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    考試反思的作文

    時間:2024-01-31 07:13:04 教育反思 投訴 投稿

    考試反思的作文精選14篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的考試反思的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    考試反思的作文精選14篇

      考試反思的作文 篇1

      令人緊張的期末考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

      今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的'考試題,一定不會錯誤百出”

      有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

      可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

      考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學活用?荚囶}是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

      考試反思的作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,我成為高一學生已3個月了;厥走@3個月,心中就產(chǎn)生了許多感觸。這3個月中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

      現(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然;蛟S在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小,但我們不得不笑著回首我們所走過的路.

      這次考試,我總結(jié)了以下的點滴:在學習上,我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

      首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

      其次,要保質(zhì)保量的'完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,考前認真復習。

      另外,積極閱讀課外書籍,擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,盡管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。

      知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

      我要確定未來的發(fā)展目標,我也要對未來充滿信心。當然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助我希望我能進步.

      考試反思的作文 篇3

      今天下午,我在街上閑逛,不知不覺來到了一個僻靜的小巷。我漫無目的地走著,突然耳邊“咩咩咩”的聲音。

      我面前有十幾只羊,其中有幾只小羊羔。它們戴在衣領(lǐng)上,我的心突然繃緊了?磥砦乙脖淮魃狭绥備D。我好像被鋼釘釘在腳底了。我想離開這個地方,但我不能動。

      我的眼睛越來越熱,剎那間,我瞥見了躺在屠刀下血泊中的大公羊。他四肢著地摔倒了,眼里閃過一道寒光。他憤怒地向我扔了一把匕首,正中要害。她的眼睛睜得很大,眼里似乎有淚水。她似乎責怪我的momo冷酷無情。她為什么不把他從屠刀下救出來?

      “咩咩咩”這時候快要下地獄的.羊慘嚎著,眼里噙滿了淚水,仿佛在乞求我來拯救它們,它們把頭靠在一起,仿佛在痛哭。

      這種頻繁的哭喊像鋼錐一樣卡在心里。佛家有云:“掃地可能傷螞蟻命,惜飛蛾紗罩燈”。這時,似乎屠夫就是比閻羅王更可怕的惡魔天使。

      人們認為地球上除了人以外的所有動物都可以被屠殺和吃掉,因為人是這個星球的“主人”,這個星球大概遵循叢林法則。佛說:“放下屠刀成佛!”世界什么時候放下屠刀?

      我救不了他們,只能轉(zhuǎn)身離開!斑恪蔽翌^頂上響起了雷聲,這是對我良心的譴責。

      我陷入了對人生的沉思,我想,“人生應該是平等的。為什么這里這么不平等?”我希望人們能保護小動物。

      考試反思的作文 篇4

      現(xiàn)在是下午的第三節(jié)課了,離昨天的期中考試已經(jīng)過了一天了。早上,由老師發(fā)了語文試卷,我考得不好,但我并不灰心,反而有愈考愈勇的決心。

      中午在寢室,我問了同學的成績,他們都說考得不好,才考了九十幾。我聽后什么也沒說,只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上,仔細想:為什么別人可以考好,而我只能考八十幾,在考試之前,我就對自己說,一定要考到九十五以上,而我這次離目標少了6.5分。

      翻開卷子,我仔細看了一下,有七點五分都不應該錯。如果加上這幾分,我就96分了。我出錯的題大多數(shù)都是應為馬虎,沒有檢查造成的'。但是現(xiàn)在后悔也沒用,重要的是吸取教訓,避免不再發(fā)生。

      因此我總結(jié)如下:

      1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

      2、答題不全面。如閱讀題。

      3、讀題不認真,忘做題。

      4、不愛檢查。

      雖然課外積累不可能很快提高,但我一定會多讀老師推薦的書,做到多讀多背多記。下次月考我的目標是95以上,我相信我能行,加油!

      考試反思的作文 篇5

      上周五,張老師在數(shù)學第二單元測試了我們。

      很多同學都被填空題和操作題難住了。有人東問西問,有人東看西看,卻沒有一個是認真的!我覺得都是因為張老師平時叫我們背定義,上課沒有認真做作業(yè),沒有認真聽講。

      考卷發(fā)了,看到大部分同學考的很差,連滿分都沒有!教室里所有的學生都在尋求答案。我回到座位上,試卷也被齊多鐸看了,唉!

      考試的時候我也被填空題第四題難住了。我睡在桌子上,對準同桌的卷子,卻因為同桌被難倒而絕望。做操作題的時候,用三角形拼角的.時候,感覺焦慮,思考!快完成了,快點!我彎曲了角的頂點。關(guān)于最后一個問題,我不應該錯。班里只有我一個人沒寫符號,白白丟了0.5分。

      我犯錯的原因只有一個,就是著急。因為焦慮,忘記了定義;因為著急,畫錯了角度;因為趕時間,所以沒寫符號!為什么會焦慮?是因為我一直想比別人快,一直想不輸給別人。還沒拿過一等獎,心里就更急了!

      我覺得跌倒了就要爬起來,因為失敗是成功之母,所以我們整年還是可以第一的!

      考試反思的作文 篇6

      期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

      最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了70多分。

      我久久佇立在原地,把目光投放在考卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花兒,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花兒永遠長眠于地底深處。

      為了拯救這朵懦弱的花兒,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:1、課前預習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數(shù);2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的'地方勾畫或抄下來。3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲。5、訂正,嚴肅的對待每一次考試。

      做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。

      考試反思的作文 篇7

      今天老師講評期中考試的試卷。說實話我有些難過。

      首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分,被扣分最多的地方是看拼音寫詞語。現(xiàn)在回過頭來看,真是不知道考試的時候是怎么想的,這么容易的問題居然都能答錯。xiong tang這個拼音,我居然寫上了“姓唐”。。∪绻梢院湍菚r候的自己對話,我一定想問問那個自己,是不是想跟老師抖機靈?而且在補全成語部分,有些成語明明感覺很熟悉,但是話到嘴邊卻怎么也說不出來?梢娖綍r一旦懈怠了,很快就能反映出來。

      然后是英語。英語單詞每天早上都會很用力的背,所以我還是比較有信心的,只是成績出來后還是感覺不太滿意,對于語法上的一些問題,我總是容易混淆,今天老師也著重強調(diào)了語法在語言表達上的重要性?磥硪院蟛荒苤槐硢卧~了,語法也要強化學習一下。

      數(shù)學一直是我的強項,考了98分,我一直都很喜歡數(shù)學,覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力,這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數(shù)學在生活中也很有用,比如雙十一活動的時候,怎么通過組合不同的'優(yōu)惠活動獲得最優(yōu)惠的價格,哈哈。

      考試是很能展現(xiàn)我們是否認真學習的一面鏡子,這次的考試過去了,希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。

      考試反思的作文 篇8

      期中考試結(jié)束了,當我拿到考卷看到成績的時候,我很慌張,因為成績不是很理想,想到回家必定會受到爸爸、媽媽的教育。

      回到家里,爸爸媽媽并沒有吵我,而是和我一起分析、講解了我錯題的原因,是我有一定的感觸。

      首先,通過分析、講解,我認識到了我自身存在的一些問題,這些錯誤很多應該是我學習中養(yǎng)成的壞毛病,但是我之前并沒有在意,從而造成了這次的考試成績不理想;其次,要通過爸爸媽媽和我的共同分析,在后期的學習中,他們在家里也要監(jiān)督我改掉這些毛病。

      這次考試,主要問題出現(xiàn)兩個方面:第一,看題、讀題不認真,在沒有理解題意的情況下而出現(xiàn)的'錯誤。爸爸媽媽經(jīng)常教育我在遇到不懂的題目的時候要多讀題,說“讀題百遍,其義自現(xiàn)”;在考試中,我只是了解了題目的大概,就開始寫答案,但是這個答案并不是題目所要求的答案。進過分析,這些題目并不是自己不會,而是在考試的時候自己粗心大意,不認真造成的,這樣的錯誤是不應該的。自己要在以后的學習中,加強審題、讀題的能力,不大意,認真對待每次作業(yè)、練習、考試,爭取早日改掉自己的這個毛。坏诙,計算錯誤,沒有演算。試卷中,有一些是自己計算錯誤造成的丟分。這個問題,只能自己在以后的學習中多做題,做完題目再演算一遍,熟能生巧。

      數(shù)學是嚴謹?shù),對就是對,錯就是錯,不因為自己的錯誤而找借口。發(fā)現(xiàn)自己的問題,從而改掉壞毛病,發(fā)現(xiàn)借鑒好的習慣,讓自己也能有這樣的習慣,才能讓自己進步。

      考試反思的作文 篇9

      緊張的期中考試結(jié)束了,考試的成敗還是一個未解之謎。然而,當最后一門課程結(jié)束時,

      今年的期中考試題很簡單,但是老師說:“考題越簡單,題越錯!彼,我們都不敢輕視這個考試。但是最后簡單的考題征服了我們,讓我們在快速答題的時候游手好閑,心想:“這么簡單的'考題不會全是錯的!庇辛诉@個想法,我們沒有去仔細檢查它們,而是很快巡視了紙面,讓錯誤的問題擺在那里。即使特別顯眼,我們也找不到,更別說改變他們了。所以我們交了論文。

      就在我們以為可以放松的時候,老師來到教室告訴我們,我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分,讓我覺得不確定,因為我總是寫錯單詞,還有一個問題是在“高”字上加了偏旁,形成一個新的單詞。平時沒注意這類題型,導致這次考試出現(xiàn)了不可挽回的錯誤!

      唉!考試通過了,考試的錯誤無法彌補。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會多積累一些類似的字,給字加偏旁,形成新的字。想積累更多錯題,分析錯題原因,對比正確答案,更好的掌握語文豐富的基礎(chǔ)知識,靈活運用。

      試題多變,既要積累,又要靈活運用,才能自如應對。

      考試反思的作文 篇10

      通過這次的期中考試,我已經(jīng)了解了我的前半學期的學習狀態(tài)與上課聽講效率。

      這次考試成績不好尤其是幾門課拉分差距大。如生物、地理,自己以為學的很好,但實際上成績卻不理想!再如歷史,上課不聽講,下課不背誦,導致我考試的'時候一頭霧水,啥也不會!這次考試語文滿分120我只是剛剛達到及格,閱讀理解太差,作文無頭無尾,語無倫次,就是一篇流水賬。數(shù)學上課不認真聽講,考試的時候還不認真讀題,簡單的題也不會,證實了前半學期就是在荒廢學業(yè),沒有認真聽過課。英語考試雖說簡單,但也得用心去做題,驕傲粗心導致我這次英語成績也不是很理想,如:平時經(jīng)常練習的一些題都做錯了,上課不記筆記,不記語法,回家還不復習,這些都值得我深深的反思。

      這次考試之后我才知道我的學習并不是很好,平時學習中還存在很多問題。從現(xiàn)在起我要嚴格要求自己,分配好自己的學習計劃,要上課認真聽講,認真記筆記,考試認真不粗心,做好課后復習,多加努力爭取期末考試取得理想的成績。

      考試反思的作文 篇11

      上周,英語班開始了線下課。第一節(jié)課,老師就發(fā)了一個大禮考試。

      我從來都不緊張這種考試,因為我總是第一。這周發(fā)了卷子,一個刺眼的分數(shù)橫在卷面上89·5,明顯不會是第一。別人又考的怎么樣呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三,這是個很大的打擊。

      可是我的成績?yōu)槭裁磿禄?因為上網(wǎng)課時,我很少好好聽課,一般都是右手邊放著上課用的.東西,左手邊是學校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課,一邊趕作業(yè),急著寫完作業(yè),只有記筆記時才會換著課本狂寫一通。

      看試卷上的錯題,聽力是我第一次扣分,但因為沒聽清楚錯的不算是太虧。后面用any和some"填空,就很不應該了,分明是語法知識點沒有記牢,(還是上課沒有好好的聽課)所以才會失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀,而這只是個借口,填空錯的很離譜,也是因為上課沒有認真聽。

      最后的作文感覺還好,扣了一分,嗯還在我的預料之內(nèi)。

      兩周以后還會再進行一次測試,我一定要把我的第一奪回來,遠超別人!

      考試反思的作文 篇12

      這次期末考試,是我上學以來最失望的一次,這或許是考前思想過度緊張的緣故吧。我的成績很不理想,語文考了93.5分,數(shù)學考了99分,英語考了96分。

      拿著語文試卷我心里沉沉的,因為每次語文失分都是因為近義詞或反義詞,還有閱讀題。我一絲不茍地找著錯誤的題,慢慢的`分析著錯題原因。又是閱讀題,短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分別比喻什么?很簡單,應該是老師和學生,可我由于想得太復雜而導致錯誤,我自己反問自己:“是你不理解意思嗎?”“理解!薄盀槭裁创疱e呢?”“想得太多了。”我以后一定要多讀課外書,多做閱讀題,使腦子變得“活”起來,還要學會放松自己哦。

      數(shù)學試卷完全是老毛病纏身,太粗心,“小馬虎”像小尾巴一樣緊跟不掉隊,因為馬虎而把2.06寫成了2.6,只錯了一個“0”,100分就和我分手了。哎,都是粗心惹的禍,現(xiàn)在,我要向馬虎說“bye bye”了,一定要做到認真、細心。

      平常我覺得英語最好了,可在考試英語時,由于聽力題聽不清,使我思想過度緊張,突然記不清when是什么意思,now是什么意思,所以寫錯了,為什么這么簡單的單詞,我竟然不認識呢?還是掌握得不夠牢固吧。以后我一定要把單詞牢固記會,不能再出差錯。

      經(jīng)過這次反思,我一定要化缺點為優(yōu)點,爭取下次取得優(yōu)異的成績!

      考試反思的作文 篇13

      焦躁而瘋狂的期末突擊強化,期待而厭煩的號外真真假假,緊張而慶幸的考場左顧右盼,歷時十天,終于于昨日,結(jié)束了。

      承擔課程學習成效檢驗的任務,這次考試結(jié)束了。盡管這種考試方式存在諸多如方式陳舊、針對性不強等缺點和問題,特別遭到被考者的抵觸和質(zhì)疑,但作為一種操作方便、成本經(jīng)濟的檢測手段,仍然受到檢測者的青睞。動力來源于需求,所以說,關(guān)于考試方式的改革和創(chuàng)新,自然寄希望于被考者,或者站在被考方立場上的檢測者。簽于此,關(guān)于“考試”的命題,也許剛剛開始,還遠沒有結(jié)束。

      考試結(jié)束,靜下心來,大部分人不知是否有這種感覺?這幾天的強化記憶、突擊復習,恰似一個原本需要半個小時用餐時間的食者,只用了五分鐘時間就完成了。這種進餐方式的后果只有兩種可能,要么加重胃腸的.負擔,導致胃腸炎,要么腹痛、腹脹,采取藥物措施,排泄出去。前一種癥狀,考試結(jié)束前,已經(jīng)顯現(xiàn):感覺身心疲憊、緊張,完全體會不到“小考小玩,大考大玩”的妙旨。后一種癥狀,估計考試結(jié)束一周之后就可顯現(xiàn):囫圇吞棗記下的條條框框,歷歷在目字字句句,恍惚間,煙消云散,感覺這些東西暫時在自己腦海做短暫的寄存,不和自己發(fā)生任何反應,產(chǎn)生物質(zhì)和能量,就進入“回收站”了。

      細心的人會有這種感覺,但這種感覺讓人警醒:飯菜,要細爵慢咽。學問,要心領(lǐng)神會。

      考試反思的作文 篇14

      “完了,完了”馬上吳老師就要來報數(shù)學考試的成績了。上課鈴一響,吳老師拿著試卷,表情嚴肅地走進教室,我心想:“估計我們這次考得都不理想!钡葏抢蠋熐辶饲迳ぷ訙蕚鋱蟪煽儠r,我的手上已經(jīng)開始冒汗了,身體好像在顫抖,我的兩只眼睛就像老虎盯著肥兔一樣盯著老師。

      接著吳老師說:“數(shù)學考試成績?nèi)缦拢侯櫉@銘100分,毛丹98分,蔣羽梵95分……”成績一個個往下落,我心里就一次比一次著急,第八個,第九個……第十五個,!終于輪到我了,我立刻抬起頭,看著吳老師的嘴:“許卉,85分”。我的心情頓時一落千丈,瞬間變得灰暗無比,腦子里一直想著爸爸那像老虎一樣的'眼神,可怕的表情,和那像火山爆發(fā)一樣的口氣。

      馬上就要放學了,我離爸爸也越來越近了,我也越來越緊張。回到家里,爸爸便走到我面前問:“許卉,你數(shù)學考得怎么樣,不錯吧!多少分?”我便說:“85”。頓時我真想變成一個“隱形人”,隱形起來。我以為爸爸會像老虎一樣,可沒想到爸爸還是微笑著對我說:“嗯,比上次進步了!鳖D時我眼鏡瞪得大大的,驚訝的問:“爸爸,你怎么不批評我!卑职只卮鹫f:“通過你自己的努力,這次成績比上次進步了許多。只要你堅持不懈,以后的成績會讓同學和老師刮目相看的!

      聽了爸爸的這番話,我大受鼓舞,下定決心,一定要考出好成績,不辜負老師和家里對我的期望。從這次考試之后我也明白了一個道理“功夫不負有心人,有志者事竟成!”

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