語文考試反思作文匯編[10篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的語文考試反思作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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語文考試反思作文 篇1
這次語文期中考試結束了，可是成績不太理想。雖然我的成績處于“安全地帶”，在班上是第一名，但和平常的水平比起來，我心里感覺不是很滿意。至于為什么考出這樣，我總結出了幾點：
一是最重要的，那就是粗心大意。在老師、同學的心中，我也許是個一絲不茍的好孩子，可在家人眼中，我卻是個“粗心大王”。在語文這門課中，我寫的字不是缺胳膊少腿，就是被我“拋棄”，因此我又有了新稱號——“發(fā)字家”。題目沒看清楚就急于下筆，最終得到的還是一個大大的紅叉。
二是我最痛恨的，那就是驕傲。通過幾次語文考試，我的成績在班上名列前茅，有時還處在“頂峰”。同學們、兄弟姐妹們都向我投來羨慕的目光，聽了那么多的`夸贊，漸漸地我有些飄飄欲然，得意忘形，甚至去譏笑那些成績差的同學，從而導致我的成績有所下滑。驕傲啊驕傲，你把我害得好慘呀！
三是閱讀題。每當考試時最讓我傷透腦筋的不是作文，而是閱讀。四年級了，我們長大了，閱讀題的難度也跟著“成長”。每當翻開試卷看到閱讀題時，我頓時頭腦發(fā)蒙，只看見眼前一片密密麻麻的紅叉在向我招手，實在令我頭疼。甚至有時我在想，時間能否倒流，讓我去做那些1－3年級的簡單題目。
這就是我對這次期中考試的反思，“有錯就改就是好孩子”。能夠改掉這些壞毛病，消除身上的病毒，吸取教訓，我相信自己的成績定會取得滿意的成績，立于不敗之地。加油！
語文考試反思作文 篇2
這次語文考試成績不是很理想，而且這次是我上學以來考的最差的.一次。以前語文考試最低都是80多分，從來沒有考過60來分。
本來媽媽說，以前考試都是他來給我讀題，這次期中考試她就不來了，想看看我的真實水平。我也是這樣想的。
這次考試沒考好的原因有兩點：一是生字詞基礎知識欠扎實。二在閱讀短文回答問題方面。由于我閱讀的比較慢，有的問題沒有答完。
通過這次考試，我今后一定：
一、每課的生字詞一定多寫多背。扎實勞記。
二、多讀書，提高讀書速度和閱讀能力。尤其是簽讀和課上的唱讀、閱讀都要利用好。
請老師和同學們監(jiān)督。
語文考試反思作文 篇3
今天，我們語文期末考試的成績出來了，我考了46，我覺得考得非常不好。因為我漏了一些字，而且不應該做錯的'題我也做錯了。我把“荷葉”看出“荷花”，會背的古詩也寫錯了。我因為粗心錯誤，這些錯誤都是不應該犯的。
我舉得這次考得不好，對不起查老師那么辛苦的給我們教知識，也對不起媽媽每天陪著我，還對不起我自己的努力。我區(qū)考我要認真書寫，仔細檢查，把每一份卷子做好。
語文考試反思作文 篇4
今天下午老師發(fā)語文期中考試卷，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說：“這次我們這些人班同學考試的成績比我的預料的.還好，語文成績九十九分的同學有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑斅牭接形視r，我的心里暗暗高興。
我接過自己的試卷仔細一看，哦！原來我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是，應是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。
2、做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。
3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數(shù)只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！
5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分！
老爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。
以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。
語文考試反思作文 篇5
啊，1月13日，這一天終于盼到了，我們終于可以知道期末考試的成績了，開始發(fā)語文卷時，我心里既有緊張又有期盼，拿到卷子時，我很遺憾，因為我語文只考了95。5分！
雖然這次語文考試成績是我這學期以來最好的一次，但是，我還是覺得挺遺憾的，因為我錯題錯得好冤，分扣得好可惜，尤其是作文。
這次考試，我粗心地把＂彤＂字左邊的＂丹＂下面加了一點，足以證明我在考試時太大意，總覺得比較像就行了，沒有去注意細節(jié)，過于隨變，而且沒有反復檢查。我以后一定得細心，并且要掌握好字的正確寫法，不要讓錯誤的寫法刻在心里，反復出錯，這次分扣得最多的是在作文，考試前，余老師三番五次地提醒我們：＂寫作文時一定要注意認真審題，仔細分析。＂，而我卻忽略了，結果，我的作文被狠狠地扣了4分。這次作文題本來比較簡單，就是寫一個自己覺得最好玩，最喜歡玩的'游戲，我把游戲的規(guī)則和玩法都介紹得清清楚楚，卻忽略了一個很重要的東西，就是自己玩游戲的過程，沒有嚴格按照作文的要求去寫，所以分扣得比較重！
這次考試，反映出了我粗心，不認真審題的毛病，日后寫作，我一定要認真審題，仔細分析題目所包涵的每一個字義，不能投機取巧。我一定要好好的改正這些不好的缺點，爭取更上一層樓！
語文考試反思作文 篇6
上個星期的語文考試成績出來了，我是九十九分，比第一名只差零點五分。
我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，全是因為我粗心大意。
我覺得這一份丟的非常不應該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時一定要認真審題，做閱讀題一定要從文中找答案……
以后，一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的'時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。
為什么別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是因為粗心，考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！
加油！朝著滿分前進！你一定行！
語文考試反思作文 篇7
成績單在今天發(fā)了下了，我以為會考得非常好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的`，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯�？荚嚭螅^不跟別人對答案，應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
語文考試反思作文 篇8
這次語文考試考的不是很理想，一百一十分的題才考了一百零一。原因很多：
如果不加附加題的話，才扣了三分。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的，而附加題考的都是積累詩句，這說明我積累的詩句不夠多。
作文扣了一分，這又說明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書太少惹的禍。
下一個更慘，因為我本身寫對了，可總覺得好像不太對，又改了。這又說明我不夠自信。
最后就是用清組詞填空。其他我都填對了，就什么的鳥聲填錯了。我填的是清晰的.鳥聲，正確的是清翠的鳥聲。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的，清翠是最好的答案。這又是因為詞語積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。
經(jīng)過這次考試我總結了經(jīng)驗。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平。第三就是要相信自己，要用信心。
我想這次沒考好不要緊，自己總結好經(jīng)驗，找出考不好的原因，并對癥下藥，下次肯定有進步。
語文考試反思作文 篇9
初二，是學習生涯一個里程碑，一個分水嶺，而期中考試，則是對初二一段時間來的檢驗，其分數(shù)的重要性，自然不言而喻。而語文則是更加至關重要的，初一時語文分數(shù)總突破不了90大關，在88、89左右浮動。如今已到了初二，這個分數(shù)是依舊如此，抑或是有所浮動？這一直緊緊牽動著我的情緒。
待卷子發(fā)下，91的分數(shù)令我一喜，所幸我沒有一語成讖，分數(shù)不僅沒有低于往年，竟還突破了90分。欣喜過后，我翻開卷子，找尋錯誤。基礎題，扣掉3分，占所扣總分的30%左右，全扣在一道加標點符號的題上。閱讀題，扣掉2.5分。作文，扣掉4分。
找出錯誤，應加以分析�；A題中的扣分，是完全不應該的，如何正確使用標點符號，本應該是文學常識，對于這次的全部錯誤，只能說明我對于文學常識方面的匱乏，以及平時的粗心大意，遇到無法確定的.問題沒有及時請教，才會在這道本不該錯的題目上全軍覆沒。閱讀題的第一小題，答案在原文中出現(xiàn)過數(shù)次，我卻沒有留 意，填上了錯誤的答案，從中可以看出我在做卷子時，沒有精讀、細讀文章，從而導致如此幼稚的錯誤。在課外閱讀中，答案不夠簡潔明了，出現(xiàn)太多“正確的廢話”，格式也不夠規(guī)范，題意理解不夠清晰透徹。作文的問題更加嚴重。選材不夠新穎，在行文近三分之一時才進入正題，主題表達不清晰，結尾開頭太長，結尾太 突然、倉促等都是致命問題。瀏覽遍整張卷子，先前的興奮蕩然無存，認為自己不應得如此高的分數(shù)。
如果考試是檢驗這一段時間學習效率的體檢單，那我一定有許多隱患需要去消除�？偨Y錯誤，更應展望未來。期末考試很快就將來臨，針對以上的問題與錯誤，我將作 出相應的努力：通過查閱網(wǎng)上資料，了解標點符號的使用規(guī)范及其他文學常識；多做課外語文閱讀、文言文等練習；多在課下練習片段描寫、小作文等；在生活中積累作文素材；多讀書，讀好書，提高自身語文素養(yǎng).....于錯誤中總結經(jīng)驗，于失敗中窺見成功。在期末測驗中，我將保證目前的成績，并更上一層樓。
寫后小記：這次的語文，判分標準比較松，考的成績較理想，但錯的地方實在不應該。以后會更加努力。
語文考試反思作文 篇10
語文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。
語文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點兒也沒有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時候心中的感想或去描繪眼前的一片景�？墒且荒闷鸸P，多少張語文不及格的卷子就浮現(xiàn)在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我美好的回憶。
以前，我天真的認為我語文之所以不好是因為我背少了和作文寫差了。于是，我的課文背了又背，一篇課文會背上三四次才過關，且我又專門花一下午或多少時間我在書店里，抱著作文書，細讀其中的優(yōu)美詞句�？墒遣患案襁�是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認為語文不過是用來學習交流的一門課，正所謂術業(yè)有專攻。為什么學校要把每一個學生培養(yǎng)成全能王呢？
我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的比例大于現(xiàn)當代，而其實原因很簡單：古代的學者求學是學自己不懂得、學自己所愛的，因此在某一課會有長處�？涩F(xiàn)在呢？想學的學，不想學的也學。不是在抑制我們的長處嗎？但社會就是這么殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛好，壓抑自己的感情，被迫著將知識搬入自己的'腦中�？缮鐣幌胂肟词澜缟嫌卸嗌偈侨芩鶆�(chuàng)造的呢？還不是眾人的結晶、心血。
我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽講外常買一些雜志，將自己融入其中，享受他們的快樂！可是我又是在現(xiàn)實和理想邊徘徊，我不想過分的學習語文，可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學，也許每個人都是矛盾的人。
矛盾與現(xiàn)實與理想的邊上。
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