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三聯(lián)三進(jìn)一交友總結(jié)全文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的三聯(lián)三進(jìn)一交友總結(jié)全文，歡迎大家分享。
三聯(lián)三進(jìn)一交友總結(jié)全文1
自西藏自治區(qū)教育系統(tǒng)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)開展以來(lái)，西藏民族大學(xué)黨委高度重視，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持“一一八三四三”育人理念，以“一二三”常態(tài)管理進(jìn)班級(jí)機(jī)制和“二三四”應(yīng)急處突機(jī)制相結(jié)合的安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，不斷深化“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)，積極探索學(xué)生教育管理工作的新思路、新方法，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和時(shí)效性，有力推進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、和諧校園創(chuàng)建、校園穩(wěn)定安全工作。
一、強(qiáng)組織，加強(qiáng)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校黨委高度重視“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)的開展，制定了《西藏民族大學(xué)三聯(lián)三進(jìn)一交友活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥，黨委宣傳部、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人，各學(xué)院(部)黨委書記為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，學(xué)生工作部具體負(fù)責(zé)實(shí)施，把“三聯(lián)三進(jìn)一交友”作為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要抓手和平臺(tái)，作為深化黨的群眾路線教育活動(dòng)的有效載體，抓實(shí)、抓好、抓出成效。各學(xué)院根據(jù)學(xué)校黨委要求，分別制定了工作方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以多種形式深入推進(jìn)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)。
二、樹理念，豐富“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)內(nèi)涵
學(xué)校樹立并大力倡導(dǎo)育人新理念，核心是育人為先，關(guān)鍵是發(fā)展學(xué)生，目標(biāo)是“118343”(一個(gè)理念：發(fā)展學(xué)生;一個(gè)根本：立德樹人;把握八個(gè)重點(diǎn)：思想教育指導(dǎo)、心理健康疏導(dǎo)、養(yǎng)成教育引導(dǎo)、知識(shí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)導(dǎo)、遵紀(jì)守法教導(dǎo)、班級(jí)宿舍“123”主導(dǎo)、互聯(lián)網(wǎng)下的助導(dǎo);三個(gè)全：建立全程育人、全員育人、全方位育人新格局;四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)黨(團(tuán))支部書記、輔導(dǎo)員(班主任)黨員(團(tuán)員)、學(xué)生干部四支隊(duì)伍建設(shè)，打造融教育、管理、服務(wù)、引導(dǎo)功能于一體的新型學(xué)工隊(duì)伍;三個(gè)到位：責(zé)任、保障、投入到位)。學(xué)校堅(jiān)持將新的育人理念作為教師、干部、輔導(dǎo)員(班主任)和后勤隊(duì)伍四支隊(duì)伍建設(shè)和繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，常講常抓，不斷強(qiáng)化“處處是課堂，人人是榜樣”的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，樹榜樣先鋒，營(yíng)造良好育人環(huán)境，豐富“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)內(nèi)涵。
三、創(chuàng)機(jī)制，深化“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)開展
學(xué)校黨委按照自治區(qū)黨委、政府“搶機(jī)遇、保穩(wěn)定、促發(fā)展”和“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)、再創(chuàng)新的輝煌”的重要指示，創(chuàng)新建立了應(yīng)急處突和常態(tài)管理相結(jié)合的安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制，核心是緊緊依靠和發(fā)揮基層組織、骨干隊(duì)伍的作用，關(guān)鍵是應(yīng)急處突“432”機(jī)制和常態(tài)管理“123”機(jī)制相結(jié)合，目標(biāo)是進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍，確保和諧穩(wěn)定，深化了“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)。構(gòu)建三級(jí)信息反饋體系，暢通信息溝通渠道，依托輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部建立了宿舍—班級(jí)—學(xué)院三級(jí)信息反饋渠道，實(shí)行學(xué)生信息動(dòng)態(tài)報(bào)告制度，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
四、建工程，拓展“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)教育功能
學(xué)校黨委將“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)同質(zhì)量工程和大學(xué)生思想政治工作“七個(gè)一”工程緊密結(jié)合，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和時(shí)效性。即：實(shí)施一個(gè)計(jì)劃——“心源計(jì)劃”，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，繼承弘揚(yáng)民大辦學(xué)精神，尊重教育的規(guī)律，回歸教育的本真，做到文化沁潤(rùn)，潤(rùn)物無(wú)聲，久久為功。搭建一個(gè)平臺(tái)——思想政治教育工作室，圍繞“心源計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的有效整合。推進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目——信息化工程，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，充分利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，思想政治教育不僅要進(jìn)宿舍，更要進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。組建一個(gè)專班——宣傳思想教育工作團(tuán)隊(duì)，建立新機(jī)制，創(chuàng)新思想政治教育載體和方式，堅(jiān)守課堂主陣地;積極建立思想政治教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)“四進(jìn)”模式。建立一個(gè)通道——信息、媒體、學(xué)校。建立校內(nèi)通訊員隊(duì)伍、新媒體隊(duì)伍、網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，發(fā)揮教育功能。弘揚(yáng)一個(gè)精神——擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展的'辦學(xué)精神。緊緊圍繞“一一三三二六六”發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)——建立中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)的高水平綜合性民族大學(xué)。
五、抓教育，增強(qiáng)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)實(shí)效
以日常宣傳教育、主題班會(huì)活動(dòng)為平臺(tái)，因勢(shì)利導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，努力將大學(xué)生思想政治教育和校紀(jì)校規(guī)教育根植在每一位學(xué)生的心里，融入每一位學(xué)生的日常生活中，貫穿于辦學(xué)育人的全過程和每一環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任以及黨、團(tuán)組織，學(xué)生組織，學(xué)生黨團(tuán)員的骨干作用，在總結(jié)“四觀兩論”“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步凝練和推行思想政治教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)公寓、進(jìn)活動(dòng)的“三進(jìn)三不漏”工作思路，創(chuàng)新了教育模式和方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、公民意識(shí)、法制意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。舉辦民族團(tuán)結(jié)、形勢(shì)政策專題講座，創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育形式。在每年3月份開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳活動(dòng)月，通過召開各類專題講座，參觀校史館、人權(quán)館，通過對(duì)藏民族的歷史、學(xué)校歷史的講解，幫助廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)藏族的歷史和傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，使師生樹立“五個(gè)認(rèn)同”“二個(gè)不”(不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事)和“三個(gè)離不開”的思想。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生工作思想教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生工作信息化的要求，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，構(gòu)建網(wǎng)上教育與網(wǎng)下疏導(dǎo)的學(xué)生思想政治教育的聯(lián)動(dòng)體系。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)上輿情管理，在校園中倡導(dǎo)形成健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
六、促落實(shí)，強(qiáng)化“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)針對(duì)性
以“一二三”穩(wěn)定工作機(jī)制進(jìn)公寓為抓手，創(chuàng)新學(xué)生公寓管理新模式，發(fā)揮“公寓育人”的作用。開展“文明課堂”、“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)宿舍活動(dòng)，開展“美潔家園”活動(dòng)，XX年表彰“文明寢室”137間、“五星級(jí)寢室”49間。倡導(dǎo)“藏漢”混合編班、混合宿舍的管理新模式，建立師生聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將大學(xué)生思想政治教育工作主陣地由課堂走向公寓，通過“結(jié)對(duì)子”、“交朋友”等方式，加強(qiáng)各民族學(xué)生之間的交流，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的友誼。
七、夯基礎(chǔ)，激發(fā)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”活動(dòng)活力
以“三三六”黨建工作新模式為抓手，(即突出民族團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定安全長(zhǎng)效機(jī)制和學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略三個(gè)重點(diǎn)，抓好學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)思想政治工作好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、黨員作用發(fā)揮好、規(guī)章制度建設(shè)好、教育教學(xué)質(zhì)量好、職工群眾反映好六個(gè)目標(biāo))，不斷提高黨建科學(xué)化水平，激發(fā)基層組織干事創(chuàng)業(yè)“新活力”。深入開展“強(qiáng)兩基(基層黨組織和基層教研單位)，轉(zhuǎn)三風(fēng)(學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng))”活動(dòng)和“四型機(jī)關(guān)”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、和諧型、自律型)創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)黨的建設(shè)向基層教學(xué)單元和新型科研組織延伸，向?qū)W生班級(jí)、學(xué)生公寓延伸。學(xué)校黨委班子成員深入所在支部、分管和聯(lián)系單位支部，為支部黨員上黨課，在以普通黨員身份參加支部活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)指導(dǎo)，按照“三三六”黨建工作模式，樹形象，創(chuàng)典范，立標(biāo)桿;基層黨組織從規(guī)范入手，管起來(lái)，嚴(yán)起來(lái)。從常規(guī)入手，進(jìn)課堂，進(jìn)宿舍。從重點(diǎn)入手，走起來(lái)，跑起來(lái)。從基礎(chǔ)入手，求實(shí)效，提水平。截止6月，全校實(shí)現(xiàn)了班級(jí)黨團(tuán)組織全覆蓋，共設(shè)有學(xué)生黨支部和有學(xué)生參加的黨支部111個(gè)。
三聯(lián)三進(jìn)一交友總結(jié)全文2
12月22日下午，杜建功書記與“結(jié)對(duì)幫扶”班級(jí)14臨本3班班委會(huì)、團(tuán)支部成員見面會(huì)在醫(yī)學(xué)部會(huì)議室舉行。杜建功結(jié)合學(xué)校建設(shè)一流民族大學(xué)的發(fā)展藍(lán)圖，深刻闡述了加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)的重要意義;結(jié)合“123”“234”“118343”“三聯(lián)三進(jìn)一交友”，暢談學(xué)校一切為了學(xué)生，一切服務(wù)學(xué)生的立德樹人根本任務(wù);結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生閱歷，與大學(xué)生們談理想、談人生、話未來(lái)，以精辟的理論闡述和真切的人生感悟，深入淺出地教授學(xué)生們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干、建設(shè)美麗西藏的道理，生動(dòng)而深刻。學(xué)校黨辦、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、醫(yī)學(xué)部等部門負(fù)責(zé)同志、醫(yī)學(xué)部輔導(dǎo)員、班主任參加了會(huì)議。此次會(huì)議標(biāo)志著學(xué)�！敖Y(jié)對(duì)幫扶”工作正式啟動(dòng)。
杜建功認(rèn)真聽取學(xué)生的自我介紹，了解班級(jí)的人員構(gòu)成、班級(jí)活動(dòng)開展情況，詢問課時(shí)安排、教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)情況和職業(yè)規(guī)劃。他指出，要根據(jù)學(xué)生的生源特點(diǎn)，在課程設(shè)置和專業(yè)安排上下功夫，幫助學(xué)生增長(zhǎng)技能和才干;做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
杜建功指出，進(jìn)一步深入推進(jìn)“三聯(lián)三進(jìn)一交友”落到實(shí)處，恰到好處，全面展開，取得實(shí)效，要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：思考一個(gè)問題。學(xué)校要根據(jù)全國(guó)思政工作會(huì)議精神，全面思考，認(rèn)真總結(jié)，圍繞育人新模式，積極探索新時(shí)期以班級(jí)為單位的基層組織建設(shè)的形式。要?jiǎng)?chuàng)新改革方案，用“三三六”黨建工作新模式帶動(dòng)團(tuán)建工作，深入推進(jìn)基層黨組織、教學(xué)科研組織、群團(tuán)組織“三位一體”建設(shè)，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)，為“強(qiáng)兩基”“轉(zhuǎn)三風(fēng)”夯實(shí)工作基礎(chǔ)。準(zhǔn)備一項(xiàng)工作。要召開一次主題班會(huì)，確定主題，一起討論，一起思考。主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，要根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展班會(huì)活動(dòng)。通過主題班會(huì)來(lái)提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著重要的作用。建立一個(gè)通道。通過見面會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部與“結(jié)對(duì)幫扶”班級(jí)建立了聯(lián)系，增進(jìn)了認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部通過與學(xué)生一起聽課、一起組織班會(huì)、一起參加文體活動(dòng)、一起進(jìn)餐，談心聊天，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況，檢查教育教學(xué)效果，重點(diǎn)幫助大學(xué)生解決思想困惑、心理壓力、人際交往障礙、理想信念淡薄、法律意識(shí)不強(qiáng)、職業(yè)規(guī)劃迷茫等問題，以教師高尚的人格、深厚的學(xué)識(shí)、豐富的生活閱歷影響和感染學(xué)生，用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的真心。
杜建功提出了“三聯(lián)三進(jìn)一交友”進(jìn)班級(jí)的具體要求，即三個(gè)全面，三個(gè)做好。全面深化，做好結(jié)合。要以班級(jí)、團(tuán)支部為著眼點(diǎn)，做到課堂教學(xué)與常態(tài)教育、日常管理相結(jié)合，專業(yè)建設(shè)和基層組織建設(shè)相結(jié)合，群團(tuán)組織建設(shè)與基層組織建設(shè)，學(xué)生活動(dòng)與基層組織建設(shè)相結(jié)合;不斷深化“一二三”班級(jí)常態(tài)管理機(jī)制，深化基層組織建設(shè)機(jī)制，建強(qiáng)黨的基層組織，帶動(dòng)群團(tuán)組織建設(shè)，教研組織建設(shè)，全面提高黨在高校的執(zhí)政基礎(chǔ);全面覆蓋，做好班級(jí)。團(tuán)組織建設(shè)要以班級(jí)為單位實(shí)現(xiàn)全覆蓋，要積極響應(yīng)團(tuán)中央的`號(hào)召，按照共青團(tuán)改革方案的要求，參照“三三六”黨建工作模式，規(guī)范團(tuán)組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立體制機(jī)制保障，打好基礎(chǔ)，求特色。要遵循教育的一般規(guī)律和特殊規(guī)律相結(jié)合，把好“度”，走出自己的路;全面建設(shè)，做好規(guī)范。要以“三三六”黨建工作模式為抓手，在深入推進(jìn)過程中，研究學(xué)校黨團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案，建立與黨建新模式相適應(yīng)的群團(tuán)模式，建立標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)作規(guī)范，組織有效，落實(shí)到位，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和時(shí)效性。
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