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    考試反思檢討書(shū)

    時(shí)間:2023-02-21 19:28:39 教育反思 投訴 投稿

    考試反思檢討書(shū)精選15篇

      在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的考試反思檢討書(shū),歡迎大家分享。

    考試反思檢討書(shū)精選15篇

    考試反思檢討書(shū)1

    尊敬的老師:

      我很抱歉考試沒(méi)考好。

      因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí),上課愛(ài)做小動(dòng)作,導(dǎo)致成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

      我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的:

      一是上課沒(méi)辦法集中精力,不用功,還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩,做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。

      二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的'知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

      三是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

      我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

      我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

      檢討人:XXX

      XXXX年XX月XX日

    考試反思檢討書(shū)2

    尊敬的老師:

      我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

      錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

      其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

      再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,

      是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的'批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

      老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí),我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔?荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失埃我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師?我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,原諒的過(guò)失吧,敬愛(ài)的老師。

      簽名:xxx

      時(shí)間:20xx年xx月xx日

    考試反思檢討書(shū)3

      時(shí)間飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中,總是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經(jīng)由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。

      我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工, 冰凍三尺,非一日之寒。 由此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

      1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最要害的。

      2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的.學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè),也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度考試。

      3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

      4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯 惰性 ,也就是偷個(gè)小勤,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

      5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階考試成績(jī)?nèi)欢庥心康臎](méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂 不積跬步,無(wú)甚至千里;不積小流,無(wú)以成江海 。古人的話都是有情理的。

      6、缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分,都是同等的,一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),付出盡力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō) 人不可有傲氣,但不可無(wú)媚骨 。傲骨指的是什么,就是自尊和自負(fù)。

      7、缺乏 不恥下問(wèn) 的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這里的意思。子曰: 三人行,必有我?guī)熝?。每個(gè)人都有自己的缺陷,每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就能夠相互學(xué)習(xí),彼此學(xué)習(xí),這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,也是雙倍的考試成績(jī)。

      8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      習(xí)慣成天然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛(ài)好給英文備注,實(shí)在這也不失為是一種好措施,長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回首找找看看自己的驗(yàn)算本,高深莫測(cè),曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

    考試反思檢討書(shū)4

      這一次我失敗了,因?yàn)槲译x我的目標(biāo)僅僅只有4分!這4分我可以從扣的分?jǐn)?shù)中擠出來(lái),我想我這次達(dá)標(biāo)是完全有可能的,甚至我還可以超過(guò)目標(biāo),但是前提是在我的細(xì)心下,但是考試已經(jīng)過(guò)去了。 所以我在這里寫(xiě)下期中的反思,來(lái)反思我自己的弱點(diǎn),我也將針對(duì)弱點(diǎn)進(jìn)行改正;

      1:我的語(yǔ)病有錯(cuò)誤,我想我是不能原諒自己的,因?yàn)檫@次的語(yǔ)病,如果細(xì)心一點(diǎn)就能找出找出正確答案,這一點(diǎn)就是我不細(xì)心,我將改正這一缺點(diǎn),同時(shí)我也將嚴(yán)格按照老師的布置的任務(wù)去進(jìn)行補(bǔ)差,好好彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。

      2:我的名句錯(cuò)了一條,不過(guò)我萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是我的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò),我錯(cuò)的名句是把勿施于人的“勿”寫(xiě)成“誤”,這是我不會(huì)嗎?不是我考試的時(shí)候太緊張了,竟然一時(shí)不知道是哪個(gè)字,同時(shí)也表現(xiàn)出了我的名句不過(guò)關(guān)。今后我將每天默寫(xiě)10個(gè)名句,早讀課上如果老師讓記東西的話,我一定認(rèn)認(rèn)真真地來(lái)讀背,如果老師要查測(cè)的話,我一定會(huì)爭(zhēng)取滿分,同時(shí)我也將對(duì)自己的緊張進(jìn)行克服,在考試之前我一定會(huì)進(jìn)行深呼吸,讓自己不再緊張,爭(zhēng)取有一個(gè)好的狀態(tài)去進(jìn)行考試,去全身心地投入中考試之中,并且考試完后,我一定認(rèn)真復(fù)查,爭(zhēng)取考到一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。

      3:詩(shī)歌古文,這一次的詩(shī)歌和古文我們已經(jīng)做過(guò),可是我的古文還是被扣了5分,如果我再仔細(xì)想想的話,我一定能夠把這5分拿到手,并且還能夠達(dá)標(biāo),還超過(guò)了1分,可是,我還是沒(méi)有拿到,這是令我最遺憾,同時(shí),我也意識(shí)到了潛藏在我身體里的一個(gè)極大的缺點(diǎn),也是我沒(méi)有克服,也一直困擾我的缺點(diǎn),那就是——上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。在此,我也已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)缺點(diǎn)的嚴(yán)重性,如果上課不好好聽(tīng)講的話,那么老師講的重點(diǎn)便會(huì)聽(tīng)不見(jiàn),從而導(dǎo)致方法不會(huì),最后引起考試扣分嚴(yán)重,上課不聽(tīng)講的問(wèn)題,就向是一個(gè)定時(shí)炸彈埋在我的身體里,然而我要在這顆定時(shí)炸彈沒(méi)有爆炸之前來(lái)折除它。

      4:我的'閱讀短文扣分嚴(yán)重,而且是錯(cuò)的一塌糊圖,這個(gè)閱讀短文一直是我的心病,可是我為什么發(fā)現(xiàn)了而沒(méi)有去做。我是個(gè)語(yǔ)言的巨人,但是我是一個(gè)行動(dòng)的矮子,在這里,我一定認(rèn)真改掉我這個(gè)毛病。

      從下一次考試開(kāi)始,我希望我和大家一起見(jiàn)證一個(gè)新的我,一個(gè)嶄新的,從下一次考試,我會(huì)盡自己的努力來(lái)證明自己不是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,我要成為一個(gè)真正的行動(dòng)的巨人!

    考試反思檢討書(shū)5

    尊敬的老師:

      您好!

      期末考試?yán)锩,我沒(méi)有遵守好考場(chǎng)的紀(jì)律,反而還作弊,作為學(xué)生,這樣的行為是非常不誠(chéng)信的,而且對(duì)于自己并沒(méi)有什么真的幫助,我也是在此檢討。

      其實(shí)我也是不想作弊的,我也是清楚作弊是不對(duì),但又不想自己的分?jǐn)?shù)那么的差勁,而自己平時(shí)又沒(méi)有去學(xué)好,特別是這個(gè)學(xué)期在家里學(xué)了那么久,自己很難去適應(yīng),老師沒(méi)有了那么多的監(jiān)督,上課的時(shí)候也是不在面前,我也是變得松懈了很多,有些同學(xué)很快就適應(yīng)了這種方式,還學(xué)的很好,但是我卻沒(méi)有了老師監(jiān)督就覺(jué)得自己學(xué)不好了,其實(shí)現(xiàn)在想想,這種想法就是不對(duì),老師也是不可能一直都監(jiān)督著我們,還是需要靠我們自己去主動(dòng)學(xué)的,畢竟學(xué)習(xí)也是自己的事情,不能老是要靠著老師才行,回到學(xué)校,這種壞習(xí)慣也是延續(xù)了下來(lái)沒(méi)有像之前那么的認(rèn)真,松懈的狀態(tài)也是讓我對(duì)于考試是很沒(méi)有信心的,考前的復(fù)習(xí)雖然也是認(rèn)真的去做了,但是更是看到自己沒(méi)有學(xué)好的狀態(tài),對(duì)于考試,我也是特別的擔(dān)憂,如果退步了,會(huì)被父母說(shuō),自己也是無(wú)顏去面對(duì)。

      可是作弊,這更是不好,做出了錯(cuò)誤的選擇,現(xiàn)在我也是特別的后悔,我也是在反思里面清楚,成績(jī)差,那也只是一時(shí)的,但是作弊,這卻是在品德上的一個(gè)污點(diǎn),當(dāng)初的選擇并不是好的,即使最后沒(méi)考好,被父母說(shuō),被老師說(shuō),但是也是真正自己這個(gè)學(xué)期的成績(jī),以后去學(xué)好,去考好就夠了,而現(xiàn)在也是被老師批評(píng),但是這個(gè)批評(píng)卻是讓我也是很痛心,自己為何要選擇作弊,直面成績(jī)差的勇氣到哪里去了,既然自己不夠努力,那么就要改變,壞的'習(xí)慣去糾正,平時(shí)多一些認(rèn)真,下次就會(huì)考好的。這次讓我也是更加的清醒認(rèn)識(shí)到自己必須要在假期里面把這之前沒(méi)學(xué)好的彌補(bǔ),去繼續(xù)的學(xué)好,這樣下學(xué)期到了就能跟上老師講課的進(jìn)度,同時(shí)再次在考試?yán)锩嫒〉煤玫某煽?jī)。

      成績(jī)只有憑自己的努力考來(lái)的分?jǐn)?shù),那才是真實(shí),才是有意義的,作弊不可取,以后我也是不會(huì)再干這樣的蠢事了,老師,我知道錯(cuò)誤了,也是對(duì)于您的苦心真的辜負(fù)了,不過(guò)以后我不會(huì)再這樣,請(qǐng)您放心,平時(shí)也是會(huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)好,會(huì)更加的主動(dòng),不再是時(shí)刻都需要老師的監(jiān)督,讓老師操心。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    考試反思檢討書(shū)6

    尊敬的老師:

      您好!

      對(duì)于我在考試時(shí)睡覺(jué)這一行為,我感到深深的自責(zé),我不僅沒(méi)用好的'態(tài)度對(duì)待考試,還是對(duì)老師的不尊,我對(duì)于自己的行為向您遞交檢討書(shū),我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有臉再見(jiàn)您了,只希望您能原諒我,給我一次機(jī)會(huì)。

      回顧錯(cuò)誤,我主要犯了幾點(diǎn)錯(cuò)誤:

      1、我昨天晚上沒(méi)有睡好。

      2、我今天早上沒(méi)有吃早飯。學(xué)生考試睡覺(jué)檢討書(shū)范本學(xué)生考試睡覺(jué)檢討書(shū)范本。

      3、我沒(méi)有將這次考試重視起來(lái)。

    檢討人:xxx

    日期:20xx年xx月xx日

    考試反思檢討書(shū)7

    尊敬的老師:

      您好!

      今天,我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

      以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我物理考試沒(méi)考好。

      現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

      我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

      現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

      我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

      我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

    此致

    敬禮!

      檢討人:

      20xx年x月x日

    考試反思檢討書(shū)8

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在上課上就沒(méi)有任何

      借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。

      檢討人:xx

    20xx年xx月xx日

    考試反思檢討書(shū)9

    尊敬的老師:

      您好!

      期末的考試之中,我作弊了,拿了小紙條進(jìn)入考場(chǎng),想用這種方式能獲得好的分?jǐn)?shù)是不對(duì)的,但我卻并沒(méi)有控制自己這個(gè)錯(cuò)誤的行為,反而還覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么,只要以后努力學(xué)習(xí)就好了,這次只是由于實(shí)在準(zhǔn)備不足,但又不想成績(jī)那么糟糕,但這個(gè)作弊的事情如果做了一次,其實(shí)也是會(huì)在今后繼續(xù)的做下去,也是會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)會(huì)更差,學(xué)不到東西更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。老師,我也是經(jīng)過(guò)您批評(píng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,在此檢討。

      反思的過(guò)程之中,其實(shí)我也是知道作弊是不對(duì),從小老師也是教過(guò)我們這個(gè)道理,但是到了實(shí)際的考試之中,總是會(huì)有一些情況讓我對(duì)這個(gè)道理不那么的看重,老想著成績(jī)要是差了可怎么辦,卻是沒(méi)有去想,為何自己的考試成績(jī)會(huì)那么的糟糕,而這次老師說(shuō)我,我也是想到,其實(shí)平時(shí)認(rèn)真的來(lái)學(xué)好了,成績(jī)并不會(huì)如何的差勁,根本就不會(huì)說(shuō)那么的擔(dān)心,自己也是太過(guò)于松懈,在平時(shí)覺(jué)得時(shí)間還有很多,先玩會(huì),再去學(xué),考試之前也是這樣想的,還有幾天,再過(guò)一天再來(lái)復(fù)習(xí)吧,結(jié)果這樣一直拖著導(dǎo)致最后也是沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí)好,平時(shí)又是懶散,復(fù)習(xí)也是做得不夠,自然成績(jī)也是會(huì)擔(dān)心,會(huì)考不好,再想去作弊,如果這次沒(méi)有被老師抓到,其實(shí)我想以后我也是會(huì)覺(jué)得作弊就可以拿到分?jǐn)?shù),還是會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中一拖再拖的。

      而拖延懶散的后果只會(huì)是自己什么都沒(méi)有學(xué)到,反而還落得一身的壞毛病,不想學(xué)習(xí)不想去下苦功夫,那么怎么可能會(huì)有一個(gè)好的分?jǐn)?shù),考試之前不做好準(zhǔn)備,積極的`去復(fù)習(xí),那么自然也是到了考試時(shí)候沒(méi)有可能去做好題目,從而考好,回顧我這學(xué)期,雖然是在家里學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間,但沒(méi)有一個(gè)監(jiān)督,自己也是挺松懈的,看起來(lái)都是聽(tīng)課了,做了作業(yè),但是其實(shí)并沒(méi)有那么的認(rèn)真,而今回頭看,雖然是沒(méi)有監(jiān)督,但是學(xué)習(xí)終究是自己要去做的事情,而非是有老師監(jiān)督才行的,老師也是不可能是一輩子都是監(jiān)督著你,讓你去把學(xué)習(xí)給搞好。我也是通過(guò)老師和我講了那么多清楚自己作弊不對(duì),除了誠(chéng)信的問(wèn)題,更多還是自己沒(méi)去學(xué)好,導(dǎo)致會(huì)去想這些歪主意來(lái)拿到好的分?jǐn)?shù),今后也是要平時(shí)努力,來(lái)讓自己去有了準(zhǔn)備,從而去拿到屬于自己真正的成績(jī),不能再作弊了。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    考試反思檢討書(shū)10

    親愛(ài)的老師、父母:

      你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書(shū),表達(dá)我的歉意。

      關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想,我了如下幾點(diǎn)原因:

      第一,我的不好

      在上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

      第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

      第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

      關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

      在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的,在給我一機(jī)會(huì)!

    檢討人:xx

    時(shí)間:xx年xx月xx日

    考試反思檢討書(shū)11

    xxx:

      我平時(shí)不上課不認(rèn)真,數(shù)學(xué)竟然還到90,為此,我想出了幾個(gè)辦法。

      1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)條件;

      2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;

      3)平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

      4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

      但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的`,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。

      第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。

      第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。

      第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。

      第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話,就過(guò)。不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

      在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己的努力做到。

    xxx

      20xx年x月x日

    考試反思檢討書(shū)12

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      在上次期中考試時(shí),由于我考試作弊,被監(jiān)場(chǎng)教師看見(jiàn),將我的卷子撕毀,雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒(méi)有成績(jī),但是我覺(jué)得即使我考了再好的成績(jī),我也不會(huì)心安的。因?yàn),這樣得來(lái)的.成績(jī)是不光彩的。

      在考試的時(shí)候,我有一難題不確定,沒(méi)有多大的把握,便寫(xiě)了張紙條與房德建對(duì)題,我將紙條從凳子下邊遞給了他,他一會(huì)兒就將答案寫(xiě)好,又遞了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼,冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)候,被監(jiān)場(chǎng)老師抓了個(gè)現(xiàn)形,我的卷子撕掉了。當(dāng)時(shí),我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停,卻又欲哭無(wú)淚。我想,這便是我應(yīng)受到的懲罰。心頭也舒了一口氣,雖然后果很糟糕,卻沒(méi)有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時(shí)間里,我埋頭思考:我的試卷被撕了,一定會(huì)沒(méi)有成績(jī)的,您會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng),媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,別人怎么看我,同學(xué)怎么對(duì)待我……我不敢想象,F(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了,您雖然沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我,但同學(xué)們卻對(duì)我另眼相看了,我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。

      這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,我感到非常的懊悔,我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似的事了,認(rèn)真遵守中學(xué)生守則,做一名好學(xué)生,刻苦努力地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。

      另一方面,我也感覺(jué)非常對(duì)不起您的栽培和教育,考試前您曾多次說(shuō)過(guò)不要讓我們作弊,憑自己的真本事,考一個(gè)好成績(jī),但是我沒(méi)有做到。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    考試反思檢討書(shū)13

    xxx:

      在這次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法試卷當(dāng)中,我考了一個(gè)非常差的成績(jī),只有94分。本來(lái)我不應(yīng)該考這么差的。因?yàn)槲抑诲e(cuò)了一題解決問(wèn)題,這一題使我考不了一百分。而且這一個(gè)題目在同步上也有,還完全一樣呢,可我卻錯(cuò)了這一題。當(dāng)時(shí)我還寫(xiě)對(duì)了,但是在考試時(shí)我卻錯(cuò)了這一題。我真不應(yīng)該粗心大意。每次數(shù)學(xué)考試都是差幾分,而且這幾分都是在粗心大意上出錯(cuò)的。唉,每次都拿不到一百分!看來(lái)今次考上老天先給我一個(gè)教訓(xùn),想讓我得到一個(gè)沉痛的教訓(xùn)。想我下一次不要再粗心大意。于是,錯(cuò)了一題就扣了六分呀,這六分讓我連95分以上也拿不到。好下一次我一定會(huì)進(jìn)步的,相信我,支持我! 考試反思檢討書(shū)4

      今天,數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來(lái)了?吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù),我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng)、大隊(duì)委,在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有給同學(xué)們做到好的榜樣,沒(méi)有起到模范帶頭的作用。而且,我失分的題都是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題。

      當(dāng)你問(wèn)起我為什么錯(cuò)時(shí),你們肯定會(huì)猜到我要說(shuō):因?yàn)轳R虎。但是我不會(huì)這樣說(shuō),反而會(huì)說(shuō):知識(shí)掌握得不牢固。老師教了許多做題的'方法,而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)單的題,導(dǎo)致了錯(cuò)誤。

      媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿,如果一條腿長(zhǎng),一條腿短,當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),但數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上,才能不瘸腿,才能走得穩(wěn),跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

      這次數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,我一定會(huì)努力加油。俗話說(shuō):失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

      加油,加油,加油!

    xxx

      20xx年x月x日

    考試反思檢討書(shū)14

    尊敬的老師:

      您好!

      在這次期中考試中,我考的不是很好,中等偏下。相信老師已經(jīng)看過(guò)我的試卷,下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的.我所存在的問(wèn)題。

      1、我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足,有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

      2、自己對(duì)物理公式的應(yīng)用,有些公試沒(méi)有記牢。

      3、有些問(wèn)題老師您都講過(guò),但由于自己過(guò)于自大,上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了,但客商沒(méi)有做好筆記,課下也沒(méi)有認(rèn)真思索。

      4、再好好寫(xiě)一下自己的不足,就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫(xiě)出來(lái)。

      基于以上幾點(diǎn),我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jī)

      1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解,充分發(fā)散自己的思維,加深理解與記憶,絕不容許有任何的偏差,為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶,每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記,并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。

      2、對(duì)于公式,我認(rèn)為,公示的記憶在于積累,以及應(yīng)用的熟練程度,要提高公示的應(yīng)用水平,我想多做題,上課認(rèn)真聽(tīng)講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。

      3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,對(duì)于老師講的任何問(wèn)題,都要弄清弄明白,不存在任何的.遺漏。

      4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫(xiě)點(diǎn)。

      有了這次的教訓(xùn),我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),克服自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),提高自己的物理水平,在下次的考試中取得好的成績(jī)。

    此致

    敬禮!

      檢討人:

      20xx年x月x日

    考試反思檢討書(shū)15

      尊敬的老師:

      我懷著愧疚懊惱的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。 我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

      一是學(xué)習(xí)很不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

      二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

      我知道,錯(cuò)了并不是重要,重要的.是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。 現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

      因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快而不管以后的出路”的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。 人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了。 我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤, 希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

      檢討人:

      x年x月x日

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