大班主題活動我是小主人教案反思

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)待客禮節(jié)，會使用禮貌用語，培養(yǎng)小主人的意識。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、到小朋友家做客的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激發(fā)幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望。

　　活動過程：

　　活動一：電話邀請。

　　1、 設(shè)疑：

　　如何邀請？說些什么？客人朋友什么時候來？怎么來？怎樣打電話？

　　2、 幼兒電話邀請。教師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。

　　幼兒通電話。通話過程中引導(dǎo)幼兒大膽交流，鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園？”

　　活動二：設(shè)計路標(biāo)圖

　　1、路標(biāo)圖上畫些什么？讓客人朋友很快地找到我們的幼兒園、我們的教室？（園標(biāo)、箭頭、小朋友在走路等）

　　2、引導(dǎo)幼兒找我們幼兒園的標(biāo)記。

　　3、教師指導(dǎo)幼兒畫園標(biāo)、路標(biāo)圖。

　　4、路標(biāo)圖貼在什么地方讓客人朋友看得見？幼兒貼路標(biāo)圖。

　　活動三：逛超市

　　1、 激發(fā)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　客人來，我們怎么招待客人？ 我們用什么來招待客人？

　　2、逛超市。

　　引導(dǎo)幼兒觀察超市：超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？這樣放能給客人帶來什么方便？引導(dǎo)幼兒找到自己需要的東西。東西選好后做什么？收銀員阿姨是怎么做的？

　　活動四：招待客人(師生共同布置教室)

　　1、招待客人時說些什么？怎么招待客人？除了給客人喝水，吃好吃的東西，還可以做些什么事情讓客人高興？

　　2、你的客人朋友叫什么名字？長的什么樣？（幼兒看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些有趣的事情？

　　3、找朋友。并相互交流。在活動中激發(fā)幼兒熱情招待客人朋友的情感，鼓勵幼兒大膽交流、表現(xiàn)。

　　活動反思：

　　在本次活動中，把表達(dá)與表現(xiàn)有機(jī)的進(jìn)行整合，為孩子們創(chuàng)設(shè)了條件，使孩子們成為學(xué)習(xí)的主人，樹立了以“兒童發(fā)展為本”的理念，尊重孩子，把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問題交由孩子們自己解決，大家各抒己見，采用各種不同的方法表達(dá)表現(xiàn)自己的認(rèn)識，讓孩子與老師，孩子與孩子，孩子與環(huán)境發(fā)生互動，互相學(xué)習(xí)，互相感染，真正發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)主人的作用，使孩子在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上得到了提升。

【大班主題活動我是小主人教案反思】相關(guān)文章：

大班我是小主人教案03-24

大班主題我的心情教案及反思05-07

大班主題教案我喜歡我教案反思07-19

我是小主人教案06-30

我是小主人教案01-17

有趣的葉子大班主題活動教案及反思01-08

大班三八主題活動反思10-07

大班主題活動反思10-07

大班主題活動教案《我是大班小朋友》06-01

幼兒園大班主題活動教案及反思12-07