(優(yōu)選)考試反思作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試反思作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試反思作文 篇1
考試成績發(fā)下來了，不光是語文，還有數(shù)學(xué)我以為考得非常好的�？墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的.效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對這些沒有做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)。找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力。
考試反思作文 篇2
這一星期三，我們進(jìn)行了期中考試。考前，我做好了充分的準(zhǔn)備，覺得自己可以考一百分，然而，我的數(shù)學(xué)考了九十六點(diǎn)五分，語文考了九十八分，只有我的英語考了一百分。
老師發(fā)下試卷后，我仔細(xì)的看了幾遍自己的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎出的錯(cuò)，這些題對于我來說都非常的`簡單，想到這里，我的臉頰一陣陣發(fā)熱。
語文的錯(cuò)題錯(cuò)在古詩題里，記得當(dāng)時(shí)的題是選擇題，因?yàn)槲以诖痤}的時(shí)候有一點(diǎn)兒慌張，所以在答題時(shí)沒有像媽媽叮囑的那樣把題目認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍，以至于我連題目也沒讀懂就直接下筆開始做，毫不猶豫地選擇了“B”。到后來，這道題變成了一個(gè)鮮紅的大紅叉，旁邊還不忘帶上一個(gè)“-2”。
說完了語文試卷上的錯(cuò)題，就該說說數(shù)學(xué)試卷上的錯(cuò)題。
老師發(fā)卷紙的那一天我沒有去學(xué)校，可我在考試過后就已經(jīng)知道了試卷上的錯(cuò)題，沒辦法，印象太深刻了，因?yàn)檫@才是真正的馬虎。
題目的要求是先算周長，再算面積，周長我算的不差，問題就出在這“面積”上。這個(gè)算式算出來本該是三位小數(shù)，我卻因?yàn)樾?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)從而算成了四位！為此我懊悔不已，真是“差之毫厘，謬以千里”。
通過這次期中考試，我知道了做題一定要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎！
考試反思作文 篇3
每一次考試前，我總是心驚膽顫，而最后的結(jié)果往往虛驚一場，當(dāng)然也少不了惋惜的一面。
作為一個(gè)成績較為理想的學(xué)生，總是想“一人在上，萬人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只會和我擦肩而過。
小學(xué)時(shí)因在鄉(xiāng)下沒有接受正規(guī)的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過于遲緩。我們班同學(xué)的基礎(chǔ)勝過我。所以他們會迸發(fā)，直到那時(shí)，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個(gè)推測永遠(yuǎn)不要發(fā)生，我努力學(xué)習(xí)，成績是暫時(shí)的，沒有永遠(yuǎn)的第一，也沒有永遠(yuǎn)的倒數(shù)第一，更沒有永遠(yuǎn)的平庸。我堅(jiān)信我一定能超過別人，雖然我并不是天才，但我相信“勤能補(bǔ)拙”“世上無難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。
每次拿到試卷，別人總會用異樣的眼光看著我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不過一切都還沒有來臨，花開花落并不是一天兩天的事情，而是一個(gè)從發(fā)展走向高潮、結(jié)局的必要過程，沒有人來改變，沒有人能一夜成功。 有時(shí)我恨自己，葬送了一個(gè)奪取金牌的大好時(shí)機(jī)，葬送的不是金牌而是我的信心與熱情。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情霸氣可能無法去尋找。
進(jìn)步是可貴的，但同樣也成了退步的`因素之一。慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，腳踏實(shí)地的才是人生中最美的，最可貴的。
考試反思作文 篇4
期中考試結(jié)束了，隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。
早上第一節(jié)課，老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的考試卷。
“我來念一下成績!”老師說。
這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。
有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。
教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。
此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。
“馬凡博，98.5分!”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來。
試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。
由于粗心，我以1。
5分之差與滿分失之交臂。
這成績給我留下的則是深深的`思索。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。
痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能自信的面對挑戰(zhàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。
記住，沒有不勞而獲的美事。
考試反思作文 篇5
我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯(cuò)號，看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學(xué)校召開了初一的`學(xué)生，開了“關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會”，從中我認(rèn)識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法：
首先：
1自主關(guān)于學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白，關(guān)于學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己關(guān)于學(xué)習(xí)，不是給老師家長關(guān)于學(xué)習(xí)。
3抓緊課堂，關(guān)于學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習(xí)知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……
4學(xué)會做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復(fù)習(xí)。
5勤學(xué)好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。
6制定好關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，在關(guān)于學(xué)習(xí)上才不會章法大亂……
想想自己的關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法。
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