- 相關(guān)推薦
護(hù)士工作見習(xí)反思
反思就是檢查自己的思想和行為，并作出評(píng)價(jià)，從而改正過(guò)失內(nèi)省智能強(qiáng)的人能自我了解，意識(shí)到內(nèi)在情緒、意向、動(dòng)機(jī)，以及自律、自知和自尊的能力了解自己的優(yōu)劣，緊慎地規(guī)劃自己的人生。下面是小編收集整理的護(hù)士工作見習(xí)反思，希望對(duì)您有所幫助！
護(hù)士工作見習(xí)反思（一）
不久前，帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了二院，開始了我的見習(xí)生涯。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼見習(xí)結(jié)束了，雖然在醫(yī)院不能親身操作，但也收獲多多。十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的見習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，最想感謝的是所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，這次見習(xí)是幾次下來(lái)收獲最多的一次。和其他在二院見習(xí)的小組相比，我們很慶幸在肝膽外科見習(xí)。每個(gè)老師都很盡心盡力得帶我們，從不嫌我們什么都不會(huì)。
盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。在這，和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室不同，我們身穿的是護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任，我的見習(xí)生活開始了。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于陌生的狀態(tài)。在醫(yī)院，我們的角色進(jìn)行了轉(zhuǎn)換。在學(xué)校，我們是學(xué)生，在醫(yī)院，我們是見習(xí)護(hù)士。接觸的是病人。當(dāng)然會(huì)緊張，但慶幸的是，我們有老師為我們介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是見習(xí)階段的.第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。 早就知道護(hù)士的工作很辛苦。但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。護(hù)士的生活很零碎，不是簡(jiǎn)單的打針而已。到病房見習(xí)，接觸最多的是病人，看著病人的床頭卡，觀察病人癥狀，從而慢慢了解各種疾病，見習(xí)的最大及最終目的是識(shí)別護(hù)士角色和深入了解護(hù)士必備的到的品質(zhì)。所以在帶教老師的操作下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的觀察機(jī)會(huì)，如血糖測(cè)定、備皮、導(dǎo)尿術(shù)、口腔護(hù)理、靜脈輸液、各種
灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，整體上說(shuō)，見習(xí)期間的第二個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：進(jìn)一步熟悉護(hù)理操作技能，疾病認(rèn)識(shí)水平上升。
在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問(wèn)題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問(wèn)題寫上，問(wèn)題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)入醫(yī)院就是步入社會(huì)，就需要重視基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注重的方面。來(lái)到臨床，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和藹，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法，或向別人請(qǐng)教時(shí)，注意一下文明的稱呼及用語(yǔ)；見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要主動(dòng)向他們問(wèn)好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí)。
另一個(gè)重大收獲就是懂得微笑服務(wù)。都說(shuō)護(hù)士是白衣天使，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。每個(gè)老師要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！??讓病房變成病人暫時(shí)的家！
這11天，是適應(yīng)的過(guò)程，更是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，
雖然辛苦疲憊，但是值得。這只是見習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的學(xué)習(xí)和以后的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。 我們將以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為將來(lái)走上各自的工作崗位而準(zhǔn)備，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
護(hù)士工作見習(xí)反思（二）
時(shí)間過(guò)的飛快，兩個(gè)星期的見習(xí)馬上就要結(jié)束了，盡管這兩個(gè)星期的見習(xí)相對(duì)于平時(shí)在學(xué)校上課來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但.更多的則是充實(shí)與歡樂(lè)。當(dāng)我第一次進(jìn)行小學(xué)期見習(xí)，走進(jìn)我們上海中醫(yī)藥大學(xué)的附屬醫(yī)院——龍華醫(yī)院時(shí)，是懷著期待與興奮的心情的，當(dāng)然還有點(diǎn)緊張和不安。如今就要結(jié)束這次見習(xí)了，心里更是感覺到深深的不舍。兩個(gè)星期見習(xí)時(shí)間雖說(shuō)很短，卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的東西。
其實(shí)高考完后報(bào)志愿完全是聽從家長(zhǎng)的意見，才報(bào)了護(hù)理專業(yè)的，本身對(duì)這個(gè)專業(yè)并不了解，后來(lái)又聽有人說(shuō)這個(gè)專業(yè)很累，工資又低，還有人瞧不起護(hù)士這個(gè)職業(yè)，總之就是這個(gè)專業(yè)不好等等，就又有點(diǎn)猶豫了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)，但經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我漸漸改變了這種想法，尤其是經(jīng)過(guò)這次見習(xí)，我更加的了解了護(hù)士這一職業(yè)，明白了我以前的想法有著極大的錯(cuò)誤。
在之前，我一直以為護(hù)士是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，只要會(huì)給病人抓藥，打針，輸液等就行了，但在我跟隨帶教老師到病房，觀察了護(hù)士的具體工作以后，我改變了這一個(gè)想法。護(hù)士是工作并不簡(jiǎn)單，不僅僅是給病人抓藥，打針，輸液等，護(hù)士也分很多類型，例如有巡回護(hù)士，預(yù)檢分診護(hù)士，病區(qū)專科護(hù)士，血液凈化專科護(hù)士等，各個(gè)不同類型的護(hù)士都有不同的職責(zé)，以夜值班護(hù)士為例，她們的.崗位職責(zé)包括協(xié)助中班、夜班護(hù)士的工作，做好值班室的清潔整理工作，根據(jù)科室情況完成部分晨晚間的工作，經(jīng)常巡視病房，密切觀察危重患者的生命體征，協(xié)助危重病人的搶救，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情變化及出入等。而醫(yī)院對(duì)不同類型護(hù)士的要求也是不同的，例如對(duì)我們見習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)，我們的要求有虛心好學(xué)，在老師的指導(dǎo)下開展見習(xí)、實(shí)踐，不得擅自進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，各項(xiàng)記錄等都必須經(jīng)帶教老師的審閱、簽名才能生效；嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療制度，患者及其家屬對(duì)于診斷、治療的咨詢，應(yīng)遵循帶教老師的意見予以解答，不得隨意添加個(gè)人不成熟的意見等。而關(guān)于護(hù)士的素質(zhì)和禮儀也是有要求的，包括熱愛護(hù)理事業(yè)，忠于職守，忠于人民的衛(wèi)生事業(yè)；護(hù)理人員應(yīng)具有良好的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，并不斷提高護(hù)理科研水平；要謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅認(rèn)真、沉著冷靜、敏捷果斷；護(hù)士服要穿戴整潔，不留劉海，行走與站立、坐著的姿勢(shì)都要端莊大方，面帶微笑等。
護(hù)士的職責(zé)有很多，以我見習(xí)的特需病區(qū)為例，在早上7點(diǎn)半交班之后，護(hù)士會(huì)幫助病人刷牙，整理床鋪、桌子等，而對(duì)于一些生活完全不能自理的病人，也會(huì)隔一段時(shí)間就幫病人洗頭發(fā)、擦身子等工作。有一位帶教的護(hù)士就給我留下了很深的印象。居老師是一個(gè)在病人中評(píng)價(jià)很好的護(hù)士，最先帶我的就是居老師了。說(shuō)實(shí)話，剛開始還挺怕居老師的，我覺得她是一位很嚴(yán)肅的老師，不茍言笑，經(jīng)過(guò)了幾天的接觸，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)原來(lái)居老師也是一個(gè)很親切的人，尤其是居老師對(duì)病人非常關(guān)愛，很有耐心。最有代表性的就是她對(duì)于6號(hào)床病人的關(guān)愛。6號(hào)床的病人是一位老奶奶，生活完全不能自理，居老師每次給這位老奶奶扎針輸液的時(shí)候都非常有耐心，就算有時(shí)候老奶奶會(huì)表現(xiàn)的非常焦躁不安，居老師也總會(huì)耐心的安撫她，跟她說(shuō)話來(lái)轉(zhuǎn)移她的注意力。平常有時(shí)間的話就會(huì)過(guò)去幫老奶奶刷牙，洗頭發(fā)，擦身體，敷腳等。其她對(duì)護(hù)士也非常照顧老奶奶，而老奶奶的女兒們也都對(duì)這些護(hù)士們贊不絕口，非常感謝。每次看到交班時(shí)護(hù)士與病人之間那融洽的氛圍，看到病人及其家屬感激的表情，都會(huì)有一股名為感動(dòng)的情緒縈繞在胸口。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)為了當(dāng)初報(bào)這個(gè)專業(yè)而后悔了，在之前，我也許會(huì)安慰自己后悔也沒(méi)有用，世上也沒(méi)有后悔藥，人主要還是要向前走，但還是會(huì)不喜歡這個(gè)專業(yè)，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)以及兩個(gè)星期的見習(xí)，我漸漸的喜歡上了這個(gè)職業(yè)，也許有人會(huì)說(shuō)當(dāng)護(hù)士會(huì)很累的，確實(shí)，當(dāng)一名護(hù)士要照顧病人，有時(shí)候要站一天都沒(méi)有休息的時(shí)間，但當(dāng)你看到病人漸漸康復(fù)時(shí)，當(dāng)你聽到病人及其家屬對(duì)你感激的話語(yǔ)時(shí)，你就會(huì)感到巨大的滿足，體會(huì)到一種無(wú)以言語(yǔ)的成就感。我為自己以后將成為一名“白衣天使”而感到驕傲。
【護(hù)士工作見習(xí)反思】相關(guān)文章：
見習(xí)護(hù)士工作心得11-08
護(hù)士見習(xí)總結(jié)07-21
見習(xí)護(hù)士心得02-02
見習(xí)護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)06-21
產(chǎn)科見習(xí)護(hù)士工作心得體會(huì)03-12