小班語言活動教案《小兔搬家》含反思

　　活動目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)真觀察圖片，理解人物動作，用恰當(dāng)?shù)膭釉~進(jìn)行表述，感受朋友間的友誼。

　　2、能傾聽同伴講述，大膽的想象和表達(dá)。

　　3、掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

　　4、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　掛圖一幅。皮球。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　出示掛圖，請幼兒看圖片，提出問題：

　�。�1）師：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”

　�。�2）一個(gè)人能行嗎？他想了一個(gè)什么好辦法？

　�。ǘ�）進(jìn)行部分：

　　（1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人物動作，幫助他們用恰當(dāng)?shù)膭釉~表示，每個(gè)小動物是怎樣幫忙的。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒完整講述一遍故事。師：這么多小動物幫助搬家，太熱鬧了。

　�。ㄈ�）游戲：小兔搬家

　　小兔也想請你來幫幫忙，我們一起幫幫它好嗎？

　　（四）結(jié)束部分：

　　教師引導(dǎo)幼兒用不同的方法把球?qū)殞毸突丶摇?/p>

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)課有兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒，對漢語的理解能力較差，對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語，掌握漢語的詞和句子必須要多說，多聽，多練習(xí)。

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