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    考試反思

    時間:2024-03-30 15:03:44 教育反思 投訴 投稿

    考試反思范文實用【14篇】

      在快速變化和不斷變革的新時代,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,反思意為自我反省。反思我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的考試反思范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    考試反思范文實用【14篇】

      考試反思范文 篇1

      前幾天我們都做口算,聽說今天考試又加了一項每日一思的卷子,我想:“卷子上的體會不會很多呢,會不會時間不夠呢?會不會我不會做呢?”

      考試前,委老師說:“口算卷子有十分鐘時間,每日一思卷子有十五分鐘時間。卷子寫完名字翻到空白面,時間到了以后,翻到空白面,等待老師來收!

      開始考試了,監(jiān)考老師竟然是復(fù)校長,我們有了卷子,寫好了班級和姓名,翻到空白面,嘟——嘟——,哨聲響了,我們開始答卷,我每道題都認(rèn)認(rèn)真真地做,寫“口算”,再寫“填空”,又寫“括號里最大能填幾”,最后寫“找規(guī)律”,我害怕做錯,沒想到寫完了還有四分鐘的檢查時間,唉!還好檢查出來了一道錯題,我把錯題改正了,又過了兩分鐘,嘟——嘟——,哨聲又響了,復(fù)校長把卷子收走了,我又想起有一道題我沒檢查,我嚇出了一身冷汗。我想:“每日一思卷子上的題會不會很多?”每日一思的卷子發(fā)下來了我又一次寫好了班級和姓名,我一看,原來題只有五道小題,我們開始答卷,我先寫第一道題“填空”有一道題是問星星是什么,我做不出來,我就做下面的解決問題解決問題我都做完了。沒想到體育老師進(jìn)來又說:“解決問題要寫算式!蔽揖鸵匝咐撞患把诙乃俣葘懥怂闶剑矣只剡^頭來做星星是幾這道題,我忽然想起來!星星是五,我又以迅雷不及掩耳的'速度寫了上去。嘟——嘟——鈴聲響了,卷子被收了。我想我能不能得一百分?

      上課時,委老師給我們講兩張卷子上的題。忽然,委老師講的一道題讓我大吃一驚!因為我把這道題寫的答案是對的,可是少了“2/2=1、1X5=5”的算式。這讓我傷心、后悔,考不了一百分。我暗暗下起了決心,以后一定不犯相同的錯誤!

      考試反思范文 篇2

      這次的政治開卷考試,我的成績不是很理想,但是我自認(rèn)為我還是比較重視政治的學(xué)習(xí)的。上課的時候聽講認(rèn)真,筆記細(xì)致。但是成績卻不近人意,我覺得原因如下。

      首先,課后的及時鞏固與復(fù)習(xí)沒有到位,有的時候看看就過去了,卻忽略了更深層的問題,導(dǎo)致不細(xì)心,錯了很多不該錯的。

      其次,考試時候的方法也不是很好。

      然后,許多已經(jīng)會背的內(nèi)容在考試中卻異常的忘記很多,我想可能是基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致成績下滑。

      還有,考試前復(fù)習(xí)不認(rèn)真,審題不仔細(xì),答題不嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容掌握不熟悉。

      總之,我以后會更加認(rèn)真對待政治的'學(xué)習(xí)的,自覺的進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)鞏固,不再臨時抱佛腳。我以后應(yīng)該在開卷考試之前在書上重點問題的頁上貼上粘貼條,這樣,考試前不會很慌亂,也節(jié)省了很多時間。

      希望在下次的考試中,能看到我的進(jìn)步。

      本學(xué)期初中政治考試已經(jīng)完成,成績還好,但有許多值得思考的地方。

      一、學(xué)生不夠重視

      很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)科不重要,只要能夠升上職業(yè)高中,去學(xué)習(xí)盲人按摩,任務(wù)就算完成,有而沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)。

      二、學(xué)生沒有良好的記憶方法,記憶效果太差

      學(xué)習(xí)政治,記憶方法是很重要的,尤其是政治的內(nèi)容抽象,概念較多,學(xué)生記起來比較難,加學(xué)生比較懶惰,學(xué)生不夠重視,記憶方面失分比較多。

      三、基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固,運用知識去解題的能力不高

      學(xué)生的基礎(chǔ)知識和原理的掌握不好,缺乏認(rèn)真審題的意識和方法,審題不到位。

      四、對今后政治教學(xué)改進(jìn)的方向:

      1、重視“雙基”教學(xué)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

      3、加強教學(xué)難重點的突破的方法。

      4、提高學(xué)生的解題能力。

      5、教學(xué)要加強師生要互動。

      考試反思范文 篇3

      在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功,別人也不會責(zé)怪你。

      方法也非常重要,往往細(xì)節(jié)決定成敗,然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。

      我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí),一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費時間,而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),懷著臨時抱佛腳的心理進(jìn)入考場,考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的計劃,并要堅持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的.問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習(xí)慣消除,好習(xí)慣繼續(xù)堅持,我堅信自己的成績會有很大的提高,加油!

      在發(fā)成績那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語:一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

      不過在悲哀的同時,我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘:一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運動會似的:剛開始跑得太慢,等想起來沖刺,已經(jīng)快到終點了,已經(jīng)來不及了。跌倒了不要緊,就怕爬不起來。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個多月里,我會給自己制定一個新的學(xué)習(xí)計劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說:我要是早點努力就好了。

      從今天起,從現(xiàn)在起,開始努力吧

      考試反思范文 篇4

      這次的期中考試我考得很糟糕,創(chuàng)下了歷史最差成績,遭遇了滑鐵盧。其中,語文是四門中最不理想的一個科目,僅僅剛剛達(dá)到80分,連85分都沒有上。

      總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

      其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。

      再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

      最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的.過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      縱覽我的試卷,我了解了更多自己的不足之處,還是有有待提高的地方,所以我會盡力改進(jìn),以求語文成績的提高。

      考試反思范文 篇5

      期末考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期末考試考砸了。

      所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

      最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定!苯又,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分,

      我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

      為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點:

      1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的`內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實在不懂的地方標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);

      2、上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。

      3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。

      4、獨立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。

      5、訂正,嚴(yán)肅的對待每一次考試。

      做到了這些我相信在下次考試后幸運女神還會回到我身邊。

      考試反思范文 篇6

      一、基本知識不扎實,比如:密度單位的換算,很多同學(xué)都沒有換算出來,導(dǎo)致丟分很多;密度大小的比較兩種方法:相同質(zhì)量比較體積,相同體積比較質(zhì)量,也有不少同學(xué)不會比較。

      二、學(xué)生審題不仔細(xì),比如:明明是五個硬幣的質(zhì)量為7.2克,要求都到每一個硬幣的`質(zhì)量,還有不少同學(xué)寫成7.2克。

      三、記憶的知識不夠牢固,針對第七章的內(nèi)容,主要是記憶的內(nèi)容,所以安排了默寫,默寫的效果較好,但是在試卷上卻反應(yīng)的不夠理想,以后還要加強不間斷的記憶。

      四、計算還有待提高,三道計算題共24分,不少同學(xué)丟了很多分,這是不應(yīng)該的,在第六章的計算也花了不少時間,但卻總是在講題目,學(xué)生真正能夠獨立計算能力卻不夠理想,以后還需要多給他們做計算題的時間,讓他們真正掌握計算技巧。

      考試反思范文 篇7

      一、試卷分析

      本次試卷難度中等,客觀題主要考察的是基礎(chǔ)知識,不偏不難,只要踏實復(fù)習(xí),基礎(chǔ)打扎實,都可以拿到分,但是這部分在我所教的兩個班失分還是比較厲害的,所以反思這段時間的教學(xué)過程中忽視了基礎(chǔ)知識的夯實工作。以至于學(xué)生這部分知識不扎實,考試時拿不準(zhǔn)而做錯。可喜可賀的是,主觀題學(xué)生做的普遍不錯,該寫的寫上了,有的同學(xué)回答的比答案更豐富,更精彩,這說明,我們的學(xué)生平時學(xué)課文時認(rèn)真聽,認(rèn)真思考了,而且他們的思維非常活躍,開放性強,沒有思想的壁壘,敢想敢寫,大膽創(chuàng)新。

      二、考試準(zhǔn)備情況分析

      由于現(xiàn)在教學(xué)運用導(dǎo)學(xué)案,平時上課的重點都在導(dǎo)學(xué)案上,學(xué)生的課本上記的東西非常少。在復(fù)習(xí)階段,學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案也沒整理的很有條理,所以復(fù)習(xí)的不全面,而且學(xué)生浮躁,沒有切實地沉下心來復(fù)習(xí)一遍。所以我反思,之后要及時地讓學(xué)生整理發(fā)過的導(dǎo)學(xué)案和卷子,并幫他們裝訂,而且重要的知識點要重新記到課本上,這樣復(fù)習(xí)的時候非常方便全面。另外,考前沒有強調(diào)作文中不允許出現(xiàn)真人、真地的名字,這點學(xué)生沒有意識到,所以不符合考試規(guī)則,這是老師的失誤。現(xiàn)在已經(jīng)給學(xué)生強調(diào)到位。

      三、接下來的的教學(xué)計劃

      首先,夯實基礎(chǔ)知識,隨時學(xué)隨時記隨時練,把知識點在分散的時間里消化吸收,不至于到最后的總復(fù)習(xí)時盲目不知道復(fù)習(xí)什么。我運用寫日記的方式,每天寫幾個重要的課下注釋或重點字詞,加上幾十字的日記心情或積累的名人名言和課外知識,這樣學(xué)生每天與語文打交道,輕松愉快中夯實了基礎(chǔ)知識。其次,我注重了知識點的隨時梳理,該讓學(xué)生記的知識點課堂中隨時點撥并督促記憶掌握。再次,初中生的字體普遍不成熟,每天練字工作又盯得緊了,并有一定的.激勵措施。

      四、培優(yōu)補差措施

      本次考試的整體情況是,中間學(xué)生考得不錯,是中堅力量,但是,優(yōu)秀生不夠優(yōu)秀,優(yōu)秀生數(shù)量不夠多,所以接下來要有層次的區(qū)分,優(yōu)秀生就多給他們拔高。而對于極個別語文基礎(chǔ)特別差的同學(xué),我采用“每天一道題”的方法讓他們練和積累。

      考試反思期中考試結(jié)束了,成績慘不忍睹,根本看不下去,心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般,因此來記一篇來反思。

      在考試時期,我對我自己依舊是有一定的自信心的,因為我的基礎(chǔ)性還算不錯,而且擁有著“給上帝摸過的記憶力”——一目十行,三次必背的能力,但是這次的打擊還是很大的,在床上思來想去得出的結(jié)論就是太自大的,雖然有記憶力的幫助,但是缺少見許多的題型和新題目,就知道在自己的“一畝三分地”待著,像井底之蛙一般目光短淺。以后需要降低自己的自信心。

      其實在考試后老師也在微信里開了個會議,來討論這個考試。老師就說:“知道自己的成績后,有什么感想嗎,是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話,就像寒冬里的風(fēng)一樣,割著自己臉,我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道:“我們每一個人都付出了許多努力的,該寫作業(yè)的都寫了,該看筆記的也都看了,復(fù)習(xí)也很努力的,這些都是有目共睹的”。說完后,頓時鴉片無聲,過了許久后,有人弱弱的說了一句:“既然這些你都做到了,那考試你還是考不好,那么是不是在智力方面有點缺陷?”,說完后,我臉紅了,瞬間無地自容,恨不得像個小老鼠一樣,轉(zhuǎn)如一個洞里面。但是現(xiàn)在想起來覺得我還沒有豁出全力去干,老話說:“要成功,先瘋狂”。說到底就是想要學(xué)習(xí)好,就得先瘋一般的學(xué)習(xí),豁出去的學(xué),就可以了,這倒不是智力的問題。

      而考試之后,我的心情雖然五味雜陳,但是也想出個所以然,那就是普通學(xué)生與優(yōu)等生的區(qū)別,考試前的做法。普通學(xué)生是需要他律來管理自身的,沒有了監(jiān)督后,旁邊有臺手機(jī)指不定他就玩起來了,心想:“過段時間”指復(fù)習(xí)吧。這樣明日復(fù)明日,明日何其多的狀態(tài),那能復(fù)習(xí)的了復(fù)習(xí)多少東西,而優(yōu)等生就是自律,即便有手機(jī),有電腦,有零食,他們依舊能夠控制得住自己,好好學(xué)習(xí),既然成績好,這個也是學(xué)習(xí)的一點。

      現(xiàn)在是吃一塹,長一智吧,不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。以后需要警醒自己不能自大和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良方法,順便改進(jìn)自己的方法,做到科學(xué)學(xué)習(xí),知道知行合一和“中學(xué)為體,西學(xué)為用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了,邁入優(yōu)等生的大門。

      考試反思范文 篇8

      1、這次思想政治考試試卷發(fā)下來,看見自己的分?jǐn)?shù)很低,我感到自己在學(xué)習(xí)方面還沒有盡心盡力,沒有好好的利用學(xué)習(xí)時間努力學(xué)習(xí)知識,總是三天打魚兩天曬網(wǎng),在學(xué)校里時來認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識的我卻沒有百分百的將自己的精力用于學(xué)習(xí)的事情上,更多的時間是混混沌沌的度過的,上課時間沒有靜心聽教師講課,老是開小差,講小話,平時不努力到考試的時候才知道臨時抱佛腳,考試成績不理想才知道著急,我認(rèn)識到自己的行為不僅使自己學(xué)習(xí)上沒有進(jìn)步,還辜負(fù)了教師的教導(dǎo),浪費了大家的寶貴時間。知識是一點一滴積累起來的,這次的考試成績充分說明了我這段時間很多知識沒有掌握。以前我覺得思想政治很枯燥無聊,可是認(rèn)真看待卻是很有用的學(xué)科,叫我們思想道德,思想政治常識,世界觀,人生價值觀。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話是我們從小就知的熟語。常常掛在嘴邊記于心中卻沒有施于行動,此次教師的教育我將銘記于心以后好好利用學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真聽講,按時完成教師布置的作業(yè),勤奮努力,學(xué)好思想政治這一學(xué)科,希望教師和同學(xué)們相信我,監(jiān)督幫助我在以后的日子里提高學(xué)習(xí)成績,我相信自己努力了,一定能夠在學(xué)習(xí)方面做得更好。

      2、考試就像一面鏡子,照出了一段時間以來教師教的成效與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。通觀我教得幾個班學(xué)生所做的思想政治試卷,讓我不得不掩卷思索:半學(xué)期來我的教學(xué)以及學(xué)生知識的掌握存在的不足之處。

      一、考試不足之處

      1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少,分值占的'過多,導(dǎo)致在選擇題上學(xué)生的分?jǐn)?shù)檔次拉開。思想政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。

      2。大題部分。看不全材料中的信息,結(jié)果在答說明類試題時,以偏概全,顧此失彼。不能準(zhǔn)確理解題意,所以在回答時不知所云,離題萬里。準(zhǔn)確度很差。還有就是答題缺乏充實性,內(nèi)容很少,沒話可說。卷面不整潔,字跡潦草,也沒有一個條理性。不會聯(lián)系課本知識,不會靈活運用,如:戰(zhàn)略的考查、軌道轉(zhuǎn)移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識相結(jié)合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。

      二、學(xué)生中存在的問題

      1、基礎(chǔ)知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以課本基礎(chǔ)知識為主的。在做選擇題時,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,很多學(xué)生在做選擇題時脫離題目給的材料,過分依賴教科書,考慮不全面是失分的主要原因,培養(yǎng)學(xué)生在平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣尤為重要。

      2、缺乏解題思路,答題技巧,學(xué)習(xí)主動性差。從卷面的主觀題答題情況看來,學(xué)生缺乏深刻的理解,不會組織語言,只會從課本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個知識點重復(fù)出現(xiàn),答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿,可是教師卻無從給分。

      三、今后教學(xué)中注意的問題

      1、注意課本基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開,也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng);,檢查內(nèi)容要有選擇有重點。

      2、習(xí)題課要注意對習(xí)題的分析,要讓學(xué)生掌握思路,同時讓他們善于歸納和總結(jié)。既發(fā)揮學(xué)生的主動性也要使學(xué)生明確規(guī)范準(zhǔn)確的答案,使學(xué)生對照自己的答案,在比較重提升自己總結(jié)分析習(xí)題的能力。

      3、強調(diào)上課的效率問題。使全體學(xué)生都能參與到教學(xué)中來,尤其使差學(xué)生扭轉(zhuǎn)被動態(tài)度,多提問他們,給他們機(jī)會,使其注意聽講,讓學(xué)生掌握一定的聽課的技巧,使學(xué)生提高聽課的效率。

      4、課下作業(yè)的落實。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。讓學(xué)生把背的內(nèi)容寫一遍,使之明確答案與問題,只有這樣才能背的準(zhǔn)確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學(xué)生獨立自主的、完成作業(yè)。

      5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長的安排下進(jìn)行。無論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應(yīng)有的作用來。使他們能主動學(xué),認(rèn)真學(xué),學(xué)的進(jìn)去,真正把基礎(chǔ)知識有所掌握。

      考試反思范文 篇9

      前幾天,我們進(jìn)行了期中考試?纪旰,我對自己的成績進(jìn)行了反思。語文考了97,數(shù)學(xué)考了98,英語考了100。

      語文我主要是課文沒有背熟練,結(jié)果扣了三分。其他地方都可以,前面的基礎(chǔ)知識沒有選錯拼音,沒有寫錯字,閱讀理解能力還可以,最后的感想寫的很好詞語理解的也不錯,作文寫的很好,全級部只有六個沒有扣分,我就沒有扣分,并且將格都寫滿了。以后,我要好好復(fù)習(xí),將課文背誦熟練。也要多看書,多練習(xí)寫作文,爭取下次作文、閱讀和基礎(chǔ)知識也不扣分!

      數(shù)學(xué)我主要的問題是馬虎,153×6都算錯了,還有一道判斷題,也是因為馬虎,所以扣了一分。而一些比較難的應(yīng)用題我都做對了,所以說我沒有不會的題,所有的題我都應(yīng)該會,只是有些馬虎。我跟100分只差幾步,以后我要克服馬虎,考上100分!

      英語題很簡單,所以我考了100分,下次我還要保住100分,不能讓它跑了!

      其它副科的題考的都比較簡單,我都考的不錯。下次要考得更好。

      這次雖然我考了第一,但錯的都是不應(yīng)該錯的題。期末考試的時候不能再犯同樣的錯誤了!

      第八篇:期末考試反思 林佳徐

      三年級期末考試結(jié)束了,我的語文、數(shù)學(xué)和英語考得還可以,但是音樂、體育、科學(xué)、微機(jī)和品德等綜合學(xué)科,我卻考得很不理想。

      科學(xué)滿分是20分,我卻只得了13分,其中有3分扣的'是第三大題的畫圖題。其實平時老師在課堂上教我們畫過電路圖,但是因為我上課的時間沒有仔細(xì)聽課。還有兩個填空題,老師也講過,但我沒有記下來。唉,都是不用心聽課,所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個可憐的13分。

      品德滿分是20分,因為考試的時候我把左東右西,看成左西右東了。唉,真是太不仔細(xì)了。

      音樂滿分15分,但我卻只得了7分,連線題,簡答題都扣分了。全是因為我平時上課時沒有好好聽課呀!

      美術(shù)滿分是15分,我答了12分,最不應(yīng)該的是考試的時候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿分是15分,選擇題我錯了3個,減了3分,全是因為平時背題時沒有用心去背。信息滿分是15分,但是我卻只得了11分,選擇題竟然減了4分。第1小題因為我們平時見所未見,聞所未聞,所以全班有很多同學(xué)扣分。

      總之,這次考試我的總成績一般,主要原因是平時沒有認(rèn)真聽課,作業(yè)沒有養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。我以后一定要改正這些壞毛病。

      但我也不能因為考的不好而灰心。我準(zhǔn)備在下一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)會及時的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我相信總有一天我會東山再起的!

      考試反思范文 篇10

      結(jié)合了三次語文考試及許多次小測的成績,發(fā)現(xiàn)我的成績一向不好。

      我認(rèn)為這幾次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實,我總結(jié)了以下幾點:

      1、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績的重要性。

      2、基本功的不扎實。

      平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不理想。

      3、平時對自己要求過低。

      有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的.人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

      4、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,往往平時不怎樣起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標(biāo),從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。

      5、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      習(xí)慣成自然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,明白哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不明白怎樣回事。

      這次總結(jié),讓我學(xué)到了很多。

      考試反思范文 篇11

      終于迎來了我中學(xué)階段的第一次段考,也是我自上學(xué)以來成績最差的一次考試。

      本次段考,我語文只考了64分,數(shù)學(xué)更差,59分,英語雖然稍微好一點,也才74分,很不理想。試卷發(fā)下來,看到這樣的成績,我一時懵了。上小學(xué)時,我考得最差的時候也是80多分,但這次我居然連最高分都沒上80,而且數(shù)學(xué)還沒及格!簡直就是奇恥大辱!

      記得剛進(jìn)初中的`第一堂課上老師就這么說過,初中是一個新的起點,小學(xué)時考前三名考100分的,上中學(xué)后,就不一定還能考100分,考前三名了,要我們戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)。雖說這次考試成績不會好,我早有心理準(zhǔn)備,但是也不至于考這么差呀!翻看著試卷,我開始反思,很快就找到了答案。

      我之所以考得這么差,原因是多方面的:一是課前沒有好好預(yù)習(xí),上課時聽不懂,有時還開小差。二是課后沒有好好復(fù)習(xí),做作業(yè)只當(dāng)作是完成任務(wù),做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬事大吉。三是考試不細(xì)心,本不該錯的題也錯了,甚至還看錯題,這也是我每次考試的致命弱點。

      孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之”,“溫故而知新”。小學(xué)只有三門功課,而上初中后一下子變成了七門,以后還有增加。我們一天的課程也從原來的6節(jié)增加到了9節(jié),老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預(yù)習(xí),上課時就會象聽“天書”,跟不上老師的進(jìn)度,掌握不了知識點。如果回家不把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)過的知識就會容易忘記,特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

      我一定要好好總結(jié)這次的教訓(xùn),搞好課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽好每一堂課,在完成老師布置的作業(yè)后,再復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,搞好考前復(fù)習(xí)。爭取在下次的考試中取得好的成績,一次比一次進(jìn)步。

      考試反思范文 篇12

      期末考試結(jié)束了,我對自己這次考試進(jìn)行了總結(jié)。

      我這次考試成績不太理想,我對自己非常不滿意。本來我可以繼續(xù)穩(wěn)坐第一的寶座,可最后只以微小的差距屈居第二,讓孫明杰后來居上,奪走了第一的寶座。

      我的語文這回只得了94分,雖然在班上是第二名,可我心中還是一千個一萬個不愿意,錯了許多不該錯的題。有一道判斷題我一時馬虎做錯了,還有一題應(yīng)該寫八月十五盼團(tuán)圓的詩句,可我這個馬虎蛋竟然寫成了九月九日憶山東兄弟了,還有一句跟這題差不多,我理解的不太好也做錯了?傊,這次的語文有很多不該犯的錯誤,唯一我比較滿意的是我的作文一如既往的沒有扣分。

      這回的綜合成績也讓我非常失望,平日里我畫電路圖得心應(yīng)手,可這回一時糊涂竟然畫錯了,我可真是聰明一世,糊涂一時呀!還有一題問什么樣是對稱圖形,我竟然沒答上來,真是太不就應(yīng)該了!這些都是不該犯的錯誤呀!

      這回的數(shù)學(xué)我得了99分,我還比較滿意。錯的是估算數(shù)的大小,按照平時的'估算法我寫了個等號,扣了一分,這說明我的理解還是有點問題的。但我覺得我這回克服了一個最大的毛病——馬虎。以前我總是錯最簡單的計算題,而這回我認(rèn)真檢查了,沒有再犯這樣的低級錯誤。我認(rèn)為這也是我一個很大的進(jìn)步。以后,我要提高我的理解能力,使成績更好。

      英語我得了99分,是因為有一個字母沒聽清,寫錯了。所以這個假期我要加強聽力的訓(xùn)練。

      對于這次這么差的表現(xiàn),我欲哭無淚,我只能化悲痛為力量。下一學(xué)期,我一定加倍努力,奪回第一的寶座。

      考試反思范文 篇13

      一提到“考試”我的心情就七上八下?记按蠹乙捕己苊,小考、平?冀又鴣,考得我頭都快暈了。在家里,媽媽不斷的提醒我要趕緊復(fù)習(xí)功課,唉!只怪我平時不燒香,臨時抱佛腳。

      考試鐘聲響起,教室里一片寂靜,監(jiān)考老師一排排依序發(fā)下考卷,我不慌不忙先寫下自己的名字,接著就按照題意小心翼翼的作答,全部完成后我一而在、再而三的仔細(xì)檢查,考試是很現(xiàn)實的,不會寫的人只能望著天花板發(fā)呆,會寫的人就埋頭拼命的寫,鐘聲響起,這時候一切都將成定局。

      兩天的考試結(jié)束后,老師發(fā)下批改后的考卷,每個人看到自己的成績,真是幾家歡樂幾家愁,我的成績還有很大的'進(jìn)步空間,其中有幾題是粗心大意所錯的,如果能夠在看的更清楚或許可以考的更好,不過千金難買早知道!

      現(xiàn)在考試告一段落,終于可以好好放松了,又可以規(guī)劃自己想做的休閑娛樂,換了新老師的第一次月考,看到自己的成績,我想我要好好想想老師平時要我們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要,千萬不要臨時抱佛腳,后果將不堪設(shè)想。

      考試反思范文 篇14

      這次期中考試中,我所執(zhí)教的四年級的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢核哪昙壍膮⒖既藬?shù)是35人,總分3325分,平均分95分;滿分的有6個,90―99分23人,80―89分6 人,70―79分7人,對于這次期中考核成績,可以說是比較理想,針對這樣的情況,作以下分析:

      這次期中考試試卷,總的來說,其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的,題型也比較全面,不會超出所學(xué)范圍,能全方位考核學(xué)生對上半學(xué)期所學(xué)知識的掌握程度。在題目的安排上,由易到難,題量適中,分?jǐn)?shù)的分配較合理。所以說,整張試卷,對于本學(xué)期上半學(xué)期知識的考核是全面而詳盡的,在難易度上是適中。所以學(xué)生考出來的成績比較理想,只有少部分學(xué)生成績不理想,究其原因在于:

      這些同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實,不過關(guān)。在這部分學(xué)生中,很多是由于基礎(chǔ)差,基礎(chǔ)知識薄弱,有個別幾個學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運算都不過關(guān)。而這些二、三年級的知識不過關(guān),到了四年級就跟不上了數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)與反思數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)與反思。這部分的學(xué)生還有一個主要是因為對所學(xué)知識掌握不扎實、不牢固,做起題來丟三落四的,容易出錯。解題時,這部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,在運用所學(xué)知識方面不夠靈活,應(yīng)用題題目稍微“轉(zhuǎn)了個彎”,就解答不出來;另外,由于做題不夠小心謹(jǐn)慎,也容易失分。有幾個學(xué)生是考了89分的,差一分就是優(yōu)秀生,而失分的原因多在于做題馬虎,不細(xì)心,把數(shù)字看錯或漏寫。

      另外,學(xué)困生的成績提不高,還在于很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。在遇到不懂得問題,也不聞不問,得過且過。甚至有些學(xué)生,根本就不知道自己哪些知識不懂,整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒興趣,上課也不能專心聽講,課后又沒自主學(xué)習(xí),成績就無法提高了。再者,根據(jù)家訪所了解到的情況,很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺,一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

      當(dāng)然,學(xué)生考出的成績,作為科任的'我,也有不可推卸的責(zé)任。有時未能及時跟蹤追進(jìn),查漏補缺,沒有及時了解學(xué)生的掌握情況,這是我的不足

      另外,由于上半學(xué)期的授課時間較緊迫,在教學(xué)中講的比較快,鞏固練習(xí)不夠,復(fù)習(xí)時間不夠,這也是導(dǎo)致這些學(xué)生考試成績差的原因之一。

      以上是對這次期中考試的情況總結(jié)。在下半學(xué)期里,我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),根據(jù)上半學(xué)期所得的情況,制定各種有效措施,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過程中,對學(xué)生及時跟蹤追進(jìn),了解其學(xué)習(xí)情況,因材施教。同時,虛心和同事探討,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取下半學(xué)更上一層樓。

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