考試反思作文9篇[推薦]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的考試反思作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
考試反思作文 篇1
我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,看著那一道道不應當錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,學校召開了初一的學生,開了“學習經驗交流大會”,從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的.發(fā)言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的方法:
首先:
1、自主學習。自己獨立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。
3、抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘里的多少知識?不會的知識越積越多,最后……
4、學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便于將來復習。
5、勤學好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。
6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等于成功了一半,有了一個明確的學習目標,在學習上才不會章法大亂……
想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學習方法。
考試反思作文 篇2
第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰。 鼻昂笸瑢W都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。
上個星期五我們進行了期中考試,我原本以為我的成績會很好的,可是出人意料的是,卷子一發(fā)下來,我就傻眼了。我的成績很不理想,特別是語文,只得了85。5分,光作文就被扣掉了12分;數學97分,還算說得過去;英語雖說只考了90。5分,但是由于同學們大部分都考的不是太好,分數相對來說在班里面不怎么低?傊覍@次期中考試的成績很不滿意。
考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎知識還扣了好多分,唉!可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分,而數學沒的.說。英語因為沒發(fā)卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。
總的來說,這次考試數學和英語應該可以考滿分的,語文也至少應該在95分以上,這些扣分的地方大多是粗心造成的,這可不行,如果你想要考大學,錯了一分就可能上不了你想上的大學,所以我一定要克服粗心,不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運呀。!我要努力,爭取期末再不犯類似的錯誤了!
考試反思作文 篇3
第一次語文單元測試已經結束,我期待已久的考試成績一個接一個地到來。我的數學分數是81分。我認為:中文是我的強項。我覺得試卷不是很難,而且分數也不算太差。正當我得意洋洋的時候,試卷發(fā)了出來。當我看著它時,我突然傻了眼,得了90分?不,我揉了揉眼睛,仔細看了看。是的,是90分。這真的超出了我的預料。當我想到母親失望的眼神,同學們質疑的目光,以及晚上可能出現(xiàn)的女單、男單或混雙時,我的眼里充滿了淚水。
為什么我期末考試考得這么差?我分析過了?偣灿兴狞c:1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),我的'大部分分數都被扣掉了;2.我總是忍不住檢查這個話題的粗心習慣。我總是粗略地看一下題目或張文來開始這個題目,這將導致由于對題目的粗心檢查而導致的錯誤理解。3.這是我沖動的情緒。我總是想快點做。當我做得好的時候,我可以玩橡皮和移動鉛筆?雌饋砦铱梢暂p松贏得100分。然而,我忽略了檢查這個重要的環(huán)節(jié)。因此,我的基礎部分被扣了幾分。其中,部分是因為寫錯了幾個字而被扣分的。4.這是自滿。我覺得我能在這次考試中取得好成績。正是這種不屑一顧的態(tài)度讓我感到自豪,并且總是期待著馬上完成考試,這樣我就可以出去玩了。
雖然我這次考試成績不太好,但我相信一次考試的結果并不是所有考試的結果。這對我來說是一個警鐘,我已經提前做好了準備。俗話說,“吃一個墊子,獲得智慧!睂,我會改掉我的壞習慣,為下一次單元測試打下堅實的基礎。
請為我加油!
考試反思作文 篇4
成績單在今天發(fā)了下了,我以為會考得非常好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態(tài)度不好嗎?
不,不是的。經過我的反思,我知道:在考試前,應該養(yǎng)精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習?荚囍校瑧摲(wěn)定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的,這樣省時間。要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯?荚嚭,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。
是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?
不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的'。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
考試反思作文 篇5
在昨天舉行了期中考試,我一回到家就開始擔心了,想著哪道題會錯,哪個答案不太確定,大概能考多少分。爸爸見我沒出去玩,知道是因為緊張就安慰我,只要自己盡力了,成績是真實的,就行。
今天早上,我剛來到學校就聽見同學們議論昨天的考試。我默默地坐到自己的座位。忽然有一個同學來問我:“張景岱,你考得怎樣?不擔心嗎?”其實,我比任何人都關心我的成績,萬一考不好,媽媽又該念“緊箍咒”了。終于等到發(fā)卷紙了,短短的.幾分鐘,我卻覺得過了好幾個小時。當教師念到我的名字時,我趕忙去拿,緊張地往卷紙上掃了一眼,96分,我欣喜若狂。懸起來的心才落了一半,又開始為數學成績而擔憂了。心里七上八下一直到下午,我去辦公室取作業(yè)本,剛好遇到數學教師,她告訴我數學考了97分。這猶如晴天霹靂,我鼻子一酸,差點哭出來。走出辦公室,我的心一片灰暗。
在回家的路上,我左思右想,是告訴媽媽呢?還是不告訴她。告訴媽媽吧,肯定會挨一頓批評,不告訴吧,我的心里也不好受,像做了錯事一樣。誠實,一直是媽媽告誡的。進行過激烈的思想斗爭后,我終于鼓起勇氣向媽媽說了成績,沒想到媽媽只是說,認真點,下次考好就行了。
吃晚飯時,爸爸語重心長地對我說:“跌倒了不要緊,最重要的是從哪里跌倒,就要從哪里爬起來!”爸爸的話我將牢牢記在心里!
考試反思作文 篇6
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個錯:判斷題的第5題:一個比的前項乘以3/4,后項乘以4/3,比值不變?荚*時我想:這樣的話,應該是比的'基本性質吧。現(xiàn)在想起來,我還真笨,比的前項乘以3/4,后項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點,還在括號里打個叉,結果我被老師打了個叉。
第二個錯:口算題:0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了,還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了,以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。 最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實應該這么做的: 解: 3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7 就一張試卷,才錯了4個地方,就86分了。對呀,這里錯一道,那里錯一個,自然就會扣的多了。下一次,我一定好好復習,不馬虎,不粗心,把試卷考好。
考試反思作文 篇7
昨天上午,我們考完了我們小學期短的升學考試,下午,我們便知道了成績,我們都考得很不錯,有四個沒有考上的,16個實驗班的,21個普通班的,其中,普通班里有我。
我的語文和數學的總分是178。5,和實驗班就相差1。5分,我心里覺得:這次考試應該可以考上實驗班的,但是沒想到,這次的結果出乎我的意料,沒想到我只是考上了英華初中的普通班,和實驗班的要求的分數還要相差1。5分,于是心里非常失落,等老師念到了我的分數后,我更是失落不比,心想:怎么回事,這次怎么回扣這么多的分數呢,這些題是多么的簡單呀!哎,一定是哪里不細心了,錯了一道大題了吧,都怪自己,考試之前,沒有好好看看書中講的內容,還有數學老師教的題的.方法了,結果一分有一分就在我不知道的時候飛走了,但是,老師說,普通班里可以再選出來100個人進普通班,我聽了之后,又打起了精神,下定決心,查漏補缺,在下一次的考試中,進實驗班。
這次的考試,決定這我能不能上初中,但是,下一次的考試,就決定這我能不能進入實驗班了,我一定要好好復習,查漏補缺,在下一次的考試中,進入實驗班。
考試反思作文 篇8
學習反思作文時間仿佛過很快,一眨眼功夫,卻已學期過半。我仔細傾聽鐘表聲音,仿佛感到了時光流淌,生命流逝。時間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟那個人。我在著大海中慢慢成長,進步。剛上海時,由于不適應海上生活,很長時間里,沒有找到行舟訣竅,因此,并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時,才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢學習劃船技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應過程,才能取得好成績。
可仔細想想,我真只是因為不適應關系么?我想有這個原因,但,完全歸咎于它么?應該不吧!很多時候,本該當天學會知識,由于自己意志并不鑒定,也因為沒有明確奮斗目標,所以一拖再拖。拖到周末再學,導致很多該學東西沒有時間復習,最終有些東西一知半解學不扎實,考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么,既然知道了自己問題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始,只要我們能夠每天學好當天學到東西,并加以復習、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會有足夠多時間來復習其他科目,保證萬無一失,考試測驗時,便會成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無論如何測驗,都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗目標,而這個目標,不能太高,也不能太低;太高話,當沒有超過這個目標時,便會灰心喪氣;太低話,太過輕易超過自己標準,便沒有超越自己快感。所以,給自己你定目標也是必不可少。
我繼續(xù)在學習海洋中行舟前進著,慢慢地積累著在行舟過程中所找到經驗,努力地熟悉并掌握著。在這知識積累中,我感到了時光流淌,生命流逝。而在這片大海漂泊中,我了解了怎樣學習與反思。
考試反思作文 篇9
今天下午的第二、三節(jié)課,我們進行了一次考試,從這次的考試中,我吸取了很多教訓,并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢,我就要開始檢查卷子,首先,我先看第一個題,確認沒問題后,再看下一個題。就這樣一張卷子檢查完了,不過,有些我自以為全對的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的'時候,我發(fā)現(xiàn)拼音的一個選擇題做錯了,扣了一分,也許,就是因為這一分,我沒有上九十分。還有一個按原文填空,那篇課文是我們以前背過的課文,那時候背得滾瓜爛熟,可現(xiàn)在,卻已經模糊了,只能靠殘缺的記憶來答題。就因為這個按原文填空,我又扣了三分。其余的分值,就是在課外閱讀上扣的,在課外閱讀上我又扣了五分,加起來就是九分,再加上作文扣的分,我就考不了九十分以上了。
這次考試,對我來說也是很大的激勵,因為有了這次的考試,知道自己的弱項在哪里,就要專門去學習這一項,因此有更大的進步。這次看來,我的課外閱讀能力比較弱,以后要經常練習課外閱讀,多看書,增加語文能力。還有,我的字要練好,有一個干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實水平,說明要想考好,這是遠遠不夠的,更大的目標。
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