,使每一名師生都知道自己的位置和任務;進行安全生產(chǎn)教育,提高全校師生的消防意識。
二、演習任務
任務設計:模擬一次教學樓局部火災發(fā)生時的應急處理過程。
任務分解:發(fā)現(xiàn)火情,立即向學校領導報告。學校啟動應急系統(tǒng),發(fā)布火災警報,并模擬向119報警;疏散火場附近(1、2、3、4、5、6班)的所有師生到安全位置;組織火災初期的撲救,包括滅火、搶救傷員、搬運貴重物質;撲救行動持續(xù)到公安消防隊到場接管(假定2分鐘后),演習任務結束。
三、演習重點
學校安全管理的重點是防止發(fā)生人身傷亡。所以本次演習的重點是現(xiàn)場人員的疏散與搶救。希望通過演習評估原應急預案的可操作性,特別是疏散過程的合理性。希望能發(fā)現(xiàn)問題,修改預案,使其更加完善。
四、演習準備(演習三天前完成)
1、人員安排:成立火災應急系統(tǒng)的組織機構,包括指揮部、義務消防隊及下屬各職能小組,以及模擬火災現(xiàn)場的班級和老師。要確定人員,明確任務。
2、物質準備:演習中需要的器材和設施,包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場等。疏散路線和集結地點的規(guī)劃。
3、宣傳動員:要求全校師生認真參與和觀看。參與演習的要服從安排,積極配合。
五、演習過程(共8分鐘)
1、發(fā)現(xiàn)火情(16時整):有老師或學生發(fā)現(xiàn)教學樓二樓西角教室內設備著火,火勢正在蔓延。立即向校長室或有關領導報告:一臺實驗儀器著火,并導致桌面燃燒;饎菡诼。
2、啟動應急系統(tǒng)(16時整):
發(fā)布火警:辦公室人員撥打119求援(模擬)、教學處人員按電鈴示警;總指揮通過廣播或手提式話筒通報火情,發(fā)布命令:火災現(xiàn)場為二樓西角教室。請火災現(xiàn)場及相鄰教室的教師立即組織學生緊急疏散。其它區(qū)域的師生保持秩序,原地待命。請學校義務消防隊各小組立即進入火災現(xiàn)場。請疏散引導組的老師引導學生有序疏散,特別要幫助著火處被困人員的疏散。請搶救防護組的老師進入火災現(xiàn)場,搶救被困傷員和貴重物質。請滅火行動組的老師啟用滅火器材,進入火場實行撲滅。請警戒組的老師立即疏通消防通道,到校外引導公安消防隊進入火災現(xiàn)場。請應急救護組的老師準備對受傷人員進行救治。
3.義務消防隊各組員(8人)到位:
第一組:疏散引導組6人,于16時01分鐘到位。其中4人到樓梯口引導學生從預定的疏散線路疏散,F(xiàn)場教師是指正在上課的教師,火災發(fā)生時必須承擔疏散本班學生的任務,F(xiàn)場疏散任務于16時03分完成。
第二組:搶救防護組4人,于16時03分到位。其中6人分為3組,分別抬走著火處室內3名被濃煙倒的學生,其他4人負責搶救貴重物質。現(xiàn)場搶救任務于16時05分完成。
第三組:滅火行動組6人,于16時02分到位。每人攜帶干粉滅火器一支趕到現(xiàn)場,迅速打開消防栓,駁接水帶,待學生疏散后實施滅火。其中4人到二樓著火處,從附近消防栓引出兩支水槍滅火。
滅火行動組任務堅持到16時08分,假定公安消防隊到達現(xiàn)場接替任務。第四組:應急救護組4人,于16時03分到位。準備醫(yī)療器械和急救用品,治療從火場營救出來的3名傷員。其中2名傷勢較重,需求助120急救中心。其它傷員接受校醫(yī)包扎處理。
應急救護組任務堅持到16時08分,假定120急救車到達現(xiàn)場接替任務。第五組:報警警戒組6人,于16時01分到位。該組成員負責疏通消防通道,引導公安消防隊順利到達火災現(xiàn)場,并設立警戒線。報警警戒組任務持續(xù)到整個滅火行動結束(假定16時20分)。
教學樓其它人員原地待命,指揮部可根據(jù)火災情況進一步指揮疏散行動。
六、技能演練(共15分鐘)
組織部分師生觀看校義務消防隊練習消防器材的使用:
滅火器使用:操場上燃油物質若干處,隊員手持干粉滅火器滅火。本項目可以在預演或練習中完成。
七、演習總結(共5分鐘)
校領導進行總結講話,各班回到教室。
八、演習活動結束
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