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美麗的隆昌古牌坊大班綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思范文
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
我縣有著豐富的歷史文化資源，隆昌的古牌坊已列入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，在隆昌可以稱得上是家喻戶曉，人人皆知。幼兒知道古牌坊，但對(duì)古牌坊的知識(shí)是非常缺乏的。在《綱要》中指出，要讓幼兒了解家鄉(xiāng)，才能熱愛(ài)家鄉(xiāng)。于是，我根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能初步理解“古牌坊”的美,激發(fā)幼兒熱愛(ài)隆昌，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，懂得民族的傳統(tǒng)美德。
2、認(rèn)識(shí)和了解古牌坊，能大膽地畫(huà)出古牌坊的花紋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)古牌坊的圖片和有關(guān)資料，分別制作課件。
2、《美麗隆昌我的家》的歌曲錄音。
3、圖畫(huà)紙、水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
隨著歌曲《美麗隆昌我的家》進(jìn)入教室。
教：剛才小朋友都聽(tīng)見(jiàn)那首美麗動(dòng)人的歌，是在歌唱我們家鄉(xiāng)一些美麗的風(fēng)景，那小朋友還想不想知道我們家鄉(xiāng)其他的風(fēng)景呢？幼：想。
二、觀看課件：欣賞古牌坊的圖片 1 師：今天老師帶來(lái)了一組圖片，我們一起看一看。
2、師：剛才我們看見(jiàn)的每一張圖片都是我們家鄉(xiāng)古牌坊，古牌坊最久距今已有500年的歷史，分為德政坊、節(jié)孝坊、功孝子坊、百壽坊等，現(xiàn)存有大小牌坊17座，而且內(nèi)容廣泛，記載先祥實(shí)，保存完整，造型精美，雕刻細(xì)致，這些牌坊都是由當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的青石建造，已列入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。小朋友看見(jiàn)了一座座牌坊，無(wú)論是什么牌坊，上面雕刻著神形逼真的人物、花鳥(niǎo)等圖案，闡述牌坊的典故和傳說(shuō)，17個(gè)動(dòng)人的故事，高大的牌坊，栩栩如生的雕像，這在全國(guó)都是罕見(jiàn)的。我們?yōu)樽约杭亦l(xiāng)有如此“精美”的文物而感到自豪，我們既要熱愛(ài)家鄉(xiāng)的文物，我們更要保護(hù)家鄉(xiāng)的文物。
三、激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感：
1、教：古牌坊雕刻的花紋如何“美”，美在何處，我們應(yīng)該怎樣對(duì)我們爺爺?shù)臓敔斦f(shuō)什么呢？他們多么聰明、多么勤勞、多么靈巧，雕刻出如此精美的牌坊，我們?cè)撊绾螑?ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)好家鄉(xiāng)的文物呢？
2、幼兒討論：
四、結(jié)束部分：
1、既然古牌坊花紋如此美，你們想不想畫(huà)古牌坊的花紋呢？（幼兒：想）。那現(xiàn)在就和老師一起學(xué)畫(huà)我們家鄉(xiāng)古牌坊的花紋好吧？幼兒跟著老師一起學(xué)畫(huà)花紋。
2、幼兒一邊作畫(huà)一邊欣賞歌曲《美麗隆昌我的家》，加深幼兒對(duì)家鄉(xiāng)古牌坊的印象。
3、教師和幼兒一起欣賞幼兒的作品。
五、活動(dòng)延伸
1、把《美麗隆昌我的家》這首歌延伸到下一次活動(dòng)中學(xué)，讓幼兒感受到家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。
2、幼兒的作品布置在活動(dòng)室里，幼兒交流并開(kāi)展說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)活動(dòng)。
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