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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《I Love my white shoes》教案含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《I Love my white shoes》教案含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解“what do you love?”、“I love …”句型。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，喜歡用英語(yǔ)交流。
3.培養(yǎng)幼兒不管遇到什么事情都要開(kāi)心的去面對(duì)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用“what do you love?”、“I love …”句型。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《DO RE MI》、繪本《I Love my white shoes》
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
播放音樂(lè)《DO RE MI》，邀請(qǐng)幼兒和老師一起邊唱邊跳。
二、引起幼兒唱英語(yǔ)歌的興趣，聽(tīng)老師講關(guān)于pete的故事。
1.老師引導(dǎo)幼兒與老師一起看看pete的一天都發(fā)生些什么事情。
2.在講故事的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒一起唱“I love my white shoes”。
3.引導(dǎo)幼兒觀察pete在遇到糟糕的事情時(shí)是怎樣面對(duì)的。
三、老師總結(jié)
當(dāng)我們有喜歡的東西時(shí)可以用“I love …”來(lái)表示。
1.老師先舉例
2.引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，并能夠像pete一樣唱出來(lái)。
3.老師與幼兒一起回憶在繪本中pete唱過(guò)的歌。
四、活動(dòng)結(jié)束
老師與幼兒一起進(jìn)行Ending song《DO RE MI》。
l love my white shoes-反思
本次活動(dòng)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，不管是有基礎(chǔ)的幼兒還是沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)的幼兒都會(huì)比較容易接受，配合圖片容易理解。運(yùn)用英語(yǔ)兒歌導(dǎo)入能有效的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入到英語(yǔ)活動(dòng)的氛圍，提高幼兒的積極性。
在將故事的過(guò)程中，我應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并且這些問(wèn)題要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平。這就需要在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，多了解幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，才能提出有效的、符合幼兒水平的問(wèn)題。
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