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孝心少年活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的孝心少年活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
孝心少年活動總結1
為推進學校德育工作深入開展,弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德,培養(yǎng)學生文明行為習慣,全面推進素質教育。篦子店小學開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動,方案如下:
一、指導思想
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德,積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍,引導青少年樹立正確的道德觀和價值觀。
二、活動領導小組
組 長:
成 員:
三、活動內(nèi)容
1、學校組織安排學生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”,并寫觀后感。
2、學校廣播站廣播孝心少年事跡材料。
3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。
4、制定班級評選孝心少年的`評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。
5、要求孩子牢記三個“不”:不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
6、做到五個“一”:幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖,并用照片和文字的形式記錄下來。
7、通過發(fā)放《孝心少年大行動調查表》等,在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動,贏得家長的理解支持和社會的認同配合,形成教育合力,推動學生的道德成長。
四、 活動總結
1、活動領導小組評選出校內(nèi)十位“最美小心少年”并在全體學生大會上頒發(fā)證書。
2、學校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導老師。
孝心少年活動總結2
西工大附小融僑分校“最美孝心少年” 活動總結 為了深入貫徹落實區(qū)教育局
關于組織觀看《20xx最美孝心少年頒獎典禮》視頻通知文件要求,我校認真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。
這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會,基調陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表,展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的一個個感人事跡和美好情操。
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是給人類定下了一個規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。這11位少年的'孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,是對社會主義核心價值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學生學習的楷模。
通過本次活動,讓學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚尊老愛老敬老的社會風尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
總之,通過此次視頻地觀看,讓學生實實在在感受到11位少年身上可貴的精神。百善孝為先,孝,是無名小花綻放的聲音,純凈卻能洗滌心靈;孝,陽光下春風的顏色,綺麗而充滿希望。讓我們一起,用愛,詮釋生活的真諦,用孝,譜寫一曲動人的歌謠吧!
四年級鄒姝晴的眼淚水還在眼睛里打轉轉呢!
我們也要向他們學習!
三年級的同學和謝老師一起在觀看這些感人的事跡!
任課教師和我們一起感受他們的孝心!
孝心少年活動總結3
為有效激發(fā)了廣大學生崇德向善、見賢思齊,學習身邊榜樣,培養(yǎng)良好道德行為習慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用,引導未成年人弘揚踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀,根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關文件精神,結合我校的`實際情況,在全校學生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關注孝心少年”馬小龍學習活動。我校全體師生高度重視,大力宣傳,周密部署,積極開展活動,取得了良好的教育效果,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、成立活動領導小組
組長:
副組長:
成員:
二、主要活動
1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當代少年孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的精神,傳遞了道德正能量,具有很強的現(xiàn)實意義,因此學校充分利用全體教師例會、周一升國旗,櫥窗,各班黑板報,手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進行廣泛宣傳,營造濃厚氛圍,在本次活動中,學校每班召開一次主題班會,學生在班會上學習最美孝心少年的
事跡,學生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個學生班會后寫一篇心得,每個班學生辦一期手抄小報,每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”為主題的黑板報。
2、號召每個學生給自己的父母寫一封信,號召每個學生回家給父母洗一次腳。
3、每班評選出了孝心少年,在此基礎上,學校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學校并給予獎勵。
通過本次活動,學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚尊老愛老敬老的社會風尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
今后,為了把此項工作貫徹落實好,我校將繼續(xù)開展學習“最美孝心少年”活動,讓學生實實在在感受到他們的感人。
孝心少年活動總結4
金秋十月,秋風送爽,又是一年重陽節(jié)的到來,今年,為了繼續(xù)大力弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德,xx實驗小學在師生中開展了“尊老敬老,做個孝心好少年”。先小結如下:
一、領導重視,以身作則
“百善孝為先”,為了培養(yǎng)隊員們尊老敬愛愛老護老的意識,在校園里弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德。黃卉校長帶領學校領導班子以身作則,生活上對學校里年長的老教師噓寒問暖,給予他們生活上和工作上的幫助,例如,學校的老教師對電腦不在行,對完成需要用電腦操作的工作有一定的難度,于是,黃卉校長在工作上時時提醒有電腦特長的老師對老教師進行幫扶,協(xié)助他們完成相關工作。時間長了,學校已形成年輕老師經(jīng)常主動幫助老教師的愛老助老氛圍。
二、九九茶話,意味深長
重陽節(jié)前夕,黃xx校長帶領學校領導班子邀請退休老教師參加九九重陽茶話活動;顒悠陂g,跟離退休老教師介紹了學校的新發(fā)展、校園的新風貌。并虛心向退休老教師們?nèi)〗?jīng),并關切地詢問老教師們的生活情況。而老教師們暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,并為學校發(fā)展進言獻策。
三、實踐活動,豐富多彩
少先大充分利用校園廣播,國旗下的講話等宣傳陣地,向學生宣講重陽節(jié)的起源,老人們?yōu)樯鐣龅?貢獻,為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動,老人是革命的寶貴財富,年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。提高了全校師生對重陽節(jié)的了解,對孝敬老人意義的認識。
并在班級中開展“尊老敬老,做個孝心好少年”活動,低年級各班開展了為爺爺奶奶制作壽星卡的活動;中年級開展了做一件好事,為家里老人、近鄰長者唱一首歌,為老人制作一張感恩卡片,為老人寫一封感謝信”等活動;高年級則開展了一次社會調查,調查身邊的老人生活愛好,情感需求,你最想為老人做一件什么事情;有的隊員為老人發(fā)送了節(jié)日短信;有的隊員還為老人們朗誦了贊美重陽節(jié)的古詩。這些活動的開展,在隊員的幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡印,為打造和諧社會奠定了基礎。
通過活動,退休教師們感受到了集體的溫暖和組織的心,即使退休了,也繼續(xù)與學校和教育事業(yè)緊密相連著。而少先隊員們,也更明白到作為年輕一代,尊老敬老愛老護老是自己必須具備的良好品德,對隊員們進行了切實有效的感恩教育。
孝心少年活動總結5
為有效激發(fā)了廣大學生崇德向善、見賢思齊,學習身邊榜樣,培養(yǎng)良好道德行為習慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用,引導未成年人弘揚踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀,根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關文件精神,結合我校的實際情況,在全校學生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關注孝心少年”馬小龍學習活動。我校全體師生高度重視,大力宣傳,周密部署,積極開展活動,取得了良好的`教育效果,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、成立活動領導小組
組長:劉 輝
副組長:劉天鋒 劉志任 張 雷
成員:張銀強 沈元鋒 趙偉濤 安文穎 方東偉 陳濤 團委成員和各班班主任
二、主要活動
1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當代少年孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的精神,傳遞了道德正能量,具有很強的現(xiàn)實意義,因此學校充分利用全體教師例會、周一升國旗,櫥窗,各班黑板報,手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進行廣泛宣傳,營造濃厚氛圍,在本次活動中,學校每班召開一次主題班會,學生在班會上學習最美孝心少年的事跡,學生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個學生班會后寫一篇心得,每個班學生辦一期手抄小報,每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”
為主題的黑板報。
2、號召每個學生給自己的父母寫一封信,號召每個學生回家給父母洗一次腳。3、每班評選出了孝心少年,在此基礎上,學校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學校并給予獎勵。
通過本次活動,學生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚尊老愛老敬老的社會風尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
今后,為了把此項工作貫徹落實好,我校將繼續(xù)開展學習“最美孝心少年”活動,讓學生實實在在感受到他們感人
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