(薦)考試的反思
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們要有一流的教學能力，反思過去，是為了以后。那么你有了解過反思嗎？以下是小編精心整理的考試的反思，歡迎閱讀與收藏。
考試的反思1
這幾天，緊張而又難忘的免費生考試徹底的結束了，還測試了英語這一科。
成績呢，除了語文以外，其他的成績都已經(jīng)出來了。數(shù)學78分，英語93分。這一次，數(shù)學成績非常的不理想。在計算題里面，有一題是1。6除以一些數(shù)字，可是，因為馬虎，把1�？闯闪祟}號，直接用6去算數(shù)了。在填空題里面，在第一題里面一些常識性的數(shù)學問題，我都錯了。比如說：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯。
還有每一次期末考試完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬于100分的多少分。我也填錯了，考試完后，老師經(jīng)常掛在嘴邊的話，我都記不住。所以，考的并不理想。
英語我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師說過父母這樣的第三人稱后面的單詞應該加s或es。可是，我卻忽略了這一點，沒有加，然后扣了分數(shù)。失去了這么多分。
經(jīng)過這次考試，我知道了自己的不足：上數(shù)學課的時候，應該認真聽老師講解每一道題，課下應該多看一看積累本上的重點題，和自己的錯題。然后，讓自己不會的題能夠學會。英語應該多認真的去看老師讓我們記在書上的.筆記，免得自己以后又忘記，然后丟分。
這是本次考試的反思，我希望自己以后的考試反思是能夠夸自己的！
考試的反思2
期中考試到了，我粗略了看了一下分數(shù)，簡直是不堪入目。因此，是時候該反思一下自己了。確實也是很多地方都沒考好，我看了下物理兩大題，總共三十二分，結果我零分，果真不是什么學物理的料。其實，說實話，每科都沒有考好，不過，排名還算不錯，在七百多人的年段，考了個一百多名，比同小組的同學都厲害那么一點點吧，畢竟我這小組才四個人。主要還是這次數(shù)學有所長進，不枉我寒假早上讀晚上讀，終于進步了一些，雖然跟班里的頂峰級人物相比還差的很遠，但對我來說，已經(jīng)很不錯了。英語也好像超過了班里平均分一點點，語文的話就那樣。主要還是理化生加起來考的比他們都高不少，一二十分，不少了，雖然還是不咋樣，但畢竟，從排名的角度算是還不錯了。
嗯，這里該開始補救的計劃了。首先，數(shù)學是硬傷，還是需要每天不斷練習的，畢竟150分不是開玩笑的`。其次就是物理，生物，英語了。英語就每天早上背單詞，背句子這樣子。然后，語法填空也要背，畢竟熟能生巧，改錯也是，老師別的不怎么在意，但是他卻會重抓改錯和語法填空，畢竟，這個就靠積累，多背還是很有好處的。物理的話，應該就公式了，或者多看網(wǎng)課，寒假有次就看到了什么磁場黑科技，不走尋常路，看的我有點迷就是了。生物的話，就每天找題目做，然后就背答案就好了，畢竟這個號稱理科中的文科，對我來說實在是不小的挑戰(zhàn)啊。
行百里者半九十，雖說每天都做題目很枯燥，但是，還是要堅持啊，有種遺憾叫我原本可以，祝大家心想事成，學業(yè)進步！
考試的反思3
期中考試，轉眼就過去了。在蕓蕓眾生中，我的成績就如我的名字一樣，平凡而微不足道。沒有老師的嘉獎，更沒有旁人的詳羨慕，只有自己獨自一人的默默思考。
在過去的日字里，我的貪玩，我的任性和我的多愁傷感幾乎占據(jù)了我的大部分時間。我不知道那些學習的日子是怎么過來的，在渾渾噩噩中度日子。對于學習，我有過太多的想法，然而僅僅是想法而已，我并為付出應有的行動，時間一滴一滴的在我所謂的.“精妙絕綸”的計劃中流失了，直到走如考場的那一刻，我才清醒的認識到，我已經(jīng)失敗了。
當考卷發(fā)下來的時候，我心里始終每有絲毫的愧疚。只是想：怎么辦？怎么辦？就這樣，時間在著沒有答案的答案中漸漸喪失了。時間不等人，考試的鐘聲在此刻打斷了我空白的思慮。老師一聲“起立”，身體條件反映是的站起來，看著空空如也的試卷，我是多想不站起來，至少給我點滴的安慰。我放下重似鉛錘的筆，走出那“黑色的考場”。微風吹過，帶走一絲錯雜的思緒。我忽然想明白了什么似的，自言自語道：“我這是怎么了？”
然而，那中想的沖動在考試結束后卻絲毫感覺不到，著大楷就是古人艘為的“聲于憂患，死于安樂”吧！曾多少次在考試中遇到曾經(jīng)做過的題目，幾、我都會說：“正可惜，我以前考過，可是我沒做�！庇谑且淮未蔚倪z憾，一次次的失敗�？纪旰�，總是告誡自己說：“一定要好好搞，應為這就是你不努力的結果。于是，三分熱度，便就又忘乎所以了，然不久的我便又恢復了以往的懶散，昔日的誓言也漸漸淡去，似乎這已經(jīng)成為一種習慣，一種規(guī)律。同時也就注定是一個以失敗而結局的結果？
我失落，我迷惘，在學習的海洋中，我迷路了，卻有無法找到那顆能指引我的“北極星”。等待著白日的到來，等待著“北極星”的光芒，能給我一條正確的方向。
考試的反思4
時光飛逝，轉眼間，期末考試就要來臨了，可是我還沒對期中考試作一個系統(tǒng)的反思與總結。于是拿出期中試卷，再回首，感觸良多……
看著卷子上那鮮艷的對勾與紅叉，不禁陷入了沉思。這次成績雖比上次有很大的進步，但是離我的承諾目標還是差4分，于是我在試卷中瘋狂地搜尋有沒有4 分是我不該扣的，但找完以后我呆住了，我竟然有7、8 分不該扣——語文因一筆畫不標準扣一分;英語，因審題不清扣三分;政治，因缺少細節(jié)扣一分;地理、生物因知識要點記得不準確牢固扣三分……看似每科只失誤了一點，但零零散散就把我的總分從比目標分數(shù)高幾分拉到差4分。想起這來讓我悔恨不已，看來還真是細節(jié)決定成敗啊!
至于現(xiàn)在來追究期中的分數(shù)已然無用，重點在期末的改進。我決定吸取期中的教訓，抓好每一個細節(jié)，復習一個知識點就掌握一個，不要看似面面俱到，其實面面俱不到。每一句話甚至每一個字之中都有分，要做到分分必爭，只要是會的必須都拿到滿分，不能再像期中那樣漏洞百出。其次，就是多做題多練兵，提高審題能力，否則即便會的再多，但只在題目外圍徘徊就和不會做一樣不得分。
良好的開始是成功的一半，現(xiàn)在我已成功了一半，而剩下的一半還得靠接下來的努力實施，加油吧!為期末的進步而奮斗!
認真讀題：
不管是學生時代的大考試還是小型測驗，只要是考試，認真讀題是非常適用的。尤其是小學的數(shù)學考試，因為上小學的一部分孩子，在數(shù)學應用題上有短板，原因第一是讀不懂題目意思，第二就是懶得讀題，所以導致不會做或做錯。因此訓練小學生的讀題技巧、及耐心，在以后的學習過程中，不僅在考試過程中有幫助，在孩子的理解能力上都會有所提升。
字跡工整：
在孩子的`小學階段，就應該培養(yǎng)孩子平時作業(yè)書寫工整，到了考試的時候，保持卷面干凈字跡整潔，這不光會給改卷老師一個好印象，也讓孩子的整個考試過程思路清晰。
完成題目要求：
在完成題目要求這方面，主要是根據(jù)語文考試總結出的，一般孩子如果智商沒問題，平時上課認真聽講，作業(yè)認真完成的話，小學的語文考試大部分情況是可以及格的，只有一種情況就是作文不寫，或者字數(shù)不夠。在這種作文字數(shù)不達要求的情況下，孩子的語文成績是很危險的。因此在這點上，一定要讓參加考試的小學生們一定看清題目要求，并且完成題目要求。
先易后難：
在所有科目的考試過程中，最簡單的考試技巧，就是“先易后難”，遇到難題先跳過，撿容易的自己有把握的題先做，然后最后再慢慢琢磨難題，這個方法不僅節(jié)省考試時間，而且在答題正確率上也會有一定幫助。
學會做完檢查：
不知道有多少小學生在大型考試，例如期中、期末考試中，做完卷子以后，時間還是比較充裕的，如果在時間充裕的情況下，養(yǎng)成檢查卷子的習慣對成績提升有很大幫助，尤其是數(shù)學考試，因為大量的驗算，加上考試緊張，很容易出現(xiàn)錯誤。那么如果在時間充裕的情況下，將計算問題重新檢查一遍，會避免許多粗心導致錯題的發(fā)生，從而提升成績。
期末考試的反思15
仔細一數(shù)，這次考試是初中三年中考前的最后一次期末考試了。這次考試有許多可贊之處，但也有著不少的遺憾。
這次考試，基本沒有什么因為粗心而錯的題，但是，在心理上，我暴露出了大問題。在考前，我一直在告誡自己，這是初中最后一次期末考試了，要認真、仔細，確實，我在考場上非常認真與仔細，把做卷子的速度卡得非常慢，語文卷子做完還剩10分鐘，物理還剩15分鐘，英語還剩7分鐘，歷史還剩2分鐘，數(shù)學還沒做完，政治還剩15分鐘，化學還剩半個小時。相對于我以前的粗枝爛葉，往往考試時間還沒過半就已經(jīng)等收卷老師來說，是非常用心的。這次數(shù)學，犯了一個錯誤，前面的題我做得很快、很順利，但倒數(shù)第二題把我難住了，偏偏我急得看了看別人都胸有成足的樣子。雖然我警告自己心要靜，但還是不可避免的焦急起來，事實如此，越焦急越是完成不了。最后，在東拼西湊下，證出了與正確證法相差甚遠麻煩異常的方法，還不知道對與錯，到最后一題時，草草了事，感覺很悲哀，為了一道題而放棄了另一道題，如此簡單的方法，一時半會兒間未能想到，所謂棄車保帥，也不過如此。
還有比較后悔的的就是語文沒有復習到課本上的內(nèi)容，對于后來補充的古文，我抱著輕視的態(tài)度，怎能想到怕什么來什么，考的就是補充的古文，幸好，平常積累正好用上，也寫對幾個，才沒導致大面積丟分。閱讀自我感覺答得還不錯，作文是臨時寫的，用的是以前寫過的題材，為了突出“意外”，更改了兩段，情節(jié)還可以，但是語言雕琢與扣題上，不甚滿意，臨場作文，有許多可以加入點題的地方，沒有想到，“作文是要有備而來的”我又一次地體會到了這句話的真諦。
考試的反思5
今天我們進行了一場在英華初中免費生考試前測試。
雖然這次考試，不會算我們的真實成績，但是老師要測我們的考試狀態(tài)，一開始我還自信滿滿地認為我能考好，沒想到我居然靠得一塌糊涂。我總結了一下自己為什么考得不好，我覺得自己還是粗心大意，寫字也能寫錯，而且我最大的'缺點就是，不看題目要求直接就去寫題，結果因為沒有按要求寫題而扣了分。
這次只是一次小測驗，不算真實成績，所以我還有一次機會，后天在初中免費生考試的時候，我一定要好好考，俗話說“吃一塹，長一智”這次我因為不認真看題而扣了分，下次免費生考試我一定要抓住，好好考爭取能多免一些學費，為家長省一些錢，為班級和小組爭光添彩。
為免費生考試而奮斗吧！
考試的反思6
小升初考試已經(jīng)過去了，雖然我考上了初中，但是我的分值實在是太低了我兩科加起來一共才一百四十六點五分，初中對小學的錄取值才一百四十分。稍微一放松，就會考不上。
我想我之所以能考這么低，是因為自己把會寫的寫完之后，沒有充分的利用剩下的時間，來檢查和思考剩下的題；還有在做題的時候應該是沒有好好審題所以才考得這么低，如果審題的分我加起來也低扣我四五分；還有一點是數(shù)學如果我能多預習點，那么在考百分數(shù)的時候，我也不會因為百分數(shù)而扣了我五六分了；還有一點是語文在寫作文的.時候我好向跑了題，語文因此而下降了十幾分呢！如果以上的分數(shù)全部加起來，我最少能馬上考上實驗班。
所以我接下來的目標是好好學習、勤學好問，爭取在下一次期末考試中能考上英華初中實驗班。
考試的反思7
孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來，也上了1對1個輔，但收效甚微，主要問題出現(xiàn)在閱讀理解和語言運用上。因初一各期考試都以中考為標準，課外閱讀理解題（現(xiàn)代文、文言文）和作文占比分很大，而且閱讀理解的文章內(nèi)涵較深。
我孩子經(jīng)常不能理解文章內(nèi)涵，甚至有時讀不懂，不會歸納闡述整章、段落中心思想，不會用書面干練語言解答，答題經(jīng)�？谒挘袝r心里明白就是不會用文字表達。閱讀理解差當然作文也好不到哪去，他們老師分析是閱讀量不夠，知識面窄，當然對文章認識膚淺，寫作也就沒有素材，語言素養(yǎng)是長期的.積累過程。
確實如此，他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的，上小學時就什么都看（無論文學類、自然科學甚至各種雜志）。我孩子在這方面確實是小學時欠了帳，現(xiàn)在各科學習都很緊，每天作業(yè)一大堆，哪有時間培養(yǎng)閱讀啊，更沒養(yǎng)成讀書習慣，有點時間他寧愿假裝看英語，也不去讀讀看看雜志什么的。
語文閱讀差也導致了數(shù)學應用題的理解差，初一數(shù)學應用題文字那個多，有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯(lián)系。
所以在小學一定要培養(yǎng)好孩子的讀書習慣，多讀書語文成績不會差哪去。
考試的反思8
今天老師講評期中考試的試卷。說實話我有些難過。
首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分，被扣分最多的地方是看拼音寫詞語�，F(xiàn)在回過頭來看，真是不知道考試的時候是怎么想的，這么容易的問題居然都能答錯。xiong tang這個拼音，我居然寫上了“姓唐”！如果可以和那時候的自己對話，我一定想問問那個自己，是不是想跟老師抖機靈�。慷以谘a全成語部分，有些成語明明感覺很熟悉，但是話到嘴邊卻怎么也說不出來。可見平時一旦懈怠了，很快就能反映出來。
然后是英語。英語單詞每天早上都會很用力的背，所以我還是比較有信心的，只是成績出來后還是感覺不太滿意，對于語法上的一些問題，我總是容易混淆，今天老師也著重強調(diào)了語法在語言表達上的重要性�？磥硪院蟛荒苤槐硢卧~了，語法也要強化學習一下。
數(shù)學一直是我的.強項，考了98分，我一直都很喜歡數(shù)學，覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力，這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數(shù)學在生活中也很有用，比如雙十一活動的時候，怎么通過組合不同的優(yōu)惠活動獲得最優(yōu)惠的價格，哈哈。
考試是很能展現(xiàn)我們是否認真學習的一面鏡子，這次的考試過去了，希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。
考試的反思9
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會讓人更深刻的認識自己，反思自己的不足。當然，你是否有足夠的動力去改正自己的缺點，面對更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現(xiàn)在不滿足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點對不起自己。當然，你現(xiàn)在的`狀態(tài)也是過去那個懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會把很多希望寄托在我這個還沒有到達未知領域的人身上，因為未知往往代表著希望，他們覺得因為未來還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對這個人有太多的期待，但是他們過去確實承受過這樣的期待，但是我覺得他們對自己的期待也應該是極端的。他們也應該接受現(xiàn)在的自己，接受理想狀態(tài)下還沒有變成的自己。他們會覺得我應該是什么樣的人。他們覺得我不應該，但我還是那個我，他們最終會接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習慣了我現(xiàn)在的樣子，忘記了當初對我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專注于自己的腳步，讓自己變得更強大，真正依靠自己的觀點和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
考試的反思10
這星期，我們考試了語文，當天成績就出來了。當我知道我語文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚！
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！
不過，通過這次考試，我終于知道是我玩的太多，復習的太少。今后，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的.未來出發(fā)。
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
考試的反思11
今天早上數(shù)學課上，我們進行了第一次數(shù)學考試，我得了98分，沒有得到100分，有點遺憾。
在放學的路上，我告訴媽媽今天考試的'事情。媽媽問我哪兒做錯了，我告訴媽媽后，媽媽沒有說我，讓我下次要細心點兒。
我一定會努力的。
考試的反思12
語文總體來講考得很差，很不理想。
主要是這幾個原因：第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。這樣寫也行：在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。
這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。
總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的'題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。試技巧貴在練習。
生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱�，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
考試的反思13
今年元旦放假，抑郁癥也包含緩解。雖然沒有旅行，但是沒有爺爺奶奶說話，沒有父母訓斥，給了我一個人呆在房間里反思學習的機會。
期中考試，我的成績并不理想，與父母的期望相差甚遠。從入學考試的223名學生，下降到249名，幾乎變成250名。這個成就真的讓我蒙羞。
俗話說：學如逆水行舟；如果你不前進，你就會后退。這次，我有了親身經(jīng)歷。面對現(xiàn)實的排名，有必要盤點一下自己的學習情況：
數(shù)學考得不錯，比如幾何單元考了120分，很開心；最近的語文考試，經(jīng)過認真復習，答題速度加快，給了我充分理解閱讀題的.時間；最擔心的是課文多，但我對課文還是一知半解，每天要用教材復習一節(jié)課，卻不知道成績?nèi)绾�；英語缺乏復習，聽力不認真；歷史地理被認為比較好，成績名列前茅；政治背誦比較薄弱，有的背了一會兒，來考場的時候大多忘了；生物課上，我只匆匆忙忙寫了《生物練習與測試》的作業(yè)，沒有抄筆記。這樣一來，發(fā)出去的論文有20%是不會做的；體育比較好，但還是缺乏鍛煉。
總之，這段時間帶來的負面消息大多讓我頭暈目眩，不知道如何面對期末考試。就算最后三學期很努力，恐怕也是臨時抱佛腳。想到這里，我差點崩潰。幸運的是，在父親的及時鼓勵下：“千里之行始于足下”，我慢慢恢復了精神，開始踏實地學習。
我從小學四年級開始獨立學習，跳過了五六年級。如果不是靠一點基礎知識，我可能在實驗中學排不上前三�？傆X得小學課程太簡單，玩玩就能應付。但是我一進中學大門，科目就多了，學習任務也變重了。各科論文如雪片般涌來，讓我不知所措，一段時間都不適應。
小學時的安逸和家長的疏于監(jiān)管，讓我養(yǎng)成了上課不認真聽講、敷衍作業(yè)、整天貪玩的壞習慣。但也許在這期間，我的性格由內(nèi)向轉為外向，由木訥轉為靈活，由封閉轉為開放，由清高轉為隨和。這些積極的變化可能是因為我父母的五次轉學。頻繁的轉學是為了選擇更好的學校，接受更好的教育，結識更多的老師和朋友。
現(xiàn)在，我們都在中學，我不知道以前的同學是怎么做到的。但是在低分、低能、低分的刺激下，我努力學習的欲望越來越強烈。無論期末考試帶給我的是喜悅還是屈辱，都不能阻止我努力學習。
在船的一邊，千帆競賽；病樹之首，萬木鳳春。短短的初中經(jīng)歷，讓我嘗到了所有的酸甜苦辣，同時獲得了自責、幻滅和全新的學習動力。
考試的反思14
今天上午的第二節(jié)課，我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中，我心想：上次的數(shù)學考試沒有考好，不代表這次的語文考不好，老師對我抱有的希望很大，我一定要把語文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動的心情進了考場。
進去之后，我們還是要復習，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語文書再瀏覽一遍，這樣就差不多時間就到了。我們開始了考試。一開始，我在沉重冷靜的答題，前面沒有什么困難，到了后面，有一個閱讀題不會，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項是作文，前面的題我都會，我一定不能在作文上丟了分，因為作文是我的弱點，我不擅長寫作文，所以，我一定要把作文寫號，一個句子，甚至一個標點我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了，我就開始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對，可是我的作文還是沒有把握，就在把作文一字一句的.審閱了好幾遍，最后確定沒有問題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費生，所以我也要重視起來。
考試的反思15
今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數(shù)學月測，我認為我能夠考到：90分以上，作文考試我認為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數(shù)學有的'題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫作文的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學的特點。
但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學數(shù)學了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，作文有一定的提高了。
但是數(shù)學以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。作文還要常寫，經(jīng)常參考別人寫的作文好的地方，是自己的作文更好一些。
這就是我寫的考試反思！
【考試的反思】相關文章：
考試的反思08-25
考試的反思12-18
考試的總結反思02-21
考試反思總結03-21
考試的反思作文02-04
考試總結及反思04-11
考試的總結及反思01-21
考試總結與反思12-20
考試總結與反思09-16
考試的反思【推薦】02-17