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《早餐的學問》綜合實踐教后反思
1、有淚有笑
“淚”是那個忘記擰開鏡頭蓋的小男孩的。“笑”是展示課主持人董晗曦的。課后，她笑瞇瞇地對我說：“華老師，今天是我最難忘、最高興的一天。我的夢想就是當一名真正的主持人，向董卿阿姨那樣。今天是我第一次站在攝像機前呢�！蔽业男囊粍�，哪怕這次活動只留下一粒夢想的種子，日后會開花、結(jié)果，這番功夫也沒有白費��！
2、有得有失
“得”指最深的感悟。學生是學習活動真正的主人，學生只有實實在在去做，知識才能被內(nèi)化，能力才能形成�！笆А敝赣写鉀Q的問題。
2.1 如何使綜合實踐活動和文本課程、日常教學相結(jié)合，使之常態(tài)化。
2.2 同一個活動主題，不是每一個孩子都非常喜愛；同一個主題活動，不是每一個孩子都是主角。這時，該怎么辦？
生活如同一本靜靜打開的書；實踐像一位充滿智慧的老師，引導我和我的學生感悟著做事的方法、做人的道理。真是：“生活如書，實踐如師。”
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