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    考試反思作文

    時間:2023-04-27 08:28:49 教育反思 投訴 投稿

    【精品】考試反思作文合集九篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的考試反思作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】考試反思作文合集九篇

    考試反思作文 篇1

      今天,我們校考。上午,數(shù)學考卷沒發(fā)之前,我很緊張,我的心跳很快,數(shù)學考完后我就不緊張了,但是,我又為語文考試擔心。

      老師叫我們回教室,老師給我們全班講了一些題,我只有一道題錯了,希望我能考個好成績!

    考試反思作文 篇2

      在這次考試中,考試的分數(shù)對我來說很不好,在去考試的路上媽媽還說:“你肯定能考100分!”但我由于驕傲使我成績下降。

      先說語文吧!聽力題由于聽錯就扣掉了2分,基礎題因為沒有看清拼音扣了2分,最不應該扣作文的.分,在中途我還開小差導致了作文沒有寫完一下就扣掉了5分,在口語交際中其實是送分題竟扣 了2分,閱讀因有的就寫的不對扣了8分。

      再說數(shù)學,計算很好,基礎知識也不錯,是有一道沒有看清題扣了2分,解決問題忘記換算單位了一下就扣了2分,還有一道列式計算,由于沒讀懂題扣了3分。

      我下一次不會再犯同樣的錯誤啦!

    考試反思作文 篇3

      期末考試結束了,我對自己這次考試進行了總結。

      我這次考試成績不太理想,我對自己非常不滿意。本來我可以繼續(xù)穩(wěn)坐第一的寶座,可最后只以微小的差距屈居第二,讓孫明杰后來居上,奪走了第一的寶座。

      我的語文這回只得了94分,雖然在班上是第二名,可我心中還是一千個一萬個不愿意,錯了許多不該錯的題。有一道判斷題我一時馬虎做錯了,還有一題應該寫八月十五盼團圓的詩句,可我這個馬虎蛋竟然寫成了九月九日憶山東兄弟了,還有一句跟這題差不多,我理解的不太好也做錯了。總之,這次的語文有很多不該犯的錯誤,唯一我比較滿意的是我的作文一如既往的沒有扣分。

      這回的綜合成績也讓我非常失望,平日里我畫電路圖得心應手,可這回一時糊涂竟然畫錯了,我可真是聰明一世,糊涂一時呀!還有一題問什么樣是對稱圖形,我竟然沒答上來,真是太不就應該了!這些都是不該犯的錯誤呀!

      這回的數(shù)學我得了99分,我還比較滿意。錯的是估算數(shù)的大小,按照平時的估算法我寫了個等號,扣了一分,這說明我的`理解還是有點問題的。但我覺得我這回克服了一個最大的毛病——馬虎。以前我總是錯最簡單的計算題,而這回我認真檢查了,沒有再犯這樣的低級錯誤。我認為這也是我一個很大的進步。以后,我要提高我的理解能力,使成績更好。

      英語我得了99分,是因為有一個字母沒聽清,寫錯了。所以這個假期我要加強聽力的訓練。

      對于這次這么差的表現(xiàn),我欲哭無淚,我只能化悲痛為力量。下一學期,我一定加倍努力,奪回第一的寶座。

    考試反思作文 篇4

      今天月考的試卷發(fā)了下來,我打開卷子看到上面的分數(shù)大吃一驚,語文75分,數(shù)學竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?

      老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了,有些同學進步了,但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

      我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會,就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典,平時還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會。

      再說數(shù)學就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的.第2題,我將小紅的距離標反了,結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動項目看竄了,結果雖然答案巧合的對了,可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

    考試反思作文 篇5

      這次語文考試之所以沒有考好,總結原因如下:

      1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,語文考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

      2準備不充分。

      3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

      第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

      第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;

      第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。

      失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,F(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

      一、課內重視聽講,課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。

      二、適當多做題,養(yǎng)成良好的'解題習慣。

      三、調整心態(tài),正確對待語文考試。

      首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次語文考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己。

    考試反思作文 篇6

      語言

      學習書本上的知識。

      學習是最重要的階段排練。換句話說,之前的老師在課堂上,你是來學習的文本來主動解決問題的預覽,不理解的問題了下來,與老師,學生的研究和討論類。課本,要讀一遍,直到問題徹底了解。

      二,重視課外積累。

      適當?shù)恼n外閱讀是必要的。到緊張的學習階段,我們不能有很多的空閑時間來閱讀,因此,有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書,報紙,雜志,電視,電臺,因特網(wǎng)獲取信息,待辦事項。應關注社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想進步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識,同時也豐富了我們的生活。

      三,加強寫作訓練。

      學習我們的語言是寫作的一個重要目的。提高寫作能力,從點點滴滴。課外積累寫作學習細讀的文章,最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內的空氣到空氣中,不能寫一篇好文章。此外,觀察生活和對生活的感悟,鍥而不舍地寫日記,寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑。寫文章要反復,也可以問老師,學生,更好。

      英語

      在課堂上,我們應該執(zhí)行以下操作:1。聽。上課,做筆記,無論聽,說,讀,寫能力始終處于活動狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語是一門實用的學科,這種做法應該是大膽的,敢說,敢讀,積極回答老師提出的問題。類積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一個積極的報表是第一次聽到有關的培訓,使我們能夠專注于更困難或更模糊的一個明確的答案。通常舉起了手,也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上,老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性,我們要善于觀察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊,妥善處理之間的關系講課,做筆記,而不是其他。 4。多開。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時問老師在當天解決問題,不考慮所謂的面子,假裝了解越來越多,否則漏洞,最終導致英語成績滑坡。

      學習一門外語,但也請記住以下原則

      1。學習不中斷,甚至可以擠出10分鐘,每天早上是一個千載難逢的機會。

      2?菰锏膶W習方式或形式可能會改變。

      3。不要擺脫隔離以下死記硬背。

      4。請務必寫下來,記住那些常用的句子。

      5。要敢于講一門外語,不要害怕錯誤,請別人糾正,不要不好意思,不要氣餒。

      6。要相信,他將能夠實現(xiàn)自己的目標,相信他的堅強的毅力和學習一門語言

      歷史

      首先,學習歷史的人,你必須明白為什么要學習,學習什么。

      二,學習歷史是現(xiàn)實的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和聯(lián)想,甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測。要做到這一點,它需要的學生的知識要扎實,精心組織說清楚,邏輯應該是一致的。真的很困惑,有深厚的歷史基礎知識,無法理解的文字,第一個想到為自己準備的歷史問題,在此寫下來,明天問老師。辯證法它是什么呢?事實上,唯物主義和唯心主義的理念看待事物,它看到的東西,因為它們是特別有效的,它認為存在的東西對立雙方,甚至轉換。在七年級的文件,而不是一個全面的了解,“焚書坑儒”的測試,以半?這一措施,一方面維護民族團結,鞏固政權,但另一方面,摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響。因此,它是不難解決的問題,只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法。

      第三在歷史課上,學生必須主動參與教學活動中,勇敢的問題,大膽辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。

      多看課外書和歷史影視劇,不符合歷史可能出現(xiàn)的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇,。

      生物

      建立適當?shù)纳飳W的觀點來看

      樹立正確的生物學的觀點來看,是學習生物,正確的重要目標之一生物學的角度的觀點和學會學習生物學的有力武器,用正確的生物學的觀點來看,可以學得更快,更準確的生物學知識。在生物學上,學習要注意建立生命物質,結構和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動中的對立統(tǒng)一,持續(xù),高效發(fā)展,生物進化和生態(tài)學觀點。

      掌握科學的學習方法

      必須掌握科學,高效的學習方法的優(yōu)點和缺點,學習成功的關鍵,以達到預期的學習成果學習方法。觀察方法和學習生物學的密切關系,學習方法,記筆記的方法,方式,思維和記憶方法。

      注重理論知識,理論聯(lián)系實際

      生物學與自然,生產(chǎn),生活有著密切的關系,在生物學學習,接觸自然在實際生產(chǎn)中要注意在實際的現(xiàn)實生活中。實踐學習,既有利于掌握扎實的生物學知識,也有利于提高他們解決問題的能力。

      政治

      首先,有進一步的了解非常熟悉的標題,以及黑色和部分教科書的教科書目錄。

      然后做一些課外書,其實,并不需要做大量的課外資料,教科書做好

      (1)看看目錄,不看身體,根據(jù)目錄的回憶適當?shù)膬热,把它寫下來,所以不會鞏固。不變溫故而知新,可以使您的政績不斷提高?(2)政治不能死記硬背,因為它不僅檢討完成后會增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學習的前提,至少不討厭他! (4)請記住,必須有一個身體的知識,所以它會使你的思路清晰。

      學習政治應重視的基礎上,加強知識的骨干。關注時事,突出的'主要問題集中在學術思想,提高人文學科。加強培訓,提高學科能力

      教科書上的原則一定要記住也是很重要的,背后的原則,制定和實例。不同的例子相對應的原則要清楚,這是可能會用得上多項選擇題。經(jīng)濟是相對簡單的原則,只要記住,記得很清楚的基本思路?分析問題。你可以看到一些參考書,看看這本書是如何分析,從哪個角度開始,如何表示。哲學的研究,特別要注意的聯(lián)合收割機和時事。政治學,要特別注意不同的術語之間的區(qū)別記得特別強調準確的,因為說一個字完全不同的區(qū)別。

      地理

      首先認識到學習地理的重要性,自覺地對待學習。我們希望參加社會主義建設,與中國地理知識是不夠的。想象一下,一個地方,那里的自然地理學,人文地理學點不明白,為什么手搞建設?世界事務的知識,我不知道我們這個世界的地理環(huán)境,沒有工作。

      要學習地理,最重要的是讀圖和學習繪圖,圖表來幫助自己理解和記憶,做記“,”圖。

      其次,聯(lián)系人視圖學習使用,例如,氣候和農(nóng)業(yè),礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關的人口分布與自然環(huán)境的密切相關。各種自然條件的關系,如:氣候和水文,水文和植被等,不能孤立地學習,而不是死記硬背。要理解的基礎上記憶。

      地理是一個非常復雜的問題,它涉及到政治,語文,歷史,數(shù)學,物理,化學,生物學科。例如,計算的時區(qū),改造土壤,氣候和天氣,以及其他學科的相關知識必須采取的科目在初中水平的知識,奠定了堅實的基礎,進步得更快。

      地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖,上面的信息很可能成為考試內容,一切都太容易錯過了這一點,那么很可能讀取圖表上的白色。山脈,河流,城市,和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關口。因為記得有一個特征圖,并不會輕易忘記曾經(jīng)記得。

      數(shù)學

      出席課程強調,課后及時復習。

      接受新知識,數(shù)學能力主要是在課堂上進行,所以要特別注意課程的學習效率,尋求正確的學習方法。為了跟上的想法?老師的課,就開始認真的思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師說。特別要掌握的基本知識和基本技能的學習。知識復習之前,首先可以做各種各樣的練習,老師說的回憶再次,正確理解的各類公式的推理過程,應盡量記住,而不是一招,目前還不清楚立即翻開的書。每個階段的學習進行梳理和總結,綜合知識的點,線,面交織成知識網(wǎng)絡,納入自己的知識系統(tǒng)。

      其次,要適當多的問題,養(yǎng)成良好的解決問題的習慣。

      要學習數(shù)學,做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題。從基本問題開始啟動教科書的反復實踐練習打下的基礎上,找到一些課外練習,以幫助開拓思路,提高他們分析問題,解決問題的能力,掌握一般的解決問題的法律。他們的精力高度集中,所以大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態(tài)。

      調整心態(tài),正確對待考試。

      首先,應主要側重于基礎知識,基本技能,基本方法這三個方面,因為每次考試的絕大多數(shù)是基礎的學科,并認真考慮,盡量讓自己混亂的總結完成的問題。調整好自己的心態(tài),以便在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡單的基本問題,把握第十二雙贏,對于一些所謂的問題,我們應該嘗試得分,要學會嘗試在考試中的得分,自己的水平正常甚至是非凡的游戲

    考試反思作文 篇7

      期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學到校有點晚了,剛一到校就開始打飯了。第一項考得是語文,監(jiān)考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認真聽題,仔細思考,認真答題,仔細檢查。

      在語文考試中,我們隔著書包,開始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問我們圖都能看清楚嗎?一位同學說,第三題看不清,大家告訴他,哪個圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語文考試結束后,是數(shù)學考試。數(shù)學考試之前,周老師告訴我們一些做題的'方式,還給我們提醒要注意的事項。鈴聲響起,數(shù)學考試開始了,我拿起筆認真聽老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺都見過,做完試卷,交卷鈴聲響起,組長收卷。中午吃飯洗碗時,一位同學問題是周老師,考了多少分,周老師說還不知道呢,卷子是校長批改的。我又問,量哪個校長,周老師說去問李博陽,他交給哪個校長,就是哪個校長批改。

      李博陽說是董校長。我們都很驚訝,因為這是我們試卷第一次被校長批改。下午起床后,當我把這事告訴同桌時,他說沒有董校長,只有董組長,董組長就是我們班級的語文組長,我們在一起討論起來,這時屈老師來了,叫我們安靜。過了一會,美術老師走進了教室,帶著我們考英語,答完題后,我把每個空都檢查了一遍?荚嚱Y束了,我心里想,今天三門考試,說不定我可能有一張卷子會是100分呢。

    考試反思作文 篇8

      “馬上要期中考試了,同學們抓緊復習!”老師傳來令我們緊張的消息。我立刻像箭上的弦,繃得緊緊的,心想:期中考試可不能掉以輕心呀!數(shù)學、英語沒啥復習的,重點是語文,抓緊時間把學過的課文、生字、語文天地,讀一讀,背一背,默一默,抄一抄吧。這幾天,我可謂“廢寢忘食”啊,就連下了課也不敢出去玩,翻翻這,看看那,生怕遺漏了哪一點,萬一考試出了怎么辦?再看看大家,也都非常用功。唉!分,分,分,學生的命根,真是在理啊!

      考試前一天晚上,媽媽讓我再看看書,我立刻發(fā)飆了,“媽媽,你知不知道,在這個非常時期,你應該讓我放松休息,而不是復習呀、復習呀!”我的語氣充滿著火藥味,心想:管你三七二十一同不同意呢,我必須得說出自己的心聲。媽媽看看我,又看看書,沉思了一會兒,說:“好吧!休息!蔽腋吲d得一蹦三尺高,對媽媽是又親又抱。

      考數(shù)學前,我坐在位子上,看起了課外書,被王承軒看見了,大呼小叫道:“哇!不愧是尖子生,馬上要考試了,居然不看書復習。”其實,我心里還是有那么一絲緊張,看課外書只是為了讓自己放松。卷子發(fā)下來了,監(jiān)考老師惡狠狠地說:“不許抬頭。只要被我發(fā)現(xiàn),就扣十分!崩蠋熝,不抬頭,咋可能嗎?你不要嚇唬我了,我嬌小的心臟可是很脆弱的呀!

      我前后看了一下卷子,感覺沒有特別難的題,便自信滿滿地想:只要不馬虎,還是有希望拿一百的'。同學們都在專心致志地奮筆疾書,教室里安靜得仿佛掉根針都能聽見。今天的題對我來說可能忒簡單了,我有些飄飄然,但媽媽熟悉的話語仿佛又在耳畔響起:“看似簡單的題往往會藏著陷阱,你要多讀題。會做的題一定做對,計算題一定要穩(wěn)拿!睂ρ剑也荒艿粢暂p心,不然就“大意失荊州”了,回家也無顏面對“江東父老”嘍。我前前后后、認認真真地檢查了兩三遍,才交了卷。

      考完后,同學們相互對著答案,聽著正確的答案,我長舒了一口氣。是的,期中考試雖然結束了,但期末考試又要來了。下一個期中,下一個期末……人生不知還有多少個考試等著我呢!這只是一次小小的歷練,它如樹葉一樣普通,如小草一樣平凡,只有經(jīng)歷了無數(shù)次這樣的歷練,我才會長大。

    考試反思作文 篇9

      古人云:“學如逆水行舟,不進則退。”這句話這時最能形容我了,考試過后,看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家,而我卻拿著少得可憐的分數(shù)回家……

      從此,我徹底對自己失去信心,父母句句激勵的話自己也聽不進去,口上只能無奈地應著,以至以后的幾天使我上課無精打采,課也聽不進去,無顏面對任課老師,每次在校園看到老師,總找辦法繞開。

      一天,爸爸找到我說:“這次怎么考得這么糟糕。”我答到:“我也不知道,考試的時候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問:“考不好不要緊,考試只是測驗,重要的是找到考試失利的原因,下次努力取得讓自己滿意的好成績!甭犃税职诌@番話,讓我有了信心,上課不再沉默,并暗暗發(fā)誓,下一次一定取得好成績。

      為了父母,更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽,這是玩心又被觸動起來,正想?yún)⒓舆M去,轉念一想,“教室是學習的`場所,不是游戲天堂,再說,用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學習的時間嗎?周六再狠狠放松一下不是更好嗎?”

      于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里,想起這件事情,我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎?”別人玩的時候,自己也跟著去玩。別人學的時候,自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間!

      學習是和同學的一種競爭,只有付出艱辛努力,才能為自己贏得榮耀,相反,如果不思進取,競爭中會“一敗糊涂”。

      所以,不要讓挫折成為你前進的絆腳石,要對自己有信心,化信心為動力,不要被挫折擊垮,你在挫折面前越弱,相比挫折會更強,就讓我們一起拼搏,奮斗,迎接自己更好的明天。

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