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關(guān)于考試反思作文600字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的考試反思作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試反思作文600字 篇1
期末考試結(jié)束了,在焦急與不安中,終于等到了發(fā)通知書(shū)的今天。成績(jī)也隨之出來(lái),語(yǔ)文:93。5分、數(shù)學(xué):98分、英語(yǔ):92分。這樣的成績(jī)固然不錯(cuò),而且我還是班級(jí)前十名,但是我的心情卻沒(méi)有想象中的那么喜悅,沒(méi)有特別的興奮、沒(méi)有特別的沮喪。有的只是自責(zé)、覺(jué)得自己應(yīng)該好好反思一下。
先說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文吧!
我對(duì)語(yǔ)文一向很有信心。以往的成績(jī)也都是95分以上?墒沁@次我卻只考了93·5分,所以當(dāng)我拿到試卷時(shí),就迫不及待的去找出出錯(cuò)的地方!伴喿x題扣2分、課外知識(shí)扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分。”哎,這時(shí)才覺(jué)得自己的課外知識(shí)部分有點(diǎn)欠缺,以后要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)i。讀讀一些歷史書(shū)籍,再多做一些閱讀理解的題目。相信通過(guò)一個(gè)暑假的突擊,我一定會(huì)有進(jìn)步的!
再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)吧!
說(shuō)起數(shù)學(xué),這是爸爸媽媽最擔(dān)心的一項(xiàng)。因?yàn)槲业睦厦 中某3?lái)?yè)v亂,讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。這次考試,我一遍一遍的檢查,看是否有錯(cuò)誤的題目?可是,有那么一個(gè)小小的題目卻讓我寫(xiě)錯(cuò)了。在“直數(shù)軸”這道題中,我少寫(xiě)了一個(gè),又把3。4錯(cuò)寫(xiě)成了4、3。又是粗心惹的'禍!為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個(gè)壞毛病。爭(zhēng)取數(shù)學(xué)拿滿(mǎn)分。
最后,來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)吧!
英語(yǔ)這次發(fā)揮的不太好,第一是在聽(tīng)力部分,扣掉2分。第二是在判斷題,被扣掉了6分。就這樣,我原本很有信心的英語(yǔ)卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點(diǎn)在那里?以后要在聽(tīng)力方面加強(qiáng)訓(xùn)練。多聽(tīng)、多看、多讀、多背,更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心!
語(yǔ)數(shù)外三科的錯(cuò)誤我都找到了,也讓我知道自己以后努力的方向。成績(jī)代表著過(guò)去,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力,相信我吧!
考試反思作文600字 篇2
讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失。黄谥械臅r(shí)候,我厲兵秣馬,一門(mén)心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒(méi)想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。
期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來(lái),球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的.,上課還是認(rèn)真聽(tīng)的,但是未免會(huì)受些影響。
都說(shuō)爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí),所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時(shí)間,我真的要好好看書(shū)看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說(shuō):“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績(jī)好,就要具備多線(xiàn)作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的。”是的,在多線(xiàn)作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線(xiàn)。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。
以上就是我的反思,希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。
考試反思作文600字 篇3
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的`錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,物理也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試反思作文600字 篇4
時(shí)間一聲不吭,靜靜的來(lái)了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來(lái)這里的,這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多,竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈,認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的'那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)的,再加上有生物和地理的會(huì)考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間關(guān)于學(xué)習(xí),對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對(duì)于我今后是要努力關(guān)于學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績(jī)最差的莫過(guò)于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開(kāi)涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jī)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén),那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語(yǔ)文,語(yǔ)文,我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒(méi)有達(dá)到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況,我相信我能達(dá)到目標(biāo),把廢話(huà)留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。
考試反思作文600字 篇5
期中考試的成績(jī)發(fā)了下來(lái),我不敢相信這次考的這么差。我為自己做了一個(gè)反思。
我反思了自己的上課態(tài)度。上課態(tài)度也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)并沒(méi)有復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)而復(fù)習(xí)時(shí)也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒(méi)有用心去復(fù)習(xí)。這些壞習(xí)慣是壞成績(jī)的母親這就是因。因?yàn)檫@些臭毛病使我的成績(jī)下降了。但是這些臭毛病,想改正可不簡(jiǎn)單。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不走神同學(xué)來(lái)跟你講話(huà),你也不要理他,等下課時(shí)再跟他說(shuō)明情況。在家里的'態(tài)度復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)應(yīng)該做做練習(xí)卷,找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。遇到自己不會(huì)的題目,立刻改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來(lái)講解時(shí)再開(kāi)始后悔莫及。這些壞習(xí)慣,想改下來(lái),說(shuō)難也不難。說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單但是我們一定要改正逼著自己改正,努力的去改正。。
在學(xué)習(xí)的態(tài)度上也要改進(jìn)在上課認(rèn)真聽(tīng)的情況下哦!我們做作業(yè)時(shí)也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)認(rèn)真做,并不是代表湖南移動(dòng)做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時(shí)上交,不要拖拉,這樣老師可以及時(shí)批改出作業(yè)。我們也可以及時(shí)訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時(shí)抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。
我們上面說(shuō)的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個(gè)錯(cuò)題本。看自己不會(huì)做的題目抄下來(lái),以后有時(shí)間的時(shí)候翻閱。當(dāng)然,將來(lái)如果遇到了壞習(xí)慣,一定要盡早改正,不要等發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣已經(jīng)影響到你的生活。我們只要努力再努力,好成績(jī),一定到來(lái)。如果遇到實(shí)在不會(huì)做的?梢匀フ覂(yōu)秀的同學(xué),如果同學(xué)不會(huì)做就可以找老師去問(wèn),不要怕,老師不會(huì)告訴你。好學(xué)好問(wèn)才是一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,這次期中考試是對(duì)我的一次提醒我應(yīng)該將這次提醒,牢記在心。爭(zhēng)取做到越來(lái)越好。
考試反思作文600字 篇6
在考試后,同學(xué)們都有一個(gè)感想:考試前,我們歡聲笑語(yǔ);考試時(shí),我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時(shí),每發(fā)一個(gè)分就會(huì)把我們就會(huì)嚇出“心臟病”來(lái)。
就在上個(gè)星期五,我們就進(jìn)行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。
在課堂上,只聽(tīng)老師說(shuō)道:吳桐,數(shù)學(xué):96分,語(yǔ)文:85分。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我覺(jué)得自己的眼前一黑!巴,考得這么差。”我心里想。下課后,老師對(duì)我說(shuō):“吳桐,你應(yīng)該不會(huì)考成這樣!被丶液螅职謰寢屢舱f(shuō)我這次沒(méi)考好。
我趴在桌子上會(huì)想起爸爸媽媽和老師說(shuō)的話(huà),想:這次為什么我沒(méi)考好呢?是因?yàn)槲也粫?huì),還是因?yàn)槲掖中摹?/p>
我想了一會(huì),我終于你弄懂了我為什么我沒(méi)考好了。因?yàn),最近我上課時(shí),老在下面做小動(dòng)作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時(shí)候還在下面悄悄地和同學(xué)講話(huà)。因?yàn)樵诤屯瑢W(xué)講話(huà),做小動(dòng)作,沒(méi)聽(tīng)老師講課,導(dǎo)致有些題都不會(huì)做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來(lái)還會(huì)做的題,結(jié)果做錯(cuò)了。做完后不仔細(xì)檢查,做完后就自以為是對(duì)的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。
檢查出了問(wèn)題,當(dāng)然要改正了。我決定:上課認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的“節(jié)奏”走,認(rèn)真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時(shí),仔細(xì)認(rèn)真讀題,把題目的.意思弄懂后再下筆,做完以后,認(rèn)真檢查三遍以上,做錯(cuò)了題及時(shí)改正并記住。做完以后,還要復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的知識(shí),還要把這些要求養(yǎng)成一種習(xí)慣,不要三做三不做。
我相信如果我能按要求達(dá)到這幾點(diǎn),我的成績(jī)一定會(huì)一定會(huì)有所提升。
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