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    文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2022-10-07 07:18:33 總結(jié) 投訴 投稿

    文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3篇

      總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3篇,歡迎閱讀與收藏。

    文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3篇

    文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇1

      創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動(dòng)是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航的一項(xiàng)重要工作。我校從一開始就以創(chuàng)建精神文明和安全文明校園為目標(biāo),堅(jiān)持依法治校,以德治校,常抓不懈,努力營造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長放心、社會(huì)滿意”的育人環(huán)境,為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確

      為切實(shí)加強(qiáng)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校高度重視,設(shè)立了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各班主任等為成員的創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動(dòng)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育、安全保衛(wèi)、禁毒教育等各項(xiàng)安全文明教育工作。

      二、綜治工作主要措施

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

      校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人,部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人;班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人,各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人;崗位前移人員為夜間學(xué)校安全的直接責(zé)任人一。與全體教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,提高了全校教職工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

      2、加強(qiáng)制度管理。

      制定了《重大事件應(yīng)急預(yù)案》,規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、火災(zāi)事故、實(shí)驗(yàn)室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故等突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報(bào)告方式及途徑,明確了對(duì)應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。明文規(guī)定,凡學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)直接責(zé)任和相關(guān)責(zé)任的師生非正常傷害事故,除追究有關(guān)人員責(zé)任外,學(xué)校的第一責(zé)任人也要承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

      認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園的會(huì)議精神,在思想上高度重視,切實(shí)做好安全防范工作,同時(shí)還建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,確保創(chuàng)建安全文明校園工作有章可循。

      3、加強(qiáng)宣傳教育

      利用櫥窗、校園廣播、設(shè)置橫幅標(biāo)語等多種宣傳窗口廣泛開展了宣傳活動(dòng),形成良好的創(chuàng)建氛圍。營造了“人人講安全文明,處處講安全文明”的濃厚氛圍。全體師生首先消除了思想“隱患”,克服“僥幸、麻痹”心理;其次,認(rèn)真制定和落實(shí)了安全保衛(wèi)制度及措施,確保創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

      一是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想,確保政治安全;

      二是嚴(yán)禁體罰學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課、體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)的指導(dǎo)工作,確保教育教學(xué)安全;

      三是注重教育和保護(hù),確保學(xué)生人身安全;

      四是指導(dǎo)和教育廣大師生,保護(hù)個(gè)人和學(xué)校公共財(cái)物,確保財(cái)產(chǎn)安全;

      五是抓好衛(wèi)生防疫工作,預(yù)防和控制流腦等傳染性疾病在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延;

      六是嚴(yán)肅外出旅游管理,增強(qiáng)師生安全意識(shí),做好學(xué)生的上下學(xué)的行走紀(jì)律教育,確保交通安全;

      七是積極做好消防安全宣傳工作,增添了必備消防物資,確保消防安全;

      八是加強(qiáng)統(tǒng)一有效管理,確保用水用電安全;

      九是進(jìn)一步強(qiáng)化校園值班、保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí),做好校園的綜合治理工作,確保校園安全。注重對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)與法制教育,進(jìn)一步讓師生掌握了安全防范的常識(shí)。

      通過播放安全知識(shí)問答、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等形式提高了廣大師生處理突發(fā)事件的能力,在事故面前能夠有效的實(shí)施自我救護(hù)與救護(hù)他人。

      發(fā)揚(yáng)了長期聘請(qǐng)法制校長的優(yōu)良傳統(tǒng),邀請(qǐng)法制校長和消防部隊(duì)同志到校開展講座,使普法教育和消防安全教育進(jìn)入了課堂,增強(qiáng)師生的法制觀念和消防知識(shí),實(shí)施了學(xué)生逃生、職工滅火演習(xí),提高自救自護(hù)的能力。

      4、加強(qiáng)措施落實(shí)

      首先,制定了嚴(yán)格的'門衛(wèi)登記和值班制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作,把好入門關(guān)。其次抓校園報(bào)警點(diǎn)的建設(shè),在門衛(wèi)和24小時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師值班室分別安裝了外線電話,行政值班室、門衛(wèi)和學(xué)校24小時(shí)值班室實(shí)行了記錄制度。再次加大了投入,增強(qiáng)了物質(zhì)裝備。學(xué)校及時(shí)添置了有關(guān)防盜、防火等設(shè)施、設(shè)備,設(shè)立報(bào)警電話,在樓道、走廊、及其他消防安全通道設(shè)立了緊急出口的標(biāo)志。樓道、專用室等設(shè)置了消防設(shè)備,并定期維護(hù)、更新。

      5、加強(qiáng)各方合作。

      課間休息時(shí)間班主任老師加強(qiáng)了管理和檢查, 杜絕了學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。體育課期間,體育老師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo),傳授科學(xué)的運(yùn)動(dòng)理念,注重開展健康安全的各項(xiàng)文體活動(dòng)。經(jīng)常性邀請(qǐng)法律人士到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育,在學(xué)校重大活動(dòng)期間邀請(qǐng)他們協(xié)助維護(hù)學(xué)校的秩序,有突發(fā)事件請(qǐng)他們協(xié)助處理。

      經(jīng)常性開展交通安全法規(guī)教育,進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,播放交事故紀(jì)錄片,教育師生都很注意交通安全。我們還與派出所、工商、稅務(wù)、城管等部門聯(lián)合起來改善了學(xué)校及周邊治安狀況,校園周邊無各類流動(dòng)攤點(diǎn)。通過創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校治安狀況明顯改善,在生活、工作、治安、衛(wèi)生防疫等方面的保障措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng),校園治安綜合治理措施得到了落實(shí),民主法制教育做到了經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,校園治安狀況、公共秩序、工作生活紀(jì)律良好,把我們的校園建設(shè)成為了平安校園、文明校園。

      隨著社會(huì)進(jìn)步,我們將會(huì)不斷尋找自己工作中的差距,做到與時(shí)俱進(jìn),不斷追求此項(xiàng)工作的新成績。

    文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇2

      **班自**時(shí)組班以來,在班級(jí)制度、班委培養(yǎng)、班級(jí)活動(dòng)開展、班集體建設(shè)上取得了一系列成績,現(xiàn)匯報(bào)如下,懇請(qǐng)多提寶貴意見及批評(píng)。

      1、力求和諧,創(chuàng)建溫馨的大集體

      ?名同學(xué),?朵花。每天迎著朝陽,開展晨讀、晨練,不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時(shí)間,端坐靜聽;課外時(shí)間,有去閱覽室的,有去實(shí)驗(yàn)室的,打籃球的,打乒乓球的,打羽毛球的,到處都有他們歡快的身影。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活里,可以看到我們潔凈的寢室,敞亮的教室,烏黑的黑板,精彩的黑板報(bào),“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”文明用語充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體**班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。

      2、與時(shí)俱進(jìn),實(shí)施科學(xué)人文透明的班級(jí)管理

      嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、寢室的考勤,要求班長做到每天一報(bào)晨讀、晨練未到名單;要求副班長做到每天一報(bào)課堂考勤;要求寢室長每天都要落實(shí)住宿同學(xué)名單,如有夜不歸宿,當(dāng)天晚上電話班主任,次日做書面匯報(bào),并要求廣大同學(xué)監(jiān)督,隨時(shí)可以直接給班主任匯報(bào)情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員。建立了班級(jí)管理公開制度,每周公布考勤,每月公布月獎(jiǎng),班主任每月根據(jù)班級(jí)運(yùn)作情況,給同學(xué)們寫一封公開信。透明的班級(jí)管理讓同學(xué)們暗樹決心,比著學(xué),促進(jìn)了班風(fēng)。合理的班級(jí)目標(biāo)制定,合理的班級(jí)制度制定,透明、及時(shí)的有效獎(jiǎng)懲,優(yōu)化了班級(jí)運(yùn)作模式,為教學(xué)提供了有力的保障。

      3、做好班委的培養(yǎng)與管理,組建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍

      做好對(duì)班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導(dǎo)工作,讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用,初步塑造了一支優(yōu)秀的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì),成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案,每周都要召開一次全體班委培訓(xùn)會(huì),針對(duì)班委在工作方法上、及個(gè)人行為方面出現(xiàn)的不足進(jìn)行糾正。每周班委可以針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,自行開會(huì)商議解決辦法,會(huì)議內(nèi)容及形成的決議書面匯報(bào)班主任,此舉大大調(diào)動(dòng)了班委工作的積極性與主動(dòng)性。及時(shí)對(duì)照學(xué)生干部的具體要求,調(diào)整班委,真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度,接受廣大同學(xué)的監(jiān)督,引入績效考核制度,對(duì)班委進(jìn)行鞭策。在寢室選任寢室長對(duì)寢室進(jìn)行管理,為同學(xué)們營造良好的生活休息空間。

      4、汲取建議與批評(píng),增進(jìn)平等民主的師生溝通

      平等對(duì)待每一名學(xué)生,認(rèn)真聽取每一名學(xué)生的建議、意見與批評(píng),并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學(xué)提出的這樣一個(gè)問題“老師,你既不批評(píng)我,也不表揚(yáng)我,是不是對(duì)我有意見啊”,學(xué)生能提這樣的意見是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個(gè)很大的啟示,關(guān)注每一名同學(xué),讓每一名同學(xué)都能感受到班主任在注意著他。不能只對(duì)好的學(xué)生表揚(yáng),犯錯(cuò)誤的學(xué)生批評(píng),而忽略了中間的那一部分同學(xué)。經(jīng)過這次事情,我深深的意識(shí)到做一名老師,一定要能放下架子與學(xué)生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通,會(huì)給班級(jí)建設(shè)帶來莫大的好處。

      5、正面積極導(dǎo)引,營造良好的班風(fēng)班貌

      配合學(xué)校工作,談從中的心得、感觸,從正面引導(dǎo),穩(wěn)定了同學(xué)情緒,讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí);開展寢室衛(wèi)生大檢查,從之前的無序,到現(xiàn)在井然,物品擺放整齊,地面干凈,寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀(jì)律上,雖然是大班上課,?人,但同學(xué)上課認(rèn)真,積極參與課堂活動(dòng);在清潔區(qū)的打掃上,同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕累、不怕臟的`精神,男生掃地,女生撒水,配合默契,保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學(xué)校開展的男子籃球賽上,雖然我們沒能小組出線,但隊(duì)員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學(xué)的心中,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

      6、加強(qiáng)法制教育,塑造遵紀(jì)守法的文明學(xué)生

      學(xué)生一入校,就開展了校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí),并組織進(jìn)行了考試,99%的同學(xué)校規(guī)校紀(jì)考試都達(dá)到了95分以上。大力開展法制教育,辦好法制宣傳板報(bào),組織同學(xué)們學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)條例,培養(yǎng)同學(xué)們成為知法,懂法的合格公民。在老校區(qū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)班委重新組織同學(xué)們分組認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》,尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)“教學(xué)”“宿舍”“獎(jiǎng)學(xué)金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準(zhǔn)”等章節(jié)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期內(nèi),表揚(yáng)了**同學(xué)**事,通過班級(jí)表揚(yáng),樹立了班級(jí)的學(xué)風(fēng)、正氣,取得了標(biāo)尺的效果,同學(xué)們爭相看齊,促使大家養(yǎng)成遵紀(jì)守法良好習(xí)慣。

      7、革新班級(jí)管理,永葆開拓創(chuàng)新的精神

      創(chuàng)新是取得成績的靈魂,在班級(jí)建設(shè)上我們不落窠臼,緊扣提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨,大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級(jí)表揚(yáng)”,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),提出書面表揚(yáng),記入考核,在評(píng)定月獎(jiǎng)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”,讓每一名同學(xué)在生日當(dāng)天,當(dāng)著同學(xué)們的面談一下生日感想,收獲大家對(duì)他她的祝福;再次,就是多渠道的收集班集體建設(shè)的建議,(如,給老師遞條子,給老師發(fā)手機(jī)短信,給老師一對(duì)一談話)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己發(fā)現(xiàn)的問題、自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議反饋給班委、班主任,進(jìn)而改進(jìn)。特別要指出的是**同學(xué)提議的英語口語課,鍛煉同學(xué)們敢于張口說英語;**同學(xué)提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購買落實(shí),方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。

      8、全力打造勞逸結(jié)合的科學(xué)育人模式

      學(xué),與玩要有機(jī)統(tǒng)一起來。鼓勵(lì)同學(xué)們在課余時(shí)間開展豐富多彩的課外活動(dòng),如,去閱覽室讀書,去機(jī)房上機(jī)練習(xí),去操場進(jìn)行有益的體育鍛煉等。讓同學(xué)既玩的開心,又學(xué)的上進(jìn)。在學(xué)與玩,一是講學(xué):為什么要學(xué),學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的成績的科學(xué)評(píng)定;二是講玩:玩什么,怎么玩,要玩到什么程度;通過這兩個(gè)問題的深入探討,同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真了,玩的有度有節(jié)了。玩與學(xué)達(dá)到了兩促進(jìn)。

      9、班級(jí)活動(dòng)緊跟時(shí)事大局,大力開展思想道德教育

      培養(yǎng)四有新人,第一就是有理想,可見思想道德教育是第一位的。一個(gè)人有能力,如果不知道朝著有益于他人的方向,那么他越有能力,破壞性就越大。培養(yǎng)人才,關(guān)鍵要培養(yǎng)熱愛祖國,熱愛人民,服務(wù)社會(huì),關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級(jí)開展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)清歷史,牢記國恥,從而樹立了奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華的決心;班級(jí)認(rèn)真展開聽法制報(bào)告會(huì)談心得體會(huì)活動(dòng),樹立知法、懂法、信法的意識(shí);班級(jí)認(rèn)真召開“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”活動(dòng),一致形成倡議:要看齊優(yōu)質(zhì)生活,拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人,杜絕打罵;要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,天天向上。從日常生活行為上為同學(xué)指明方向!

    文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 篇3

      活動(dòng)背景:

      近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動(dòng),取得了顯著的成績,進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果,為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,同時(shí)也為了通過此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢和不足的同時(shí)開始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng)。

      活動(dòng)主題:文明從小事做起 文明從你我做起

      活動(dòng)目的和意義:

      1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

      2、營造按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,不睡覺,不閑聊,尊重師長,認(rèn)真聽講,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

      4、倡導(dǎo)文明就餐,自覺排隊(duì),愛惜糧食,餐盤回收。

      5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng),提高大學(xué)生和諧意識(shí),構(gòu)建和諧校園。

      活動(dòng)地點(diǎn):合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

      負(fù)責(zé)人:黃紅琴

      活動(dòng)時(shí)間:XX年10月13日至XX年10月17日

      參加人員:合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

      2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識(shí),并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

      3、在整個(gè)活動(dòng)中,使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂,并從這些活動(dòng)中得到感悟。

      資源需要:

      校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

      活動(dòng)開展:

      1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳,以加大宣傳力度。

      2、招募志愿者:由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募,以自愿原則為主,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通,而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,可按以下要求進(jìn)行篩選,要求心細(xì),應(yīng)變能力較強(qiáng),善于溝通,脾氣相對(duì)溫和。

      3、培訓(xùn):請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通規(guī)則,熟知城市地圖。

      4、活動(dòng)具體方式:

      此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

     。1)、食堂志愿者,每個(gè)食堂共五名志愿者,根據(jù)實(shí)際情況來

      分配各自的崗位,如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名。

     。2)、校園巡邏,四人為一個(gè)單位,從男生后門出發(fā),到校的各個(gè)角落,對(duì)這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

     。3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個(gè)樓層合作,維護(hù)寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

     。4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動(dòng)共需四組成員,每兩個(gè)路口之間一人,共四組,對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車。

      5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

      活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):

      1、宣傳的問題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義。

      2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ,同時(shí)注重志愿者的篩選問題,志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng) ,注意保護(hù)個(gè)人的安全。

      3、活動(dòng)進(jìn)程的控制:對(duì)于已經(jīng)確定的志愿者,要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行以一個(gè)高效率的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)各個(gè)活動(dòng)的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報(bào)各自負(fù)責(zé)工作的開展情況,及時(shí)記下出勤狀況。

      4、現(xiàn)階段開展工作的話,有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此,需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì),是他們始終保值較高的激情。

      活動(dòng)可能出現(xiàn)的問題: 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等?二、 人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦三、 在活動(dòng)期間志愿者可能會(huì)因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒?dòng)的目地,表現(xiàn)在活動(dòng)中很茫然,不知所措。解決預(yù)案:1.在招收志愿者時(shí),應(yīng)講清志愿者是自愿的,對(duì)其說明志愿者的.精神,同時(shí)也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如:在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題) 2.(1)可事先安排好幾個(gè)后替人員,讓其在時(shí)間待命(首選)讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天,找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替(最后)(2)在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日,7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況,要求相應(yīng)小隊(duì)長提前2小時(shí)通知,我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論,研究各班的課程表通過小隊(duì)調(diào)換:從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決,這樣就可以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。 3、這個(gè)問題要放在活動(dòng)開始前來解決,我們可以做些培訓(xùn),通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白,到時(shí)候要做些什么。在培訓(xùn)會(huì)上可以邀請(qǐng)指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),談些經(jīng)驗(yàn),這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命。(此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊(duì)所有) 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊(duì) XX-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng) 培訓(xùn)材料(節(jié)選)

      志愿者培訓(xùn)

      何謂志愿工作?志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力,同樣,每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。

      應(yīng)該說我們這個(gè)社會(huì)許多人不缺乏愛心,也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義(包括我自己在內(nèi)),有的人只是把它當(dāng)作一種時(shí)尚所以不能長久地堅(jiān)持下去;也有的人只是圖一時(shí)新鮮,在參加志愿者活動(dòng)的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒有多少意義,認(rèn)為做大事才有意義的,比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,世博志愿者,亞運(yùn)會(huì)志愿者,其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,不要認(rèn)為它小就不去做,很多事情都要求我們從自我做起,從身邊的小事做起,只要做好了,你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。

      那么又該如何做好一名校園志愿者呢?先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明,我想補(bǔ)充一些,這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨,校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募,且自愿報(bào)名,愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會(huì)先鋒隊(duì)的安排,為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù);自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理?xiàng)l例》。而他行動(dòng)的宗旨是:通過開展校園志愿者服務(wù),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生整體素質(zhì),為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然后在活動(dòng)中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

      1、 上崗時(shí)著裝規(guī)范,佩戴志愿者標(biāo)志,儀表整潔,精神飽滿。

      2、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗,如需早退或請(qǐng)假,應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長進(jìn)行申請(qǐng),并及時(shí)安排好善后工作。

      3、無條件接受上級(jí)所安排的崗位和工作,并按時(shí)按量的完成,如有特殊情況可向志愿者管理部門提出。

      4、舉止大方,言辭得體,不說粗話臟話,盡量避免與學(xué)生或老師的爭執(zhí)。

      5、在工作中,不逞強(qiáng),遇到能力范圍之外的事,及時(shí)、主動(dòng)聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊(duì),求得更好處理。

      6、應(yīng)積極主動(dòng)地去幫助他人,不是事事等待,而是在別人來求助之前先去找到他。

      7、志愿者要富有創(chuàng)造力,并能有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。

      8、必須隨時(shí)聽從學(xué)校的召喚,為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。

      9、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開的會(huì)議。

      10、無私奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào)。

      11、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則,及時(shí)總結(jié)工作,并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)作工作匯報(bào)。

      在這些活動(dòng)中,大家多多少少會(huì)遇到一些困難,我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧,記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí),我?guī)У氖且粋(gè)初一的小孩,基礎(chǔ)很薄弱,而且特別調(diào)皮,給他講課也不聽,當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣,我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教,你還不珍惜,給你上課還不聽,太不懂事了”,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒忍住發(fā)火了,可是突然又想起自己是一名志愿者,在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象,你要是真的發(fā)火了,外界人又該如何看待我們的學(xué)校,又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院,所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸,心平氣和的上完了那節(jié)課,后來那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也慢慢的開始聽課了,最后成績也得到了提高,在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類似的情況比如食堂小紅帽時(shí),人家不端盤子,你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo),但人家聽都不聽,直接走掉了,這時(shí)你該怎么辦?又比如交通協(xié)管時(shí),人家問路,而你也不知道該怎么走時(shí),該怎么辦,又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長故意刁難,當(dāng)然這種情況很少見但并不排除,你又該怎么辦?鑒于以上情況,大家千萬不要逞強(qiáng),量力而行。你進(jìn)行勸導(dǎo)了,你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,他不聽,那就是他個(gè)人的素質(zhì)問題,再如別人問你,你不知道,你就跟他禮貌的說清楚你不知道,千萬不要在不清楚的時(shí)候亂指路,這樣只會(huì)適得其反,又如別人故意刁難你時(shí),如果你是對(duì)的,那么就不要委曲求全,我們是做志愿者的,不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力,該拒絕時(shí)就拒絕。

      我要說的就這么多,希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)出自己的一份力量,同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見,一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中,并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂。 第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié) XX年10月12日中午,我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會(huì)議,本次會(huì)議從志愿者精神,“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面,向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性。會(huì)議基本達(dá)到了預(yù)期效果,是在場志愿者對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解,但是由于時(shí)間倉促,所有問題不是面面俱到,在后來活動(dòng)的實(shí)際開展過程中,盡管我們有很多種活動(dòng)預(yù)案,但依然暴露出了很多問題,比如人員分配不均,少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng)。

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