【精華】主題教育活動(dòng)總結(jié)集合六篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足
本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),組織過(guò)程中出現(xiàn)了分工模糊,職責(zé)不明的問(wèn)題。雖然為了能夠研究周全,醫(yī)務(wù)部專門組織開會(huì),討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工,且在組織過(guò)程的不一樣階段及時(shí)進(jìn)行具體布置,但仍有些工作布置不明確,職責(zé)沒(méi)落實(shí)到人,使這部分工作沒(méi)有做好,影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展,同時(shí)又無(wú)謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量,醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事,以致對(duì)工作的整體情景把握不好。
二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒(méi)有深入理解
院領(lǐng)導(dǎo)指示要經(jīng)過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這種形式,激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的.學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),到達(dá)提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過(guò)程中,過(guò)于研究活動(dòng)的娛樂(lè)性,所以出題范圍增加了生活百科的題目,且所占比例比較高,約占總題量的30%。好在及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,保證了競(jìng)賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義,發(fā)揮大家力量
在確定獎(jiǎng)品的問(wèn)題上,雖然也征求了部分護(hù)士的意見,了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西,但沒(méi)有與各科室護(hù)士長(zhǎng)共同討論確定獎(jiǎng)品,而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎(jiǎng)品。在準(zhǔn)備搶答器的問(wèn)題上,醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問(wèn),得知不好找后,在組織開會(huì)時(shí)只是通報(bào)了詢問(wèn)結(jié)果,沒(méi)有征求開會(huì)人員的意見,便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處,醫(yī)務(wù)部會(huì)在工作中加以克服,同時(shí)不斷提高組織本事、協(xié)調(diào)本事,為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
一是加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育,提高師生的衛(wèi)生文明意識(shí)。要求全校師生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"彎腰行動(dòng)"的優(yōu)良傳統(tǒng),人人從我做起,積極參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校充分利用衛(wèi)生保健課,國(guó)旗下講話,紅領(lǐng)巾廣播,主題班會(huì),黑板報(bào),手抄報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí),健康防病宣傳教育,營(yíng)造了良好的衛(wèi)生月氣氛。
二是狠抓校園內(nèi)環(huán)境打掃,創(chuàng)建清潔校園。學(xué)校實(shí)行一日兩清掃制度,做到學(xué)校各個(gè)角落天天有人打掃,日日有考評(píng),從細(xì)節(jié)抓起,讓校園時(shí)刻保持干凈。
三是對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,營(yíng)造健康生活環(huán)境。4月17日下午,學(xué)校掀起了大掃除活動(dòng)熱潮,全校師生齊上陣,對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底清掃,堅(jiān)決不留死角。
四是加強(qiáng)自查,整治到位。在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間,學(xué)校值周教師和各班清潔委員一起深化衛(wèi)生評(píng)比檢查制度,加強(qiáng)檢查力度,抓細(xì)節(jié),重實(shí)效,進(jìn)一步提高了學(xué)校的衛(wèi)生水平。
通過(guò)系列活動(dòng)的開展,全校師生對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)有了更深層次的'了解,明白了開展活動(dòng)的意義所在,決心行動(dòng)起來(lái),努力創(chuàng)造"清潔、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境"。學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),讓師生在干凈整潔的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
本月班級(jí)德育主題是“校園環(huán)!,采用“五環(huán)、四步、三階梯”的模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了不同形式的教育,收到了較好的效果。
一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對(duì)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比教育,激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。
在主題活動(dòng)的初期,通過(guò)收集資料,老師準(zhǔn)備的影像資料,各種鮮明環(huán)境的對(duì)比讓學(xué)生感受深刻,能很好地說(shuō)出哪里的環(huán)境美,哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服,骯臟的地方令人惡心,從而使學(xué)生初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,不制造噪音等等。并在此基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥的觀念。
二、根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的`年齡特點(diǎn)和興趣,開展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)。
在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,時(shí)刻注意根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異和感興趣的問(wèn)題,開展了形式多樣,生動(dòng)有趣的活動(dòng)。如:鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品制作小物件,變廢為寶,畫環(huán)保宣傳畫、清潔班級(jí)設(shè)施等。通過(guò)一系列的活動(dòng),不但使孩子們體會(huì)到了向別人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感,而且對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。此外,在主題活動(dòng)中,還把環(huán)保知識(shí)以學(xué)生喜歡的故事、兒歌,使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。孩子在這些活動(dòng)中,通過(guò)充分的觀察、思考、動(dòng)手操作,學(xué)得更生動(dòng)、有趣,且符合他們的年齡特點(diǎn),從而獲得良好的教育效果。
三、融會(huì)貫通,將環(huán)保知識(shí)隨機(jī)滲到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育僅僅靠開展一個(gè)主題活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在學(xué)校日常生活中,隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育,關(guān)鍵在于教師是否做個(gè)教育“有心人”。我們班教師的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),平時(shí)都會(huì)密切注意學(xué)生的一舉一動(dòng),及時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。如:學(xué)生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時(shí)關(guān)水龍頭,以及自由活動(dòng)時(shí)高聲喧嘩等現(xiàn)象,我們教師就會(huì)及時(shí)曉之以理,幫助學(xué)生克服自身的不良行為,使他們懂得了保護(hù)環(huán)境要從自己做起,從小事、小環(huán)境做起。此外,在日常的教育教學(xué)中,注意在與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日中組織一些活動(dòng),如在“植樹節(jié)”時(shí)給學(xué)生介紹森林資源及其作用,森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺(tái)風(fēng)、大氣污染等惡果,了解植樹造林的重要意義;既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí),又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
總之,環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起,通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育,以及相應(yīng)的環(huán);顒(dòng),使學(xué)生確立環(huán)保意識(shí),形成環(huán)保觀念,提高對(duì)環(huán)保的覺(jué)悟,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
4月18日下午,我班開展了一次生動(dòng)的“小手拉大手保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)。活動(dòng)情況如下:
班會(huì)上,首先通過(guò)圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染,通過(guò)一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來(lái),讓同學(xué)們把各自帶來(lái)的生活垃圾,根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí),對(duì)其進(jìn)行分類。
在進(jìn)行分類后,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的,垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量,也節(jié)約了資源。最后,在環(huán);(dòng)環(huán)節(jié),許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的'認(rèn)識(shí),并結(jié)合生活,講到了各自家庭參與垃圾分類活動(dòng)的情況。特別是劉澤瑞同學(xué)說(shuō):“這次主題班會(huì),讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們有責(zé)任、也有義務(wù),做環(huán)境保護(hù)的小主人,共同愛護(hù)我們生活的家園!
這次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì),通過(guò)互動(dòng),觸動(dòng)了孩子們的心靈,加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性,通過(guò)小手拉大手,讓更多的人參與環(huán);顒(dòng),讓人類與自然和諧相處,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,傳承歷史悠久的習(xí)俗和詩(shī)詞文化。在中秋佳節(jié)到來(lái)之際,我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí);利用語(yǔ)文課“每日一誦”的.時(shí)間,舉行“中秋佳節(jié)誦詩(shī)會(huì)”,學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩(shī)詞,使學(xué)生感受到了中華詩(shī)詞文化的無(wú)限魅力。
學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求各中隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。
通過(guò)系列活動(dòng),豐富了學(xué)生的精神文化生活,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
近日,棘洪灘小學(xué)召開了暑假安全教育大會(huì),全體師生參與了此次活動(dòng)。
暑期正值高溫、多雨季節(jié),萬(wàn)偉校長(zhǎng)以防溺水為重點(diǎn),進(jìn)行了一系列安全知識(shí)的宣傳教育:防溺水安全、交通安全、防火安全、防止感染傳染病、預(yù)防食物中毒、防自然災(zāi)害、防觸電、網(wǎng)絡(luò)安全、防拐騙、防敲詐、防侵害,假期其他注意事項(xiàng)等方面提出了具體要求。其次要求全體教職工發(fā)動(dòng)家校合力,在暑期間開展好巡灣排查、安全家訪活動(dòng)。通過(guò)多種形式將安全教育工作覆蓋到每個(gè)學(xué)生家庭,密切關(guān)注每一名學(xué)生的暑期安全狀況,提高學(xué)生自我安全意識(shí),及時(shí)消除安全隱患。最后希望同學(xué)們?cè)谑钇谥贫ǖ阶晕覍W(xué)習(xí)計(jì)劃,多閱讀,對(duì)自我科學(xué)“充電”,多幫助父母分擔(dān)家務(wù),做一個(gè)積極、懂事的小學(xué)生。
會(huì)后,各班班主任以安全教育為重點(diǎn)開展了主題班會(huì),對(duì)學(xué)生即將到來(lái)假期學(xué)習(xí)、生活做了具體的安排。下午全校各班級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì),希望家長(zhǎng)在假期中,作為孩子的監(jiān)護(hù)人,要全程監(jiān)護(hù)孩子的安全,加強(qiáng)對(duì)孩子的`安全教育,提高對(duì)孩子們的監(jiān)管力度,為孩子筑起一道安全防線,共同呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。
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