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機械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的機械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
機械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)1
機械工程這門課程是是我們機械類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料和機械制造基本工藝方法，是培養(yǎng)我們工程素質(zhì)的重要的必修課程。透過近期一段時間的學(xué)習(xí)，我掌握了包括金屬材料和非金屬材料的基礎(chǔ)知識、金屬材料的成形工藝及設(shè)備、金屬切削加工工藝及設(shè)備、特種加工在內(nèi)的各方面知識，初步了解和掌握了工程材料及其加工工藝方面的知識和基本理論，得益于老師深入淺出的講解，不僅僅使我掌握了理論知識，更加豐富了我工作實踐經(jīng)驗，深感受益匪淺。
學(xué)習(xí)不僅僅局限在課堂，更不只是老師一字一句的傳授，大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是自己對于知識的探索，更多的需要自己思考和自學(xué)的`潛力，從一個簡單的問題剖析，能夠發(fā)現(xiàn)更多深層次的原因。透過近段時間的學(xué)習(xí)，就極大的提高了我的自學(xué)潛力，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識，不斷消化吸收老師的講解，另一方面我堅持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在老師的指導(dǎo)下，主動自學(xué)其他和機械工程有關(guān)書籍、刊物，在平時生活中也注意關(guān)心留意身邊的一些機械設(shè)備，思考運轉(zhuǎn)機理，分析可能出現(xiàn)的問題和解決辦法。透過課堂學(xué)習(xí)與課下自學(xué)相結(jié)合，我的學(xué)習(xí)潛力和思考潛力都得到了極大的提高，對于我的工作也是幫忙很大。
機械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)2
為期兩周的機械設(shè)計課程設(shè)計已經(jīng)結(jié)束了，首次指導(dǎo)課程設(shè)計有收獲也有缺憾。
此次課程設(shè)計的任務(wù)是設(shè)計一輸送帶的減速裝置，包括一級帶傳動和展開式二級圓柱齒輪減速器。由于是初次指導(dǎo)學(xué)生，心里面沒底，不知道在設(shè)計過程中會遇到那些問題和困難，所以在向?qū)W生下達設(shè)計任務(wù)之前，我查閱了相關(guān)資料并請教了經(jīng)驗豐富的xxx老師，為后面的課程設(shè)計指導(dǎo)工作做了精心準(zhǔn)備。在下達任務(wù)時，向?qū)W生明確地闡述了此次課程設(shè)計的任務(wù)、目的、意義、要求及設(shè)計過程中容易出錯的地方。但是即使這樣，在指導(dǎo)過程中，還是出現(xiàn)了不少問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，由于自己缺乏工作經(jīng)驗，沒有預(yù)料到學(xué)生對于傳動比的分配會出問題，個別學(xué)生出現(xiàn)了傳動比分配不當(dāng)?shù)膯栴}，造成二級圓柱齒輪減速器的傳動比過小，致使中心距過小，箱體上兩軸承座距離太小，對于加工連接螺栓的通孔造成困難。其次，部分學(xué)生對于理論知識掌握不好，整個設(shè)計過程只是在照著課本和參考書進行機械的計算，并不理解各個參數(shù)的選擇依據(jù)和零件的設(shè)計準(zhǔn)則。在提問的問題中多數(shù)都是課堂上反復(fù)強調(diào)的問題，一些學(xué)生都回答不清。對于軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計從講課到練習(xí)再到作業(yè)共講了三遍，但是還是有些同學(xué)出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。再就是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。箱體、油標(biāo)尺、放油塞、螺栓及軸承端蓋的尺寸都可按參考資料中的設(shè)計經(jīng)驗設(shè)計來確定，但是他們并不按設(shè)計經(jīng)驗或類比的'方法來確定，而是自己隨便定尺寸，致使箱體的鑄造壁厚、凸緣連接處的寬度以及螺栓的直徑不能滿足要求。而且螺栓是標(biāo)準(zhǔn)件，一些學(xué)生不按標(biāo)準(zhǔn)件畫，信手涂鴉，畫得圖很不美觀。這是我事先沒料想到的，在發(fā)覺后，讓學(xué)生修改，部分學(xué)生作了認(rèn)真修改，但還有一部分沒有按要求修改。最后，由于學(xué)生剛學(xué)完AutoCAD，使用不熟練，圖中存在多線、漏線和粗細實線使用不當(dāng)?shù)那闆r較多，即使給他們指出來了，但是他們還是有些地方漏改，最后打印出的圖紙還是存在一些錯誤。
在發(fā)現(xiàn)問題的同時，我也積累了寶貴的經(jīng)驗。對于學(xué)生容易出錯的地方進行了一一記錄，下次課程設(shè)計前事先集中強調(diào)，避免學(xué)生出錯后再來糾正，增加學(xué)生的工作量。其次，要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計習(xí)慣，并制定一些獎罰分制度，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。再次，對于用AutoCAD畫圖的學(xué)生，隨時進行檢查，指導(dǎo)他們及時修改一些多線或漏線的錯誤。最后，在以后的教學(xué)工作中，可以讓學(xué)生在進行理論學(xué)習(xí)之前，先對實際機器有一個感性認(rèn)識，讓他們從實物中了解學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的目的，這樣學(xué)生的積極性會更高，學(xué)習(xí)效果也會更好。例如可以利用減速器這個部件所涉及的設(shè)計內(nèi)容引入機械設(shè)計這門課程要學(xué)的內(nèi)容，使各個零散的看似毫不相關(guān)的章節(jié)串成一個整體，我相信這樣能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這次課程設(shè)計，對于學(xué)生來說不僅僅是完成了一次作業(yè)，而是他們第一次靠自己的努力設(shè)計出了第一件作品，雖然存在一些錯誤，雖然沒有做成實物，但是他們都非常有成就感，多數(shù)學(xué)生在設(shè)計體會中都談到希望今后學(xué)院能多給安排一些這樣的機會，鍛煉自己的能力。對于我來說，無論是對今后指導(dǎo)學(xué)生的課程設(shè)計還是理論教學(xué)都是很有幫助的，我相信有了這次課程設(shè)計的指導(dǎo)經(jīng)驗，以后我會更有自信和能力做好教學(xué)工作。
機械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)3
時光飛逝，不平凡的xx年漸漸遠去，回首深思，xx年對于公司是關(guān)鍵性的一年，是奠定基石的一年，xx年對于我是重要轉(zhuǎn)型的一年。從初出茅廬到現(xiàn)在的略漸成熟，從熟悉的首都海淀到蓬勃發(fā)展的天津濱海，這是一個心的轉(zhuǎn)變歷程。這一年豐富的經(jīng)歷不時呈現(xiàn)在我的眼前，工作中有挫折，有困惑，也有敢于挑戰(zhàn)一切的信心，戰(zhàn)勝一切困難的毅力，生活中有苦、有辣，也有付出后令人陶醉的甜意。
xx年的工作及體會
xx年工作中存在的不足
1、需要加快提升自身的理論水平和實際操作等業(yè)務(wù)能力，尤其需要提高在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、快速解決問題的能力。
2、工作中要注意細節(jié)，不能麻痹大意，細節(jié)決定成敗，特別是在設(shè)計中要注意。工作中要多與同事、領(lǐng)導(dǎo)進行溝通、交流。
3、增強責(zé)任心，在思想上積極要求進步，擺正自己的工作態(tài)度，樹立正確的工作目標(biāo)。
在這一年的工作和生活中，使自己的.能力得到了綜合提升，辭去，展望20xx，在新的一年里，我會更加努力!!!
在此忠心的感謝公司為我提供了這樣一個學(xué)習(xí)提升的平臺!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育和指導(dǎo)，以及各位同事對我的幫助。謝謝!
機械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)4
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我公司設(shè)備管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)機械設(shè)備行業(yè)法律、法規(guī)和各種規(guī)章制度，及時反饋各種信息，全心全意地為企業(yè)服務(wù)，在轉(zhuǎn)變思想觀念、理順、健全機械設(shè)備管理機制，細化全過程管理程序、全面排查清除隱患、解決歷史遺留問題等方面做了一定工作，取得了較好的經(jīng)濟效益。以下是今年的機械設(shè)備管理工作總結(jié)。
一、合理組織，提高機械利用率
工程機械的維護保養(yǎng)質(zhì)量是工程機械使用的前提和基礎(chǔ)，工程機械在長期的使用過程中，機械內(nèi)部零部件磨損，間隙增大，配合改變，工程機械應(yīng)有的靜平衡和動平衡被破壞，工作穩(wěn)定性、可靠性和機械的工作效率都顯著下降，甚至?xí)斐赡承┛偝珊土悴考挠谰眯詡ΑＮ夜窘⒘擞行У墓芾頇C制，加強了對工程機械的維護保養(yǎng)的管理力度，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，根據(jù)工程機械近幾年來的使用情況和完好狀況，制定了工程機械的年度維修計劃、季度維修計劃和當(dāng)月維修計劃，由專人負(fù)責(zé)和檢查，按時按級做好工程機械的維護保養(yǎng)工作，定期進行維護保養(yǎng)情況檢測，并認(rèn)真做好工程機械的維護保養(yǎng)記錄。
二、定人定崗，減少機械故障率
影響工程機械使用性能的因素很多，只有掌握了影響公路施工機械性能的各種因素，才能在實際施工過程中，根據(jù)影響設(shè)備使用性能的各種因素，做好更加充分的準(zhǔn)備工作，提高工程機械的利用率，降低生產(chǎn)成本，取得更大的經(jīng)濟效益。我公司運用成本核算，對燃油、潤滑油和維修費等執(zhí)行單機登記，隨時掌握設(shè)備完成單位產(chǎn)量、所需動力、配件消耗等雜費開支等情況。健全機械設(shè)備使用記錄，對運轉(zhuǎn)臺班、臺時、完成產(chǎn)量、油料、配件消耗等作好基礎(chǔ)資料的收集，按月匯總和對使用效果進行分析評價，以便對機械使用技術(shù)指標(biāo)的比較和調(diào)整，從整體上降低施工成本。
三、采取激勵機制，激發(fā)員工熱情
我公司在本年度開展了一系列的評選先進機械設(shè)備管理員的活動，從機械設(shè)備的運用、保養(yǎng)、護理等多方面考察設(shè)備管理員，針對在機械的油料配件消耗方面做出節(jié)省資源的，給予一定的'經(jīng)濟獎勵;對在機械的保養(yǎng)運用方面熟練操作無失誤的給予優(yōu)秀稱號;對在機械的改裝、設(shè)計方面有重大突出貢獻，參加先進個人的評選，并給予一定的經(jīng)濟獎勵和光榮稱號等，這樣更能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，為公司的發(fā)展創(chuàng)造更大的空間，同事節(jié)約了成本。
四、機械設(shè)備的安全管理
定期、不定期對機械進行檢查審驗，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。操作人員在操作機械過程中按要求嚴(yán)格執(zhí)行了“三檢”制度：工作前檢查、工作中檢查和工作后檢查，保證了機械各部件正常運轉(zhuǎn);機械周圍設(shè)立醒目的安全標(biāo)識牌，用以提醒人們注意安全及發(fā)生意外時如何采取緊急措施;根據(jù)設(shè)備技術(shù)狀況制定設(shè)備報廢計劃，適時報廢使用周期終止的設(shè)備，不在使用淘汰及報廢設(shè)備。
在過去的一段時間，我們所做的工作既有一定的成績，也存在一定的不足，這就要求我們在新的一段時間，再接再勵，在設(shè)備管理方面創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益，為公司的蒸蒸日上貢獻更大的力量。
機械設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)5
本學(xué)期，我在機械設(shè)計課程中獲得了豐富的知識和技能，對機械設(shè)計的理解和應(yīng)用也有了更深入的認(rèn)識。以下是我對這門課程的總結(jié)：
1.理論基礎(chǔ)：本課程首先講授了機械設(shè)計的.基本原理和理論，如材料力學(xué)、運動學(xué)、機構(gòu)設(shè)計等。這些基礎(chǔ)知識為后續(xù)的實踐設(shè)計打下了堅實的基礎(chǔ)。
2.實踐設(shè)計：在課程的實踐環(huán)節(jié)，我們進行了機械結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝分析的實踐項目。通過對設(shè)計過程的模擬和分析，我深刻認(rèn)識到機械設(shè)計的重要性和難度，同時也學(xué)會了如何有效地進行設(shè)計和優(yōu)化。
3.設(shè)計方法：本課程介紹了多種機械設(shè)計方法，如基于特征的設(shè)計方法、系統(tǒng)工程方法、有限元分析等。通過對這些方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我對機械設(shè)計的方法論有了更全面的認(rèn)識，并且學(xué)會了如何選擇合適的方法來解決實際問題。
4.工程實踐：在實踐環(huán)節(jié)中，我們還參觀了工廠和實驗室，了解了機械制造和工藝流程。這不僅拓展了我的視野，還讓我更深入地了解了機械設(shè)計在工程實踐中的應(yīng)用。
總之，機械設(shè)計課程不僅是一門理論課程，更是一門實踐課程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對機械設(shè)計有了更深入的認(rèn)識，也掌握了一定的實踐技能。這門課程不僅提高了我的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了我的實踐能力和創(chuàng)新意識。
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