圖形的放大和縮小教后反思

　　1、對課堂教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，應(yīng)該基于教師對教材的、學(xué)生等多方面因素的深入解讀，只有教師對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的知識儲備有充分的認(rèn)識，做到心中有底，課堂才能達(dá)到言之有物。

　　2、數(shù)學(xué)不是純符號的學(xué)科，其實(shí)，它是與生活實(shí)際緊密聯(lián)系的。那么，如何把數(shù)學(xué)與生活實(shí)際做到無縫拼接，真正做到學(xué)為所用，是我們教師應(yīng)該深入研究的課題。通過本次執(zhí)教該內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也在實(shí)際中有過運(yùn)用，但是進(jìn)行具體交流的時候，學(xué)生卻似乎難于表達(dá)，可見我們平時的教學(xué)要能善于讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識在生活中的運(yùn)用，做有心人。

　　3、課堂中，除了教師教學(xué)新的內(nèi)容外，練習(xí)的合理安排也顯得尤為重要。首先要精心設(shè)計(jì)練習(xí)，其次要能對練習(xí)合理安排，做到有梯度，適合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在這方面我的確安排的不夠到位。

　　4、課堂，教師的教學(xué)語言非常重要。我們教師要多思考，多實(shí)踐，同一個問題，不同的提法或出示，效果就會大不相同�？梢�，教師的基本功非常重要，我還要不斷學(xué)習(xí)和磨練。

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