精選主題教育活動總結模板合集九篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的主題教育活動總結9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題教育活動總結 篇1

　　為了隆重紀念中華人民共和國成立六十周年，推進素質教育全面實施，展示學生的綜合素質，對我鄉(xiāng)小學生進行一次具體、生動和難忘的愛國主義教育，增強集體的凝聚力，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國60華誕的時候，開展了豐富多彩的"我與祖國同行"系列主題活動。通過別具心裁的設計，我校把主題活動搞得有聲有色�，F(xiàn)總結如下：

　　（一）“情滿家園”主題征文

　　9月是全國中小學弘揚和培育民族精神月。在喜迎共和國xx華誕之際，9月中旬組織開展了“情滿家園”主題征文活動比賽，面向全鄉(xiāng)小學生征集優(yōu)秀作品。征文主題為“情滿家園”，旨在通過散文、詩歌、觀后感等形式頌身邊人、歌家鄉(xiāng)事，近距離反映祖國60年翻天覆地的變化，謳歌新中國偉大歷程和光輝成就，引導大家珍惜今天幸福生活，激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的赤子情懷。大部分征文作品文體多樣，形式貼近主題，以小見大，內容真實，文筆生動。本次主題征文征集了近40篇作品，評出一等獎5篇、二等獎10篇。

　　（二）科技藝術書畫作品比賽

　　為充分展示素質教育的成果，培養(yǎng)小學生創(chuàng)新精神，豐富廣大少年兒童的校園生活，我我校9月22日開展了第七屆校園科技藝術書畫作品展活動�；顒又�，全鄉(xiāng)各校高度重視，認真對待，積極組織落實，保證了活動質量和參與范圍，收到各種形式的作品千余件，創(chuàng)意新穎，反映時代氣息，把握時代脈搏，符合學生年齡特點，取得了較好的效果

　　（三）“我與祖國同行”師生文藝匯演

　　（四）大課間操活動

　　為切實深入推進“陽光體育運動”，推動、普及第三套廣播體操“七彩陽光”和大課間體育活動的實施，確保學生每天一小時體育活動，鍛煉學生體質，提高體育活動質量，9月24日為參加全縣中小學校大課間體育活動，我校組織了大課間活動表演活動。我們要求每位班主任老師都學會第三套廣播操，做操時班主任必須在本班隊伍后面參與做操。同時體育組和相關人員在原有基礎上重新設計了校園操，動作與音樂相結合，符合小學生特點，打造出龍王小學特色。活動中，做到了全員參與，安全活動，有序有紀，活動效果突出……

　　（五）新生入隊儀式

　　10月13日正值中國少年先鋒隊建隊60周年。為引導和培育廣大少先隊員的光榮感、使命感和責任感，使少先隊員學習少先隊基本知識，培養(yǎng)新生的愛隊意識，了解隊史、掌握禮儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的'神圣使命，10月13日，我校組織了慶祝建隊60周年升國旗儀式，校領導做了重要講話，號召全體少先隊員發(fā)揮少先隊的光榮傳統(tǒng)，倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學習，積極向上，為國家做出自己的貢獻。同時，在中心校會議室組織了新一年入隊儀式。程序科學、內容規(guī)范、嚴肅認真，通過活動，使老隊員重溫了隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞，使新隊員了解少先隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們熱愛少先隊的標志，了解少先隊員的行為標準，明白少先隊員肩負的責任，深刻體會到少先隊是每一位少先隊員的驕傲。

主題教育活動總結 篇2

　　為深入推進全國文明城市創(chuàng)建工作，加強學生公民教育，提升德育工作針對性、主動性和長效性，江干區(qū)教育局于20xx學年組織開展了“文明禮儀伴我行”（公共空間意識）主題教育活動。杭師大東城中學德育部門積極響應上級教育部門及學校領導的號召，對這項主題教育活動高度重視，積極組織學生參與系列活動，取得了一些成效。現(xiàn)將具體工作總結如下：

　　一、思想動員

　　我校校長似乎有先見之名，在本學期初的開學典禮上，他就確定主題為“文明從語言開始”，并要求德育部門本學期將“文明禮儀”作為重點工作來抓。潘國偉校長在開學典禮的講話中說，在與人的交往中，我們可以讓一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，讓一句“謝謝”拉近同學間的距離，讓一聲“對不起”化解不必要的沖突，讓一個“不要緊”溫暖同學的心。他告訴同學們，作為東城中學的校長，他希望東城的每一位學子都能成為九堡有教養(yǎng)、有文化的新市民的代表。不僅如此，潘校長還對東城教師的語言也提出了幾點要求：把微笑帶進課堂，把信任的目光投向每個學生，增加情感投入；愛心誠心，亦師亦友；尊重人格，就事論事；語言文雅，體現(xiàn)文人氣質；課堂有激情等等。潘校長還告訴大家，隨著江干區(qū)越來越迅速的發(fā)展，九堡地區(qū)的物質環(huán)境已經有了顯著改善，但是九堡的發(fā)展還應該更富有文化和文明氣息。作為九堡人民的一份子，東城的每一位同學和老師都應該為‘魅力九堡、幸福東城’的建設作出貢獻。

　　在潘校長的'指示下，校德育處擬定了一份“文明禮儀”主題教育活動方案，并在當天的班主任、年級組長例會上，對方案進行了詳細解讀。

　　二、具體活動

　　1、進行一次國旗下講話

　　2月13日，校教導處副主任陳向華老師進行了一次“文明就在我們身邊”的國旗下講話。她把自己在上周值周過程中所看到的一些文明小故事講給所有的師生聽，通過這些小故事，讓大家明白，文明的榜樣其實就在我們身邊，文明就從身邊的點滴小事做起。文明是上學或者離家的時候跟父母說聲再見，回家的時候跟父母打聲招呼，“媽，我回來了”；在校園里，文明就是一句文明禮貌的話語；文明就是一個彎腰撿紙的動作；文明就是一個關緊水龍頭的手勢。

　　2、聽取一次文明禮儀的專家講座

　　在2月21日，我校邀請了區(qū)教育局原黨委副書記、關工委講師團成員王琴老師，來我校給全體學生做了一次主題為“不可忽略的禮儀細節(jié)”的講座。講座從儀態(tài)禮儀形象、交往的禮儀形象、公共場所的禮儀形象等幾個方面展開。講座內容生動形象，且貼近學生生活實際，王老師還以身示范，并和下面的學生充分互動，所以大家聽的興致特別高。

　　3、開展班級“十項競賽”評比

　　班級“十項競賽”評比項目有班容班貌、儀容儀表、陽光晨讀等十個項目，由校德育處負責組織老師進行評比。以評比為契機，切切實實地從“文明”出發(fā)，構建和諧的師生關系，打造積極向上的教育氛圍，讓東城的所有師生實實在在地享受到教育的幸福。

　　4、開展“文明美德伴我成長”征文比賽

　　此項活動與語文組聯(lián)合組織，方案由校團委制定并發(fā)出，具體操作則由語文組承擔。在活動截止日期前，共收到來自全校各班同學的征文50多篇，語文組評出一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎15篇，并由校團委在晨會時進行集中表彰。

　　5、開展“文明禮儀知識大家學”活動

　　區(qū)教育局在本學期組織了一次文明禮儀“知識對對碰”活動，我校團委以此為契機，將文明禮儀知識印成書面稿，發(fā)給全校同學，讓他們進行為期一周時間的學習。一周后，利用班會課的時間進行檢測（試卷的形式），若分數(shù)不到80分的同學，則需再進行學習，然后由學生自己向校團委申請補考，直到分數(shù)超過80分為止。校團委還根據(jù)得分情況，選出部分優(yōu)秀的學生，進行“特殊輔導”，備戰(zhàn)區(qū)里的“知識對對碰”�！盎侍觳回撚行娜恕�，在區(qū)里的比賽中，我校派出的5名同學有2名獲得了二等獎。

　　6、拔草護綠，共創(chuàng)文明校園

　　6月5日中午，學校團委組織了部分入團積極分子在學校里開展了“拔草護綠，共創(chuàng)文明校園”的活動，對學校綠化帶中的雜草進行了集中清理。通過這次拔草活動，同學們用自己的實際行動在踐行著文明禮儀。

　　7、開展“爭做文明學生共建綠色校園”的大討論活動

　　雖是初夏，但東城中學的校園里卻隱隱約約能聞到果實的清香。學校20xx年搬遷至新校區(qū)時種下的枇杷樹、櫻桃樹、桃樹已經開始結果：金燦燦的枇杷果，開始泛紅的櫻桃、略帶青色的桃子，還有那正在孕育中的石榴，看了讓人滿心歡喜。午餐后，老師和同學們都喜歡沿著果樹林一邊散步，一邊談天說地。不過，果子漸漸成熟，卻也引來一個話題：“果子好吃樹難栽、毀樹容易樹人難”，果樹上的果實該如何保護？為使全體同學樹立倡導文明、保護果樹的意識。東城中學團委發(fā)起了“爭做文明學生共建綠色校園”的大討論活動。在討論中同學們普遍認為，我們應該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護果樹，統(tǒng)一文明采摘，大家應該不斷陶冶自己的情操，努力改掉自己不文明的習慣，使自己成為一名校園文明環(huán)境的保護者、維護者。

　　8、開展“舒心教室”評比活動

　　我�！笆嫘慕淌摇痹u比每學期舉行一次，從20xx年開始，一直都沒間斷過，這也已經成為了我校的一項德育品牌活動。這項活動的目的是動員學生以班級主人翁姿態(tài)開展?jié)嵒�、綠化、美化教室活動，營造舒心的學習環(huán)境，建設班級文化，創(chuàng)建舒心校園，深化行為習慣養(yǎng)成教育和文明學校創(chuàng)建，落實“做好小事，養(yǎng)成習慣，成就品格”的德育目標，充分激發(fā)學生的創(chuàng)造力。評比的標準有“干干凈凈，整整齊齊，書香濃郁，感覺舒心”五個方面。

　　三、活動成效

　　總之，通過開展“文明禮儀伴我行”（公共空間意識）這項主題活動，我校學生的精神面貌有了很大的改觀。當然，在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，大聲喧嘩、嬉戲打鬧的現(xiàn)象在我校極少數(shù)學生身上還偶爾會有發(fā)生，但是我校會把文明禮儀這項工作長期不懈地抓下去，繼續(xù)創(chuàng)設各種載體，教育和引導全校學生進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚。我相信，在不久的將來，我們學校每位同學都能成為文明學子！

主題教育活動總結 篇3

　　當前，全國范圍內的霧霾天氣頻發(fā)，大氣污染形勢異常嚴峻，環(huán)境問題日益突出，嚴重影響了我們的生存條件。在新的世紀里，我們渴望蔚藍色的星球，潔凈的空氣。根據(jù)館陶縣大氣污染綜合整治攻堅行動的工作部署，依據(jù)縣教育局的工作安排，我校開展了大氣污染綜合整治主題教育活動�，F(xiàn)將活動情況總結如下：

　　一、活動目的：

　　通過本次的主題教育活動，使全校師生充分認識到當前大氣污染的嚴峻形勢及對我們的生存產生的嚴重危害，提高廣大師生的健康意識和環(huán)保意識，從自我做起，從身邊的點滴做起，自覺倡導文明、低碳、節(jié)約、綠色的生活方式，用自己的實際行動為建設健康美麗環(huán)保的校園貢獻自己的力量。同時，將這種環(huán)保意識以及綠色健康的生活方式傳遞到自己的家人、朋友中，使他們也積極地參與到整治大氣污染的行動中來，為營造清新的大氣而共同努力。

　　二、成立房寨中學大氣污染綜合整治主題教育活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動時間：

　　10月24日至10月25日

　　四、活動內容：

　　依據(jù)縣教育局的工作安排，依據(jù)我校實際，我校開展了形式多樣的主題教育活動，扎實開展了“五個一”活動。即：發(fā)放一張明白紙，印發(fā)一張倡議書，舉行一次環(huán)保簽名活動，上一節(jié)環(huán)保知識課，舉辦一次環(huán)保實踐活動。

　　另外，我校還利用自身優(yōu)勢，充分利用板報櫥窗、校園廣播、班會隊會等形式開展了具有我校特色的主題教育活動。

　　通過一系列的大氣污染綜合整治主題教育活動，首先使我校的`全體師生認識到當前我們所面臨的大氣污染的嚴峻形勢，以及對我們賴以生存的家園地球及我們自身的生活所造成的嚴重危害。意識到保護環(huán)境，整治大氣污染和我們的生活息息相關，任何人都不可能袖手旁觀，而是需要我們大家的共同努力，從我做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起、才能取得好的效果。

　　其次，通過一封倡議書及環(huán)保主題簽名活動，使每位師生都明確了自己應該為良好的校園環(huán)境、地球的環(huán)境做些什么。環(huán)境保護不在是簡單的口號，而是具體到了生活和學習中的實實在在的行動。每位同學都意識到，作為一位中學生，不亂丟垃圾、厲行節(jié)約、不損害花草就是自己為環(huán)境保館陶縣房寨中學護進了自己的微薄之力。做為一位教師，都認識到了自己少吸一根煙、少開一天車都是對大氣環(huán)境的貢獻。

　　通過本次的主題教育活動，不僅在校園內形成了保護生活環(huán)境、整治大氣污染的濃厚氛圍。同時，通過引發(fā)明白紙，廣大師生將這種積極、環(huán)保、綠色的生活方式傳遞到了自己的家庭，通過自己的家人傳遞到了整個社會，對我們的大氣污染整治活動有著十分積極地作用。

　　五、不足之處

　　保護環(huán)境、整治大氣污染是一項長期的艱巨的任務，廣大師生保護環(huán)境的意識以健康環(huán)保的生活方式的養(yǎng)成時間的培養(yǎng)，對于這方面的工作我們還有欠缺之處。

　　對于亂丟垃圾、浪費資源、不注意環(huán)境衛(wèi)生的學生要進行批評教育；對于校園中涌現(xiàn)出來的保護環(huán)境的小衛(wèi)士要進行鼓勵。這方面的相關工作我校做的還不夠好。

　　根據(jù)本次大氣污染綜合整治主題教育活動的經驗。今后，我校將對環(huán)境保護工作形成長效機制，扎實的開展環(huán)境保護工作。

主題教育活動總結 篇4

　　為加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx小學充分認識到師德教育的重要性，根據(jù)市教育局《關于開展XX年師德建設主題教育活動的通知》（溫教人〔XX〕83號）文件精神，領導班子認真制定了師德建設主題教育活動的計劃，并嚴格按照計劃圓滿完成了本次活動。通過活動，全體教師在思想認識上又上了一個新臺階，通過這次內容豐富、形式多樣的師德培訓活動，領略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去�，F(xiàn)將本次活動的有關情況總結如下：

　　一、統(tǒng)一部署，精心規(guī)劃。

　　1．成立師德培訓領導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質，切實加強對師德建設工作的領導，成立了以校長莊xx為組長，工會主席吳xx為副組長，藍xx為組員的“師德領導小組”。及時召開培訓工作會議，研究培訓方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。

　　2．制訂培訓方案。為制定出一份切實可行的方案，小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件精神，經過反復研究與修改，并緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的'實效性，制定了我校師德專題培訓工作的方案。在方案中，對培訓要求、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。

　　二、圍繞主題教育，學校通過錄像觀摩、事跡報告、專題講座、主題研討、個人自學等方式主要開展了以下一系列活動：

　　11月3日，集合全體教師在校培訓。上午學習溫州市《關于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》及《泰順縣教育局關于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》。下午總結學校“促進有效學習”課堂變革實施情況，分析存在問題和困難，并布置暑假作業(yè)：每人書寫一份《農村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實施方案》。

　　11月4日，集中學校多媒體教室，上午聽取鐘慧芬老師解讀《xx縣中小學“五個三”教學常規(guī)》，下午學習《教育系統(tǒng)黨風廉政學習手冊》中的《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

　　11月5日，上午學習討論《xx縣中小學教育質量評價實施方案<試行>》，下午XX學年第二學期教學質量分析會。

　　11月6日，上午聽取校長師德專題講座，各教研組分組學習：根據(jù)校長講座，針對學生、家長及社會各界反映的師德熱點問題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進事跡，結合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進行學習討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，教研組長做好整理記錄，提高師德學習的實效性。下午集體備課。

　　11月7日，分組集體備課。

　　11月25日，學校全體教師集中在xx鎮(zhèn)小參加xx市中小學教師暑期師德培訓專題培訓會，聆聽了xx市教育局長鄭xx的專題報告。

　　11月26日，我校班子集中在泰順實驗中學參加XX年xx市中小學師德教育講師團巡回報告會，聽取了李芳、施xx、林xx三位老師精煉而美妙的發(fā)言。

　　11月28日，分組集體備課。

　　11月29日，上午學習《泰順縣學校發(fā)展性督導評估方案》，下午討論xx小學的《農村自然小班環(huán)境下的課堂變革實施方案》，評出優(yōu)秀方案。整理個人學習筆記，撰寫總結體會。

　　一系列師德師風的培訓活動，旨在提高我校教師的思想認識，充分調動教師工作的積極主動性，最終打造出一支作風正、業(yè)務精、素質強、紀律嚴的教師隊伍，從而提高學校的教學質量、提升辦學水平。

　　三、聆聽，反思，內化，共勉

　　聆聽鄭xx局長的幾個聲音：①要樹立認同意識。認同你所在的學校，無論它的規(guī)模、配備、遠近，只有從內心深處認同了你現(xiàn)在所在的學校，你才有可能邁向成功；②認同是擺在第一位的，然而忠誠也很重要！只有將“認同”與“忠誠”合而為一，也才有可能走得更好；③我們要經常地問問自己：我為這所學校做了些什么？我是否就貢獻了自身應有的價值呢？④在這個世上有很多不得不去做的事情，這種東西就叫責任。家庭中若沒有了責任感，必定是不幸福的。責任是作為一個人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對教師這個職業(yè)報以一份敬畏感吶；⑤教師要把學習作為一種自覺的追求。千萬不要讀書不多，想的又太多，那會更要命�、尬覀內粝肟匆粋�老師是否有創(chuàng)造力，很簡單，去看他的課堂就可以知道。因為文章的背后，就是思想。沒有思想的文章，都是無病呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來的（生拼硬湊）。⑦教育是一門慢的藝術，我們要學會認真地傾聽學生，因為專注傾聽是溝通最有力的途徑。

　　小結：教育無小事，事事皆育人

　　講師團三位老師發(fā)言著實精彩實在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉——1.李xx老師:人在穩(wěn)定之后容易懶散，需警惕；2.施xx校長:①辛苦，就是歷練。須堅持，還是堅持！3.林xx老師:①“學生問題的藝術化解決”②養(yǎng)成拼湊零碎時間的習慣③不斷勉勵自己再堅持一會兒④一個人的成長不止于工作時間，更在于業(yè)余時間

　　小結:且行， 且思， 且成長……

　　師德師風是教師人格品質的具體體現(xiàn)，在學生心中，教師就是模范，因此師德師風是一項長抓不懈的工作。我們圍繞主題教育活動做了一些工作，取得了一些成效的同時，也認識到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學中以改革的勇氣，創(chuàng)新的精神抓好師德師風建設，努力塑造xx小學教師新形象。

　　XX年11月30日

主題教育活動總結 篇5

　　為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，導員王老師給我班召開了“安全教育”主題班會。

　　班會結合學校的教育主題與大學生切身安全與利益，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會，各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理，并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

　　班會從財產安全、交通安全、消防安全、用電安全等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項，并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。

　　這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

　　會后，同學們對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除。

　　通過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的'工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點：

　　1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

　　2、我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的細節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

　　我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

　　3、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

　　“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！

　　總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

主題教育活動總結 篇6

　　為貫徹落實上級團委關于大學生開展“三走”活動的部署，培養(yǎng)大學生良好的體育鍛煉習慣，幫助他們增強身體素質、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為“快樂走起來”的大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。

　　“當你還沉迷于網(wǎng)絡游戲LOL時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質量！當你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！”儀式上，團委書記張XX十分“接地氣”地以時下流行的元素做引子作為“三走”活動啟動發(fā)言，給學生們提出三點希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領青春好風尚。

　　啟動儀式上，院學生會體育部部長林XX宣讀了“三走”活動倡議書。之后，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。

　　活動一開始同學們就開展“千人踢毽”活動，參加全民“毽”身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。

　　除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和老師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。

　　在兩人三足活動中，可以看到同學們很強的團結合作的精神。同時，各位領導與同學們一起參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動，充滿干勁的領導、老師們一點也不輸給年輕的學生，依然是運動場上的運動健兒，

　　更重要的'是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神，更希望學生們遠離亞健康，保持身心的健康。

　　為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受XX學院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動，在老校區(qū)接受離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區(qū)。一路上，大家互相鼓勵，互相幫助，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自己能完成這個活動喜極而泣，活動鍛煉了意志，培養(yǎng)了激情，有很多同學因為沒有能夠參加活動而后悔，徒步拉練老校區(qū)成為“三走”活動開展以來的亮點。通過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們校園生活的一部分。

　　總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們達到了活動的目的，通過運動既踐行了“三走”活動，又增強了同學關系，提高了學生體育素質。相信這次活動會激發(fā)同學們的體育運動興趣，在以后的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡，走向操場。

主題教育活動總結 篇7

　　又是清明時節(jié)，又是緬懷革命先烈的日子，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題活動內容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

　　首先學校德育處組織學生進行國旗下講話，進行宣傳動員。然后逐步開展各項活動。

　　一是開展一次中華經典誦讀活動。各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了一些作品，以創(chuàng)意串聯(lián)、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

　　二是我校各班出好了一期清明節(jié)�？�，板報內容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。組織學生進行清明節(jié)手抄報評比活動。

　　三是舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的.故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

　　四是開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全校3—9年級所有同學全員參與。加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

　　通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

主題教育活動總結 篇8

　　小學“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實踐活動總結為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實踐系列活動。

　　以學校電子屏為媒介，進行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結合節(jié)日契機開展“知中秋”主題班會活動，向學生介紹并講授了中秋的典故，并讓學生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的`動手小達人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。

　　9月20日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進行了深切關懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認真學習，踏實進步。

　　這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到了更好的傳承。

主題教育活動總結 篇9

　　在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，為弘揚新時代尊師風尚，營造尊師重教濃厚氛圍，加強學生的感恩教育，xx市多措并舉，開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動。

　　一是積極宣傳，營造氛圍。倡導各學校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領巾廣播、主題班會等形式，向學生們講述教師節(jié)的由來，聆聽了關于尊師重教的小故事，學習了對于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。對如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認真工整，主動向老師問好，課堂保持安靜、尊敬師長的勞動成果等。

　　二是表彰先進，拜師結對。通過傳統(tǒng)紙媒、政務新媒體等，宣傳最美教師、教書育人楷模先進事跡。同時，各學校為鼓勵先進、樹立典型，組織評選、表彰了一批校級優(yōu)秀教師，讓身邊的教師典型帶動感召更多的教師見賢思齊。各中小學借教師節(jié)契機，舉行新學期“青藍工程拜師會”，以老帶新，以新促老，共同提高，爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者，打造一支高素質的教師隊伍。

　　三是廉潔從教，弘揚師德。要求所有學校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美教師，自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風氣，共度綠色佳節(jié)的倡議。按照要求組織教師進行莊嚴宣誓，不忘教育初心，樹立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。組織全體教師簽署《師德師風承諾書》，對師德師風作出鄭重承諾，進一步強化了廣大教師依法向從教，規(guī)范從教的法律意識，責任意識。

　　四是文藝匯演，師生聯(lián)歡。以學校為單位，舉行教師節(jié)文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的到來，師生們樂享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德，進一步提升教師的使命感和幸福感。

　　五是豐富載體，感念師恩。倡導中小學生開展“六個一”活動：對老師說一句祝福的話，給老師來一次愛的祝福；給老師一個大大的溫暖的擁抱，把一切的感恩和祝福都承載這個擁抱之中；親手做一張賀卡送給老師，里面請寫上祝福語；向老師表達一次決心，你決心改掉的`壞習慣，你決心想要達到的新目標；為老師畫一幅最美的肖像畫，并附上一句最想對老師說的話，或者以漫畫集的形式，講述與老師之間的小故事；等等。文章來源

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