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    考試總結(jié)與反思

    時間:2024-09-27 07:21:22 教育反思 投訴 投稿

    (實(shí)用)考試總結(jié)與反思范文2篇

      總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的考試總結(jié)與反思范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (實(shí)用)考試總結(jié)與反思范文2篇

    考試總結(jié)與反思范文1

      期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的`實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。

      這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點(diǎn),才做錯題。這次考試我所以的錯誤點(diǎn)全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

      對于這次考試這一血的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。

    考試總結(jié)與反思范文2

      本次數(shù)學(xué)試卷體現(xiàn)了新課程的思想和理念,整體來說較前幾次試題容易。為了學(xué)生能夠快速、高效的查漏補(bǔ)缺,現(xiàn)將本次考試學(xué)生的得與失作如下分析。

      一、學(xué)生掌握較好的有以下幾點(diǎn):

      1、科學(xué)記數(shù)法的表示(第8題)

      2、求簡單事件的概率與統(tǒng)計(第18題)這三題絕大多數(shù)學(xué)生都能做對,只有極個別學(xué)生出現(xiàn)錯誤。

      3、分式的化簡與求值(第16題)

      4、比較實(shí)數(shù)的大。ǖ1題)

      5、求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式(第20題)

      6、解直角三角形(第19題)

      這四個知識點(diǎn)有一半以上學(xué)生都能掌握,但是一部分學(xué)生做題步驟不規(guī)范,導(dǎo)致失分。

      二、學(xué)生掌握較差的.有如下幾點(diǎn):

      1、二次函數(shù)的有關(guān)問題:包括二次函數(shù)的性質(zhì)和圖像及其平移(第5、10題)此知識點(diǎn)大部分學(xué)生掌握較差,只有極少數(shù)學(xué)生做對,學(xué)生不理解移動坐標(biāo)軸相當(dāng)于坐標(biāo)軸不動把圖像向相反方向移動。

      2、動手操作和探索規(guī)律題(第14、15題)學(xué)生對n=3理解不透,同時只考慮了一種情況,考慮問題不全面。

      3、對分式方程無解的理解有誤(第7題)分式方程無解,學(xué)生都誤認(rèn)為方程有增根,其實(shí)還有另一情況學(xué)生沒想到,就是連增根都沒有。

      4、函數(shù)在日常生活中的運(yùn)用(第21題)該題提供的情境遠(yuǎn)離學(xué)生的生活,學(xué)生不熟悉,特別是第三小題,學(xué)生不能理解。

      三、失誤整體分析

      1、解答題中學(xué)生書寫不規(guī)范

    2、填空題中有單位的忘帶單位。

      四、改進(jìn)措施

      1、以后多規(guī)范學(xué)生的做題步驟。

      2、多練一些有關(guān)二次函數(shù)的有關(guān)問題。

      3、教給學(xué)生一些探索規(guī)律問題的方法。

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