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    綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-10-10 08:29:29 教學(xué)資源 投訴 投稿

    綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一名老師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì),希望對大家有所幫助。

    綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

      活動(dòng)內(nèi)容:

      小學(xué)五年級綜合實(shí)踐活動(dòng)《漫游電的世界》里的第三版塊“安全用電”

      活動(dòng)目的:

      1.使學(xué)生了解并掌握一些安全用電的基本常識。

      2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.學(xué)生課前收集的有關(guān)資料

      2.課件

      3.若干銅絲.鐵絲.塑料絲.小燈泡電池木棍實(shí)驗(yàn)報(bào)告卡片

      活動(dòng)過程:

      一.導(dǎo)入談話:

      電在我們的生活中幫助很大,有人說它是神奇的魔術(shù)師,有人說它是光明的使者。但如果使用不當(dāng),會使我們的財(cái)產(chǎn)遭受損失,有時(shí)甚至?xí)<暗缴!那么如何安全使用電呢?這就是我們這節(jié)課要討論的主題:《安全用電》

      二.幻燈出示三張有關(guān)安全用電事故的圖片配樂資料:

      第一張圖片是一個(gè)電死在變壓器上的人;第二張是太湖縣晉熙鎮(zhèn)的一個(gè)五歲小孩觸電的事故;第三張是用電不當(dāng)引起的火災(zāi)現(xiàn)場圖片,看后讓學(xué)生談感受。

      1.問:看了這些你有什么感受?

      2.師:老師看后心里也很難受。之所以會出現(xiàn)這些事故,還是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獍踩秒,安全知識知之甚少,有的人甚至連一些用電器具都不認(rèn)識,下面我們一起來認(rèn)識幾件。

      三.幻燈出示閘刀、啟動(dòng)器、電筆、電燈開關(guān)圖片指名認(rèn)識并說說它的用途。

      四.小實(shí)驗(yàn)。

      教師走到一開關(guān)前,手按開關(guān)問:同學(xué)們請看這開關(guān),里面有電,但老師用手按為什么不觸電呢?原來開關(guān)外面這材料非常特殊,電不能從它的身體里流過,像這種料的物體,我們叫它“絕緣體”,相反,有的物體電很容易從它的身體通過,我們把它叫導(dǎo)體,那么到底哪些物體是導(dǎo)體,哪些物體是絕緣體呢?我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      1.實(shí)驗(yàn)前教師簡單介紹實(shí)驗(yàn)方法,并且叮囑實(shí)驗(yàn)后填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

      2.學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的材料做實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

      3.展示幾張報(bào)告,讓學(xué)生簡單說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:教師分別讓用銅絲、鐵絲、塑料做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)到前臺,說說自己的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,并展示自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。最后師生共同總結(jié)出:大部分金屬都是導(dǎo)體,像這樣的塑料以及干燥的木棍等都是絕緣體。

      4.指名說說除了鐵絲、銅絲等金屬絲外,還有哪些物體也是導(dǎo)體?(學(xué)生回答有:大地、人體、水等)

      5.師:正因?yàn)槿梭w也是導(dǎo)體,所以人接觸了電就可能觸電。

      6.出示安全警告:超過36V的電就會對人體造成傷害,220V的電足以致人死亡。家里和學(xué)校的電源都是220V的交流電,非常危險(xiǎn)!

      五.雖然220V的交流電很危險(xiǎn)

      但是生活中許多人還是不注意安全,請同學(xué)們看大屏幕。

      1.指名說說畫面上那樣做的危害?

      2.生活中你還見過哪些類似的現(xiàn)象?或犯過哪些類似的錯(cuò)誤?

      六.既然人體能觸電

      那么我們怎樣防止觸電呢?請各小組拿出自己課前收集的資料,討論討論,然后從中總結(jié)出一兩點(diǎn)自己認(rèn)為很重要的小招,記錄下來。

      1.討論并記錄。

      2指名說說自己總結(jié)的小招。

      3介紹跨步電壓的形成幾預(yù)防,然后指明一生演練預(yù)防跨步電壓的方法。

      師:雖然我們有心防御,但天有不測風(fēng)云,如果萬一觸電了該怎么辦呢?

      七.“觸電大救援”:

      叫兩名學(xué)生到講臺前模擬演示。

      八.播放防止觸電的視頻。

      九.總結(jié):同學(xué)們,今天我們知道了電的一些特性,了解了一些安全用電的知識,希望同學(xué)們把這些知識緊記在心,時(shí)刻注意安全用電,不玩弄電器設(shè)備,珍惜生活,珍愛生命。

      十.課后練習(xí):

      1.和家人找找用電安全隱患。

      2.寫一篇“安全用電”的文章。

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