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    考試反思作文

    時間:2023-08-09 08:16:31 教育反思 投訴 投稿

    實用的考試反思作文(優(yōu)秀10篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的考試反思作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的考試反思作文(優(yōu)秀10篇)

    考試反思作文 篇1

      一個人要認(rèn)識到自己的錯誤并改正,他才能有進步。而反思,則也是必不可少的。

      期中考試,數(shù)學(xué)還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。

      于是,我開始反思:基礎(chǔ)與閱讀失分較多,而習(xí)作基本沒什么較大的問題;A(chǔ)就不用說了,平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點,總體來說不是很好;緛碚f,就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

      綜合以上方面,我主要是想出了以下的應(yīng)對方案,并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時后不會掉進坑里去。

      在記憶里的黃金時期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會倒塌,不會讓我前功盡棄。

      我會努力的'多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費一段時間。在此同時,我會思考一些問題,同時把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

      當(dāng)然,擁有了這些還不夠我還會鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。

      當(dāng)我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會中計的。

      人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會把你踩在腳下!

    考試反思作文 篇2

      今天我們進行了一次數(shù)學(xué)考試,雖然我的成績跟上次比起來進步了一些但是還是沒有達(dá)到我的期望。媽媽說我應(yīng)該要寫一篇文章來反思一下我的原因。

      我覺得數(shù)學(xué)是一門不簡單的學(xué)科,因為學(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課認(rèn)真聽講跟隨老師的思路,還需要我們在寫作業(yè)的時候認(rèn)真仔細(xì),寫好老師布置的每一道題,而且不能出現(xiàn)小錯誤。數(shù)學(xué)一出現(xiàn)小錯誤就會導(dǎo)致出現(xiàn)很大的錯誤,然后整道題就跟白做了一樣。所以說數(shù)學(xué)不僅需要認(rèn)真仔細(xì)還需要我們不分神不走神專心的做。

      我平常在數(shù)學(xué)方面就是因為我的`粗心大意導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績一直不是很好,考試的時候也會因為一些小問題而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題,一定能夠在下一次的數(shù)學(xué)考試中得到一個讓我自己滿意的成績。

      然后在平時不懂的問題也要多問問老師和別的同學(xué),畢竟每個人不可能什么都懂,三人行必有我?guī)煟矣X得我們應(yīng)該互幫互助這樣才能讓每個人都得到幫助和進步。

      我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,也很想學(xué)好數(shù)學(xué),因為數(shù)學(xué)在我的心目中就是一門神秘而偉大的學(xué)科。我覺得那句老話說的很對,學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。能夠?qū)W好數(shù)學(xué),我相信也能夠?qū)W好別的科目。所以我一定會加油學(xué)好數(shù)學(xué)的!雖然努力需要一段時間,但是我一定會堅持不懈的努力下去!

    考試反思作文 篇3

      周三,我們進行了語文7、8單元語文考試,當(dāng)我知道成績的時候,我傻眼了,為什么我只考了98+10分呢,直到發(fā)了卷子,我才知道答案。我看了看我的卷子,簡直不敢相信自己的眼睛,看到了兩個鮮紅的問號,我才如夢方醒,我真是粗心,失去了寶貴的2分,并且都是不應(yīng)該錯的,第一個扣分是“練習(xí)”一詞的書寫,因開始寫得不太漂亮,用橡皮擦又未完全擦盡引起“練”字的最后一點成了兩點;第二個扣分是畫“藍(lán)天白云”,我將“白云”四周用水彩筆涂得太寬了,“藍(lán)天白云”成了藍(lán)天中的“堰塞湖”,呵呵!真搞笑哈!

      我感到真后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次教訓(xùn),我一定要改掉粗心大意的這個壞毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要了解更多的知識,這樣才能防止錯誤的發(fā)生。我想,今后在學(xué)習(xí)上要特別注意以下三點:

      1、首先克服粗心的毛病,要重視我要做的事。對于一些自己認(rèn)為不重要的事,也許不會認(rèn)真去對待它,粗心大意也就因此產(chǎn)生。比如說在做作業(yè)的時候,認(rèn)為寫錯字是小事一樁,只要自己會寫就行了,所以經(jīng)常就會因為粗心而寫錯字。又如在做計算題目時,認(rèn)為計算題難度不高,沒有引起足夠重視,所以就會產(chǎn)生把“加號”看成“減號”的現(xiàn)象等等。如果長期這樣,粗心大意的.壞習(xí)慣一旦形成,在寫作業(yè)或語文考試的時候,就容易因為這種不良的習(xí)慣而導(dǎo)致不該出錯的地方出錯,影響成績。所以我要重視“粗心”帶來的危害,將其迅速改正。

      2、養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。當(dāng)我完成一件任務(wù)后,要認(rèn)真檢查一下我所做的事,有沒有因為粗心而導(dǎo)致的錯誤,這樣,那些因為粗心而導(dǎo)致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業(yè)后或答完試卷以后,認(rèn)真檢查一下有沒有錯別字,核對有沒有抄錯或?qū)戝e數(shù)字。上學(xué)之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊,語文考試之前檢查一下語文考試要用的紙筆等等。

      3、以良好的心態(tài)參加語文考試。首先,語文考試前要做好心理調(diào)節(jié),以輕松平靜的心情對待語文考試。不要自己給自己施以過高的壓力,要正確對待語文考試的分?jǐn)?shù)和名次,不要把任何一次語文考試都同自己的前途聯(lián)系;其次要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí),不打無準(zhǔn)備之仗,復(fù)習(xí)充分,信心就足,語文考試時就不易過分緊張。第三要訓(xùn)練自信心,自信心不足是語文考試緊張的重要原因,因此,不要視考場為畏途,要有必勝的信心。第四要注意在語文考試前勞逸結(jié)合,不要臨考磨qiāng。

      經(jīng)過我的努力,我深信在今后的學(xué)習(xí)和語文考試就能向著我的目標(biāo)一步一步前進。

    考試反思作文 篇4

      “趙睿一,你的語文考了93.5分!”我剛踏進教室門,就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級,我的語文成績從來沒下過95分,這次期末考試題并不難,對于我來說,成績上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會只考93.5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!

      可是當(dāng)有人說我考砸了,我的心里肯定不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問老師,我的語文到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的真實成績,分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過,所以我十分自信地寫了上去,怎么會被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。

      終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評理時,一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫!迸!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過,但所寫的幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

      唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認(rèn)真審題”四個字刻在了我的`心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。

      這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導(dǎo)致我沒有評上三好學(xué)生;但我更是幸運的,我收獲了很多。

    考試反思作文 篇5

      6月26日,對同學(xué)們來說是一個重要而緊張的日子,因為這一天,迎來了本學(xué)期的期末考試。

      上午是語文考試,10點多,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室,然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí),耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí),教室里充滿了緊張的氣氛。快到考試時間了,我們來到考場找到自己的位置。11點整,考試開始了,同學(xué)們埋著頭,奮筆疾書地答著題,有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時間到了,老師收起了卷子。

      下午考完數(shù)學(xué)后,奶奶問我:“考得怎么樣?”我自信滿滿地說:“我感覺這次考試題目都很容易呢,語文99分,數(shù)學(xué)100分!”奶奶聽了,臉上頓時笑開了花。然而事與愿違,第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時,我不敢相信,“不!我不要得99.5和96分呀!”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分?jǐn)?shù)考差了,自己想想,總結(jié)下原因吧!眿寢屢苍谂赃叞参课艺f:“人要學(xué)會承受挫折,考過了就要接受,要從這次考試成績上反思自己!甭犃税职謰寢尩脑,我反思著這個學(xué)期我的表現(xiàn)。

      經(jīng)過爸爸媽媽的.指點,我從三個方面反思了自己:1。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試,我的態(tài)度有點驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎么會錯幾個簡簡單單的題目呢?比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點”了。2。反思考試技巧?荚囘^程中沒有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。3。反思考試結(jié)果。本次考試還是知識掌握不夠扎實,心態(tài)也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績!

      不過,塞翁失馬焉知非福?通過這次的失敗,我找出了問題,也學(xué)到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細(xì),不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學(xué)到了很多。我一定會改正身上的這些缺點,爭取不再犯同樣的低級錯誤,下次考出好成績!

    考試反思作文 篇6

      語文第一單元測試已經(jīng)結(jié)束了,我翹首期盼的考試分?jǐn)?shù)也接踵而至。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分,我想:語文是我的強項,考試的時候感覺試卷也不是很難,分?jǐn)?shù)也肯定不會太差的吧,正當(dāng)我沾沾自喜的時候,試卷發(fā)了下來,我一看,突然傻了眼,90分?不會吧,我揉揉眼睛,再仔細(xì)一看,沒錯呀,是90分,真是出乎我的意料之外啊,想著媽媽那失望的眼神,想著同學(xué)們那質(zhì)疑的目光,想著晚上可能會上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

      為什么我大考反而會考的這么差呢?我分析了一下,一共有四點:1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),大部分的分?jǐn)?shù)都扣在了那里;2。我總是克制不住自己馬虎的.審題的習(xí)慣,總是粗略的掃視一下題目或是文章,做起題目,就會導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確;3。就是我浮躁的心情,總是想著快點做好,做好了我就可以玩玩橡皮、動動鉛筆,那一副悠哉悠哉的樣子,就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下,然而,卻忽略了檢查這個重要的環(huán)節(jié),所以,我的基礎(chǔ)部分就被扣掉了好幾分,其中,那幾分里面是因為寫了幾個錯別字而扣掉的;4。就是自滿,我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好,就是這種不屑的態(tài)度,讓自己感到驕傲,總是期待著馬上結(jié)束考試,好出去玩。

      雖然這一次考試考得不太好,但是,我相信一次考試的成績并不是所有考試時都考得的成績,這是對我敲響了警鐘,提早打好了預(yù)防針!俗話說得好:“吃一墊,長一智”。以后我可要改掉我的壞習(xí)慣,為下一個單元測試打好扎實的基礎(chǔ)。

      你們?yōu)槲壹佑桶?

    考試反思作文 篇7

      時間不知不覺間從我的指縫間流逝了,六年級的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了四分之一。

      昨天剛剛考了試,在三門功課都考過以后,數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走進了教室。老師首先總結(jié)了一下考試情況,然后又從各個方面來找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來,我一接到試卷就驚呆了,居然才110分。我看了一下試卷,主要問題出在應(yīng)用題方面,一共扣了8分,但并不是因為我不會,而是粗心,數(shù)字抄進算式里都抄錯了。

      試想:如果這8分沒有扣,分?jǐn)?shù)不就提高了嗎?說明自己在考試時太馬虎,太粗心,才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。以后我一定要認(rèn)真、仔細(xì)地答題,不能大意。沒過多久,英語老師也進了教室。英語我考了一百分,沒有任何錯誤。我以后一定要再接再厲,不驕傲自大,繼續(xù)保持。

      今天,語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的時間給我們分析試卷。前面的基礎(chǔ)題我都沒有扣分。主要的問題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細(xì)地閱讀短文,去體會其中的'含義,只是草草地添了一個答案,所以扣了兩分。還有一題,我沒有看清題目要求,雖然洋洋灑灑地寫了兩點,但是基本內(nèi)容是一致的,沒有符合題目要求,所以也扣了兩分。然后就是作文,我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的,沒有提及我是如何處理一些家長不在時的問題,所以作文扣了3分。

    考試反思作文 篇8

      期中考試結(jié)束了,我對三門功課的成績有所反思。

      我身為語文課代表,這次期中考試只考了95分,全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯的題目有兩處是粗心,寫了錯別字,扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是,沒有正確得理解題目的意思,跑題了,老師寬容了一下,只扣了一分?鄣淖疃嗟牡胤绞亲魑念},扣了兩分。唉,我要反思!

      數(shù)學(xué)一直是我的強項,我考了96分。很多人說考到95分以上就很好了,但我不是這么認(rèn)為的`。這張試卷中,我只錯了兩題,一題是判斷題,另一題是用簡便方法計算。判斷題是我審題不仔細(xì),誤把平行四邊形拉成長方形看成了長方形拉成平行四邊形,所以錯了。最主要的扣分點是一道簡便運算中,答案計算錯誤,扣了三分,真不應(yīng)該啊!

      英語雖然不是我的強行,但考到92分以上是沒有問題的。試卷下發(fā)后,我看了一遍,有5分都是扣在單詞沒背熟,另一分是扣在一道辨音題上。我想了想:我以后一定要把單詞背熟!

      這次期中考試我一定要反思!

    考試反思作文 篇9

      “語文考試成績出來了,給大家公布一下:馬若騰105.5,武思銳103……李仲騏102.5,表揚李仲騏,比著上次進步很大……”

      這次的成績在我意料之外,想起疫情過后剛開學(xué)的第三天,我們就進行了摸底測試,我考了史上最差勁兒的一次——68分。當(dāng)看到老師發(fā)下來的卷子時,我臉紅得像塊大紅布,不敢抬頭看老師的眼睛,心里不斷地想起在家里網(wǎng)課學(xué)習(xí)時情景。

      網(wǎng)課是一個新型的學(xué)習(xí)模式,剛開始我好奇各種APP小程序,感慨信息技術(shù)的快速發(fā)展,積極體驗作業(yè)打卡,隨著一兩個月的參與,我的熱情好像一把要熄滅的火,聽課不那么積極了,偶爾還會瀏覽直播課以外的東西,要記的筆記也拋到腦后,書本上干凈的像我早起時洗過的臉……唉,成績不好,是有原因的,真是悔不當(dāng)初!

      俗話說:“亡羊補牢,為時未晚”。媽媽沒有過多的`職責(zé),她耐心地給我講道理,希望我能夠?qū)W,努力。看到媽媽鼓勵的眼神,我下決心奮起直追,5月20號的期中考試可不能再這樣。這以后的早上,我利用好早晨時間進行背單詞,記概念,誦古詩;中午,把完成的作業(yè)仔細(xì)檢查,搜集錯題進行整理;晚上,做家庭作業(yè)細(xì)心,認(rèn)真,寫規(guī)范,不會的及時請教媽媽。能夠攻克一道難題,我就對自己多一份信心,多記一些單詞,我慢慢總結(jié)記它們的獨家訣竅,在學(xué)習(xí)上找到進步,我更快樂。

      “李仲騏,這次是真的努力了,大家再鼓勵一下。”我的思緒回到課堂,看到老師贊許的目光,我也止不住露出了笑容。

      一分耕耘一分收獲,這次雖然考得不錯,可我要吸取上次的教訓(xùn),不能驕傲自滿,腳踏實地,登上更高的臺階。

    考試反思作文 篇10

      從一個幼稚的孩童到現(xiàn)在一個懂事的我,有一個人為我付出的最多,那個人既不是爸爸,也不是媽媽,而是我的班主任王老師。我的班主任今年已經(jīng)50歲了,她富有多年的教學(xué)經(jīng)驗,又是那么慈祥,平時對我們很關(guān)心。去年6月9日那天,老師突然沒有來給我們上課,數(shù)學(xué)老師告訴我們,班主任老師今天舌頭要做手術(shù),不能來給我們上課了,聽完這些,我便祈禱,希望老師的手術(shù)能夠順利。第二天,出乎我們的預(yù)料,老師就來上班了。我想老師剛手術(shù)完,怎么不在家休息啊。這時,我又不禁想,這都是因為我們不聽老師的話,讓老師生氣、上火,導(dǎo)致老師的舌頭上生包,做了手術(shù)。手術(shù)后,老師也沒能坐在家里好好休息,老師都是不放心我們,就來學(xué)校給我們上課,我既心痛,又感到格外幸福。老師給我們講課時,老師的語速很慢,說話也不太清晰,但我們聽得很認(rèn)真。老師講課有時用力大了,從表情中我可以看出老師疼痛難忍,老師一下子滿臉的`痛苦,用手捂住嘴,過了很長時間才緩過來,可還是堅持給我們上課,我的心頓時也很痛。老師是怕耽誤我們的學(xué)習(xí),就忍著疼痛給我們上課的,我們都認(rèn)真聽老師說的每一句話,只希望老師的傷口快點愈合,過了很長時間,老師的舌頭才有好轉(zhuǎn),我們都很高興。老師是我們可愛、可敬的人,她關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。把自

      己的一切都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生,奉獻(xiàn)給了她所從事的事業(yè)。我們在老師的培育下,健康快樂幸福地成長。

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