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    考試反思作文

    時(shí)間:2023-08-24 10:18:04 教育反思 投訴 投稿

    [優(yōu)秀]考試反思作文6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的考試反思作文6篇,歡迎大家分享。

    [優(yōu)秀]考試反思作文6篇

    考試反思作文 篇1

      海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀.——題記

      這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功"',這句話說的不也就是嗎.這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的,也可以說是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透.第二句名句也是說不經(jīng)歷點(diǎn)挫折 失敗,哪能有成功 勝利.

      雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽. 我的全家人.好友.y友.老師....都對(duì)我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的.其他家人 好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信,怎么才考這么點(diǎn),怎么別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是希望過去就過去了,不要再提了,提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒考好,可大姨對(duì)我說,不要把普遍當(dāng)作理由,我會(huì)記住的,深深地記住。爸爸也對(duì)我說,第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì)有我的成功,只要我努力了,我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我 支持我嗎.我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜.

      不再想了,過去就過去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么."風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭 揚(yáng)起胸,以后的路還很長(zhǎng)....

    考試反思作文 篇2

      昨天課外活動(dòng)宋老師把語文第四單元試卷發(fā)了下來,拿到卷子后,我一看分?jǐn)?shù)不太理想,才得93分;氐郊液,我把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說:“分?jǐn)?shù)不重要,來,我們一起看看都錯(cuò)在哪兒,以后用心學(xué)就行了!

      我和媽媽一起分析了錯(cuò)題,把錯(cuò)題的原因歸為以下三點(diǎn):

      一、粗心大意,儲(chǔ)藏的.“儲(chǔ)”我把單立人和言字旁寫錯(cuò)了位置

      二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌握的不牢固

      三、閱讀題沒有認(rèn)真閱讀,造成詞語的理解錯(cuò)誤

      我和媽媽分析完后,我認(rèn)真的將錯(cuò)題更正過來,看著卷子我不好意思的對(duì)媽媽說:“媽媽,我覺得這次考得不好的原因不光是沒認(rèn)真做題,主要是開學(xué)以來我早讀堅(jiān)持的不好,學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真,每個(gè)單元學(xué)完后我都沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)!

      聽著我的話,媽媽高興地笑了,說:“呦!學(xué)會(huì)反思了!發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正呀!

      我趕緊接了一句:“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!我決心從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持早讀、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、課后及時(shí)復(fù)習(xí),相信我下次一定能考出好成績(jī)!

    考試反思作文 篇3

      四月八日,我們進(jìn)行了開學(xué)的第一次月考,早就聽領(lǐng)導(dǎo)說了,這次月考重視課外閱讀,盡管做了一些準(zhǔn)備,但通過這次月考的結(jié)果來看,還是很出乎我的意料,原本有幾個(gè)應(yīng)該優(yōu)秀的沒達(dá)到優(yōu)秀,而優(yōu)秀的,分?jǐn)?shù)又不夠高,看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐,很沮喪。唯一覺得欣慰的地方是:這次我們沒有把后進(jìn)生扔掉,通過大家的共同努力,他們都趕上來了。通過逐題的分析,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果差不是偶然,那是有很多原因的。

      一、雖然課堂流程看似緊湊,但知識(shí)的落實(shí)還是不到位,一定應(yīng)該做到溫故而知新。如本次月考積累運(yùn)用中的'“詩詞默寫”一題:雖然那些詩句都曾檢查過,但時(shí)間隔的太久,沒有進(jìn)行反饋,而顯得有些生疏了,再加上當(dāng)時(shí)檢查時(shí),曾有一部分人并未寫到全對(duì),而我只是點(diǎn)名讓他們改過來,并未再次檢查,他是否改過?他是否是心不在焉的改過?我并不清楚。這些都是我的疏忽,我應(yīng)該隔時(shí)間讓他們鞏固舊知識(shí),并且檢查一次一定要徹底,一步一個(gè)腳印,萬不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。

      二、錯(cuò)別字的糾正不夠深刻,遇到錯(cuò)別字,一定要讓他先解其意,再讓他糾正,不然這次改過,下次又忘了。

      三、課外讀物閱讀不夠深入,屬“水過地皮濕”型。今后要抽出更多時(shí)間和精力指導(dǎo)好課外閱讀,讓孩子們愛上讀書,樂于讀書,想辦法多讀書。

      四、作文審題不過細(xì),字跡不認(rèn)真,內(nèi)容枯燥單一,是我們班的突出的不正,F(xiàn)象,在這方面,我打算適時(shí)抽時(shí)間進(jìn)行作文交流,多用一些方法,如小組內(nèi)交流、全班集體聽優(yōu)秀作文,摘抄優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽,讓他們?cè)u(píng)作文等來激起他們看作文,寫作文的興趣。

      總之,過多的挑剔別人,是自己做得不夠完美,所以學(xué)生成績(jī)的好壞大多取決于我們老師自己,我只有在今后的教學(xué)中多想辦法,爭(zhēng)取成績(jī)能慢慢上升。

    考試反思作文 篇4

      下午放學(xué),我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著,腦子里出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說的話:”測(cè)試考得不好,沒關(guān)系,只要在期末考得好,那就是對(duì)媽媽最大的欣慰。"回家以后,我拿著卷子給媽媽的時(shí)候,我看著媽媽的臉上并沒有生氣的樣子,便對(duì)媽媽說:“媽媽,老師讓簽字!眿寢尪挷徽f,就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說,這次考得不好,沒關(guān)系,只要在課上認(rèn)真聽老師講課,好好學(xué)習(xí),下次一定會(huì)考100分的'。

      我聽了媽媽的話,馬上回到房間去學(xué)習(xí)了。可是,我并不懂得怎樣自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。就跑到姐姐身邊問:“姐姐,你教我學(xué)習(xí)吧,姐姐說,你自己學(xué)。我說,我自己不會(huì)學(xué),才找你的嗎。姐姐又說,我教你怎樣學(xué)習(xí)的方法,我就講一變。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      姐姐開始說了,這學(xué)習(xí)就像栽花,花兒枯了你就要澆,花兒茂盛了,你也要不時(shí)的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對(duì)姐姐說,你說的我都明白,不就是有不會(huì)的題要及時(shí)的問老師,這道題就算會(huì)了,也要不是的看看,這樣才會(huì)讓這道題認(rèn)識(shí)我。說對(duì)了,姐姐說。

      我聽了姐姐的話,每天都在把以前錯(cuò)的題看一遍,在鞏固一遍。

      不出我預(yù)料,這次的考試真的提升了許多。

    考試反思作文 篇5

      我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

      今天,學(xué)校召開了初一的學(xué)生,開了“關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

      從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法:

      首先:

      1自主關(guān)于學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

      2態(tài)度端正。要明白,關(guān)于學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己關(guān)于學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)。

      3抓緊課堂,關(guān)于學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,若不抓住課堂,那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多,最后……

      4學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的',時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來復(fù)習(xí)。

      5勤學(xué)好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會(huì)的問題不問才更丟人。

      6制定好關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),就等于成功了一半,有了一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),在關(guān)于學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……

      想想自己的關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法。

    考試反思作文 篇6

      我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績(jī),看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào),看著那一道道不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

      今天,學(xué)校召開了初一的學(xué)生,開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

      從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:

      首先:

      1、自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

      2、態(tài)度端正。要明白,學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己學(xué)習(xí),不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

      3、抓緊課堂,學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,若不抓住課堂,那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多,最后……

      4、學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的',一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來復(fù)習(xí)。

      5、勤學(xué)好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會(huì)的問題不問才更丟人。

      6、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),就等于成功了一半,有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……

      想想自己的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。

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