期末考試反思【常用13篇】
隨著社會不斷地進步,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。我們該怎么去寫反思呢?以下是小編幫大家整理的期末考試反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試反思 篇1
政治期末考試,考砸了。按說既然是全市統(tǒng)考,難度該不怎么高,考題以知識點為基礎(chǔ),需要應(yīng)變的內(nèi)容也不會多,可我居然考砸了。說“考砸了”可能有點小小的夸張,但卻是不理想。我本來預(yù)想能80分以上的,再不堪拿個80分也是妥妥的。我沒有估分,但是答題的時候也得出了這么個結(jié)論,考完也就沒怎么多想,安安心心的準(zhǔn)備后面的考試了。
當(dāng)我得知分數(shù)時,震驚了。不該啊,做題的時候很順利啊,我還以為分數(shù)看錯了。 好吧分數(shù)沒錯,趕忙拿著試卷和小伙伴們對答案,然后我知道了,原來是這么回事。大題目扣的分數(shù)不多,主要是在分析材料和判斷答題方向有點偏差,不過大致方向正確,也就沒什么影響。感謝閱卷老師手松。
選擇題就慘了,滿目紅叉。當(dāng)時也沒覺得難,一路做下去,順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,沒看出什么差錯。想來是當(dāng)時沒好好檢查,只是草草地掃了幾眼;或者是知識點記錯了,而又對自己過于自信了,才沒能避免不必要的失分。雖然一直都在安慰自己,我真的自己也很不甘心,很傷心。我想,我該好好反省一下,查漏補缺。先分析下失分原因。
在考試前的停課復(fù)習(xí)階段,我想我有好好復(fù)習(xí)的`。按老師標(biāo)的重點一條一條的背下去,小伙伴給我抽背我都能利索地答出來,F(xiàn)在想想那種背記方法幫助不大,考政治又不是考填空題,那樣背全了不就必須滿分了,毫無技術(shù)含量可言,那樣還考什么。必須在腦子里建立一個知識框架,把相應(yīng)的知識放入相應(yīng)的框,這樣做起大題目來找對方向,那一框的知識就全浮現(xiàn)出來,答題無壓力,只要分析材料不出錯就好了噠。至于選擇題,我沒想到提高的辦法,大概只能多練了吧。嗯,可以提高判斷力,不過怎么做呢。多問問老師吧,老師會告訴我判斷技巧的吧。
想想考成這樣,確實很傷心。不過傷心又有什么用,不如吸取教訓(xùn)。俗話說得好,失敗是成功他媽。寒假我有好好努力,回頭考打一個好好的翻身仗!
期末考試反思 篇2
前幾天期末考試結(jié)束后回答問題的瞬間,我預(yù)計這次自考會是夢幻的。但是我一直期待著出現(xiàn)一些期待和奇跡。
但是在我理解我真正的分數(shù)前一秒,我還是有一點期待的。直到事實被無情地證明,我放棄了這一絲期望。來的人像樹一樣面無表情,冰冷清澈。走出校門后,我習(xí)慣性地抬起頭,找到了她的——個月。但是今天我發(fā)現(xiàn)她和以前有點不同,今天她看起來更凄涼,更慘。人似乎也少了很多,四周凄涼無生氣?粗@一切,我心里也增添了一點凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六百已經(jīng)沒了。只是空殼在路上而已。
到家后,爸爸看到我這個樣子,已經(jīng)知道了80%。安慰了我?guī)拙洌裁丛捯矝]說。因為他相信自己的兒子是一個能經(jīng)受挫折的人。我坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著周圍的風(fēng)景不斷快速移動。內(nèi)心只會不斷地反問自己!澳阒挥羞@點實力嗎?就這樣嗎?”“長期以來,‘不’一詞是從內(nèi)心深處出來的‘不’,F(xiàn)在,這是我們回答的.。正是這個簡單平凡的“不”字再次燃起了我心中的火焰。這似乎是我第一次真正理解“不”一詞的意思。
我想分析一下這次考試的錯誤是什么原因。以后我必須通過我的不懈努力實現(xiàn)這個“不”字!
期末考試反思 篇3
xx分的期末考試分數(shù),可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象,當(dāng)老師們知道一個好學(xué)生有這樣的成績是,相信他們的心情是用嘴說不出來的。我也不敢想象,到了散學(xué)典禮的時候,他們和我會有怎樣的對話。
可是,媽媽說得對:“遇到失敗時,不是要把失敗放在一旁,而是勇敢地站起來,勇敢地面對失敗。”我可以在寒假的時候報一些課外班,努力學(xué)習(xí)。
失敗是成功之母。這次的失敗,是要讓我懂得如何去站起來。但如果我各科考試都得了100分,寒假時我就會手機、電腦離不開。
至散學(xué)典禮我和老師的談話,我也找到了正確的答案;不管老師會不會當(dāng)著全班的面大聲罵我,不管老師叫我去辦公室談話。我會把自尊心扔下,我會告訴老師:“老師,我考的'的確很差,但是我會更努力的學(xué)習(xí)!”
勇敢地面對困難,是唯一的正確的辦法,不會再遇見絆腳石的時候停下腳步,低頭哭泣。哭泣是沒有用的,有兩條路給我,是在原地哭泣?還是繼續(xù)勇敢地站起來,向前走呢?
期末考試反思 篇4
隨著緊張的期末考試結(jié)束后,這個學(xué)期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學(xué)期努力的總結(jié),針對這一次考試,我對自己做出了反思。
說起語文考試,那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知范圍內(nèi),可轉(zhuǎn)眼到了第二大題,我頓時愁眉苦臉,心里想:這道題我怎么沒見過?唉,總不能空著吧!看著表還沒過一刻鐘,我的眼前又出現(xiàn)了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋,考完試,我坐在座位上發(fā)愁,真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這里這苦是不能說啊。
再說那數(shù)學(xué)考試,就是我小學(xué)的一大難項,可謂是生無可戀!第一大題的填空題就難住了我,再一看,好像老師講過?我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的,也想不出來,都怪我平時老師讓看看這個類型的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。
道德與法治考試對于我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到,我就完事了。“嘿,念在我們倆多年的交情,幫幫我吧,快最后一道!蔽姨ь^一看,原來是我那不學(xué)無術(shù)的同桌。那么好吧,我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他,他那感激的眼神,我實在是受不了。我轉(zhuǎn)回頭來看到老師正用犀利的'目光看著我,我急忙看向了自己的卷子,生怕老師拎出我去。
通過這次考試,我認識到了一個學(xué)習(xí)面前真正的自己。這次反思,使我知道自己應(yīng)該努力的方向,新的一個學(xué)期,也應(yīng)該更加努力。
期末考試反思 篇5
當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績時,我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!
這次的數(shù)學(xué)成績太令我失望了,因為錯的非?上АR坏缿(yīng)用題,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統(tǒng)計圖,圖我畫對了,可畫完后,我卻放松了,描點的時候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。
我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實我的媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒,我的媽媽卻又安慰我,鼓勵我:“這只是人生中的一次小測驗而已,你要學(xué)會輸?shù)闷,考得不好沒關(guān)系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓(xùn),你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過去了,要把所有的成績都歸零。不要因為語文、英語考得好而驕傲,也不要因為數(shù)學(xué)沒考好就氣餒。我現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),時刻對自己充滿信心,寶貝,我的媽媽相信你!”
聽了我的媽媽這番話,我的眼前頓時一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。我的媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》,她笑著對我說:“劉亦婷的我的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是學(xué)習(xí)能力的問題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項訓(xùn)練計劃!蔽耶(dāng)然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法:
一、提高細心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄,在一分鐘內(nèi)抄寫電話號碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,如果錯了就要訓(xùn)練十分鐘。
二、計算快又準(zhǔn)的'方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比。這個方法我以前用過,可都沒堅持下來,這次我一定要堅持下來。
三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一。
成長的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,我的媽媽的鼓勵是我前行的動力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功 總有一天,我一定會超越自我……
期末考試反思 篇6
期末考試,當(dāng)語文卷發(fā)下來的時候,我的心早已經(jīng)崩潰了,為什么?我就考了這么點。李可馨她考了95.8,可是我就只考了86.9,差9分啊。
為什么會這樣,我翻了翻卷,也仔細的算了五六遍,沒算錯,我的確考的這么低,連我們組的2號和4號都比我分高,語文分我也只在班級里占第9名,我翻了翻,做出了反思。
因為沒讀題,所以我就扣了4分。卷子上說了,贊美了春雨這一場及時雨,所以就應(yīng)該是“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!倍覅s寫成了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!毙」盼,這一題說了根據(jù)原文用自己的話說一說,而我壓根兒就沒有看見后面這幾個字,就根據(jù)原文說了。因為這些,我整整扣了四分,加上這四分,我就能上90了。還有這古詩,描寫元宵節(jié)的古詩,當(dāng)時的《生查子·元夕》,別人背這首詩時,我感覺這首詩沒意思,就去背別的詩了。
現(xiàn)在出了這道題后,我才傻了眼,所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會的'一句話“去年元夜時,花市燈如晝!倍揖蜎]背過,“市”寫成了“是”,“如”寫成了“廬”,“晝”寫成了“驟”,扣了0.6分。
閱讀題那就更別提了,扣分扣得刷刷的,哎呀,光一個課外閱讀我就扣了4.5分,還叫不叫人活了。作文題更差勁,我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好,現(xiàn)在還得用上什么環(huán)境描寫、細節(jié)描寫,我就更蒙圈了,還有什么要求,必須是有趣的家庭生活,但我還是寫了上去,總共扣了2.5分。其實,我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分,我就是94了,這樣的話,班級第一就不在話下了?墒,因為語文拉的分,我的數(shù)學(xué)班級第一,英語班級第一,又有何用呢。語文不是題難,就是我失誤了。李可馨考了95分,呂子研考了91分,賈玉龍考了88分,梁颯穎考了87分,連孟恒陽都考了92分,我就考了86分。
我心里埋怨自己,為什么不看題,為什么沒有細細思考,回想原先,六年級其他三次大考,我的語文都是很棒的,可是現(xiàn)在卻如此的往下滑,難道我驕傲了嗎?總之,雖說這一次我還是反思了,但是我依舊是不明白,下滑的這么快嗎,是考砸了嗎。
期末考試反思 篇7
這次考試,我班的學(xué)生成績不太理想,經(jīng)過反復(fù)思考,認為存在以下不足:
首先學(xué)生上課注意力不集中。問題還沒聽清就喊著要要回答,經(jīng)常出現(xiàn)答非所問。就拿這次考試來說,新的格式在考試前講了一遍,可是考試的時候還是有很多人寫錯。我決心,在以后的教學(xué)中以學(xué)生的聽講為中心,努力做到自己講了學(xué)生就會的情況。在講新課時用特殊的方式多提示學(xué)生這一點很重要注意聽;對個別不用心聽得要多方教導(dǎo),提高他們的`聽講能力。多培養(yǎng)學(xué)生注意聽講提高課堂效率。
其次,部分記憶力較差的同學(xué)在按課文填空、默寫詞語方面有較大的欠缺。我準(zhǔn)備從平時抓起,加強對這一部分學(xué)生的管理,經(jīng)常協(xié)助他們。一方面是幫助他們更好的完成所背的任務(wù),另一方面鼓舞他們,爭取能過更好更快地完成任務(wù)。對于大多數(shù)學(xué)生提倡既要背又要會默寫,背寫一體化,不能只會背而不會寫。
再次加強閱讀量,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。提倡從課外讀物中大量閱讀(如格林童話,安徒生童話,昆蟲記)從閱讀中訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感。另外我結(jié)合試卷的上出現(xiàn)的問題及時調(diào)整自己的教學(xué)策略,使學(xué)生愛上閱讀,愛上語文從而提高語文素養(yǎng)。
還有注重學(xué)生的語言積累運用,提高學(xué)生的寫作水平。平時,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生邊閱讀,邊記錄好詞好句,并有意識的背下來,把她恰當(dāng)?shù)倪\用到習(xí)作中,同時指導(dǎo)學(xué)生觀察生活,記錄生活,積累寫作素材,從而提高習(xí)作水平。
期末考試反思 篇8
哎!這次又沒有達到自己的目標(biāo),看著這張畫著勾勾畫畫的試卷,本來有些緊張的我卻意外的放松了下來,不管結(jié)果是好還是壞終究都是自己的前一陣努力的結(jié)果,這個結(jié)果是我必須接受的。
還記得當(dāng)次考試的時候,緊張的我早晨都忘記吃了,只顧自己復(fù)習(xí)了,本想著自己這么努力,結(jié)果應(yīng)該要對得起我的努力,但是沒想到,我并沒有得到上帝的眷顧,還是沒有考出自己的理想成績。
但是值得一提的是,每日一練的字帖還是發(fā)揮了作用,在發(fā)試卷的時候老師夸我卷面很工整,下次再接再厲,雖然成績并沒有很滿意,但是卻得到了小小的意外,心里的陰霾頓時煙消云散。
其中還有一些字因為寫的.太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣!痹S多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設(shè)了一個座右銘:“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準(zhǔn)備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
期末考試反思 篇9
這次期末考真的很不理想,于是我自己總結(jié)了原因,如下:
1準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
2平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴展知識面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
另外,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的`英語成績一定能變好。
還有就是語文,要想學(xué)好語文,最主要的是多讀課外書,豐富自己的知識和寫作技巧,在詩詞方面也需要加強。
我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。我一定能成功。
期末考試反思 篇10
在本次考試中,實際成績可想象落差太大相比期中考試還是在原地踏步,我分析了原因同時制定一些方法。
語文,四次中考試中最好的一次,但是閱讀理解只拿一半分,作文比以往低了4分,對比多看書多做閱讀題;多多積累好詞好句
數(shù)學(xué),還是沒有變化,雖然填空題和選擇題全對,只是后面大題扣了分,主要愿因是式與書寫的問題,在下學(xué)期,多注意格式和書寫,這樣才不會丟其他的分。英語還是沒有變化,失分在作之與口語思中,因此,英語多讀,才能提高口語分數(shù)作文的分數(shù)。多讀一些范文,注意細節(jié)上的變化。
生物和地理,這兩門考試成績是最差的。是對這兩門沒有系統(tǒng)的性的復(fù)習(xí),在以往的考試中,都還可以,以為自己沒什么問題,不需要怎么去復(fù)習(xí),才導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果。
歷史和道法,這兩門考的'比期中好些,但還是沒有達到預(yù)期目標(biāo),還欠缺一些知識的儲備,在以后,更要加強鞏固和復(fù)習(xí),
這次考試中,英語和數(shù)學(xué)沒有拉上分。生物地理太拖后腿,歷史和道法一般,主要是期中生物地理考的還行,歷史和道法太差了,復(fù)習(xí)時間基本給到歷史道法,以為生物地理考得好,就沒怎么管,給耽誤了。
在假期中,我需要制定一份合適的學(xué)習(xí)計劃,還可以對八上的知識進行一個預(yù)習(xí),對復(fù)習(xí)時間要有調(diào)控,不把復(fù)習(xí)時間偏在一科上,容易導(dǎo)致偏科等。
在下一學(xué)期,要抱有一個良好的心態(tài),要面對接下來的新學(xué)科,物理,不可忽視,所以下學(xué)期更忙了,更需要合理安排時間。
期末考試反思 篇11
考完試后有的孩子跟我說了考試后的感受,總結(jié)起來,有這樣幾方面:
1、個別題目有難度。(監(jiān)考老師還問過我其中的題,感覺大人也得進行考慮,才敢下筆。而且題目大多數(shù)都需要有很好的語言總結(jié)和表達能力,才能回答得完整,確切。)
2、對于材料分析的`角度不好確定。
我感覺有幾點特別好:
1、填空題個別難度大。跑分的可能增多了,不便于學(xué)生得滿分。
2、題目比較靈活,有助于學(xué)生發(fā)散思維的鍛煉。
3、與學(xué)生生活緊密聯(lián)系,培養(yǎng)他們善于觀察的能力?梢越鉀Q現(xiàn)實生活中的問題。
通過此次考試,我對這半學(xué)期教學(xué)也進行了短暫的反思:
1、欠缺對學(xué)生文字表達能力的培養(yǎng)。
2、有些知識的檢查沒有做到面前全體學(xué)生。
3、面對一些“錯題屢次不改”的同學(xué),方法實效性太差,檢查不到位。
4、加強與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,增加課外知識。例如五年級考題中有兩題是《紅綠燈》那一課課外題
。ń睿(biāo)志紅加黑,嚴格遵守不犯規(guī)。
。ň妫(biāo)志黃加黑,告知車輛要守規(guī)。這兩道題學(xué)生沒有答來,主要原因是沒有講到,而平時學(xué)生也不注意知識的積累。
5、我也發(fā)現(xiàn)了自己的語言總結(jié)和表達能力太差了!好多想說的沒有表達出來!
6、自己鉆研教材不夠,挖祛不出知識的內(nèi)涵。
總之在以后的教學(xué)中要多加努力,更好地完成自己的本職工作后,認真鉆研教材,提高自己業(yè)務(wù)水平。
期末考試反思 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!今天我很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。我演講的題目是《迎戰(zhàn)期末考試》,在即將到來的期末考試中,希望給同學(xué)們加油打氣!
同學(xué)們,我們剛剛揮手告別20xx年,迎來了新的一年——20xx年,不少同學(xué)還沒有從輕松愉快的節(jié)日氣氛中回過神來。可當(dāng)我們靜下心來聆聽時間,猛然發(fā)現(xiàn),期末考試已經(jīng)悄然而至,學(xué)習(xí)生活也似乎變得緊張忙碌起來,對于考試,樂觀的同學(xué)把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中肯定自己,超越自己。悲觀的同學(xué)則把它視為苦役,在苦役中消沉自己,丟失自己。
面對日益臨近的期末考試,的確讓人又興奮又擔(dān)憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期,擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成
績。期末考試不僅是對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點、大檢閱,同時是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的`一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇敢者。我們要把學(xué)習(xí)看作一種生活,我們就不會茍延殘喘,把考試當(dāng)成一種習(xí)慣,我們就不會緊張不安。保持健康、積極、愉快的心態(tài),有助于提高復(fù)習(xí)效率。
俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時間緊,要想考出好成績,就必須立即行動起來,樹立信心,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),以從容、自信的態(tài)度面對期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點和自身特點,制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對這兩天的學(xué)習(xí)、考試作出詳細、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!”
最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績!
謝謝大家,我的演講完畢。
期末考試反思 篇13
星期六,我懷著一顆忐忑不安的心來到了學(xué)校,耐心的在座位上等待著,試卷終于發(fā)下來了,我一看分數(shù),大驚失色:我的語文考了95分,數(shù)學(xué)考了89分,英語考了86分。在班里,我排名倒數(shù)第五。
看到這個成績,我感到非常慚愧,考得很差。平常,我覺得自己學(xué)得不錯,考得不錯,但是,通過這次考試,和同學(xué)們一對比,我才發(fā)現(xiàn)了我有很大的不足。
語文分析:我有掉字的,錯字的,閱讀理解沒寫全的。數(shù)學(xué)分析:我有的寫錯了面積單位,有的計算錯了數(shù)字。英語分析:畫哭臉和笑臉,我錯了三個,選句子的錯了一個,選家人的錯了三個,我還把hand想成了頭,head想成了手。
這次考試,讓我看出來了我和同學(xué)們的`差距。在課堂上,我沒有認真聽老師的話。還沒有把學(xué)習(xí)掌握地扎扎實實。我打算以后提前預(yù)習(xí)課文,上課認真聽講,不懂的地方要問老師,下了課,我還要反反復(fù)復(fù)地復(fù)習(xí),把學(xué)習(xí)掌握地扎扎實實的,爭取下一次考試考個好成績。
【期末考試反思】相關(guān)文章:
期末考試反思06-06
期末考試的反思02-26
期末考試反思06-12
期末考試的反思06-12
(精選)期末考試反思07-14
(精選)期末考試的反思07-14
期末考試的反思【精選】07-07
【精選】期末考試的反思07-05
期末考試反思(精選)07-10
(精選)期末考試反思07-12