考試反思
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們的工作之一就是教學(xué)，反思自己，必須要讓自己抽身出來(lái)看事件或者場(chǎng)景，看一段歷程當(dāng)中的自己。那么你有了解過(guò)反思嗎？以下是小編為大家收集的考試反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試反思1
在這次語(yǔ)文期中考試中,成績(jī)很是不理想,才88分，我認(rèn)真的分析了其中的'原因,發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題存在。
我自覺(jué)的認(rèn)為上課不夠認(rèn)真,老師講課時(shí)沒(méi)有做好筆記,也沒(méi)有劃出重點(diǎn),平時(shí)作業(yè)上錯(cuò)的題目也沒(méi)有認(rèn)真的去解析,所以以后要努力改正這一點(diǎn).
在考試前,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),沒(méi)有去鞏固知識(shí)點(diǎn),在這次考試中有些題目也不會(huì)答.
在考試時(shí),看題目不認(rèn)真,有些會(huì)的題目也做錯(cuò)了,很不應(yīng)該,在下次的考試中,我要爭(zhēng)取不重復(fù)犯這種同樣的錯(cuò).
好啦，我不能因?yàn)橐淮螞](méi)考好而放棄學(xué)習(xí)語(yǔ)文的！我要努力做一個(gè)像梅花一樣的小學(xué)生，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而垂頭喪氣。得要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不會(huì)在同樣一個(gè)陷阱里掉進(jìn)去第二次！嗯，下次加油！
考試反思2
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，從六年級(jí)的語(yǔ)文考試成績(jī)來(lái)看，還是比較令人滿意的。因?yàn)榇蟛糠职嗉?jí)都沒(méi)有準(zhǔn)備充分，基本上是在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下應(yīng)考的。所以這次考試也證明了我們的學(xué)生具備應(yīng)試的能力。
從試卷上看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很好，對(duì)于書(shū)寫(xiě)也有了明確的認(rèn)識(shí)。但在閱讀方面還有一些問(wèn)題，我覺(jué)得主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成反復(fù)閱讀、思考的習(xí)慣。許多學(xué)生只是大致讀懂了文章，就匆匆寫(xiě)下答案，導(dǎo)致對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有深入思考。習(xí)作是學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的綜合體現(xiàn)，根據(jù)這次習(xí)作的情況來(lái)看，課外閱讀對(duì)學(xué)生的作文起著重要的作用。我們發(fā)現(xiàn)，有進(jìn)行課外閱讀積累的學(xué)生寫(xiě)出的作文更有亮點(diǎn)，更有水平感。
為了進(jìn)一步提高六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量，我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的團(tuán)體氛圍。據(jù)曾經(jīng)教過(guò)六年級(jí)的老師說(shuō)，學(xué)生到了下半學(xué)期會(huì)變得瘋狂，紀(jì)律混亂，行為不規(guī)范。所以我早就做好了與學(xué)生斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備，但是目前來(lái)看，我們班的學(xué)生還沒(méi)有出現(xiàn)擾亂班級(jí)秩序的跡象。我認(rèn)為對(duì)于班級(jí)的管理，要采取剛?cè)嵯酀?jì)、寬嚴(yán)結(jié)合的方式。比如在空閑時(shí)間多與學(xué)生交流，讓他們感受到被信任、被關(guān)心、被尊重，這樣學(xué)生會(huì)充滿自信和對(duì)學(xué)習(xí)的愉悅感，就不會(huì)有壞的想法。對(duì)于那些個(gè)性異常張揚(yáng)的學(xué)生，要密切關(guān)注他們的行為動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良行為要及時(shí)制止，通過(guò)樹(shù)立班級(jí)的進(jìn)取氛圍和行為榜樣，引導(dǎo)他們朝著正確的方向發(fā)展。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免知識(shí)遺忘。
1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對(duì)五、六年級(jí)的課文要逐課進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要有重點(diǎn)，對(duì)于重要的課文要多花些時(shí)間，對(duì)于不重要的課文則少花時(shí)間。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)，要反復(fù)鞏固課文中要求學(xué)生掌握的字詞句段，直到學(xué)生牢固掌握為止。在知識(shí)講評(píng)中，教師要能引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，讓他們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到其他地方，對(duì)于易錯(cuò)易混的'知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣效果會(huì)更好。
2)歸類(lèi)復(fù)習(xí)。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)之后，留出三到五天的時(shí)間進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)，將本冊(cè)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)整理。學(xué)生掌握得好不好，要通過(guò)考試進(jìn)行反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行補(bǔ)救。
3、要注意激發(fā)興趣，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師要多采用鼓勵(lì)引導(dǎo)等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使他們始終保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。尤其是在復(fù)習(xí)階段，課堂不能只做死板的試題，而應(yīng)以不同的形式進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，六年級(jí)的考試已經(jīng)積累了必要的經(jīng)驗(yàn)，所做的題型也是變化有限的，所以在這段時(shí)間需要對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行拓寬，比如多背幾首古詩(shī)，多讀幾篇范文，多積累一些歷年考試經(jīng)典題目等。
4、重視學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的積累、感悟和欣賞。語(yǔ)言的發(fā)展能促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的提高，所以要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去自主閱讀，讓他們?cè)陂喿x文章的過(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)文章的獨(dú)立見(jiàn)解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，提高對(duì)文章的理解和確定能力。我認(rèn)為這是提高學(xué)生閱讀理解能力的有效方法。
以上是我對(duì)目前六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的淺顯看法，如果有不合適的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
考試反思3
今天期末考試下來(lái)了，這還能用杯具來(lái)形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間�？荚囃旰�，我心里像挑著十五個(gè)水桶--七上八下，常想知道自己的成績(jī)。
終于，今天老師該念成績(jī)了，如坐針氈我心里怦怦直跳�！疤K幼綠：語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：難道試題越來(lái)越難，還是……對(duì)，都是粗心大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細(xì)胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運(yùn)用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯(cuò)，大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎？
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。
這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的'要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功�！�
對(duì)于老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果網(wǎng)，總會(huì)漏掉無(wú)辜的幾分，到頭來(lái)悲切、惋惜也無(wú)濟(jì)于事了。很顯然，考試對(duì)我們的考核抓的很緊，在多方面為我們挖陷阱。自己也是個(gè)陷阱。許多問(wèn)題，并不出在實(shí)力上，或者說(shuō)僅僅出在細(xì)節(jié)上。我們把它稱(chēng)之為粗心�？墒莿e忘了，整個(gè)考試就是一個(gè)森嚴(yán)的牢籠，不會(huì)令一絲風(fēng)聲走漏，不會(huì)給半點(diǎn)借口空子可鉆。從這個(gè)角度而言，粗不粗心就是考生們細(xì)節(jié)上的不足乃至能力上的遺憾。我們必須控制這種缺陷與遺憾，減少考后的抱怨與惋惜。那只靠自己。我們會(huì)不會(huì)對(duì)自己說(shuō)：滿分就完美。那么我會(huì)對(duì)你說(shuō)，丟了滿分你會(huì)摔得很慘。不必好高騖遠(yuǎn)，改確立的考試結(jié)果是在自己能力范圍內(nèi)的。我們雖不會(huì)人人考得登峰造極，人人坐居高位，但可以給我們自己一個(gè)慧心的安慰。那并不是欺騙，是一種崇高的動(dòng)力。每次考試的分?jǐn)?shù)都會(huì)在我們的歷史里定格，雖不能改變，但可以慢慢超越。打敗惋惜之痛的侵襲很簡(jiǎn)單，別再騙自己�；瘔毫閯�(dòng)力，沒(méi)有人把你踩在腳下，只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。面對(duì)考試，并不要怕考后的打擊，學(xué)會(huì)反擊。
不得不說(shuō)考試的轟動(dòng)真的挺大，考試時(shí)令人提起精神，穩(wěn)當(dāng)應(yīng)對(duì)，考試后又會(huì)將結(jié)果一一排序，并公布于眾。那時(shí)候，有人歡喜有人愁，在前幾名位子上的人，難免有得意之心；在后幾名位子上的人，或許會(huì)空前地悲痛。這時(shí)可能有人會(huì)怪罪到分化的這條先上——不該把悲催的考試成績(jī)前后擺弄�？墒鞘朗码y料，這樣做自然有其高明之處。自古忌諱怨天尤人�？荚嚤静豢膳拢龅絾�(wèn)心無(wú)愧就可以了。每次的成績(jī)單上，必會(huì)有第一，也有最后。有的蟾宮折桂，有的名落孫山。但至少我們能做的很多：無(wú)視它，換一個(gè)角度想它……一切取決于自己�？荚嚦煽�(jī)分層次也非壞事，否則“凡事都有兩面性”此言何出。我們能做的有很多，超越自己吧，最怕的就是墮落與認(rèn)輸。既然選擇承受這考試，就有為它的后果承擔(dān)責(zé)任的必要。
哎，不僅感嘆，區(qū)區(qū)考試竟發(fā)如此感慨？是他太深?yuàn)W了吧！我們誰(shuí)也摸不透他，但都在一直面對(duì)他，這樣很好啊，問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)一個(gè)中學(xué)生而言，考試再平常不過(guò)，這次期末考試我并不滿意，但還是那句話，高分我們求之不得，但可以一次次進(jìn)步，沒(méi)有人把你踩在腳下，只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。改變，取決與我。
考試反思4
今天下午，我在街上閑逛，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)僻靜的小巷。我漫無(wú)目的地走著，突然耳邊“咩咩咩”的聲音。
我面前有十幾只羊，其中有幾只小羊羔。它們戴在衣領(lǐng)上，我的心突然繃緊了�？磥�(lái)我也被戴上了鐐銬。我好像被鋼釘釘在腳底了。我想離開(kāi)這個(gè)地方，但我不能動(dòng)。
我的眼睛越來(lái)越熱，剎那間，我瞥見(jiàn)了躺在屠刀下血泊中的大公羊。他四肢著地摔倒了，眼里閃過(guò)一道寒光。他憤怒地向我扔了一把匕首，正中要害。她的眼睛睜得很大，眼里似乎有淚水。她似乎責(zé)怪我的momo冷酷無(wú)情。她為什么不把他從屠刀下救出來(lái)？
“咩咩咩”這時(shí)候快要下地獄的羊慘嚎著，眼里噙滿了淚水，仿佛在乞求我來(lái)拯救它們，它們把頭靠在一起，仿佛在痛哭。
這種頻繁的哭喊像鋼錐一樣卡在心里。佛家有云：“掃地可能傷螞蟻命，惜飛蛾紗罩燈”。這時(shí)，似乎屠夫就是比閻羅王更可怕的惡魔天使。
人們認(rèn)為地球上除了人以外的'所有動(dòng)物都可以被屠殺和吃掉，因?yàn)槿耸沁@個(gè)星球的“主人”，這個(gè)星球大概遵循叢林法則。佛說(shuō)：“放下屠刀成佛！”世界什么時(shí)候放下屠刀？
我救不了他們，只能轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！斑恪蔽翌^頂上響起了雷聲，這是對(duì)我良心的譴責(zé)。
我陷入了對(duì)人生的沉思，我想，“人生應(yīng)該是平等的。為什么這里這么不平等？”我希望人們能保護(hù)小動(dòng)物。
考試反思5
期中考試已經(jīng)陸續(xù)告終。對(duì)于這次的期中考試，同學(xué)們不能掉以輕心�？己蟮某煽�(jī)已成定局，無(wú)論好還是壞，同學(xué)們都要總結(jié)原因。在同樣的錯(cuò)誤下，要嚴(yán)格要求自己不能犯第二次�？己蟮姆此贾匾圆⒉粊営诳荚嚤旧�，它有助于同學(xué)們總結(jié)錯(cuò)誤，在未來(lái)的考試上取得更優(yōu)異的成績(jī)。下面，對(duì)期中考試，提供三點(diǎn)總結(jié)建議。
一、整體總結(jié)
首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
1、名次、成績(jī)是上升還是下滑？
2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3、如果下滑，問(wèn)題又出在哪里（下文將進(jìn)行更詳細(xì)論述）。
二、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)？
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的'每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類(lèi)似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好？物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題？
如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢？如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會(huì)出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢？
三、考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄�(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
1、這次考試你的策略是什么？時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？
2、有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？如果有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)？
3、具體到每門(mén)學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀？聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容？數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。
通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高三和初三的同學(xué)們，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。
進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，做出更適合你的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
考試反思6
期末考試后，我感到十分困擾，因?yàn)槲铱嫉倪�不如上一次。
我覺(jué)得我考得不好的最主要原因是粗心大意，如：“清泉石上流”中的“清”字寫(xiě)成“青”字，另外書(shū)上有的題并且很簡(jiǎn)單的題也都會(huì)做錯(cuò)；第二個(gè)原因是還沒(méi)有復(fù)習(xí)透，如品德的`七大洋從大到小的順序排錯(cuò)了等。
語(yǔ)文沒(méi)考好是閱讀理解題沒(méi)讀好短文、數(shù)學(xué)沒(méi)考好是沒(méi)審好題、英語(yǔ)沒(méi)考好是沒(méi)好好復(fù)習(xí)、綜合沒(méi)考好是科學(xué)沒(méi)認(rèn)真做，做完了不檢查······總之每一門(mén)都沒(méi)考好。
我覺(jué)得我以后應(yīng)該多復(fù)習(xí)，做題時(shí)不要粗心大意，還要做一些課外的題和讀一些課內(nèi)、外的書(shū)，這樣不僅前面的課題能做好，還能盡快讀懂閱讀理解題和更快寫(xiě)作文。
我一定做到以上幾點(diǎn)，下學(xué)期我會(huì)盡自己再大的努力，考個(gè)好成績(jī)！
考試反思7
這一刻，我認(rèn)真反思了
考試后的反思作文400字這一刻，我認(rèn)真反思了數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了，看著自己八十幾分的試卷，我倒吸了一口涼氣。這是我有史以來(lái)最差的一次成績(jī)。我心想：這個(gè)星期回家肯定沒(méi)好日子過(guò)了，媽媽看到我這個(gè)成績(jī)肯定會(huì)被我氣死的，她為我付出這么多，我真不應(yīng)該！看著自己八十幾分的試卷，感覺(jué)好像周?chē)娜硕荚诔靶ξ宜频�，我都抬不起頭了，臉漲得通紅，真是無(wú)地自容啊！我認(rèn)真分析了自己做錯(cuò)的題目，我竟然做出了2個(gè)計(jì)算題，我的分?jǐn)?shù)就這樣白白扣了6分，我認(rèn)真反思，考試的時(shí)候?yàn)槭裁凑J(rèn)真不能檢查呢？要到卷子發(fā)下來(lái)以后才來(lái)反思，我又看了“解決問(wèn)題”這一題型，發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了一題，又白白扣了6分。哎！僅這兩題就扣了12分，所以我只有八十幾分。我對(duì)這次成績(jī)十分不滿，想起媽媽?zhuān)腋械綉M愧，我仿佛看見(jiàn)媽媽帶我去學(xué)習(xí)時(shí)，那風(fēng)雨無(wú)阻的.身影，每當(dāng)考試前媽媽總會(huì)提醒我，要認(rèn)真對(duì)待，不能粗心�？梢�(jiàn)，我成長(zhǎng)的每一步，都飽含了媽媽的心血。 這一次的成績(jī)雖然考得不好，但是我摔倒了會(huì)自己爬起來(lái)的。以后考試我一定會(huì)考好，發(fā)揮我應(yīng)有的水平。讓媽媽不為我傷心，不為我擔(dān)心，這一刻，我真的認(rèn)真反思了。
考試反思8
經(jīng)歷了這初三的第一次的大考，我知道了自己的缺點(diǎn)，也掌握了一些知識(shí)。以下為我對(duì)自己未來(lái)數(shù)月的學(xué)習(xí)的一些計(jì)劃和安排。
首先是語(yǔ)文。在語(yǔ)文考試中，盡管這次的考試比往常的測(cè)驗(yàn)多了半個(gè)小時(shí)，但時(shí)間還是有些緊迫。做題的速度太慢，我會(huì)在以后的練習(xí)中努力彌補(bǔ)。另外，我所掌握的作文的材料太少，且不會(huì)歸納和總結(jié)，以至于在寫(xiě)作文的時(shí)候無(wú)話可說(shuō)，而且偏題。我希望作文水平能上升一個(gè)臺(tái)階。平時(shí)在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，不重視，敷衍了事，放棄了很多練習(xí)的機(jī)會(huì)。從寒假補(bǔ)課開(kāi)始，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量使答案更加完善，達(dá)到練習(xí)的目的。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解、詞句的`應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。為此，我要多讀課外書(shū)，豐富自己的頭腦。
數(shù)學(xué)考試時(shí)，我沒(méi)有很好的把握時(shí)間，在做前面的選擇題時(shí)，不慌不忙花了太多時(shí)間，而且我做過(guò)的題目數(shù)量太少，難度太低，考試時(shí)遇到稍微難一點(diǎn)的題目就覺(jué)得無(wú)從下手，很多道題都想了很久，耽誤了很多時(shí)間。最后的題目更是做不出來(lái)，而且沒(méi)有留下剩余的時(shí)間來(lái)檢查其他的題目。從寒假補(bǔ)課開(kāi)始，我要多做題，多練習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，掌握更多的解題技巧和方法，努力提高數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)成績(jī)。
英語(yǔ)考試的時(shí)候沒(méi)有集中精力，特別是做聽(tīng)力的時(shí)候，容易走神，不能把全部的注意力都放在考試上，沒(méi)有聽(tīng)清楚的細(xì)節(jié)也沒(méi)有及時(shí)的放棄，反而干擾了后面的題目。做題目時(shí)速度太慢，也沒(méi)有進(jìn)入考試的狀態(tài)，沒(méi)有往常認(rèn)真，也沒(méi)有往�？嫉暮�。以后考試時(shí)，我要調(diào)整好自己的心態(tài)，集中注意力，認(rèn)真答題；平時(shí)也要多積累。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自己，努力學(xué)習(xí)，從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)的同時(shí)，也努力提高自己的思想，取得優(yōu)秀成績(jī)，最后，我希望自己不自滿，不自卑，成為一個(gè)德、智、體諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
考試反思9
有一天，我在校園里走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)校園里有很多垃圾，比如塑料袋、碎紙、冰激淋紙…
這些導(dǎo)致我反思——我們每天都生活在大自然中。生活在這些美好的事物中。地球母親慷慨地為我們提供了各種無(wú)限有限的資源，讓我們可以“豐衣足食”，但人類(lèi)不僅不滿足，還毀滅了地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求越來(lái)越高。他們砍伐大樹(shù)，制造木船、一次性筷子等對(duì)人類(lèi)有益的東西，但這些東西總是在人類(lèi)眼中一閃而過(guò)，這對(duì)自然是極大的破壞。
盡管人們現(xiàn)在到處倡導(dǎo)環(huán)保，呼吁綠色，但這仍然沒(méi)有阻止破壞者。樹(shù)還在倒，沙漠面積還在擴(kuò)大。
現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兛撤チ嗽S多樹(shù)木，沙漠正在吞噬自然和整個(gè)地球，人們！你愿意眼睜睜看著大片綠地被毀嗎？這種塑料很難腐爛，被稱(chēng)為“白色污染”，用過(guò)的垃圾很難處理。如果掩埋，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)；燃燒它會(huì)產(chǎn)生氟化物、氫化物等有毒或劇毒氣體，對(duì)人畜有害。沒(méi)想到一個(gè)小塑料袋會(huì)造成這么大的傷害。
在人們意識(shí)到自己埋下的災(zāi)難之前，大自然憤怒地回應(yīng)了。海洋和大氣已經(jīng)警告了人類(lèi)。無(wú)論世界上哪個(gè)海域，無(wú)論離工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都檢測(cè)到有害物質(zhì)，唉！我曾經(jīng)喜歡的海洋在哪里？青如藍(lán)，是回憶嗎？
如今，高速發(fā)展的中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化、政治和信息產(chǎn)業(yè)方面都在突飛猛進(jìn)。中國(guó)人似乎忘記了一個(gè)最古老也是最基本的問(wèn)題：道德品質(zhì)。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。古代興盛的儒家也是把“仁”和“禮”放在第一位的。古代道德故事數(shù)不勝數(shù)�？兹诔岳娴臅r(shí)候，把大的給長(zhǎng)輩。在晉楚戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們信守諾言，主動(dòng)撤退。劉備照顧諸葛孔明，約他出去，不恥下問(wèn).這許多感人的故事引發(fā)了一個(gè)古老而又極其發(fā)達(dá)的重視道德品質(zhì)的中國(guó)，但現(xiàn)在.
中國(guó)的青山綠水正在被嚴(yán)重破壞。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們國(guó)家的血液。森林被大面積砍伐破壞，洪水泛濫。無(wú)論走到哪里，人們都很痛苦，看著自己的'家被洪水吞噬令人心碎。更何況，祖國(guó)的大動(dòng)脈黃河(——)，在過(guò)去已經(jīng)不是孕育中華民族起源的美麗之地，卻成了世界上含沙量最高的河流，每年帶走的土壤是不可估量的。大面積土地的沙漠化也正在襲擊我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品中添加添加劑，獲取暴利。食物中毒導(dǎo)致的死亡也時(shí)有發(fā)生。在校園里，學(xué)生們?yōu)榱朔奖愫雎粤谁h(huán)保意識(shí)，口香糖被隨意吐痰，在校園地板上留下了黑色的“傷疤”。無(wú)數(shù)的道德問(wèn)題困擾著這條“東方巨龍”，甚至影響著它未來(lái)的發(fā)展。
相比之下，在我們的鄰國(guó)日本和韓國(guó)，20xx年日韓世界杯，球迷們看完足球比賽后，離開(kāi)后座位上沒(méi)有留下任何浪費(fèi)。我還記得那天報(bào)紙的頭條是“可怕而可敬的日韓人”。每次市民在公共場(chǎng)所聚集后，他們需要工作人員反復(fù)檢查，以確保不再有垃圾。更有甚者，每當(dāng)表演和比賽不那么令人滿意的時(shí)候，比賽場(chǎng)地的看臺(tái)上總會(huì)有塑料瓶、廢紙球等垃圾。在美國(guó)，父母帶孩子去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。如果有垃圾，不管垃圾箱有多遠(yuǎn)，父母都會(huì)鼓勵(lì)孩子自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。中國(guó)父母在孩子手里有垃圾的時(shí)候，就叫他們偷偷把垃圾扔到角落里，根本不考慮后果。更夸張的是，街頭便溺和城市廣告比比皆是。先不說(shuō)中國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家的差距在哪里。以上的話應(yīng)該會(huì)讓你很了解。
說(shuō)我自己，我過(guò)去不講究倫理。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了。嘴里有痰的時(shí)候會(huì)稍微想一想，拿出紙巾，包好扔垃圾桶。當(dāng)我手里拿著糖紙的時(shí)候，我會(huì)稍微思考一下，直到雙手出汗，我會(huì)把它扔到垃圾桶里。當(dāng)我面對(duì)紅燈的時(shí)候，我還是會(huì)多想，靜靜的等待綠燈再次閃亮……如果你問(wèn)我為什么，我會(huì)告訴你：我是新一代的中國(guó)人。
如今，當(dāng)中國(guó)在21世紀(jì)的發(fā)展列車(chē)上暢通無(wú)阻地前進(jìn)時(shí)，我們?nèi)匀徊荒芡洝袄鲜健钡牡赖滦袨椋@就像一把“雙刃劍”，既可以是發(fā)展列車(chē)上的“潤(rùn)滑油”，也可以是發(fā)展道路上的“路障”。在新聞中，我不斷報(bào)道經(jīng)濟(jì)、金融、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化和教育。同時(shí)也希望看到一些關(guān)于道德品質(zhì)的報(bào)道。明天應(yīng)該怎么行動(dòng)？
我呼吁：不要再摧毀我們自己的家園了。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任。
考試反思10
這學(xué)期的期中考試結(jié)束了�？粗碜硬皇呛芾硐氲恼Z(yǔ)文成績(jī)，心里忐忑不安，不知道怎么向家長(zhǎng)交差？
昨天放學(xué)，我拿著老師發(fā)的語(yǔ)文考試卷子，鼓足勇氣拿給爸爸審閱。爸爸看著我不是很理想的語(yǔ)文成績(jī)，出乎意料地沒(méi)有發(fā)脾氣，而是從頭至尾看了一遍。最后爸爸問(wèn)我:你知道你的不足之處在哪里嗎？我低著頭一言不發(fā)，楞楞地站著。爸爸一針見(jiàn)血地指出說(shuō):你的不足之處是，對(duì)短文的`理解能力、應(yīng)變能力差，短板就是課外閱讀得少，知識(shí)匱乏，遇到問(wèn)題就會(huì)老虎吃天——無(wú)從下手。
爸爸指出我的優(yōu)點(diǎn)和不足后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“千里之行始于足下；涓涓細(xì)流匯成江河；九層之臺(tái)起于壘土；合抱之木始于毫末”。我對(duì)爸爸說(shuō)的這些話不是很理解，爸爸一字一句地舉例說(shuō)明，使我茅塞頓開(kāi)。他說(shuō):語(yǔ)文知識(shí)歸根結(jié)底就是積累、理解，靈活運(yùn)用。讀書(shū)不知意，不如嚼樹(shù)皮，書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍要有新收獲。書(shū)讀多了，積累多了，就能理解其意，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，手到擒來(lái)。
爸爸真是看穿了我的弱點(diǎn)，指出了我的不足，語(yǔ)言中的，讓我佩服的五體投地。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。通過(guò)這次語(yǔ)文考試暴露出來(lái)的弱點(diǎn)和爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，使我認(rèn)識(shí)到了自己的短板。我要克服不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，走好自己腳下的每步路，爭(zhēng)取后來(lái)居上，迎頭趕上。
考試反思11
本次全市一�？荚囄野嗾Z(yǔ)數(shù)外達(dá)線23人，雙達(dá)21人，總體情況較好，進(jìn)線人數(shù)最多，這是我們班級(jí)組全體老師共同努力的結(jié)果，感謝大家。但此次沒(méi)有學(xué)生進(jìn)入一本，還有部分學(xué)生成績(jī)起伏較大，反映了近階段學(xué)生的情緒浮躁，部分學(xué)生不能靜心學(xué)習(xí)，狀態(tài)不佳，導(dǎo)致成績(jī)下滑明顯。
部分學(xué)生在期中考試中成績(jī)有所進(jìn)步，本次考試退步明顯，希望各位老師針對(duì)其成績(jī)進(jìn)行個(gè)別談話，尋找問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，確保在二�？荚囍杏兴M(jìn)步。
目前班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍情況總體較好，大部分學(xué)生都有目標(biāo)，中午基本都能在教室內(nèi)午休，完成數(shù)學(xué)午練，經(jīng)過(guò)座位的重新調(diào)整，學(xué)生之間講話現(xiàn)象基本杜絕，教室內(nèi)自習(xí)課及課間更加安靜。
下一步，我們將做到：
1、對(duì)作業(yè)提出更高要求，每位課代表必須在晚自習(xí)放學(xué)前收齊作業(yè)，不得拖延。
2、對(duì)候課加強(qiáng)檢查，要求下課時(shí)準(zhǔn)備好下一節(jié)課所需材料，不得在候課開(kāi)始尋找閱讀材料。
3、對(duì)周測(cè)加強(qiáng)反饋，要求不得有兩科周測(cè)成績(jī)位于后三名，否則到自省室自省半天，每多一科增加半天。
4、加強(qiáng)暫存本的檢查監(jiān)督，對(duì)暫存本使用不佳的'學(xué)生提出點(diǎn)名批評(píng)，直至反省。
5、與任課教師加強(qiáng)溝通，對(duì)班級(jí)學(xué)生情況及時(shí)掌握，及時(shí)處理，利用好班會(huì)做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及心理疏導(dǎo)、情緒穩(wěn)定，力爭(zhēng)在二�？荚囍腥〉酶觾�(yōu)異的成績(jī)。
考試反思12
這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，主要原因還是歸咎于我平時(shí)不夠刻苦，沒(méi)有在英語(yǔ)上面花上足夠的時(shí)間。這次的聽(tīng)力部分我扣了不少分?jǐn)?shù)，應(yīng)該是我平時(shí)聽(tīng)得還不夠，導(dǎo)致在考試時(shí)緊張的情況下大量失分，而且我對(duì)于聽(tīng)力里面的發(fā)音口音也不是很熟悉，所以今后要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取再多找一些聽(tīng)力材料來(lái)擴(kuò)大對(duì)英語(yǔ)的了解；
單選題扣分的原因主要是語(yǔ)法，有些題目我能夠排除到二選一但是最后卻還是選錯(cuò)了，證明我對(duì)于一些基礎(chǔ)的概念還是理解的不是很透徹；完形填空是我扣分最嚴(yán)重的.地方，主要是考試時(shí)間分配不是很均勻，我答題的時(shí)候時(shí)間不夠，所以對(duì)文章的理解出現(xiàn)了一定的偏差。今后我一定加大英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，多多鍛煉語(yǔ)法和閱讀，爭(zhēng)取下次考試成績(jī)能夠有所提高。
考試反思13
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后必須會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
考試時(shí)認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，必須不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的'游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使個(gè)性顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后必須要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，
在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只明白，這一次真的很差勁！
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾�？荚囍斑�裝了滿滿一肚子的自信，此刻卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深…
我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我期望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要透過(guò)自己的奮發(fā)努力，必須不使老師失望。
考試反思14
考試過(guò)后，我覺(jué)得自己能夠考好，心里美滋滋的。但是到了老師發(fā)信息的那一天，看到自己的成績(jī)讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績(jī)。
拿到卷子，我看到了許多不該錯(cuò)的題，兩分兩分地扣，大題沒(méi)有，小錯(cuò)一堆。我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標(biāo)點(diǎn)明明是逗號(hào)我 卻寫(xiě)成句號(hào)，這明明就是送分的題卻成了 丟分的題 。還有，注音三個(gè)“得”我給弄反了�？吹竭@些我不禁眼里噙滿了淚花，心里別提多難過(guò)啦！恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。
再說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，更是令我懊悔不已。有更多不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，如160應(yīng)化成0.016我卻化成了0.16導(dǎo)致后邊全錯(cuò)；該的20xx多我卻化成200多，真是千不該萬(wàn)不該。還有更不該錯(cuò)的.地方 呢，明明是減法我卻寫(xiě)成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫(huà)圖那道題，我總覺(jué)得自己畫(huà)對(duì)了，但天不遂人愿。不遂就不遂吧，我曾經(jīng)這樣想過(guò)作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫(huà)圖的 題，再補(bǔ)上。
總而言之，誰(shuí)都不能怪，要怪，就怪自己。誰(shuí)讓我不檢查呢！在今后的學(xué)習(xí)中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個(gè)有心的人。
考試反思15
期中考試過(guò)去了。
雖然期中考試已經(jīng)過(guò)去了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前緊張了，但是我覺(jué)得自己考的分?jǐn)?shù)還是不行，因?yàn)閵W數(shù)滿分是五十分而我只考了三十五分，數(shù)學(xué)滿分是一百一十分我們班里有十七個(gè)在一百以上，我只考了九十四分，我還有一題最不應(yīng)該錯(cuò)因?yàn)檫@個(gè)是老師講過(guò)的`，我看了卷一下子就減了我七分，我真后悔那次老師講的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，我一看我的分?jǐn)?shù)只考了這一點(diǎn)子分，我就想到這一會(huì)肯定是考砸了，英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出來(lái)，我感覺(jué)不用說(shuō)我肯定也考不好，嗨我真后悔��！
下一次考試我一定要考好。
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