- 相關推薦
《回自己的祖國去》教后反思
今天講了《回自己的祖國去》，主要目標是了解華羅庚熱愛自己的祖國，愿意把自己的學識奉獻給祖國的動人故事，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。不過由于這篇文章離學生的現(xiàn)實生活太遙遠，如果單純地讓他們去理解當時那個年代的愛國，那種不惜放棄自己優(yōu)厚待遇而為祖國做貢獻是相當困難的，所以我整篇課文中適時地采用了背景資料的滲透。
比如讓學生了解那個年代的時代背景，中美生活水平的巨大差距，盡快深入教材。在理解“總算盼到了”一處時，恰當?shù)匾肴A羅庚是以往的背景資料很自然而有針對性，拉進了學生與當時華羅庚的距離，也就拉進了學生與文本之間的距離。再講解華羅庚為什么要回國的時候，我給學生對比了中美兩國的居住環(huán)境，當問學生你想住哪處房子時，我課前沒有想到學生有想注茅草屋的，所以此處我引導的有些不到位，可以看出我還是教育機智不夠，以后還應努力。對于華羅庚一家登上船舷回國的心情也未理解透徹，還需在備課上下功夫！
【《回自己的祖國去》教后反思】相關文章：
回自己的祖國去教案03-31
《荔枝》教后反思（精選10篇）03-08
《山谷中的謎底》教后反思08-04
《烏鴉喝水》的教后反思（精選21篇）12-14
《有趣的半圓形》教后反思03-10
《畫垂線》的教后反思（精選11篇）11-10
《認識人民幣》教后反思10-06
關于《連除簡便計算》的教后反思03-31
《蘇珊的帽子》教后反思（通用5篇）09-29
《積的乘方》教后反思范文（精選10篇）11-28