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    考試反思作文

    時間:2024-01-09 09:09:44 教育反思 投訴 投稿

    考試反思作文27篇【優(yōu)秀】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的考試反思作文,歡迎閱讀與收藏。

    考試反思作文27篇【優(yōu)秀】

    考試反思作文1

      今天的心情不錯,學(xué)生的考試成績出來了,總體很好,考試后的反思。記得開學(xué)接班的時候,三個班是全年級的5、6、7名,那個時候真的是很頭疼,三個班中最好的成績與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績,心里既擔(dān)心又著急,上課看看學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,心里涼涼的',開學(xué)的那段時間,每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽課,慢慢的學(xué)生有了一點起色,但學(xué)生不能堅持,時好時壞。兩個月的時間過去了,看看學(xué)生的成績,相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。

      雖然成績不錯,但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問題?纯催@份試卷,題很簡單,而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實例,甚至有的是講過的原題,但也有很多學(xué)生一個字都不寫,這充分反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和上課的聽課效率,看著卷子上講了兩遍的實驗探究題學(xué)生空著不填,心里有種說不出的滋味,是學(xué)生的問題還是老師的問題,我們在授課的過程中有沒有真正關(guān)注到每一位學(xué)生?我們的課堂學(xué)生還有沒有興趣?這是我們不得不深思的問題。

      我們現(xiàn)在實行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,但學(xué)生卻沒有真正投入到這樣的學(xué)習(xí)方式中來,學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔(dān),他們不會用學(xué)案,第一天的預(yù)習(xí)任務(wù)完不成,第二天上課的時候就拉了一節(jié),留時間讓學(xué)生預(yù)習(xí),一節(jié)課的內(nèi)容至少要兩節(jié)課;另外,小組合作給我的感覺也是一種形式,學(xué)生不習(xí)慣傾聽別人說話,別人說的時候自己卻在看下一題,目的是早點知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現(xiàn)在的教學(xué)中急需解決的問題。出去看了人家的學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂,真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式,這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲,而傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽,可能學(xué)生一節(jié)課什么也學(xué)不會。

    考試反思作文2

      在今天下午的第一節(jié)課,我們舉行了“如何提高成績”的期中考試的反思總結(jié)會,而通過這次會議,讓我真正的從根本上面意識到了自己在學(xué)習(xí)中的中中原因和問題。

      在下午的第一課中,老師和各位學(xué)霸們總結(jié)出來了我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)問題和到底是誰影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰在拖班級的后腿,而總結(jié)出來的精華有如下幾點:我們需要去安排,計劃我們的學(xué)習(xí)時間,并且在背書上面找到最佳的背書時間;還有就是睡眠,睡眠每天最晚最晚不超過11點睡覺,早睡覺為明天的`學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ);而下課的時候,我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習(xí)題,這樣可以做到事半功倍;在家庭中,我們每天都要進行復(fù)習(xí),等復(fù)習(xí)結(jié)束后,在寫作業(yè),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率;而在我們學(xué)校的小組中,我們需要有人去帶動不愛學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)成績在班級中下游的區(qū)域的同學(xué)等。

      而我聽過這次大會后,我也對我自身進行了總結(jié),反思,我發(fā)現(xiàn)我在各個學(xué)科上面的基礎(chǔ)和在每次考試的準備的時候做的不充分,在基礎(chǔ)上,每天都需要“今日事,今日畢”要背誦的,必須當天完成,不可一拖再拖,到考試的時候,又是有許多的基礎(chǔ)知識要弄的,所以,背誦的基礎(chǔ)的知識點,就在日常。而在考試前,我的基礎(chǔ)沒有打好,這就造成了我的基礎(chǔ)部分丟分嚴重,并且后面的題目沒有時間做了。把時間都放在了前面,而留給后面題目的時間就不多了,這樣就會有一個惡性循環(huán)了。

      通過這次的總結(jié)反思會,使我認識到了我學(xué)習(xí)上面的不足,并且督促我在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習(xí)中,督促自己,并且督促他人,給三班一個良好的,學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境!

    考試反思作文3

      當我們拿到期末考試的審判結(jié)果,就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布,現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛,還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨,雨水從臉緩緩流下,而我卻像那個不幸的孩子,被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹,孤客最先聞”讓人感到一陣涼意,仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好,我因此而傷心。

      這次考試沒有達到我所期盼的那樣好,英語才考82!語文才考90!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的,這次只是僥幸,可能是這幾個月很少寫聽力題了,一時聽不懂什么意思,加上有原來的兩遍改成一遍,一時有點不適應(yīng),剛想聽的時候,結(jié)果就結(jié)束了,扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢!我雖然買了練習(xí)題,但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時間做,真的很遺憾,要是多做些,沒準能上90,但是我有點擔(dān)心我的口語,因為考試不是真正的目的,學(xué)好英語跟人交流才是真正的.目的。語文我考的跟上回一樣,語文名次卻不一樣,大概由原來是第一變成第三,但是我也找到我所要打敗的對手,只有對手才能激勵我不斷進步。

      生命是短暫的,時間是有限的。當考試不能如愿以償或者不盡如意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一種恬淡的心情對待生活!叭四茏叨噙h?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅毅

      如果你只停留在一個點,不前進,你永遠不會成功,還不如從現(xiàn)在,從這刻起,加把力,把希望和快樂寄托在期末考試上。

    考試反思作文4

      我盼望已久的數(shù)學(xué)期末考試成績出來了,考了99分,但我還是不滿意,我的目標是沖著100分去的。但是因為一種說不出的原因,頭腦給頓了一下,就貿(mào)然的寫上了答案,結(jié)果當然是“錯”了。

      我非常不甘心,就因為那道題:抄寫一份資料,王老師要1.2小時完成,李老師要1.3小時完成,他們兩個一起抄需要幾個小時完成?

      我又為我的粗心付出了嚴重的代價,再次與100分失之交臂。我在考場的時候,我填了一個1.6,但是當考卷發(fā)到我手里的時候,我又看了看那道題,我就想到了正確的答案應(yīng)該是1.5。但不知為何,在考場上我會寫出那種答案。李老師讓那道題錯的人都站起來,讓我們說:“我考試很認真啊,我檢查可細心。 

      說完這句活之后的我非常羞愧,認為不應(yīng)該錯,我真是想罵自己愚蠢,怎能栽在這種題上?其實我以前也錯過,我這次又遇到它的時候,我細心了,但又是因為想當然,再次成了它的'手下敗將。但是已經(jīng)考完了,再后悔也沒有任何用處,因為世界上沒有賣后悔藥的。我只有一個辦法,把那道題記錄下來,然后再深深地烙印在我的腦海里,我把它當成恥辱,但又要當成經(jīng)驗,只要完成了以上的幾個步驟,我相信我以后都不會錯這類的題了。

      可以說,我為這場期末考試付出了很多,但是我還仍需努力。所以我為期末考試總結(jié)了經(jīng)驗。

      1、填空題寫的時候要寫清楚。

      2、判斷題注意陷阱。

      3、選擇題看清選項再作答。

      4、口算、簡算、方程要全對。

      5、解決問題看清題目要求,認真作答。

      6、答卷完成之后再做一遍,在做的過程中檢查錯誤。

      我以后要依靠這些經(jīng)驗,繼續(xù)往上進步!

    考試反思作文5

      今天一大早,就給我來了個晴天霹靂,我無法接受我的成績。我看到各科分數(shù)后,一臉的疑惑。

      我每考一項,都覺得特別輕松,考完試更是如此。在昨天,我還嘻嘻哈哈,一口咬定肯定能進前200名?沙煽儾粫f謊,我也應(yīng)該好好反思一下。

      我承認媽媽的話,考試前的兩周,學(xué)習(xí)態(tài)度的確不太好,總想享受片刻的那幾分鐘安逸。

      我的組長既優(yōu)秀又謙虛,穩(wěn)居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進步,只有我退到了全班中段。這只是文化科,像體育、美術(shù)、音樂這樣的科目還沒加入其總分,若加上,一排名,別說300,就是400,我大概也進不了了。

      我感覺自己被自己的成績打了臉,考前的幾天,王雅慧問我:“孟子歆,有沒有信心考前200”!澳堋保∥易孕诺脑S諾過。我只希望她。

      不要看到我的成績,如果看到了她會怎么想?第一次不想與她見面。

      我的父母并沒有打我,而是希望我能在在這次失利中吸收教訓(xùn)。我的心里頓時被揪成一團麻。爸爸在和我談話后,又是笑又是跳的安慰我,他說我還有三年的'初中生活繼續(xù)拼搏。這三年很快,一年如一日,很快。

      我最近的隨筆又是抱怨作業(yè)多,又是埋怨老師。喊出來的口號,從沒堅持,三天打魚兩天曬網(wǎng)。一天天得瑟的不行,看到成績才想起后悔。

      同樣的學(xué)校,同樣的老師,同樣的教育,別人卻取的優(yōu)秀,而我沒有。

      父母說,我考多少都無所謂。他們要的是我的態(tài)度,而不是單純的成績。聽媽媽說:“上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。

    考試反思作文6

      前天,我們考了期末考試,今天,卷子出來了,我們班考的很差。說實話,我并不是很傷心,因為我畢竟考了100分,可是,我也是應(yīng)該反思反思的,因為我沒有得數(shù)學(xué)書寫加分。

      雖說這一次的書寫加分并不會加,可是,我還是感覺應(yīng)該反思。卷子的第一面,我寫的是比較干凈整齊的,可是到了后面,便凈是劃的`,書寫不是很強。因為當時在考試前,老師就說過,我們一定要細心,一定要反復(fù)讀過許多遍題,才開始答題,因為我們要用碳素筆答題,答錯了就還得劃。

      當時,我也是沒有聽進去的,所以在考試的時候,一道解決問題時,我沒有好好讀題,把這個圓錐算成了圓柱,帶著圓柱算出了結(jié)果?晌覚z查時,才發(fā)現(xiàn)不對勁,應(yīng)該是一個圓錐,于是我把算式劃了,又在角落里寫出了算式。

      這道題老師是給我算對了,可是因為我的不細心,所以我未能加上書寫分。唉!這也是我數(shù)學(xué)期末考試最大的失誤吧。

      一道判斷題,令我很難忘。這道題是:買一送一就是打五折。我當時就感覺眼前有了一片霧,到底(√)還是(×)!最后,我猶猶豫豫的打上了(√),我只能選這個了?纪旰,我和李可馨還在那里一直討論,究竟是對還是錯。李可馨發(fā)表了自己的觀點,因為她認為是錯的,我也有點懷疑了。后來又聽朱博洋說應(yīng)該是相當于。我當時內(nèi)心忐忑不安,但是問了問老師,老師說:“當然是對的了,我們講過。 蔽乙幌,也是啊,老師不就是講過嗎。當時,我就是沒有認真的思考啊!

      還有一道解決問題,老師明明講過了,可是我還在那里反復(fù)試了好多遍,猶豫了還幾分鐘,我感覺這是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其它的方面我認為自己做的還不錯,起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒注意到的細節(jié)。

      雖說我考試考的很好,可是我在考場的表現(xiàn)并不是很好的。當檢查了20分鐘后,我就無心檢查了,在那里寫了一些與考試無關(guān)的東西?墒抢咸爝是看我語文考得太差,給了我100分!

    考試反思作文7

      在上周的星期四、星期五,我們進行了期中考試。

      這個星期,成績出來了,我迫不及待地一到了家,就拿著媽媽的手機看成績,我的總分是五百五十分,相對上次的期末考試來看,這次上升了三十多分,二十個名次。

      語文試卷一百五十分的總分,我的成績是一百分,比上一次的期末考試退步了十分,原因是上課時,還不太認真,往往有些地方?jīng)]有聽到,而試卷上卻有老師講過的題,而且作文上的字也寫得不太好。

      數(shù)學(xué)和英語各是一百二十分的總分,成績分別是八十一分和九十三分,數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒有認真聽講,老師講過的題沒聽到,而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍,有些題目復(fù)習(xí)到了,但對語法和一些句子的翻譯還不太熟。

      地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分,我分別考了九十一分、七十三分、六十四分,其中歷史沒有及格。地理考得好是因為上課聽講比較認真。生物還可以,是因為在習(xí)題,有些錯題沒有及時更正,還是不會做。政治相對上次考試上升了十分左右,但也才剛剛過了及格線,主要是筆記沒記牢,記得也比較分散,往往背了一部分的筆記,又要翻幾頁到另一個地方記,印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是,上課時沒有認真聽講,錯了的題也沒有及時更正,導(dǎo)至了錯的`題目還不會做,講試卷時,也沒認真聽,而且題目有的是老師講過的原題,在這里丟了分。

      通過了這次的考試,我還需要加強數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治,地理、語文和英也要練習(xí),爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。

    考試反思作文8

      期中考試以后

      期中考試終于結(jié)束了,放學(xué)以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。

      星期一到了學(xué)校,同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的`成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進去,通過討論,我覺得我考的應(yīng)該還不差。

      不知哪個眼尖的同學(xué)喊道:“老師發(fā)卷子來了!”一聽老師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會兒,老師就抱著卷子進班了!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在公布一下大家的成績!崩蠋熣f完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個100分,其他科的成績也很不錯,我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個分數(shù),我頓時呆了一下,沒想到自己會考這么低的分數(shù),真是羞死人了。當時要有個地縫,我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠了,我一定要抓緊學(xué)習(xí),在期末考試是爭取考個好成績,我在心里暗暗對自己下定決心。

      我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復(fù)習(xí)時也吊兒郎當,總覺得自己什么都會,太過于驕傲,才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學(xué)習(xí),不能臨陣磨槍,要認真的、有重點的復(fù)習(xí)。平時學(xué)習(xí)中,我要做到:

      1、做到課前預(yù)習(xí),把不會的地方做好標記。

      2、上課認真聽講,做好筆記,尤其是預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的困惑。

      3、課堂上要積極回答問題。

      4、認真完成各項作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。

      5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

      以后,我會嚴格按照這些來做,請老師和同學(xué)監(jiān)督,如果有什么不足,我會及時改正。

    考試反思作文9

      11月1日是語文考試,11月2日是數(shù)學(xué)和英語考試。首先,我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考,我很想考得好一點,我覺得自己非常努力,但是結(jié)果我考了一個讓我自己不太滿意的成績,88分。老師批好的考卷發(fā)下來后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點,下一次我一定要考好點!爭取不該丟分的地方不要丟分!

      接著我再來談一下我在數(shù)學(xué)考試后的感想。在數(shù)學(xué)考試時,因為沒有好好復(fù)習(xí),我心里很害怕考不到95分以上,所以我做題的時候很仔細,生怕把會做的題目做錯了。等到數(shù)學(xué)考試成績出來時,我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分,這可是全班最高分哦!我真高興。∫俳釉賲,爭取下次考試保持!

      最后我要說一下英語考試后的'感想?荚囬_始時,因為已經(jīng)復(fù)習(xí)過單詞和句子,我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都是我復(fù)習(xí)過的時候,我更是信心加倍。結(jié)果果然考得還不算差,94分?偟膩碚f,我對這次考試結(jié)果還不太滿意,我希望我的語文成績能再提高一點。

      通過這次期中考,我覺得:要想考試成績好,首先考試前要好好復(fù)習(xí),其次考試的時候要專心和仔細做題,這樣才能取得好成績!

      今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

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    考試反思作文10

      緊張的期中考試結(jié)束了,下了考場以后,大家深深呼了一口氣,緊接著,教室里出現(xiàn)了唉聲嘆氣的聲音。

      為什么唉聲嘆氣呢?這是因為,考完試以后,同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣,于是便紛紛地對著答案。我也不例外,當我與同桌對完答案后,我整個人都屬于低落狀態(tài),心想:唉,這回考慘了,回家等著挨訓(xùn)吧!

      英語,這是一個曾讓我引以為傲的學(xué)科,在這次考試中,一個紅紅的68.5刺傷了我的'眼,這仿佛在我孤獨無助時又給我雪上加霜。那天,我整個人就可以用一蹶不振來形容。我不愿理所有人,連家也不想回,因為我害怕面對他們充滿期待的表情。那天,我哭了,很少在學(xué)校哭的我,伏在課桌上小聲地哭了起來,誰也不知道。

      因為我的粗心和馬虎,導(dǎo)致數(shù)學(xué)只考了73分,如果,我當時能好好檢查,就不會犯如此低級地錯誤,成績也應(yīng)該在80分以上。

      如果,我能好好復(fù)習(xí),沉下心來聽講,我的語文成績也不會一直上不去。如果,我看書時認真、仔細地記下好詞好句,不粗讀的話,我的作文也不會顯得如此平板白條。

      歷史和政治,我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地復(fù)習(xí)、背誦的話,我想,我一定不會考到這個分數(shù)的。

      這次的馬虎,導(dǎo)致我這次在學(xué)校的排名只有601名,這使我非常難過?吹礁改甘洹⒂行┖掼F不成鋼的面孔,我覺得我對不起他們,也對不起我自己……

      可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔轉(zhuǎn)化成動力,迎接下一次考試!記住,世上沒有賣“后悔藥”

    考試反思作文11

      又是一次匆匆離去考場,悲傷的心情布滿了我的各個細胞?荚嚭,我的心里猶如十八個吊桶打水—七上八下,又似熱鍋上的螞蟻,久久不能忘懷。

      自認為做得很好的考卷,在我的心里印下了痕跡,與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,沉思了,苦惱了,氣憤了,后悔了,傷心了

      悲傷的感覺同時充溢了我的大腦,內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來。失敗的考試似乎毀滅了我的信心,諷刺、批評、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。

      當我知道我只考了96。5時,心里非常難過,我立馬看了看錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的分數(shù),但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚!

      背著沉重的書包,再一次感嘆世界的.不平,再一次后悔考試時的發(fā)揮,再一次氣憤無情的學(xué)習(xí),再一次痛恨殘酷的競爭。

      淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),充實的血管似乎即將爆裂,凄涼地我仰天眺望,期待著老天再一次將我的末日吞噬。

      哦,天上的神仙,看看我這個無助的女孩,讓快樂降臨在我的身上。我不停地祈禱。

      考試后的心情,苦澀交加,像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子?荚嚭蟮男那,像最后一顆糖,化在舌尖時那么一點點的惋惜!

      考試后的眼淚,如苦澀青果,化在這雪白的紙上。考試后的時間,為何過的那樣慢,如凝固了一般!

      一系列的試后保佑,并沒有趕走我凄涼地心情,反而愈發(fā)不可收拾。

      終于邁著沉重的步伐回到了家,無情的淚水奪眶而出,又一次拿起筆,做著永遠做不完的作業(yè),幻想用此法將痛苦至于心底。

      窗外忽然下起了雨,沖動的我恨不得沖出門外,讓雨點盡情打濕我的衣裳,趕走我悲傷的烏云。

      我做到了,擺脫了雨傘的束縛,讓無情的雨點布滿我的全身,似乎只有這樣,心情才會得到好轉(zhuǎn)。

    考試反思作文12

      謙遜是反省的最高貴的收獲,它是建立起對抗驕傲的防線。——題記

      晚上的夜景格外美麗,星辰在天上閃耀,似乎正在訴說今天的趣事,知了正在歌唱,似乎正在宣泄夏日的炎熱,而我坐在電腦前,手不斷抖索著,看著眼前的分數(shù)。

      我眼睜睜的看著分數(shù),我穩(wěn)住了心神,緩慢的坐下來,開始回憶起這次考試的場景,那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍著……“慢著,這里有問題!”我大叫了一下,仔細地想想,這里是沒有注意問題的字眼,從而浪費了一兩分,我使勁地拍了拍桌子,恨不得想穿越時空,回到那一刻修改的我答案!同時我也想到,由于我的做題速度太快了,忽略了答案的質(zhì)量,這也成為我的一大缺陷,成為了審卷老師眼中的“突破口”,我叫苦不迭。

      但時間會沖淡一切,我的情緒慢慢地冷靜下來,讓自己的理性作為主導(dǎo)地位,開始反思自己的過錯,我拿出了一本筆記,然后執(zhí)筆在上面寫東西,開始對自己的審判!斑@里的'題目有嚴重缺陷……”。“這里的答案內(nèi)容答非所問了!”,“這里的答案質(zhì)量不過,這是一大缺陷”……我就像一位教徒,面對著上帝開始對自己的審判。

      過了一會兒,我合好上了筆記,談了一口氣,打開了外面的窗戶,發(fā)現(xiàn)那小鳥正在不斷地訓(xùn)練飛行,雖然它總是飛翔不穩(wěn),容易掉下去,但是由于他擅長總結(jié)自己的問題,所以慢慢地它學(xué)會了飛翔。我當時頓悟,人失敗是不可怕的,人非圣賢,孰能無過?而問題的關(guān)鍵在于是否有一種態(tài)度與總結(jié)問題的方法,擁有的話,失敗就馬上被我們擊敗,黎明的曙光也會朝著我們綻放!

      這一次的考試反思,使我學(xué)會了許多道理,也使一個不懂世事的小孩子轉(zhuǎn)變成成熟的青少年,我想這個經(jīng)歷,算是人生一大收獲吧。

    考試反思作文13

      我真正從事教育工作已將近兩年了,考試可以說經(jīng)歷過無數(shù)次。但這次期中考試之后,我感到了巨大的壓力和無形的緊張感,至于為什么?我也說不來,也許是出于我是一名六年級的班主任,也許是出于一名教師的一種責(zé)任感,也許兩者間有吧!

      這次期中考試采取了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考的方式,考試過程比較嚴密,考試能夠反映每個學(xué)生的真實成績,我代的是六年級的'數(shù)學(xué)和英語科目,兩門成績總排名不在最后,但也不在前頭,算是中等吧,也許這是阿Q精神的精神勝利法,自我安慰吧,呵呵!從兩科成績來看,都存在一個共性的問題:兩科不及格的人數(shù)都較多,說明我平時對后進生的補差工作做的不是很到位,同時從側(cè)面反映出一個問題,學(xué)生的自覺性還不是很好,沒有形成不懂就問的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說句實話,我對后進生的學(xué)習(xí)真的很頭疼,有時我真不知道該如何下手,由于我教學(xué)時間短,可以說沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗,在今后的教學(xué)工作中,還需要我慢慢的琢磨,積累經(jīng)驗。

      經(jīng)過這次期中考試,也使我真正認識了自己。我現(xiàn)在感覺,當一名教師難,當一名好教師更難,在閱卷過程中,在與其他教師的交流過程中,我感到自己的各個方面都有許多不足之處,缺乏社會經(jīng)驗。而對于剛參加工作不久的我來說,只有一種選擇:認真鉆研教材,積累經(jīng)驗,多向老教師請教,不斷充實自己的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理論。這也正是一名教師的責(zé)任吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,我相信在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后,我能真正的見到絢麗的彩虹!我相信,我會的,呵呵!

    考試反思作文14

      期中考試完后,這個成績讓我哭笑不得,心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了,80分以上的同學(xué)也超過大半數(shù)以上,卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前到處高掛紅燈,但是尖子生不見了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把,可是卻沖不過90那條線。

      其實,說到這,不得不說說我們的學(xué)情以及教研室對我們的訓(xùn)示。全縣所有五年級段學(xué)生中,后20%的學(xué)生,我們占了大數(shù)。而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不夠扎實。因此,教研室也相當重視,要求我們先扶困,減少后20%的人數(shù)。正因為此,在教學(xué)中,我比較注重基礎(chǔ)的'落實與掌握。卻也相應(yīng)地忽略了培優(yōu),或者說在培優(yōu)上,我還不知道該怎么做。

      翻了翻他們的卷子,基礎(chǔ)題還是沒有百分之百的正確率,總還是會出一些小差錯,課外的閱讀題閱讀能力還需要加強,作文普遍都扣了4、5分,更因為今年卷子中加了5分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目,竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,他們當然是這里也扣分,那里也失分,最后分數(shù)就過不了那條線了。

      而2班尖子生卻一抓一大把,甚至是我們幾個班的總和。仔細想一想,雖然本來學(xué)生之間存在差距,但這在平時的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中,我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同,我是注重課堂的流暢及思路,她是注重“練”。

      學(xué)習(xí)語文就是要提高學(xué)生的語文素養(yǎng),而這語文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語文材料,不斷地內(nèi)化語言的過程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫了什么,還要知道是怎么寫的,更要學(xué)著寫一寫。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié),接著是第二環(huán)節(jié),最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的。

    考試反思作文15

      時間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個學(xué)期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,這個學(xué)期我要面對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,認識啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

      這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時間關(guān)于學(xué)習(xí),對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力關(guān)于學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的.宣告我不及格,所以我。

      一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

      大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進一步證實啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有達到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況,我相信我能達到目標,把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實。

    考試反思作文16

      在考試后,同學(xué)們都有一個感想:考試前,我們歡聲笑語;考試時,我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時,每發(fā)一個分就會把我們就會嚇出“心臟病”來。

      就在上個星期五,我們就進行了一次重要的考試“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。

      在課堂上,只聽老師說道:吳桐,數(shù)學(xué):96分,語文:85分。聽到這個分數(shù),我覺得自己的眼前一黑!巴,考得這么差!蔽倚睦锵。下課后,老師對我說:“吳桐,你應(yīng)該不會考成這樣!被丶液,爸爸媽媽也說我這次沒考好。

      我趴在桌子上會想起爸爸媽媽和老師說的話,想:這次為什么我沒考好呢?是因為我不會,還是因為我粗心。

      我想了一會,我終于你弄懂了我為什么我沒考好了。因為,最近我上課時,老在下面做小動作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時候還在下面悄悄地和同學(xué)講話。因為在和同學(xué)講話,做小動作,沒聽老師講課,導(dǎo)致有些題都不會做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來還會做的`題,結(jié)果做錯了。做完后不仔細檢查,做完后就自以為是對的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。

      檢查出了問題,當然要改正了。我決定:上課認真聽講,跟著老師的“節(jié)奏”走,認真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的影響。做作業(yè)時,仔細認真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認真檢查三遍以上,做錯了題及時改正并記住。做完以后,還要復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識,還要把這些要求養(yǎng)成一種習(xí)慣,不要三做三不做。

      我相信如果我能按要求達到這幾點,我的成績一定會一定會有所提升。

    考試反思作文17

      這次的語文考試結(jié)束了,我的成績并不是很理想,針對這次自己考試所犯的一些錯誤,我進行了反思與總結(jié)。

      初二語文的第一次考試,考的基本上都是一些基礎(chǔ)性的知識。而我在應(yīng)該拿到滿分的區(qū)域內(nèi)卻還是扣了分,古文閱讀分為課內(nèi)與課外的,課外的古文扣分情有可原,但課內(nèi)老師講過的就不應(yīng)該了。我的錯誤出在不看題上,甲選段只描寫了一個片段,我畫蛇添足又給它添了兩個片段。完全是照搬不誤,沒有看題。由此可以看出做題時應(yīng)認真細心,讀題兩遍,不要總是自以為是,把背的全都照搬上去。

      然后便是閱讀理解部分,我在說明文那里栽了一個大跟頭,首先的梳理思路題型我就錯了兩個。定位分層的時候沒有準確規(guī)劃好區(qū)域,把第一段當成了一整大段,忽略了定義這個區(qū)域。第二大段應(yīng)該是一個整體,我把它分成了兩段分別寫上去,沒有定義,當然就錯了。第二題的結(jié)合原文回答問題我也扣了一分。問題還是出在沒有細讀原文上。由此看出讀文時應(yīng)該圈點批畫,隨時批注。

      最后是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分,犯了只抄題干,沒有自己表達的錯誤。大作文跟以前寫過的作文有相似之處,但還是不能照搬,要有一定的修改。兩個作文我都犯懶了,沒有認真思考,仔細琢磨,因此分數(shù)也不是很理想。

      這張試卷是對我上半學(xué)期以來語文學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和能力的測試,但也暴露出了我的'許多不足。一張試卷真正有難點的地方并無多少,能扣分的地方也并無多少。但盡管如此,還是丟了很多不該丟的分數(shù)。這張試卷上所暴露出來的問題,應(yīng)該好好地對待,不要讓它們再次發(fā)生。在下一次的考試中,我會努力改正這些缺點,爭取取得更好的成績。

    考試反思作文18

      這一次,我英語考試徹底考炸了。至于我為什么這么傷心,倒不是因為爸爸媽媽會批評我,而是因為我自己原本花了那么大的力氣備考期末英語考試,但沒想到我自己的英語考試會毀在聽力上。

      于是,我一個人獨自待在家里,靜靜反思為什么我英語考得不好。首先我英語考試是從考試的一個月前開始準備的。我刷了起碼十多套卷子。而且我筆試方面的'成績也在穩(wěn)步提升。雖然英語提升不大,最好只會錯四題,但是大多數(shù)也是在13題之內(nèi),很少會到13題之外。但當我看到我的成績,特別是英語聽力錯了16題的時候,我整個人都蒙了,我不知道為什么,我之前的努力全部白費,而且我也不知道,為什么,別人不努力,就能獲得高分。我憤怒,我無助,只知道上天對我不公平。而且我也不知道未來到底該怎么做,才能在下一次成功。因為,我已經(jīng)用盡了渾身解數(shù),來應(yīng)付英語聽力考試。而且我這一次英語筆試也是不怎么樣,比我以往做的都要低一些。

      所以,我不知道我應(yīng)該如何做,才能提高自己的英語聽力。然后我到網(wǎng)上去尋找答案,但是沒有太有用的答案來給我。有的人說,你可以多做英語聽力,磨煉耳朵,自然英語聽力就上去了,我的確也去嘗試過了,但是我的英語水平好像沒有一點提高。但是,對于我來說,我毫無疑問只能匍匐前行,把能用的方法都用一邊,來應(yīng)對我接下來的考試。

      最后,我打算在我下個學(xué)期,每天晚上都要進行英語聽力訓(xùn)練,一方面是為了提高自己英語聽力,盡可能地提升我的英語水平,另一方面,我也希望的我的英語聽力英語口語也可以慢慢提升,我希望能有所收獲,有所進步吧。

    考試反思作文19

      在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,但是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

      我明白老師對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。

      首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊高^以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

      其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。透過考試,我最后明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習(xí)題做的.少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

      試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

      期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自我失望。

    考試反思作文20

      “趙睿一,你的語文考了93.5分!”我剛踏進教室門,就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級,我的語文成績從來沒下過95分,這次期末考試題并不難,對于我來說,成績上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會只考93.5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!

      可是當有人說我考砸了,我的心里肯定不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問老師,我的語文到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的`真實成績,分數(shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過,所以我十分自信地寫了上去,怎么會被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。

      終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評理時,一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫!迸!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過,但所寫的幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

      唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。

      這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導(dǎo)致我沒有評上三好學(xué)生;但我更是幸運的,我收獲了很多。

    考試反思作文21

      期末考試完,我的成績很不理想,排到了15名。于是,我很害怕,也很傷心,更多的是自責(zé)。晚上我一個人躺在床上反思起這次期末考試。

      還記得爸爸媽媽出去打工前,對我那充滿希望的眼神,老師那期待的目光,家人無限的`希望。一想到這些,我的心中便沉了下去,很深。

      今天,爺爺叫我去吃晚餐時,他跟我談起了學(xué)習(xí)。;你今后一定要努力學(xué)習(xí),我就是吃了學(xué)習(xí)的虧。你知道爺爺在生活十分小氣,但是對你在讀書上,爺爺從沒說半個不行,就是希望你能夠努力學(xué)習(xí)。在吃的方面,你要吃什么,只要是好的,爺爺也沒說半個不字,你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得,但是對你和弟弟要用的吃的從未說過不買。如果你學(xué)習(xí)要是哪一科目趕不上,你可以暗中趕上來,多問問同學(xué),爺爺希望你將來能努力學(xué)習(xí),考個好大學(xué);這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應(yīng),但寫作業(yè)時,卻又回想到爺爺?shù)脑挘蛔忠痪涠忌钌羁淘诹宋业男纳,無法擦去。

      我感動了許久,沉思了許久。我想到了爸媽的期望,爺爺?shù)脑挘蹨I也無法沖洗掉這些的美好。我總是這樣,堅持不到最后就想放棄。但為了家人,更為了自己,我一定要奮斗!

      我真的好幸福,我有好父母,我有好爺爺,還有鼓勵我的同學(xué),激勵我的家長,有條件學(xué)習(xí),吃得好,喝的好,我還能不努力奮斗嗎?那我至少對不起我自己,假如人生可以選擇,我一定還會選擇我現(xiàn)在擁有的一切。為了在外打工,努力掙錢供我學(xué)習(xí)的父母;為了對我充滿信心的家人;為了對我充滿期盼的家人;為了我自己,難道我還能這樣不認真學(xué)習(xí),與其說自己是失誤,不如說自己沒努力學(xué)習(xí)。

      雖然這次考試沒考好,但我下定決心要好好努力,下次考試一定要考好。

    考試反思作文22

      又一次月度考試結(jié)束了,我的心里忐忑不安,生怕考的不好。星期五下午,試卷終于發(fā)下來,老師在發(fā)語文卷時,我剛好不在班里,當我進班時班里發(fā)出雷鳴般的掌聲,我還不明白怎么回事,后面有幾位同學(xué)悄悄說:“慕語涵,祝賀你,太牛了,全年級就你一個100分呀!”我也真有點不可思議,當我回到座位上時,看到我的卷紙上紅紅的‘100’頓時自己也為自己感到高興。

      后來又發(fā)了數(shù)學(xué),英語卷紙,都錯了一道小題,數(shù)學(xué)又是馬虎失誤得了99分,簡單的一道計算題因為沒有換算單位。而英語卻因為語法記憶不熟練造成的.只得了97分,真是后悔平時的練習(xí)沒有再多努力一點就不會犯錯了。

      現(xiàn)在,要說說語文了,其實語文好久沒考100分了,這次慶幸的是沒有作文題。我認為語文考試一般考的重點就是:字詞,句子,閱讀。字詞方面只要平時練習(xí)是把課本上學(xué)的多練多記就行,這是最簡單的。而句子和閱讀兩方面是非常廣泛的,像句子,有改寫句子的,有排序的,還有安課文內(nèi)容填空的等等。這些只要認真審題都能做對。在做句子排序時,當你認為做完時,一定要把自己認為排好的順序多讀幾遍,發(fā)現(xiàn)有錯的,修改過后要再讀幾遍,直到能讀的通順正確為止。

      閱讀題是我們最困擾的,也是最容易出錯的,因為這種題是很多類型的,知識面也很廣泛的。在做題時,一定要認真讀短文,有些同學(xué)可能會直接做題,然后去找短文內(nèi)容,這種方法太麻煩也不全面,因為有些答案隱藏在句子中,不多讀多看幾遍很難找出答案的。還有做閱讀題要學(xué)會理解,所以你還得多看書,知道的多了,就容易做題了。

      每一次的考試,都讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)是最公平的,只要全力以赴,付出努力,成績將讓你臉上漏出燦爛的笑容!

    考試反思作文23

      語文,從小就是我最頭疼的科目,幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。

      語文,我天生就厭惡它,枯燥、乏味,一點兒也沒有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時候心中的感想或去描繪眼前的一片景。可是一拿起筆,多少張語文不及格的卷子就浮現(xiàn)在我眼前,算了吧!我將紙撕了,把筆丟在桌上,只好讓他成為我美好的回憶。

      以前,我天真的認為我語文之所以不好是因為我背少了和作文寫差了。于是,我的課文背了又背,一篇課文會背上三四次才過關(guān),且我又專門花一下午或多少時間我在書店里,抱著作文書,細讀其中的優(yōu)美詞句?墒遣患案襁是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了!我清楚地認為語文不過是用來學(xué)習(xí)交流的一門課,正所謂術(shù)業(yè)有專攻。為什么學(xué)校要把每一個學(xué)生培養(yǎng)成全能王呢?

      我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的比例大于現(xiàn)當代,而其實原因很簡單:古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自己不懂得、學(xué)自己所愛的,因此在某一課會有長處。可現(xiàn)在呢?想學(xué)的學(xué),不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長處嗎?但社會就是這么殘酷,它不允許有殘廢的人,它極力追求完美,而那些完美就必須要放下自己的愛好,壓抑自己的.感情,被迫著將知識搬入自己的腦中?缮鐣幌胂肟词澜缟嫌卸嗌偈侨芩鶆(chuàng)造的呢?還不是眾人的結(jié)晶、心血。

      我不喜歡生活在痛苦中,所以我除了上課聽講外常買一些雜志,將自己融入其中,享受他們的快樂!可是我又是在現(xiàn)實和理想邊徘徊,我不想過分的學(xué)習(xí)語文,可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學(xué),也許每個人都是矛盾的人。

      矛盾與現(xiàn)實與理想的邊上。

    考試反思作文24

      期中考試到了,我粗略了看了一下分數(shù),簡直是不堪入目。因此,是時候該反思一下自己了。確實也是很多地方都沒考好,我看了下物理兩大題,總共三十二分,結(jié)果我零分,果真不是什么學(xué)物理的料。其實,說實話,每科都沒有考好,不過,排名還算不錯,在七百多人的年段,考了個一百多名,比同小組的同學(xué)都厲害那么一點點吧,畢竟我這小組才四個人。主要還是這次數(shù)學(xué)有所長進,不枉我寒假早上讀晚上讀,終于進步了一些,雖然跟班里的頂峰級人物相比還差的很遠,但對我來說,已經(jīng)很不錯了。英語也好像超過了班里平均分一點點,語文的話就那樣。主要還是理化生加起來考的比他們都高不少,一二十分,不少了,雖然還是不咋樣,但畢竟,從排名的角度算是還不錯了。

      嗯,這里該開始補救的計劃了。首先,數(shù)學(xué)是硬傷,還是需要每天不斷練習(xí)的`,畢竟150分不是開玩笑的。其次就是物理,生物,英語了。英語就每天早上背單詞,背句子這樣子。然后,語法填空也要背,畢竟熟能生巧,改錯也是,老師別的不怎么在意,但是他卻會重抓改錯和語法填空,畢竟,這個就靠積累,多背還是很有好處的。物理的話,應(yīng)該就公式了,或者多看網(wǎng)課,寒假有次就看到了什么磁場黑科技,不走尋常路,看的我有點迷就是了。生物的話,就每天找題目做,然后就背答案就好了,畢竟這個號稱理科中的文科,對我來說實在是不小的挑戰(zhàn)啊。

      行百里者半九十,雖說每天都做題目很枯燥,但是,還是要堅持啊,有種遺憾叫我原本可以,祝大家心想事成,學(xué)業(yè)進步!

    考試反思作文25

      期末考試結(jié)束了,我對自己這次考試進行了總結(jié)。

      我這次考試成績不太理想,我對自己非常不滿意。本來我可以繼續(xù)穩(wěn)坐第一的寶座,可最后只以微小的差距屈居第二,讓孫明杰后來居上,奪走了第一的寶座。

      我的語文這回只得了94分,雖然在班上是第二名,可我心中還是一千個一萬個不愿意,錯了許多不該錯的題。有一道判斷題我一時馬虎做錯了,還有一題應(yīng)該寫八月十五盼團圓的詩句,可我這個馬虎蛋竟然寫成了九月九日憶山東兄弟了,還有一句跟這題差不多,我理解的不太好也做錯了?傊,這次的語文有很多不該犯的錯誤,唯一我比較滿意的是我的作文一如既往的沒有扣分。

      這回的綜合成績也讓我非常失望,平日里我畫電路圖得心應(yīng)手,可這回一時糊涂竟然畫錯了,我可真是聰明一世,糊涂一時呀!還有一題問什么樣是對稱圖形,我竟然沒答上來,真是太不就應(yīng)該了!這些都是不該犯的錯誤呀!

      這回的數(shù)學(xué)我得了99分,我還比較滿意。錯的是估算數(shù)的大小,按照平時的估算法我寫了個等號,扣了一分,這說明我的理解還是有點問題的。但我覺得我這回克服了一個最大的.毛病,馬虎。以前我總是錯最簡單的計算題,而這回我認真檢查了,沒有再犯這樣的低級錯誤。我認為這也是我一個很大的進步。以后,我要提高我的理解能力,使成績更好。

      英語我得了99分,是因為有一個字母沒聽清,寫錯了。所以這個假期我要加強聽力的訓(xùn)練。

      對于這次這么差的表現(xiàn),我欲哭無淚,我只能化悲痛為力量。下一學(xué)期,我一定加倍努力,奪回第一的寶座。

    考試反思作文26

      第一次語文單元測試已經(jīng)結(jié)束,我期待已久的考試成績一個接一個地到來。我的數(shù)學(xué)分數(shù)是81分。我認為:中文是我的強項。我覺得試卷不是很難,而且分數(shù)也不算太差。正當我得意洋洋的時候,試卷發(fā)了出來。當我看著它時,我突然傻了眼,得了90分?不,我揉了揉眼睛,仔細看了看。是的,是90分。這真的超出了我的預(yù)料。當我想到母親失望的眼神,同學(xué)們質(zhì)疑的目光,以及晚上可能出現(xiàn)的女單、男單或混雙時,我的.眼里充滿了淚水。

      為什么我期末考試考得這么差?我分析過了?偣灿兴狞c:

      1、閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),我的大部分分數(shù)都被扣掉了;

      2、我總是忍不住檢查這個話題的粗心習(xí)慣。我總是粗略地看一下題目或張文來開始這個題目,這將導(dǎo)致由于對題目的粗心檢查而導(dǎo)致的錯誤理解。

      3、這是我沖動的情緒。我總是想快點做。當我做得好的時候,我可以玩橡皮和移動鉛筆。看起來我可以輕松贏得100分。然而,我忽略了檢查這個重要的環(huán)節(jié)。因此,我的基礎(chǔ)部分被扣了幾分。其中,部分是因為寫錯了幾個字而被扣分的。

      4、這是自滿。我覺得我能在這次考試中取得好成績。正是這種不屑一顧的態(tài)度讓我感到自豪,并且總是期待著馬上完成考試,這樣我就可以出去玩了。

      雖然我這次考試成績不太好,但我相信一次考試的結(jié)果并不是所有考試的結(jié)果。這對我來說是一個警鐘,我已經(jīng)提前做好了準備。俗話說,“吃一個墊子,獲得智慧。”將來,我會改掉我的壞習(xí)慣,為下一次單元測試打下堅實的基礎(chǔ)。

      請為我加油!

    考試反思作文27

      緊張的期中考試終于結(jié)束了,內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了,但是考完后還是會去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異,但是對我來說已經(jīng)是有進步了。下面來做個總結(jié):

      先說說英語和歷史吧?傮w來說進入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時不寫,讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發(fā)愁,特別是在做單項選擇題的時候,單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,成績下來只考了66分。給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試。再說說政治吧,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的,沒有頭緒沒有要點,只考了59分?纯捶謹(shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆......這也算是活該吧。

      物理和語文成績小有進步。語文就不用說了,物理可是個難題。說句實話,物理有25分的選擇題不是我自己做的,后面的大題自己苦心專研的。自認為很簡單的,結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯了兩道,還不錯。其實,這段時間可沒少在物理上下功夫,終于功夫不負有心人得了92分。語文得了115分,我最開心的'是語文沒有低于110分過,但成績還有待更進一步。其他的科目也都差不多,還有進步的空間。

      不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去,不能對自己的未來做判決。

      這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點與不足,有了這次的考試經(jīng)驗,今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點,彌補自己的不足,爭取再創(chuàng)一個更好的成績!

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