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    科技進校園的活動總結(jié)

    時間:2022-10-06 19:02:45 總結(jié) 投訴 投稿

    科技進校園的活動總結(jié)5篇

      總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編整理的科技進校園的活動總結(jié)5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    科技進校園的活動總結(jié)5篇

    科技進校園的活動總結(jié) 篇1

      本學(xué)期我們以繼續(xù)深入開展校園科技活動,全面推進素質(zhì)教育,豐富青少年兒童課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生對科技知識的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展,真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排,進行每兩周一次活動,F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下:

      一、活動內(nèi)容:

      1.學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示,講座報告等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識,領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙。

      2.學(xué)生動手制作,開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

      3.學(xué)生自尋課題,寫科普小作文(沒有摩擦力的世界等)和科普繪畫。

      4.開展實驗,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,實提高驗?zāi)芰Α?/p>

      5.通過各種公益活動,衛(wèi)生打掃除等,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)保意識。

      二、人員選定:

      我們科技小組的人員是七年級至九年級,每班五名學(xué)生,通過參加科技活動引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      三、組織各類科技競賽進行活動。

      要讓學(xué)生真正掌握到科技知識,我校還組織了小組內(nèi)的競賽活動。如讓學(xué)生根據(jù)平時所學(xué)知識,舉行了兩次競賽活動,推選一位主持人,以搶答的形式回顧前階段所學(xué)知識,并對競賽優(yōu)勝者給與獎勵。

      四、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

      在小組活動中,還讓學(xué)生自己動手,制作小模型、小拼圖等。開拓學(xué)生的視野,同時讓學(xué)生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法。

      五、注重活動的拓展,爭取家長的支持。

      很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的.下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技活動不僅不會影響學(xué)習(xí),而且還會促進學(xué)習(xí)。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關(guān)心。

      總之,創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程,需要我們科技組的長期努力。

      20xx年1月

    科技進校園的活動總結(jié) 篇2

      科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)校科技節(jié)已順利閉幕了;仡櫿麄過程總結(jié)如下:

      一、計劃周密

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師們的出謀劃策,活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨,細心領(lǐng)會活動的具體要求,并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。

      二、過程清晰

      科技節(jié)開幕后,科技節(jié)第一階段是全校動員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片,讓每個學(xué)生了解了建筑的科學(xué)?萍脊(jié)的第三、四階段——畫出自己心中的建筑,做出模型,更吸引了許許多多的學(xué)生和家長;顒舆^程中,學(xué)生們集思廣益,有些開展小組討論,有些請教父母家長,有些甚至請來了建筑專家,為自己的設(shè)計提出寶貴意見。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅,為自己的設(shè)計別出心裁而自豪,為自己設(shè)計的專業(yè)而驕傲。參賽不為名次,不為獎項,重要的是在這次的比賽中,每個學(xué)生動手動腦,培養(yǎng)了對科學(xué)的無限興趣。

      三、成績顯著

      我們學(xué)校舉行這樣的科技活動,并不僅僅是為了評獎,“讓每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨,同時也是我們舉行科技節(jié)活動的目的。。在這次活動中,教師的積極動員、悉心指導(dǎo),學(xué)生們踴躍參加、動手動腦,家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進學(xué)生的主動發(fā)展。

      回顧本次科技節(jié),我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗:

      1、教師通力合作,指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培,教師互助等形式推進了活動的各個進程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。

      2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動中,同學(xué)們通過觀看科學(xué)錄像,深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂,體會到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

      3、家長大力支持、給予幫助。這次活動中,不少孩子的家長也都幫著他們一起出謀劃策,所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng)意,同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠摯感謝各位家長的熱情支持。

      本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕,但是活動本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到,我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動的.能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,也給了我們更強的信心:我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能,引導(dǎo)孩子們親近自然,感受科學(xué),養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣;學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式,發(fā)展科學(xué)思維能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度,感受科學(xué)、科技與社會的關(guān)系,發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識解決日常生活中有關(guān)問題的能力。

    科技進校園的活動總結(jié) 篇3

      隨著最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結(jié)束,20xx年校園科技節(jié)落下帷幕。科技節(jié)為同學(xué)們提供了一個叩響科學(xué)殿堂的機會,在科技節(jié)活動中,同學(xué)們自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。

      本屆校園科技節(jié),不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽,也有最強大腦般的科學(xué)達人賽,還有動手實踐的航海模型比賽,更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實驗秀和頭腦奧林匹克競賽,同學(xué)們用奇妙的想法點燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線,用獨特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點。

      在開幕式上,我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出,我?萍继厣@著,獲得諸多科技項目比賽榮譽,并勉勵同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來自初三(6)班的3名同學(xué)則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實驗和“空氣托水”小魔術(shù),讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。

      在比賽現(xiàn)場,同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能,譜寫一個又一個精彩的故事。在緊張的'第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場,大家撥弄著手中的紙張,用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手,制作一個個創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品,紙橋越搭越長,平衡桿越來越牢固,大家的形狀各異,但是似乎都在述說著不同的個人故事。小小的一張紙,在同學(xué)們手中變幻,這其中蘊含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識。

      科學(xué)創(chuàng)意實驗Show現(xiàn)場,臺上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個又一個創(chuàng)意奇妙的實驗,令人眼花繚亂,大家或是取材環(huán)保,或是創(chuàng)意無限。實驗Show,秀出了同學(xué)之間良好的團隊配合能力,秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意,秀出了同學(xué)們對科學(xué)的興趣與熱愛。

      航海模型比賽場地,航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節(jié)、航海模型的制作理論知識,再讓學(xué)生在限定時間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項科學(xué)體育競技項目,不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進取的優(yōu)秀品質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展。

      科學(xué)達人賽,即初一年級科學(xué)知識競賽現(xiàn)場氛圍緊張,各班選手們正努力搶答題目,本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型,對于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識和課外知識都是一種考驗,同時也考驗著選手們的團隊合作能力。

      科幻繪畫比賽,同學(xué)們紛紛展開豐富的想象,圍繞著主題,創(chuàng)作繪畫,各班學(xué)生都積極參與,精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫,構(gòu)圖新穎,一幅幅好作品躍然紙上。還有,小發(fā)明和小課題評比中,學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品,都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。

      一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕,而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽,相信只要悉心呵護和精心栽培,小小生命也能根深葉茂。

    科技進校園的活動總結(jié) 篇4

      XX縣20xx年科技進校園活動總結(jié)表彰會暨20xx年安排動員會,于20xx年5月6日上午在西風(fēng)大酒店舉行,會上對20xx年科技創(chuàng)新活動先進單位、優(yōu)秀輔導(dǎo)員和獲獎學(xué)生給予了表彰獎勵, 安排部署了20xx年科技進校園活動。會議由縣政府劉關(guān)良副縣長主持,縣教育體育局劉鋒局長宣讀了表彰決定并提出科技創(chuàng)新活動實施要求,副縣長王偉波作了重要講話。

      王偉波副縣長在講話中首先對科技創(chuàng)新工作予以了表揚。他指出,20xx年的科技創(chuàng)新活動是亮點紛呈:一是部門協(xié)同,密切協(xié)作?h科協(xié)、縣科技局、縣財政局、縣教體局能夠通力合作,營造了濃厚的科技氛圍,引導(dǎo)師生積極參與,使活動有效開展。二是投入加大,保障有力。20xx年我們縣上投入8萬多元,大力表彰先進單位和個人,劃撥專項經(jīng)費,重點扶持紫荊學(xué)校等學(xué)校創(chuàng)辦了科技工作室,助力學(xué)?萍紕(chuàng)新工作。三是形式多樣,參與面廣。在20xx年的科技創(chuàng)新活動中,全縣1萬多人參加了省科普知識競賽和省市青少年科技創(chuàng)新大賽,征集科技創(chuàng)新作品3498項。四是成效顯著,成果豐厚。20xx年我縣學(xué)生科技創(chuàng)新大賽作品數(shù)量較上年增加673項,優(yōu)秀作品298項,榮獲國家級獎1項、省級獎15項、市級獎24項,科技創(chuàng)新隊伍不斷壯大,涌現(xiàn)出了一批有代表性的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生。

      王縣長強調(diào),盡管成績顯著,但是全縣科技進校園活動也還存在一定的問題:一是一些學(xué)校對此項活動不夠重視,參與熱情不高,組織、引導(dǎo)、支持不力;二是視野和思維不夠開闊,目標(biāo)定位和工作水平有待提高。三是科技輔導(dǎo)員隊伍整體素質(zhì)比較薄弱,輔導(dǎo)工作積極性不高,能力有待提高。四是創(chuàng)新作品缺乏科技含量、體現(xiàn)不出創(chuàng)新性、實用性,從全縣整體看,有特色、有檔次、上水平、有競爭力的作品偏少。

      王縣長最后要求,各成員部門要在縣科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署下,從規(guī)劃設(shè)計、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、活動開展等各個方面,各負其責(zé),各盡其能,密切合作,整合發(fā)力,進一步加大對科技創(chuàng)新工作的支持力度,從人力、物力、財力上提供切實保障。各中小學(xué)校要制定活動實施方案,把科技創(chuàng)新工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,堅持在教學(xué)中滲透,把科技創(chuàng)新工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過程,常抓不懈。

      縣教體局劉鋒局長宣讀了表彰決定,并對20xx年學(xué)?萍紕(chuàng)新工作提出要求。他指出,20xx年全縣科技進校園活動在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,在縣科技局、教體局、財政局、科協(xié)各部門精心組織下,在全縣中小學(xué)校廣大師生廣泛參與、共同努力下,取得顯著成績?h上決定,對東關(guān)逸夫小學(xué)等12個科技進校園活動先進單位、何躍等22名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、趙永忠等20名科技創(chuàng)新大賽獲獎教師、岳聰哲等301名各級科技創(chuàng)新大賽獲獎學(xué)生予以通報表彰。希望受表彰的老師、同學(xué)再接再厲,再創(chuàng)佳績;同時也希望各學(xué)校和全體師生向受表彰的單位和師生學(xué)習(xí),積極參與我縣科技進校園活動,不斷取得更大的成績,為全縣科技創(chuàng)新工作做出更大的.貢獻。

      副縣長劉關(guān)良最后講了三點意見。他指出,一要堅持高站位,持續(xù)提升科技創(chuàng)新認知程度。各相關(guān)部門要站在國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的高度,充分認識開展青少年技創(chuàng)新活動的重要意義,在政策、經(jīng)費、人員、設(shè)施等方面給予充分支持,為青少年科技創(chuàng)新提供堅實保障,搭建廣闊平臺,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。二要堅持抓關(guān)鍵,不斷提高科技創(chuàng)新工作質(zhì)量。各中小學(xué)校要在教體局、科技局的指導(dǎo)支持下,圍繞提高科技創(chuàng)新工作水平這一目標(biāo),突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)這個核心,堅持過程培養(yǎng)、長期培養(yǎng)、實踐培養(yǎng)“三原則”,堅持課堂教學(xué)與課外活動、所學(xué)知識與實際生活、探究學(xué)習(xí)與實踐活動“三結(jié)合”,把科技教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終,創(chuàng)造出更多、更新、更優(yōu)的科技成果。三要堅持勇以擔(dān)當(dāng),積極參與科技創(chuàng)新實踐活動。希望廣大科技和教育工作者做好輔導(dǎo)者,當(dāng)好領(lǐng)路人,讓青少年學(xué)生在創(chuàng)新中感悟知識的力量,在實踐中體驗科學(xué)的樂趣,推動我縣科技創(chuàng)新工作持續(xù)、健康發(fā)展,為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持。

      據(jù)悉,此次科技進校園總結(jié)安排會參加會議人員有各鎮(zhèn)教育專干、中心教研組長、中小學(xué)校長、科技輔導(dǎo)員及部分獲獎師生共140余人。范家寨中學(xué)校長盧勃、郭店學(xué)校教師何躍在會上作了科技進校園活動工作經(jīng)驗介紹。

    科技進校園的活動總結(jié) 篇5

      x月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強實踐能力”的思路為指導(dǎo),制定了“體驗創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實踐形式,使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣,收獲了豐碩的科技知識,激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵下,滿懷信心,帶著對科學(xué)的無限向往,闊步邁向21世紀(jì)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

      一、內(nèi)容豐富,形式多樣,營造濃厚的科學(xué)氛圍

      本屆科技節(jié)在前幾屆的'基礎(chǔ)上,內(nèi)容更加豐富,組織工作更為嚴密細致。形式多樣,理論與實踐結(jié)合,知識性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營造了濃厚的科學(xué)氛圍,達到了寓教于樂的目的。首先,在活動之前制定了科學(xué)、可行的計劃,將科技節(jié)分為三個階段:

      第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會,以生動、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識,引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。

      第二階段是開展科技競賽,深化主題階段。設(shè)計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽,其中包括科幻畫比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式,為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識的廣闊天地,使每個同學(xué)都動手動腦,把科技節(jié)推向高潮。

      第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示,組織各年級同學(xué)參觀。

      二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動起來

      科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨,那就是使所有同學(xué)都參與到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,強烈地求知欲望和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對各項活動積極踴躍地報名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績。

      三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實處

      我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實,從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價值,這體現(xiàn)在對每一項比賽和活動,同學(xué)們都以極其認真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去?萍际殖瓐笤趦(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫,既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo);既有報紙書刊的摘錄,又有上網(wǎng)查詢的最新信息。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。

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