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有關考試反思作文400字匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的考試反思作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試反思作文400字 篇1
又是一次匆匆離去考場,悲傷的心情布滿了我的各個細胞?荚嚭,我的心里猶如十八個吊桶打水七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷.
自認為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學結伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了……
悲傷的感覺同時充溢了我的大腦,內心的恐懼抑制不住得釋放出來.失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔.作文
當我知道我只考了96.5時,心里非常難過,我立馬看了看錯的題,結果讓我大吃一驚!別的同學都考了很好的分數(shù),但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!
背著沉重的書包,再一次感嘆世界的不平,再一次后悔考試時的發(fā)揮,再一次氣憤無情的學習,再一次痛恨殘酷的.競爭.作文
淚珠在眼眶里不停地打轉,充實的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬.
“哦,天上的神仙,看看我這個無助的女孩,讓快樂降臨在我的身上.”我不停地祈禱.
考試后的心情,苦澀交加,像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。
考試后的心情,像最后一顆糖,化在舌尖時那么一點點的惋惜!
考試后的眼淚,如苦澀青果,化在這雪白的紙上?荚嚭蟮臅r間,為何過的那樣慢,如凝固了一般!
考試反思作文400字 篇2
經(jīng)過了一年的學習,我們的考試成績發(fā)了下來,語文、英語成績是很好的,但是數(shù)學成績很差,我不想說,對于數(shù)學來說,重要的就是解題思路和計算,只要這兩方面做得好,數(shù)學就沒有問題了,可是這次,我就是這些題錯的試卷反面除了四五大題全對之外,反面幾乎就沒有對的了。
這個寒假我要一雪前恥,把數(shù)學復習好,學好,在四年級最后的'這一個短短的、僅有十六周的學期里,數(shù)學考到九十九分以上,不能因為期中考試考的很好,就驕傲了。下個學期不管是期中考試,還是期末考試都要滿分,不給自己丟臉。
再說說語文,語文和英語是我最好的學科,但是從一年級到四年級的語文、數(shù)學、英語,沒有考過一次三百分,語文試卷雖說是六張,但是我覺得很簡單,可是我只考了九十五,所以說不要驕傲。正面錯的是第二大題的第一題的第4小題,那個是不理解,其他都是馬虎造成的,我要改掉這個習慣,媽媽跟我說過,只要改掉馬虎,你這一生,不論是大考試還是小考試,都沒問題,一生受益。
媽媽說:“考試一次考不好不要緊,我們這才剛剛開始,只要在中考和高考這種關乎自己好壞的大考試中,考好就可以了,如果你關鍵時刻掉鏈子那我們就幫不了你了,我想到了一句名言,知識是引導人生光明與真實的燈燭,考試是檢驗才華的標尺。媽媽跟我說的話,讓我瞬間就感到信心倍增,是的,下次考試我一定會考好的。
考試反思作文400字 篇3
下午放學,我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著,腦子里出現(xiàn)了媽媽對我說的話:”測試考得不好,沒關系,只要在期末考得好,那就是對媽媽最大的欣慰。"回家以后,我拿著卷子給媽媽的時候,我看著媽媽的臉上并沒有生氣的樣子,便對媽媽說:“媽媽,老師讓簽字。”媽媽二話不說,就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說,這次考得不好,沒關系,只要在課上認真聽老師講課,好好學習,下次一定會考100分的。
我聽了媽媽的話,馬上回到房間去學習了?墒,我并不懂得怎樣自己一個人學習。就跑到姐姐身邊問:“姐姐,你教我學習吧,姐姐說,你自己學。我說,我自己不會學,才找你的.嗎。姐姐又說,我教你怎樣學習的方法,我就講一變。我點點頭。
姐姐開始說了,這學習就像栽花,花兒枯了你就要澆,花兒茂盛了,你也要不時的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對姐姐說,你說的我都明白,不就是有不會的題要及時的問老師,這道題就算會了,也要不是的看看,這樣才會讓這道題認識我。說對了,姐姐說。
我聽了姐姐的話,每天都在把以前錯的題看一遍,在鞏固一遍。
不出我預料,這次的考試真的提升了許多。
考試反思作文400字 篇4
一輪考試結束了,成績在意料之中,有點不理想,有一些應該能考的很好的學生,也沒有考好,思其原因,也找不到合理的解釋,所以我讓學生自己反思總結找出原因和不足之處,以下是幾個有代表性的幾個學生的總結。
魏XX說:“一輪考試的試卷的`分數(shù)下來,我很吃驚,但我細細想起來,也并不是沒有道理。這些天,我并不是沒有認真學,只是這些天來,我沒有深入其中,沒有真正的領悟,以致于考試成績如此的差,讓我心中自責的很。不過我想說的是對于英語我會盡自己最大的努力,不為別的就為自己,為了自己的水平,為了自己的付出,做最好的自己。
邵XX說:“通過這次英語一?荚,我覺得主要失分在有關單詞及時態(tài)的把握方面,是基礎知識沒有掌握好的原因,一些單詞明知道是什么,卻不會寫,一些選擇粗心大意也錯了,各方面因素結合起來以致英語成績不理想。
王XX說:“本次考試,由于自己粗心大意和對課本知識掌握的不牢固,一些不應該錯的題卻錯了,而作文失分最不應該,我沒有按其要求寫作,寫離題了,導致作文分數(shù)太低,影響成績。在今后的復習過程中,課本內容應該更加牢固
考試反思作文400字 篇5
在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤.
我自認為科學一直還不錯,可是這次鬼使神差的,科學竟然錯了很多不該錯的地方.經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我不認真讀題有著很大的'關系.
我知道科學老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好.對于這點我感到十分抱歉.但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我反思如下:
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,結果錯了很多.這也和答題技巧有關系.因此,我一定要在以后的考試過程之中認真審題,把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤.
其次,我還要加強科學的習題強化.通過考試,我終于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目感覺不出來有什么明顯的差異.可是一旦考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的.只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎.
再次,我還要加強復習,在考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習中學會積累.
期末考試并不是最后一次考試,我還是有機會的.我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力.下一次考試,我一定會努力的!
考試反思作文400字 篇6
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個錯:判斷題的第5題:一個比的前項乘以3/4,后項乘以4/3,比值不變?荚嚂r我想:這樣的話,應該是比的基本性質吧,F(xiàn)在想起來,我還真笨,比的前項乘以3/4,后項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點,還在括號里打個叉,結果我被老師打了個叉。
第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了,以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的`馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。
第三個錯:怎樣簡便怎樣算。這一題,我錯了三題,扣了九分。97×17/96這題錯了,是因為我沒有好好復習,好好看書。15/16+(7/16-1/4)&pide;1/2這題錯了,是因為我那時以為一定要簡算,怎么知道這題是不可以簡算的。3/8&pide;(3/8+3/4)這題也是。
考試反思作文400字 篇7
我這次成績很差,我感覺非常難受。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一起做一樣的.題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的。我一定不會讓老師,讓自己失望的。
考試反思作文400字 篇8
期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學到校有點晚了,剛一到校就開始打飯了。第一項考得是語文,監(jiān)考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認真聽題,仔細思考,認真答題,仔細檢查。
在語文考試中,我們隔著書包,開始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問我們圖都能看清楚嗎?一位同學說,第三題看不清,大家告訴他,哪個圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語文考試結束后,是數(shù)學考試。數(shù)學考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的事項。鈴聲響起,數(shù)學考試開始了,我拿起筆認真聽老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺都見過,做完試卷,交卷鈴聲響起,組長收卷。中午吃飯洗碗時,一位同學問題是周老師,考了多少分,周老師說還不知道呢,卷子是校長批改的'。我又問,量哪個校長,周老師說去問李博陽,他交給哪個校長,就是哪個校長批改。
李博陽說是董校長。我們都很驚訝,因為這是我們試卷第一次被校長批改。下午起床后,當我把這事告訴同桌時,他說沒有董校長,只有董組長,董組長就是我們班級的語文組長,我們在一起討論起來,這時屈老師來了,叫我們安靜。過了一會,美術老師走進了教室,帶著我們考英語,答完題后,我把每個空都檢查了一遍。考試結束了,我心里想,今天三門考試,說不定我可能有一張卷子會是100分呢。
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