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關(guān)于考試反思作文600字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試反思作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試反思作文600字 篇1
在上周的星期四、星期五，我們進(jìn)行了期中考試。
這個(gè)星期，成績(jī)出來了，我迫不及待地一到了家，就拿著媽媽的手機(jī)看成績(jī)，我的總分是五百五十分，相對(duì)上次的期末考試來看，這次上升了三十多分，二十個(gè)名次。
語(yǔ)文試卷一百五十分的總分，我的成績(jī)是一百分，比上一次的期末考試退步了十分，原因是上課時(shí)，還不太認(rèn)真，往往有些地方?jīng)]有聽到，而試卷上卻有老師講過的題，而且作文上的字也寫得不太好。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各是一百二十分的總分，成績(jī)分別是八十一分和九十三分，數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒有認(rèn)真聽講，老師講過的題沒聽到，而試卷上出的也是原題。英語(yǔ)考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目復(fù)習(xí)到了，但對(duì)語(yǔ)法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的.總分，我分別考了九十一分、七十三分、六十四分，其中歷史沒有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽講比較認(rèn)真。生物還可以，是因?yàn)樵诹?xí)題，有些錯(cuò)題沒有及時(shí)更正，還是不會(huì)做。政治相對(duì)上次考試上升了十分左右，但也才剛剛過了及格線，主要是筆記沒記牢，記得也比較分散，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁(yè)到另一個(gè)地方記，印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是，上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講，錯(cuò)了的題也沒有及時(shí)更正，導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會(huì)做，講試卷時(shí)，也沒認(rèn)真聽，而且題目有的是老師講過的原題，在這里丟了分。
通過了這次的考試，我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治，地理、語(yǔ)文和英也要練習(xí)，爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得更好的成績(jī)。
考試反思作文600字 篇2
語(yǔ)文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒有一次考試不是被語(yǔ)文落下水。
語(yǔ)文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點(diǎn)兒也沒有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時(shí)候心中的感想或去描繪眼前的一片景。可是一拿起筆，多少?gòu)堈Z(yǔ)文不及格的卷子就浮現(xiàn)在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我美好的回憶。
以前，我天真的認(rèn)為我語(yǔ)文之所以不好是因?yàn)槲冶成倭撕妥魑膶懖盍�。于是，我的課文背了又背，一篇課文會(huì)背上三四次才過關(guān)，且我又專門花一下午或多少時(shí)間我在書店里，抱著作文書，細(xì)讀其中的優(yōu)美詞句�？墒遣患案襁�是不及格、選不對(duì)亦是選不對(duì)、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認(rèn)為語(yǔ)文不過是用來學(xué)習(xí)交流的一門課，正所謂術(shù)業(yè)有專攻。為什么學(xué)校要把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成全能王呢？
我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的比例大于現(xiàn)當(dāng)代，而其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自己不懂得、學(xué)自己所愛的.，因此在某一課會(huì)有長(zhǎng)處�？涩F(xiàn)在呢？想學(xué)的學(xué)，不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長(zhǎng)處嗎？但社會(huì)就是這么殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛好，壓抑自己的感情，被迫著將知識(shí)搬入自己的腦中。可社會(huì)不想想看世界上有多少是全能所創(chuàng)造的呢？還不是眾人的結(jié)晶、心血。
我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽講外常買一些雜志，將自己融入其中，享受他們的快樂！可是我又是在現(xiàn)實(shí)和理想邊徘徊，我不想過分的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學(xué)，也許每個(gè)人都是矛盾的人。
矛盾與現(xiàn)實(shí)與理想的邊上。
考試反思作文600字 篇3
這次的語(yǔ)文考試結(jié)束了，我的成績(jī)并不是很理想，針對(duì)這次自己考試所犯的一些錯(cuò)誤，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。
初二語(yǔ)文的第一次考試，考的基本上都是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)。而我在應(yīng)該拿到滿分的區(qū)域內(nèi)卻還是扣了分，古文閱讀分為課內(nèi)與課外的，課外的古文扣分情有可原，但課內(nèi)老師講過的就不應(yīng)該了。我的錯(cuò)誤出在不看題上，甲選段只描寫了一個(gè)片段，我畫蛇添足又給它添了兩個(gè)片段。完全是照搬不誤，沒有看題。由此可以看出做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真細(xì)心，讀題兩遍，不要總是自以為是，把背的全都照搬上去。
然后便是閱讀理解部分，我在說明文那里栽了一個(gè)大跟頭，首先的梳理思路題型我就錯(cuò)了兩個(gè)。定位分層的時(shí)候沒有準(zhǔn)確規(guī)劃好區(qū)域，把第一段當(dāng)成了一整大段，忽略了定義這個(gè)區(qū)域。第二大段應(yīng)該是一個(gè)整體，我把它分成了兩段分別寫上去，沒有定義，當(dāng)然就錯(cuò)了。第二題的結(jié)合原文回答問題我也扣了一分。問題還是出在沒有細(xì)讀原文上。由此看出讀文時(shí)應(yīng)該圈點(diǎn)批畫，隨時(shí)批注。
最后是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分，犯了只抄題干，沒有自己表達(dá)的錯(cuò)誤。大作文跟以前寫過的'作文有相似之處，但還是不能照搬，要有一定的修改。兩個(gè)作文我都犯懶了，沒有認(rèn)真思考，仔細(xì)琢磨，因此分?jǐn)?shù)也不是很理想。
這張?jiān)嚲硎菍?duì)我上半學(xué)期以來語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和能力的測(cè)試，但也暴露出了我的許多不足。一張?jiān)嚲碚嬲须y點(diǎn)的地方并無多少，能扣分的地方也并無多少。但盡管如此，還是丟了很多不該丟的分?jǐn)?shù)。這張?jiān)嚲砩纤┞冻鰜淼膯栴}，應(yīng)該好好地對(duì)待，不要讓它們?cè)俅伟l(fā)生。在下一次的考試中，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
考試反思作文600字 篇4
期中考試以后
期中考試終于結(jié)束了，放學(xué)以后回到家，寫完作業(yè)后，便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。
星期一到了學(xué)校，同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的成績(jī)了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問題，我也不例外地加入了進(jìn)去，通過討論，我覺得我考的應(yīng)該還不差。
不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道：“老師發(fā)卷子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì)兒，老師就抱著卷子進(jìn)班了�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在公布一下大家的成績(jī)�！崩蠋熣f完，便開始讀成績(jī)單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級(jí)唯一的一個(gè)100分，其他科的成績(jī)也很不錯(cuò)，我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終于，李晨曦92分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)呆了一下，沒想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫，我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀！看來，我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，在期末考試是爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我在心里暗暗對(duì)自己下定決心。
我回想了我考前的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上，沒有緊張感，復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng)，總覺得自己什么都會(huì)，太過于驕傲，才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能臨陣磨槍，要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的.復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我要做到：
1、做到課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的地方做好標(biāo)記。
2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。
3、課堂上要積極回答問題。
4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，家庭作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查，做錯(cuò)或不會(huì)的要問媽媽，直到把它弄懂。
5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。
以后，我會(huì)嚴(yán)格按照這些來做，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督，如果有什么不足，我會(huì)及時(shí)改正。
考試反思作文600字 篇5
又是一次匆匆離去考場(chǎng)，悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞�？荚嚭�，我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水—七上八下，又似熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷。
自認(rèn)為做得很好的考卷，在我的心里印下了痕跡，與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了，沉思了，苦惱了，氣憤了，后悔了，傷心了
悲傷的感覺同時(shí)充溢了我的大腦，內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺、批評(píng)、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。
當(dāng)我知道我只考了96。5時(shí)，心里非常難過，我立馬看了看錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚！別的同學(xué)都考了很好的`分?jǐn)?shù)，但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚！
背著沉重的書包，再一次感嘆世界的不平，再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮，再一次氣憤無情的學(xué)習(xí)，再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望，期待著老天再一次將我的末日吞噬。
哦，天上的神仙，看看我這個(gè)無助的女孩，讓快樂降臨在我的身上。我不停地祈禱。
考試后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子�？荚嚭蟮男那椋褡詈笠活w糖，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜！
考試后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上。考試后的時(shí)間，為何過的那樣慢，如凝固了一般！
一系列的試后保佑，并沒有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾。
終于邁著沉重的步伐回到了家，無情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，幻想用此法將痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨，沖動(dòng)的我恨不得沖出門外，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云。
我做到了，擺脫了雨傘的束縛，讓無情的雨點(diǎn)布滿我的全身，似乎只有這樣，心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn)。
考試反思作文600字 篇6
這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰(shuí)，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò)：判斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變�？荚嚂r(shí)我想：這樣的話，應(yīng)該是比的.基本性質(zhì)吧�，F(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了�？墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題，我錯(cuò)了三題，扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)，好好看書。15/16+（7/16-1/4）÷1/2這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算，怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。
最后一題了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)該這么做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲�，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
考試反思作文600字 篇7
四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試之后，我的心情放松了許多，但是還有些猶豫不決，擔(dān)心自己那幾道沒有把握的題做得不對(duì)。果然，試卷發(fā)下來以后，我定睛一看，分?jǐn)?shù)是95。5分。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意，被扣分的地方果然是那幾道題：
1、第二題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞，我沒有仔細(xì)看清楚，隨手就寫，結(jié)果把兩個(gè)字弄顛倒了。
錯(cuò)題原因：粗心大意。
2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應(yīng)該是“suǐ”，而我選擇了“suí”。
錯(cuò)題原因：表面看是我對(duì)這個(gè)字的發(fā)音沒有掌握好，其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現(xiàn)過這個(gè)字，而我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真去翻字典查參考書，造成現(xiàn)在也沒有正確掌握。
3、第四題把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵(lì)的`“勵(lì)”。
錯(cuò)題原因：還是粗心，對(duì)“厲”字在詞語(yǔ)“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義，所以死記硬背容易出錯(cuò)。
4、第五題給“嚴(yán)”字組詞，并將組的詞填入下列句子中，“他經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)”，嚴(yán)峻我寫成了嚴(yán)厲�！斑@個(gè)問題很嚴(yán)重”，嚴(yán)重我寫成了嚴(yán)密。這道題是有些難度，考驗(yàn)我們組詞，又考驗(yàn)我們用詞造句、詞語(yǔ)搭配，而我之所以丟分，不是不會(huì)組詞造句，錯(cuò)題原因在于我審題不清。用“嚴(yán)”字組了幾個(gè)詞后，也不考慮和下面的句子對(duì)不對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)了兩處。
5、最不該丟分，最該挨批評(píng)的是我的卷面不整潔，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我，該多扣幾分！確實(shí)，我以前做卷子沒有這么亂這么臟的，我要引以為戒！
老師常說“善于總結(jié)的人才會(huì)進(jìn)步”，這次總結(jié)了錯(cuò)題的原因，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的考試中不犯同樣錯(cuò)誤，取得更好的成績(jī)，不留下遺憾！
考試反思作文600字 篇8
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫的.是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問題的答句下畫了一條橫線，標(biāo)上了問題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初啊！
回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。
對(duì)這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講，思想絕對(duì)不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì)努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。
考試反思作文600字 篇9
哎，期中考試總算是結(jié)束了……
星期五我們期中考試了，現(xiàn)在我十分疲憊和有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。
每次考試都會(huì)使我得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯(cuò)了，夏天的“夏”我不小心寫成了復(fù)習(xí)的“復(fù)”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來會(huì)寫的，氣死我了。
媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好，聽了媽媽的這番話，我心里平靜了許多。
在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會(huì)遺憾的流失分?jǐn)?shù)。
我保證下次的考試，一定會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)，減少錯(cuò)誤，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒過幾天，分?jǐn)?shù)出來了。
報(bào)分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測(cè)�！昂�!你這題對(duì)沒對(duì)?”“我......錯(cuò)了”“我這題對(duì)了�！庇械耐瑢W(xué)非常高興，有的則苦著臉。
上課老師報(bào)完分，我考了英語(yǔ)66(70分制)，數(shù)學(xué)88，語(yǔ)文95.5。我覺得我數(shù)學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應(yīng)該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學(xué)習(xí)呢?考試卷發(fā)下來后，我才知道我好幾題都是計(jì)算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能�？荚囍�，我有一題想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的`時(shí)候，我還沒寫完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。
英語(yǔ)嘛，聽起來這樣的分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，但我有一題不該錯(cuò)，我沒有認(rèn)真地看，所以又做錯(cuò)了。
語(yǔ)文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個(gè)詞，我當(dāng)然不知道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的班委!
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