有關主題教育活動總結范文錦集7篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的主題教育活動總結7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題教育活動總結 篇1
xxx小為了切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，根據教育體育局下發(fā)的《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》文件精神，近日，學校開展了預防學生沉迷網絡教育系列活動，總結如下：
一、召開全體教師動員大會
5月18日，我校組織了預防學生沉迷網絡教育全體教師動員大會。會上，焦校長做了落實工作的重要講話，德育副校長邱麗艷傳達了教育部辦公廳的文件精神要求：一是切實增強責任感緊迫感。保障學生在良好的網絡環(huán)境下健康快樂成長；二是迅速開展一次全面排查。發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網絡等問題的，要及時給予教育和引導，恢復正常的.學習生活。
二、多措并舉，開展一系列教育活動
我校通過課堂教學、主題班隊會、國旗下講話、校園網站、演講比賽等多種形式開展專題教育，取得了良好的教育效果。
三、開展“為孩子的未來而學習”家長會
通過開展家訪、召開家長會、提醒家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網絡素養(yǎng)，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識，引導孩子綠色上網。同時下發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》，要求傳達到每一位學生、每一位家長，并做好回執(zhí)回收保管。邱校長要求老師們要根據文件要求，抓實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作。與會老師認真做好會議筆記，并紛紛表示會落實到位。
通過多舉措開展預防學生沉迷網絡教育活動，使學生們切實增強了自覺拒絕沉溺網絡的安全意識，提高了學生們抵制沉迷網絡的能力。
主題教育活動總結 篇2
我局認真按照市委總體部署要求，緊密結合工作實際，切實加強領導、精心組織，深入開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動。目前，我局主題教育活動各階段工作已圓滿完成，取得積極成效�，F(xiàn)將主題教育活動總結報告如下：
一、切實加強對主題教育活動的領導
始終把加強組織領導作為深入開展主題教育活動的重要基礎和保證，從組織領導機構和制度建設入手，切實抓好、抓落實。
（一）及時建立組織領導機構。市委《關于在全市廣泛開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動的實施意見》下發(fā)后，我局黨組高度重視，迅速召開會議專題研究主題教育活動，及時印發(fā)了我局主題教育活動實施方案；成立了局主題教育活動領導小組及辦公室，局黨組書記、局長俞文祥同志任領導小組組長，有關班子成員任領導小組副組長和成員。為確保做好日常工作，領導小組下設辦公室，并由1名副縣級領導兼任辦公室主任，有關科室（中心）負責人為辦公室成員。
（二）建立健全工作制度。建立健全領導小組及辦公室工作制度，定期召開會議研究部署主題教育活動。建立健全學習輔導員制度，確定1名副縣級領導干部擔任學習輔導員，定期開展學習輔導活動。建立健全宣傳信息制度，建立主題教育活動專欄，定期報送階段工作總結，編發(fā)活動簡報7期。
二、深入開展學習宣講和“大討論”活動
堅持把開展學習宣講和“大討論”活動，作為深化干部職工思想認識，指導教育活動實踐的重要載體和抓手，認真謀劃、精心組織，有效推動了主題教育活動的深入開展。
�。ㄒ唬┱J真編印學習宣講輔導資料。按照市委主題教育活動領導小組和市直機關工委關于主題教育活動學習宣講工作的'總體要求，組織專人精心編印了《市局主題教育活動學習資料匯編》和《學習輔導提綱》等學習宣講資料，供全市系統(tǒng)干部職工學習使用。同時，向黨員干部發(fā)放《托起中國夢》讀本20冊，確保了學習宣講活動資料豐富、內容翔實。
（二）精心組織宣講活動。主題教育活動期間，我局共組織宣講活動4次，其中市級宣講1次、內部宣講3次，參加人員120人次。一是精心組織市宣講團第四分團宣講報告會。5月30日，由市局牽頭舉辦了全市主題教育活動第四分團宣講報告會，市宣講團第四分團成員、市社科聯(lián)主席胡躍明作了《百年夢想與民族復興》的主題報告。市局、市安監(jiān)局、國家局調查隊干部職工60余人聆聽了主題報告，引起了強烈反響。二是積極開展內部宣講活動。5月14日、5月31日、7月1日我局結合市委、市直機關工委關于主題教育活動各階段的工作部署，積極開展內部宣講活動，確保干部職工及時知曉和領會上級部署要求，明確階段工作重點，增強了抓活動的主動性和針對性。我局積極開展知識測試活動。全局35名干部職工參加知識測試，平均成績?yōu)?7.3分，向市直機關工委選送滿分卷10份，學習宣講效果得到較好體現(xiàn)。
�。ㄈ┥钊腴_展“大討論”活動。緊緊圍繞“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題和“五年總量翻番、再造一個”發(fā)展目標，積極開展“大討論”、職工演講和征文活動，進一步深化了全局干部職工對主題教育活動和國情、省情、市情的認識，進一步樹立了發(fā)展的信心，增強了人服務發(fā)展的責任意識和擔當意識。期間，全局收集到關于實現(xiàn)五年總量翻番目標、20xx年全市經濟運行和加快工業(yè)發(fā)展等研究性對策建議15條，向市直機關工委等報送征文3篇，“大討論”活動取得積極成果。
三、緊扣服務發(fā)展深化主題教育活動
牢固樹立服務發(fā)展就是主題教育活動最大實踐的理念，積極引導干部職工把在主題教育活動中激發(fā)出來的政治熱情，轉化為服務發(fā)展的具體行動，不斷提升工作服務發(fā)展的能力和水平。
�。ㄒ唬┓e極開展重點課題研究。緊緊圍繞市委、市政府決策部署，特別是跨越突破和“五年總量翻番、再造一個”發(fā)展目標，組織專門力量開展重點課題研究，積極為科學發(fā)展、加快發(fā)展建言獻策。主題教育活動期間，局黨組書記、局長俞文祥及班子成員多次帶頭深入基層部門、企業(yè)和重大項目現(xiàn)場開展調查研究，及時組織專業(yè)力量在較短時間內形成了《實現(xiàn)“五年總量翻番”的分析及建議》、《關于當前我市經濟運行和全年走勢的研判》、《十年工業(yè)鑄輝煌，產業(yè)倍增譜新篇》等課題研究成果。其中《實現(xiàn)“五年總量翻番”的分析及建議》受到市委、市政府高度重視，并在《日報》“跨越突破話”征文中刊發(fā)。
（二）大力加強經濟運行監(jiān)測預警。緊密結合我市經濟社會發(fā)展實際，強化經濟運行監(jiān)測預警，不斷增強工作的主動性、針對性和前瞻性。主題教育活動期間，我局共向市委、市政府報送分析報告4期，專報3期，快報13期，為市委、市政府科學決策提供了有力的服務支持，得到了市委、市政府充分肯定。
四、緊扣為民務實清廉轉變作風
認真落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定和省委、市委要求，按照為民、務實、清廉總體要求，切實轉變作風、樹立形象。
（一）大力加強自身建設。局黨組以“建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，積極開展面向社會的公開承諾踐諾活動。為此，我局從制度建設入手，學習教育著力，積極開展思想政治、作風、業(yè)務“三大建設”，干部隊伍能力素質明顯提升，政治意識、大局意識、紀律意識明顯增強，求真務實、開拓創(chuàng)新、敢于負責、勇于擔當已成為干部隊伍的核心價值取向。
�。ǘ┓e極開展“三村扶貧”和“圓夢”行動。我局根據聯(lián)系村安岳縣永順鎮(zhèn)太和村“所急、所想、所盼”，及時籌措資金和物資開展幫扶活動，切實解決群眾生產生活中遇到的實際困難。積極開展“圓夢”行動，籌措資金2萬元，為太和村援建抗旱山腰蓄水池1座，實現(xiàn)了該村群眾多年的期盼和夢想；積極開展聯(lián)系幫扶困難群眾和“七一”老黨員、貧困學生慰問等活動，贈送慰問金和物資折合人民幣3000元。
主題教育活動總結 篇3
尊敬的局領導、各位同事
大家好：
20xx年，全局主題教育活動的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當的人才是對社會有用的人、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養(yǎng)和責任心，有責任心，我們就會擔當起所有責任；沒有責任心，就常常會置身事外，漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任�！睆娬{一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的.使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、 先做人，再做事。我經常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內藏錦繡者眼光開闊�？傊鋈司辰绲母叩湍荏w現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、 做實事，務實效。做事情要實事求是，干實事，務實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務急，頭緒多，這就要求我要有務實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學習。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、 樹立服務意識，忠實履行職責。首先，要提高服務水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務意識，牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質高效服務。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜�！彼屛颐靼琢艘粋�事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
主題教育活動總結 篇4
在“五一”勞動節(jié)即將來臨之際，為了幫助幼兒了解勞動節(jié)的意義，體驗勞動的快樂，體驗勞動的價值，幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日，XX幼兒園開展了“五一勞動節(jié)”主題教育活動。
活動中，各班教師根據幼兒的年齡特點，先借助圖片、動畫視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動節(jié)的來歷及各行各業(yè)的勞動者。集體活動結束后，各班老師邀請幼兒通過角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業(yè)對社會的不同貢獻，感受辛勤勞動者的光榮，激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動激發(fā)幼兒愛勞動的情感。大中班則以“我是快樂小幫手”為主題，談談自己最愛做的家務勞動，與小朋友分享勞動的樂趣。并進行了園內實踐活動，在老師的帶領下參觀了幼兒園食堂，動手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛護與保護，走進田野，體驗農民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養(yǎng)成了熱愛勞動、尊重勞動、珍愛勞動的良好品質。該園相關負責人表示，此次主題教育活動，不僅讓孩子們了解了五一勞動節(jié)的'意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，學會了勞動的技能，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。
主題教育活動總結 篇5
教育是一個系統(tǒng)工程，教育的核心問題是“學會做人、學會做事”，職業(yè)教育更是如此。由于種種原因，職業(yè)中學的生源綜合素質普遍較低，后進生占相當比例。如何使他們進入職校后健康成長，如何把他們培養(yǎng)成為社會需要的合格人才，這是職業(yè)教育必須破解的難題。近年來，我校不斷探索追求，在理論上和實踐中找到了破解這一難題的金鑰匙，那就是我校確立的 “建設文明學校、培養(yǎng)文明學生”的辦學理念、“求學先求做人、施教先施師德”的校訓和“時刻不忘責任、始終充滿愛心”的工作要求。上學期，為了深入實踐這把金鑰匙，促進學生全面發(fā)展，推進學校各項工作全面進步，在全校范圍內開展了“做文明學生、創(chuàng)文明班級、建文明學�！敝黝}教育實踐活動，成效顯著�，F(xiàn)將主要做法介紹如下：
一、 宣傳發(fā)動 層層落實
1、 為確�；顒禹樌M行，成立了本項活動領導小組，下設辦公室、宣傳組、督查組、金校長任組長，業(yè)務校長任常務副組長，做到人員落實，責任落實，為活動的順利開展提供了組織保證。
2、 制定了科學可行的活動方案，明確活動內容、活動要求和活動過程，及時下發(fā)至各處室、教研組和各班級。
3、 分別召開了行政干部會議、班主任會議、全體教職工大會、全體學生大會，積極動員，層層落實，使主題教育實踐活動深入人心。
4、 利用主題班會、板報、宣傳欄、校園網、廣播等進行廣泛宣傳，為活動順利開展營造了良好的輿論氛圍。
二、 精心實施 全面開展
1、 全面提高教師師德修養(yǎng)和綜合素質，充分發(fā)揮教師的主導作用。
“善之本在教，教之本在師”，教師是教育活動的主導，為了提高全體教職工的創(chuàng)建意識和綜合素質，學校堅持不懈地抓好教職工的教育培訓工作。
�。�1） 以師德教育為根本，全面提高師德水平。學校利用周五政治學習時間，運用多種形式，學習了教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、教師禮儀，觀看了中國人民大學金正昆教授的《教師禮儀》和全國著名教育改革家魏書生的《如何做好班主任》講座光盤，增強教師依法執(zhí)教意識和服務意識，樹立科學的教育觀和人才觀。在抓好學習的同時，在全體教師中開展了“時刻不忘責任，始終充滿愛心”為核心的“立高尚師德、樹教育新風”師德教育活動，開展“鑄師魂、練師功、樹師表”師德建設系列活動，開展青年教師“師德標兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，思想與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。另外，為了提高師德教育的成效，建立全面有效的激勵和督促機制，學校先后制定了《教師教學質量評估細則》、《師德師風評估細則》、《教育教學事故的認定及處理辦法》、《班主任工作職責》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為，并把師德放在教師綜合評價的首位，與評優(yōu)、評先、晉級、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。
�。�2）以師資培訓為核心，切實提高教師業(yè)務素質。學校把提高教師教書育人的能力和水平作為師資培訓的重點，通過校本培訓、自學、進修、崗位培訓、教學基本功練習、公開教學、進廠培訓等途徑，提高教師學歷層次和業(yè)務素質，不斷豐富和完善教師的知識結構。20xx年我校先后派出15名教師參加國家級省級骨干教師培訓和其他各類培訓，并聘請了大型企業(yè)的高級技師對我校實習指導教師進行培訓。有計劃地組織教師苦練教學基本功，開展說課、評課、課件制作比賽活動，構筑展示教學技能大平臺。使教師的職業(yè)道德和業(yè)務水平及綜合素質不斷提高。每位教師都能努力克服消極的人格特征，做到處處是模范、事事皆表率，用自己的良好人格去影響和塑造學生的人格，真正做到“為人師表，施教先施師德”，有力地推動了主題教育實踐活動深入開展。
2、加強班主任教育培訓，充分發(fā)揮班主任的骨干作用。
班主任是學生管理工作的骨干力量，班主任的素質、責任心和工作成效將決定學生管理工作的質量，更直接影響到這次主題教育實踐活動的效果。為了充分發(fā)揮班主任在這次活動中的骨干作用，我們通過真正選撥、培訓了一支高素質、善管理的班主任隊伍。（1）把年輕的優(yōu)秀教師推薦到班主任工作崗位上，使班主任隊伍逐步年輕化，活力不斷增強。（2）充分發(fā)揮優(yōu)秀老班主任的傳幫帶作用和示范作用，通過牽線搭橋，使他們與年輕班主任建立起密切聯(lián)系，促進了年輕班主任迅速成長。（3）認真做好班主任的培訓工作，通過集中學習和班主任例會制度進行管理培訓，使班主任的業(yè)務素質和師德水平不斷提高。（4）切實抓好班主任日常管理工作，通過班主任會議、每周一班會、平時出勤率、班級日常工作的考評來掌握每個班主任的工作狀況。（5）關心班主任，做班主任的朋友，為班主任排憂解難。在統(tǒng)一思想認識的基礎上，各位班主任根據本班實際制定出本班“主題教育實踐活動”的具體方案，發(fā)動學生積極投身到活動之中，并以量化考核為抓手，強化班級內部管理，培養(yǎng)學生自我管理能力，增強學生的集體榮譽感，教育學生自覺向不文明行為告別。隨著活動的深入開展，學生的精神面貌及班風得到極大的改觀，做文明學生、創(chuàng)文明班級已內化為學生的自覺行動。
3、 積極發(fā)揮學生的主體作用，廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動。
�。�1） 強化文明禮儀教育
文明禮儀是文明學生的基本素質要求，為了提高教育的實效，我們做到五個注重：注重強調教職工嚴以律己、以身作則、規(guī)范言行；注重加強校園文化建設，形成講文明、講禮貌的良好氛圍；注重班主任與科任教師通力協(xié)作，發(fā)揮整體教育功能；注重引導學生走出校門，把良好的禮儀風貌帶進家庭，帶上社會；注重做好家長工作形成教育合力，發(fā)揮連鎖效應。另外，引導學生依據活動方案要求，認真學習并自覺遵守《宿州一職高學生日常行為規(guī)范細則》，認真領會《宿州一職高班級量化考核標準》、《文明班級評選標準》、《文明宿舍評選標準》、《文明學生評選條件》的精神實質，從講文明禮儀開始，把爭優(yōu)創(chuàng)先活動落到實處。
（2） 強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
針對學生實際和學校特點，學校制定了各種學生管理制度和規(guī)范要求，用以規(guī)范學生的日常行為。為了使學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，通過“校規(guī)校紀知識競賽”、座談、自查、自評、黑板報、宣傳攔、廣播站、國旗下講話等形式，正面宣傳，啟發(fā)教育；通過校干值日制度、學生值日制度、文明學生和文明班級評選、班級量化考核、學生量化考核，加強外部約束；通過“糾正學生不良行為習慣”活動的開展，使學生逐步向不文明行為告別，從而弘揚了正氣，抑制了歪風。
（3） 深化德育常規(guī)教育資源
學校精心設計了適合職業(yè)中等學生特點的教育載體，開辦了學生業(yè)余黨校，業(yè)余團校，積極發(fā)展學生黨員、團員，壯大黨團組織隊伍，使先鋒隊的帶頭作用得到充分發(fā)揮。以升旗儀式為出發(fā)點，愛國教育常抓常新，組織學生學習《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，堅持每周一升國旗，積極倡導和弘揚雷鋒精神，長期開展學雷鋒，樹新風活動、培養(yǎng)學生關心他人，關心集體、關心社會、服務社會的意識和品德。青年志愿者活動有聲有色，積極參加全市各類大型活動的志愿服務活動，每周都有部分學生到福利院幫助關心孤寡老人。有組織和引導學生參加豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐體驗中把做人做事的道理轉化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為養(yǎng)成“愛國守信、文明誠信，團結友善、勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的'基本道德規(guī)范奠定了堅實的基礎。
�。�4） 開展心理健康教育
開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：一抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象，在對學生進行心理健康教育的同時，通過讀書隨筆、座談、講座營造氛圍，提倡教師的休閑活動，關心教師，體現(xiàn)教育、管理上的以人為本。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學中，融入到學校各個工作和師生所有行為之中。二抓全程實施。根據學生的年齡特點，以預防、發(fā)展為目標，通過團體心理輔導、心理咨詢、悄悄話小紙條、學科滲透，開設心理健康教育課，以課堂教學為主渠道，多種形式，多管齊下，形式網絡。對個別存在心理問題或出現(xiàn)離心障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導。三抓以校為本。立足學校實際，一切為培養(yǎng)身心健康的學生為宗旨，竭力做到以學生為中心，根據不論年齡學生的愛好、能力、動機進行個性培養(yǎng)，探索切合職業(yè)中學實際的心理健康教育途徑，為學生的健康成長提供切實保障。
（5）學校成立了多種學生社團，設立了學生記者站，開展了專業(yè)技能大賽、藝術節(jié)、校園舞比賽、卡拉ok大賽，充分調動了學生的主動性和創(chuàng)造性。
4、 積極構建和諧校園文化創(chuàng)設文明向上的育人環(huán)境
�。�1）以主題實踐教育活動為契機，積極開創(chuàng)學校體育衛(wèi)生工作新局面，學校認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好體育鍛煉和衛(wèi)生保健工作，認真上好體育課，舉行全校運動會及乒乓球、籃球、象棋、五子棋、拔河等體育單項競賽，體育工作成效顯著。學校廣泛開展各種體育和健康教育活動，如：成立紅十字會組織，對學生進行自救知識和技能訓練，舉辦“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“愛滋病預防知識講座”等并為全體學生建立健康檔案。
�。�2） 構建人文環(huán)境文化。重點抓好五大版塊：一是教室環(huán)境版塊；二是黑板報，宣傳欄版塊；三是橫幅標語、警示牌版塊；四是圖書閱覽版塊；五是廣播、多媒體教育版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化于環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。
三、 主題活動 成效顯著
這項“做文明學生、創(chuàng)文明班級、建文明學校”主題實踐教育活動的深入開展，目前已取得了顯著的成效，廣大師生精神面貌煥然一新，學校三個文明建設又上一個新臺階。學校無刑事案件，無安全治安事故，無一人參加非法組織。學生流失率降到歷史最低點。整個校園凈化、綠化、美化、秩序井然，文明整潔。學校領導班子廉潔奉公，團結進取，開拓創(chuàng)新；教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；學生理想信念堅定，學習風氣向上，生活方式文明，思想道德高尚。全校上下風正氣順，處處充滿健康向上的文明氣息。教育教學成績顯著：本學期有十篇論文獲省市級大獎，一位老師獲省級課件制作二等獎，一位老師獲省優(yōu)質課三等獎；在全國中等職�！拔拿黠L采”競賽活動中，陳可和鄭玉和兩位教師輔導的學生分別獲征文比賽一等獎和動漫制作比賽優(yōu)秀獎；由樊長高、鄭玉和、邵天祥三位教師參與編寫的“二十一世紀中等職業(yè)教育系列教材”已由XX教育出版社出版發(fā)行，代表了我市中等職校課堂編寫的較高水平；我校美術教師張家騎、曹愛君創(chuàng)作的中國畫《靈犀奇壁》和油畫《午后》，被榮選為20xx年宿州書畫晉京作品，代表了宿州美術創(chuàng)作的最高水平；金泉同志被評為“XX省職教先進個人”；吳雷同志被評為“XX省先進教師”、“XX省優(yōu)秀德育課教師”；黃桂美老師被評為“XX市先進教師”，于淼老師在市教育局舉辦的全市教師師德演講比賽中榮獲一等獎；李傳文老師在全省第二屆中等職校英語教師基本功大賽中榮獲一個二等獎和一個三等獎；高琳琴，鄭玉和老師在教學業(yè)務大練兵活動中表現(xiàn)突出，被推薦為市級教壇新星，鄭玉和老師通過角逐在140名選手中脫穎而出，成為省級教壇新星等。學校各方面工作再上新臺階，取得了較好的成績：學校被省教育廳命名為“全省教育系統(tǒng)先進單位”；學校黨總支被市直機關黨委評為“市直機關先進基層黨組織”；學校被XX市國防動員委員會評為“XX市人民防空先進單位”；經XX市公安局批準，我校被授予“20xx年度安全保衛(wèi)先進單位”；20xx年學校作為“20xx年度部門決算工作先進單位”受到市財政局表彰；我校被XX省文明委命名為“XX省未成年人思想道德建設示范學�！�；學校被市直文明辦公室評為“XX市衛(wèi)生先進單位”；我校紅十字會被中國紅十字會、教育部評為“全國紅十字模范校”。
通過實踐，我們覺得“做文明學生、創(chuàng)文明班級、建文明學�！边@項主題教育實踐活動是解決職業(yè)教育“如何培養(yǎng)人”這一難題的有效措施。我校將進一步總結經驗，深入持續(xù)開展下去，以期取得更大的成效。
主題教育活動總結 篇6
目前，沉迷網絡的中小學生雖然不甚普遍，但中小學生一旦沉迷網絡或網絡成癮，其危害非常巨大。許多沉迷網絡游戲的學生厭學、逃學甚至違法犯罪，這些學生一旦被制止與網絡的聯(lián)系，他們往往采取極端行為對抗教師、父母，甚至以死相逼。結合教育部新近印發(fā)的《關于做好預防未成年人沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，我校積極落實上級文件要求，開展多種形式的主題活動，確保學生遠離網絡游戲的侵蝕，共建和諧的家校環(huán)境。情況如下：
學校明文規(guī)定學生禁止將手機帶入校園，學校德育處每周定時檢查各班落實情況，并由各班班主任積極引導教育，能夠做到確保校園內學生不帶手機。收到上級文件通知后，學校積極開展預防中小學生沉迷網絡游戲的'主題活動。2日中午，召開領導會議，層層落實，責任到人。此次活動對學生上網進行了很好的教育引導，增強學生上網的自律意識，做好對過度上網和沉迷網絡學生的教育、幫助和轉化工作。
在2日下午的第四節(jié)課，由各班班主任在班級開展《預防青少年網絡成癮》主題班會。在主題班會上，班主任通過事例讓同學們感受到了沉迷網絡游戲的危害，并針對如何科學上網、合理利用網絡資源改善學習生活為學生提出建設性意見。與此同時，學校給學生家長發(fā)放了《告家長的一封信》，并要求學生監(jiān)護人簽字回執(zhí)，通過家校共同努力，確保學生在家庭與在學校都能夠科學上網，不沉迷網絡游戲。
本次主題活動得到了全校師生的積極響應，學校接下來還將通過主題黑板報比賽、國旗下講話、廣播征文、電子顯示屏等多種形式活動持續(xù)助力，確保學生做到網絡不沉迷、游戲不成癮。
主題教育活動總結 篇7
為深入開展愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，近日，在德育處石寶行主任的精心組織下，xx學校開展了一次以“感恩祖國，向國旗敬禮”為主題的愛國主義教育活動。
首先，是莊嚴肅穆的升旗儀式。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的`五星紅旗冉冉升起，同學們在飄揚的五星紅旗下獻上了少先隊員最崇高的隊禮。接著，德育處石主任就本次主題活動進行了“國旗下講話”，期間，他不僅向同學們闡述了愛國主義精神的深刻內涵，同時還向大家列舉了一些愛國英雄的光榮事跡。隨后，他還號召全體師生應將愛國主義精神與日常生活相結合，從小事做起，從身邊做起。最后，伴隨著全體學生有秩序地退場，“國旗下講話”主題活動也隨之落下了帷幕。
據悉，繼“國旗下講話”主題活動后，各班還利用信息課的時間，積極組織同學們開展了“網上向國旗敬禮并簽名”的寄語活動�；顒又�，大家登錄了中國文明網向國旗敬禮，并留下了一條條如 “祖國母親，我愛你”、“我是中國人，我自豪”“祖國母親，生日快樂”等寄語。活動后，大家紛紛表示：要做一個熱愛祖國，有所作為的旗風學子。
通過本次活動地順利開展，不僅增強了廣大師生的愛國意識，同時也為全面鋪開感恩特色教育起到了促進作用。相信xx學校的孩子們定會以此為契機，心懷感恩、砥礪篤行，為早日成為一名合格的社會主義建設者而作不懈努力！
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