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    第三方物流實(shí)訓(xùn)總結(jié)

    時(shí)間:2024-10-24 16:16:20 總結(jié) 投訴 投稿
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    第三方物流實(shí)訓(xùn)總結(jié)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的第三方物流實(shí)訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    第三方物流實(shí)訓(xùn)總結(jié)

    第三方物流實(shí)訓(xùn)總結(jié)1

      21世紀(jì)是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,提高物流信息化的水平是我國物流企業(yè)參與國際競爭的戰(zhàn)略選擇,高職高專類學(xué)校必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,加大物流信息技術(shù)方面的教學(xué)力度,才能培養(yǎng)出現(xiàn)代物流人才。為提高物流技能教學(xué)質(zhì)量,廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資建設(shè)了物流軟件實(shí)訓(xùn)室,并開發(fā)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的物流教學(xué)軟件。要想有效地利用教學(xué)軟件,必須對(duì)課程進(jìn)行合理的設(shè)計(jì),本文就第三方物流實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。

      一實(shí)訓(xùn)性質(zhì)與目的

      1.性質(zhì)

      在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中,本課程處于物流管理理論教學(xué)與專業(yè)實(shí)訓(xùn)之間,是學(xué)生通過物流軟件的學(xué)習(xí)接受物流管理職業(yè)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。

      2.目的

      通過對(duì)第三方物流軟件的操作與學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)第三方物流的實(shí)際運(yùn)作流程有較深入的了解。將所學(xué)的物流知識(shí)與模擬實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力,為學(xué)生將來進(jìn)入社會(huì)和企業(yè)提供寶貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)合格的物流人才。

      二課程設(shè)計(jì)總體思路

      本課程應(yīng)包括第三方物流企業(yè)的訂單處理、出入庫作業(yè)、倉儲(chǔ)管理、運(yùn)輸配送作業(yè),讓學(xué)生掌握第三方物流企業(yè)的一般經(jīng)營方式和服務(wù)內(nèi)容。從訂單的接收開始,以實(shí)物流程為主線,兼顧資金流和信息流的處理,使系統(tǒng)使用者明晰地理清整個(gè)第三方物流企業(yè)的流程。

      三實(shí)訓(xùn)技能崗位設(shè)置

      職能部門(技能崗位):客服部(客服)、儲(chǔ)備部(理貨員、搬運(yùn)工、保管員、分揀員、補(bǔ)貨員、包裝員)、流通加工部(加工員)、送貨部(調(diào)度員、駕駛員)、綜合部、財(cái)務(wù)部(會(huì)計(jì))、安全部。

      四課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

      對(duì)第三方物流各技能點(diǎn)及第三方物流軟件進(jìn)行分析、梳理和歸納,設(shè)計(jì)相應(yīng)的情景實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

      1.基礎(chǔ)信息管理

      項(xiàng)目1:資源(設(shè)備、人員、車輛)管理;項(xiàng)目2:路由管理;項(xiàng)目3:庫房管理。

      2.客戶管理

      項(xiàng)目4:客戶信息管理;項(xiàng)目5:項(xiàng)目客戶的貨品管理;項(xiàng)目6:客戶費(fèi)用管理。

      3.供應(yīng)商管理

      項(xiàng)目7:供應(yīng)商檔案管理;項(xiàng)目8:供應(yīng)商信用管理;項(xiàng)目9:供應(yīng)商費(fèi)用設(shè)置。

      4.訂單管理

      項(xiàng)目10:入庫訂單管理;項(xiàng)目11:出庫訂單管理;項(xiàng)目12:庫內(nèi)加工訂單管理;項(xiàng)目13:退貨入庫訂單管理;項(xiàng)目14:退貨出庫訂單管理;項(xiàng)目15:退貨加工訂單管理;項(xiàng)目16:運(yùn)輸訂單管理;項(xiàng)目17:配送訂單管理;項(xiàng)目18:訂單查詢。

      5.倉儲(chǔ)作業(yè)

      項(xiàng)目19:入庫作業(yè);項(xiàng)目20:倉儲(chǔ)管理;項(xiàng)目21:移庫作業(yè);項(xiàng)目22:流通加工作業(yè);項(xiàng)目23:出庫作業(yè)。

      6.運(yùn)輸與配送業(yè)務(wù)

      項(xiàng)目24:運(yùn)輸出港的調(diào)度和場站作業(yè);項(xiàng)目25:運(yùn)輸進(jìn)港的調(diào)度與場站作業(yè);項(xiàng)目26:運(yùn)單補(bǔ)錄和運(yùn)費(fèi)復(fù)核;項(xiàng)目27:簽收與返單處理;項(xiàng)目28:運(yùn)單查詢;項(xiàng)目29:配送作業(yè)。

      7.商務(wù)結(jié)算

      項(xiàng)目30:應(yīng)收應(yīng)付管理;項(xiàng)目31:現(xiàn)結(jié)現(xiàn)付管理。

      8.綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)

      項(xiàng)目32:倉儲(chǔ)型配送中心作業(yè)流程實(shí)訓(xùn);項(xiàng)目33:流通型配送中心作業(yè)流程實(shí)訓(xùn);項(xiàng)目34:流通加工型配送中心作業(yè)流程實(shí)訓(xùn);項(xiàng)目35:中轉(zhuǎn)型配送中心作業(yè)流程實(shí)訓(xùn)。

      五課時(shí)和內(nèi)容安排

      總課時(shí)為112課時(shí),分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段,單個(gè)業(yè)務(wù)的模擬,72課時(shí);第二階段,讓學(xué)生扮演不同的角色,進(jìn)行整個(gè)第三方物流企業(yè)業(yè)務(wù)流程的實(shí)訓(xùn),40課時(shí)。

      第一階段:學(xué)生以個(gè)人為單位,對(duì)第三方物流企業(yè)的`各個(gè)業(yè)務(wù)模塊進(jìn)行模擬。了解系統(tǒng)的功能、構(gòu)成及其之間的關(guān)系,進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為:實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1~實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目31。

      第二階段:將實(shí)訓(xùn)學(xué)生分組,并分配不同角色模擬第三方物流公司的業(yè)務(wù)運(yùn)作,將實(shí)訓(xùn)崗位設(shè)置為:系統(tǒng)管理員、客服(訂單錄入)、搬運(yùn)工(出入庫反饋)和運(yùn)輸配送調(diào)度員。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為:實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目32~實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目35。

      六實(shí)訓(xùn)成果要求

      通過對(duì)第三方物流軟件的操作與學(xué)習(xí),使學(xué)生深入了解第三方物流的實(shí)際運(yùn)作流程。將所學(xué)的物流知識(shí)與模擬實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力,為學(xué)生將來進(jìn)入社會(huì)和企業(yè)提供寶貴的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)合格的物流人才。

      七實(shí)訓(xùn)成績考核及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

      第一,實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生將實(shí)訓(xùn)結(jié)果等內(nèi)容寫入實(shí)訓(xùn)報(bào)告,報(bào)告應(yīng)符合實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求,并得到指導(dǎo)教師認(rèn)可。

      第二,指導(dǎo)教師對(duì)每份實(shí)訓(xùn)報(bào)告進(jìn)行審閱、評(píng)分。

      第三,根據(jù)軟件系統(tǒng)的測評(píng)分?jǐn)?shù)并結(jié)合實(shí)訓(xùn)報(bào)告的得分情況給出學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績。

      第四,該實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容是對(duì)理論教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用與驗(yàn)證,實(shí)訓(xùn)課的成績記入課程平時(shí)成績。

      八第三方物流實(shí)訓(xùn)情景項(xiàng)目設(shè)計(jì)范例

      項(xiàng)目19:入庫作業(yè)。

      1.實(shí)訓(xùn)任務(wù)

      以倉儲(chǔ)調(diào)度員或信息管理員的身份,對(duì)入庫作業(yè)計(jì)劃指定儲(chǔ)位、作業(yè)資源,打印出儲(chǔ)位分配單、入庫單,能夠查詢作業(yè)明細(xì)。

      2.實(shí)訓(xùn)步驟

      第一,新增入庫單。在【訂單管理】【訂單錄入】【訂單錄入】下點(diǎn)擊【新增】;出現(xiàn)新界面后,選擇入庫訂單,點(diǎn)擊【確定】,分別對(duì)訂單信息、訂單入庫信息及訂單貨品進(jìn)行維護(hù)。在訂單信息界面,錄入如下信息。如:

      客戶名稱:飛遠(yuǎn)運(yùn)達(dá);緊急程度:一般;單來源:電話;下達(dá)時(shí)間:當(dāng)天。

      在訂單入庫信息界面,錄入如下信息。如:

      庫房:第一號(hào)庫;入庫方式:送貨;入庫類型:正常入庫;預(yù)計(jì)入庫時(shí)間:后天。

      在訂單貨品界面,點(diǎn)擊【添加貨品】,數(shù)量是10臺(tái)。最后,點(diǎn)擊【保存訂單】即可。

      第二,生成作業(yè)計(jì)劃。選中剛才新增的訂單,點(diǎn)擊【生成作業(yè)計(jì)劃】,在彈出的界面,點(diǎn)擊【確認(rèn)生成】。

      第三,入庫調(diào)度。在【倉儲(chǔ)管理】【入庫作業(yè)】【入庫預(yù)處理】下,選中剛才的訂單,點(diǎn)擊【調(diào)度】。

      在入庫預(yù)處理界面,在待上架貨品中,選中要上架的貨品及添寫上架的數(shù)量,在區(qū)和儲(chǔ)位編碼中選擇要上架貨品的儲(chǔ)位編碼。如:

      貨品編碼:000050150;貨品名稱:輪胎;數(shù)量:10;區(qū)和儲(chǔ)位編碼:根據(jù)之前生成的編碼進(jìn)行選擇。

      然后點(diǎn)擊【打印儲(chǔ)位分配單】,打印出儲(chǔ)位分配單,點(diǎn)擊【打印入庫單】,打印入庫單,交給理貨員。

      另外,還可在【資源調(diào)度】界面,根據(jù)倉儲(chǔ)實(shí)際情況對(duì)作業(yè)資源進(jìn)行維護(hù)。

      最后,點(diǎn)擊【調(diào)度完成】,完成作業(yè)的調(diào)度。

      第四,入庫反饋。用戶選擇【倉儲(chǔ)管理】【入庫作業(yè)】【入庫反饋】,系統(tǒng)顯示已調(diào)度完成的單據(jù),點(diǎn)擊【作業(yè)計(jì)劃單反饋】,分別對(duì)理貨、上架等進(jìn)行反饋,然后點(diǎn)擊【反饋完成】,完成入庫反饋?zhàn)鳂I(yè)。

      3.實(shí)訓(xùn)

      第一,明確實(shí)訓(xùn)任務(wù)的目的及要求。

      第二,寫出實(shí)訓(xùn)的具體過程。

      第三,根據(jù)實(shí)訓(xùn)步驟畫出實(shí)訓(xùn)流程圖,將實(shí)訓(xùn)結(jié)果等內(nèi)容寫入實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

      第四,總結(jié)實(shí)訓(xùn)體會(huì),師生可提出改善建議進(jìn)行討論。

    第三方物流實(shí)訓(xùn)總結(jié)2

      經(jīng)過長達(dá)幾個(gè)月的對(duì)物流專業(yè)的學(xué)習(xí),為了加深對(duì)物流工作的內(nèi)容以及各個(gè)作業(yè)流程的了解,我們將用模擬系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的方式把理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,并力求在實(shí)踐中提高知識(shí)的運(yùn)用能力,以及同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)能力。從而了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析及學(xué)習(xí)。

      使學(xué)生了解現(xiàn)代第三方物流的實(shí)際運(yùn)作模式,掌握物流基礎(chǔ)操作流程,培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)用型的現(xiàn)代物流人才。實(shí)訓(xùn)要求:

     。1)本實(shí)訓(xùn)以第三方物流企業(yè)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)為范例,按照符合國際慣例的操作流程詳細(xì)描述了倉儲(chǔ)、配送、運(yùn)輸及客戶管理等四個(gè)主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的.實(shí)際操作過程。

      (2)通過對(duì)客戶需求分析、貨品的入庫、出庫及在庫操作、配送作業(yè)操作以及車輛調(diào)度操作等流程的實(shí)際演練,理解物流各個(gè)環(huán)節(jié)的操作原理和相互之間的關(guān)系。

     。3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,了解第三方物流管理全面操作流程。

     。4)借助軟件處理日;镜奈锪鳂I(yè)務(wù)。

     。5)撰寫物流管理全面實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

      實(shí)訓(xùn)開始前,同學(xué)們通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)internet登錄該軟件,并設(shè)置自己的用戶名和密碼。登錄該軟件后,可以看到該軟件共分為基礎(chǔ)資源管理、客戶管理、訂單管理、調(diào)度管理、運(yùn)輸配送管理、倉儲(chǔ)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算、退出系統(tǒng)等八大部分,每個(gè)部分又包含具體的一些內(nèi)容、操作。實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問題:

      1、由于培訓(xùn)工作任務(wù)比較繁重,物流軟件在我們學(xué)校是第一次使用,我們對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的操作不很了解,在操作中出現(xiàn)了很多問題,如:操作的不熟練,在錄制單據(jù)時(shí)打字速度比較慢,一些相應(yīng)的電腦故障等都在一定程度上影響了實(shí)訓(xùn)的順利。

      2、在做到庫位分配時(shí)雖然我們做的很認(rèn)真,但難免會(huì)出現(xiàn)一些分配錯(cuò)誤,導(dǎo)致系統(tǒng)不能審核上架。

      3、在配送時(shí)找不到送貨的地點(diǎn),找了好久,耽誤了很多時(shí)間。對(duì)整個(gè)操作還是不怎么熟練。實(shí)訓(xùn)結(jié)果:

      通過本次實(shí)訓(xùn)使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過上機(jī)以及利用軟件掌握第三方物流的運(yùn)作模式和基本流程,從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)了動(dòng)手能力。這次實(shí)訓(xùn)從建立倉庫、建立客戶、建立合同、貨物入倉、選貨出倉等一系列操作,使我認(rèn)識(shí)應(yīng)用物流軟件的業(yè)務(wù)流程,系統(tǒng)消化和鞏固本課程理論知識(shí)。實(shí)訓(xùn)體會(huì):

      通過這次實(shí)訓(xùn),讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到第三方物流軟件的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域,接觸更多網(wǎng)絡(luò)知識(shí),了解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式,在親身實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來越重要了,這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)第三方物流軟件有了更深一步認(rèn)識(shí)。

      在體現(xiàn)第三方物流管理系統(tǒng)的優(yōu)越性的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了許多該軟件的不足之處:

     。1)與客戶簽訂運(yùn)輸或配送合同,一份合同只能分一批運(yùn)送,不能進(jìn)行不同類型的分裝;

     。2)貨物沒有相應(yīng)的配載設(shè)置,不論該批貨物有多少,也不論站點(diǎn)的車輛能不能裝的下,貨物能不能同裝,都只能限定在一輛車一個(gè)訂單一份合同內(nèi)。

     。3)與客戶簽訂外包合同必須現(xiàn)將貨物入庫,再移庫,再出庫,過程繁瑣。總之,該系統(tǒng)對(duì)操作人員的限制性很大,與現(xiàn)實(shí)生活中的物流管理還有差距。需進(jìn)一步完善。

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