對校園欺凌的總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的對校園欺凌的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
對校園欺凌的總結(jié)1
為仔細(xì)貫徹落實國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于開展校園凌辱專項治理的通知》精神，治理發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺侮、污辱造成損害的行為，為學(xué)生供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，xx縣xx中學(xué)召開“專項治理校園凌辱”主題班會。主題班會首先以近期各地發(fā)生的“校園凌辱大事”為實例，讓學(xué)生明確“校園凌辱大事”的概念，告誡學(xué)生“以大欺小”、“倚強(qiáng)凌弱”其實質(zhì)就是凌辱；其次學(xué)校安全辦協(xié)作政教處要求全體班主任進(jìn)班收繳竹棍、水果刀、火機(jī)等危急物品，將校園安全事故扼殺在萌芽中；接下來加強(qiáng)對學(xué)生文明上網(wǎng)的教育，要求全體學(xué)生文明上網(wǎng)，網(wǎng)上談天時不說臟話、不罵人，杜絕因網(wǎng)上談天引發(fā)打架斗毆大事的發(fā)生；最終，開放學(xué)校心理輔導(dǎo)室，由專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生向安康積極的方向進(jìn)展。
xx縣xx中學(xué)本次專項治理工作將會常抓不懈，學(xué)校政教處、安全辦對本項工作將實行準(zhǔn)時調(diào)度的`方法，治理期間如發(fā)生校園凌辱大事將準(zhǔn)時通報處理，造成惡劣影響的將聯(lián)合地方執(zhí)法部門進(jìn)展處理，強(qiáng)化治理力度，為學(xué)生供應(yīng)積極、向上、安康的成長環(huán)境。
對校園欺凌的總結(jié)2
為了加強(qiáng)校園凌辱大事的預(yù)防和處理，增加學(xué)生的安全意識和法紀(jì)觀念，創(chuàng)立平安和諧校園，大宮小學(xué)結(jié)合安全教育周組織全校師生開展了如下活動。
�。ㄒ唬⿲ｎ}報告
我校組織全體師生在操場集合。由我校安全主任馬XX教師主持召開了一次以“反校園凌辱、防暴力損害”為主題的專題講座。
�。ǘ┬@播送
利用校園播送站，由我校的小播音員對“反校園凌辱、防暴力損害”的法律學(xué)問通過校園播送向大家廣泛開展宣傳教育活動。
�。ㄈ┱匍_“遠(yuǎn)離凌辱，共建和諧”為主題的班會活動。
在主題班會課上，各班主任利用多媒體平臺直觀的展現(xiàn)了校園凌辱給受害者帶來的損害及嚴(yán)峻后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園凌辱、校園暴力的常識。小學(xué)生的哪些行為是屬于校園凌辱?校園凌辱會造成哪些危害?當(dāng)我們遭受校園凌辱、暴力時該如何應(yīng)對等，在講解了有關(guān)校園凌辱、暴力的`常識后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。盼望同學(xué)們都友善相處，堅決反對校園凌辱大事的發(fā)生。
班會課上，同學(xué)們紛紛表示遇事肯定要冷靜、理智、抑制、忍耐、三思而后行，不魯莽沖動，不意氣用事，凡事要考慮后果，要用法律學(xué)問來武裝自己而不是武力，要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴(yán)于律己，寬以待人。增加法制觀念，提高法律意識，懂得依法辦事。同學(xué)之間一旦發(fā)生沖突、糾紛、摩擦，要通過正常程序和法律途徑來維護(hù)自身的權(quán)利。
通過開展本次安全教育周活動，同學(xué)們充分熟悉到了校園凌辱和校園暴力的危害性，增加了學(xué)生的法制意識和安全意識，使廣闊青少年遠(yuǎn)離校園凌辱，為建立平安、和諧校園供應(yīng)了有利保障。
對校園欺凌的總結(jié)3
為促進(jìn)學(xué)生身心健康，建立和諧校園。預(yù)防校園凌辱大事的發(fā)生，增加學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)自己。xx區(qū)多項舉措預(yù)防校園凌辱，共建和諧校園。
一是責(zé)任落實到位。制定防治學(xué)生凌辱工作制度。召開防止凌辱工作會議，將防治校園凌辱工作落實到每一個崗位、每一個治理環(huán)節(jié)，并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園大事的參加者。
二是強(qiáng)化教育，營造氣氛。通過集中講座、LED顯示屏滾動播放 “傳遞校園正能量，堅決遏制惡凌辱”、召開主題班會、上安全教育課、開放心理輔導(dǎo)室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學(xué)生進(jìn)展校園凌辱的方式、凌辱者的心態(tài)，凌辱案例進(jìn)展分析，讓同學(xué)們更加深刻熟悉校園凌辱行為，重要的.是讓學(xué)生明白了在校園凌辱大事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地愛護(hù)自己。
三是加強(qiáng)溝通，形成合力。學(xué)校通過群、微信群等方式提示家長切實履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生心情變化，積極與學(xué)校溝通狀況，最大限度的遏制校園凌辱現(xiàn)象的發(fā)生。
四是完善措施，強(qiáng)化落實。學(xué)校教師仔細(xì)摸排和處理苗頭性問題，對個別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)懷關(guān)愛工作，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生凌辱和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結(jié)合，準(zhǔn)時把握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、準(zhǔn)時處置；設(shè)立公告欄、舉報電話便利學(xué)生舉報、供應(yīng)線索及向社會征求意見、建議。
五是加強(qiáng)值班，杜絕隱患。聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園凌辱現(xiàn)象的發(fā)生。
通過專項系列教育活動告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格自律，提高自我愛護(hù)意識，做學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。
對校園欺凌的總結(jié)4
為了仔細(xì)貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園凌辱專項治理的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建立平安校園、和諧校園。最大限度降低突發(fā)大事的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)展，現(xiàn)將總結(jié)狀況匯報如下：
(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想根底作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。首先組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園凌辱大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。我們利用周一升旗、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)展以“反校園凌辱，建平安校園”的主題教育活動。
(二)為進(jìn)一步做好校園凌辱大事教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的`安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還依據(jù)學(xué)校安全工作的詳細(xì)形勢，把涉及校園凌辱安全的各項內(nèi)容進(jìn)展仔細(xì)分降落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與班主任、任課教師簽訂防范校園凌辱大事安全責(zé)任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批判的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：依據(jù)詳細(xì)狀況，分別賜予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)峻的，追究法律責(zé)任。
(四)建立校園凌辱大事處置預(yù)案，為了準(zhǔn)時快捷地開展工作，學(xué)校 成立了現(xiàn)場防護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場搶救組并對可能發(fā)生的凌辱大事的處理方法，提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，準(zhǔn)時解決安全工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
對校園欺凌的總結(jié)5
為貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園凌辱專項治理的通知》相關(guān)精神，依據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、凌辱大事發(fā)生和處理四個方面對專項治理狀況進(jìn)展了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)狀況匯報如下：
(一)扎實開展行之有效的專題教育。
我們堅持把搞好教育、打牢思想根底作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。6月6日，利用紅旗下的'講話、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)展以“反校園凌辱，建平安校園”的主題教育活動。6月8日，行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園凌辱大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
(二)為進(jìn)一步做好校園凌辱大事教育工作
切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還依據(jù)學(xué)校安全工作的詳細(xì)形勢，把涉及校園凌辱安全的各項內(nèi)容進(jìn)展仔細(xì)分降落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
(四)建立校園凌辱大事臺帳。
為了準(zhǔn)時快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺帳，預(yù)防校園凌辱大事的發(fā)生。一旦發(fā)覺問題，準(zhǔn)時報告，準(zhǔn)時處理，避開發(fā)生安全事故。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，準(zhǔn)時解決安全工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
對校園欺凌的總結(jié)6
6月13日晚，我校重磅推出安全生產(chǎn)(教育)月活動之主題班會展現(xiàn)課。展現(xiàn)課以《預(yù)防校園凌辱》為題，由xx教師xx、職業(yè)段教師xx分別執(zhí)教，全體班主任、段長及政教工作人員參與。
兩堂示范課各有所長，xx教師取點新奇，力圖從占多數(shù)的“旁觀者”角度分析其行為的內(nèi)在心理，激發(fā)其參加治理的意識，增加其社會責(zé)任感和團(tuán)隊精神，進(jìn)而敢于與校園凌辱行為做斗爭�！邦A(yù)防校園凌辱”對于職業(yè)更顯任重道遠(yuǎn)。張步升教師所推之課也是求真務(wù)實，力圖說明校園凌辱的危害，增加學(xué)生的法律意識，還大家一個陽光、安全的校園。
本次活動是校園安全“五個一”宣傳教育活動系列之一，旨在預(yù)防校園凌辱，打造平安校園，營造和諧校園環(huán)境�；顒尤〉脠A滿勝利，效果明顯。正如政教處主任趙有新所說：“這兩堂課只是作為‘預(yù)防校園凌辱’話題的'發(fā)起者。教育應(yīng)像雅斯貝爾斯所說‘一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，我們信任伴隨著教師的積極參加和理性思索，我們的德育工作會呈現(xiàn)出新的風(fēng)貌和更深層次的變化�！�
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