用心去做教育的師德反思

　　反思是一個(gè)教師的教育生命，反思型的教師是新時(shí)期所提倡的，只有學(xué)會反思，才能用心去做教育。

　　愛是教育的底色，愛能創(chuàng)造一切，欲取之必先予之，“假如我是孩子，假如是我的孩子”……一句句都充分說明了愛的教育的強(qiáng)大魅力，新學(xué)期，我將從以下反思自己的師德。

　　1.練就一雙慧眼，增強(qiáng)“問題意識”

　　張彩云博士這樣說：“一名低效率的教師可能整天忙忙碌碌最后卻勞而無獲，究其原因在于他不能立足現(xiàn)實(shí)，找出真正的原因。一名教師必須從司空見慣的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，我常常鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，強(qiáng)調(diào)提出問題比解決問題更重要。想想自己：我自己是怎樣提出問題的？我很難回答，因?yàn)槲液苌偃ヌ釂栴}。

　　2.做一個(gè)行動(dòng)者，付諸實(shí)踐

　　很多時(shí)候，我總在想：我要怎樣怎樣，卻很少去做。在日常的教學(xué)中，我很少耐下心去給他們更多的時(shí)間去討論，小組合作必須給予充足的自主思考，討論交流的時(shí)間，而我忽視了這一點(diǎn)。

　　“腦中想來總覺淺，覺知此事要躬行”，今后我要更多地去實(shí)踐，多去體驗(yàn)，多換位思考，親自去做一做，只有親自去做，才能回應(yīng)學(xué)生的呼聲，才能真正關(guān)注學(xué)生，才能找到困惑，才能有的放矢。

　　3.做一個(gè)小孩子，尊重學(xué)生

　　只有蹲下身來，從小孩子的角度去思考問題，才能真正了解兒童。在教學(xué)中“多一把尺子衡量學(xué)生”，充分尊重學(xué)生，不同學(xué)生對同一事物認(rèn)識是不同的，我應(yīng)發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。

　　愛不能單獨(dú)存在，愛本身毫無意義。愛是要付諸行動(dòng)的，而行動(dòng)就是教育，愛是教育的原動(dòng)力。愛與教育不可分。

　　有句話說得好：“沒有教育機(jī)智的教師不是好教師�！庇袝r(shí)，課堂出現(xiàn)應(yīng)急事件，我沒有很好地抓住教育契機(jī)區(qū)對他們進(jìn)行教育，今后我會更好的在這方面完善自己.

　　總之，通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識到現(xiàn)在的主要任務(wù)，為著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，要立足實(shí)際，要大力營造重教的氛圍，努力提升教育教學(xué)水平，以優(yōu)異成績回報(bào)社會。因此，提高教師的素質(zhì)勢在必行，要讓自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行充實(shí)，這就要進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷更新觀念及教學(xué)思想，要多種形式比較實(shí)際的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，大力進(jìn)行教研，多進(jìn)行聽、評、說課，發(fā)揮其優(yōu)勢，創(chuàng)立學(xué)校更輝煌，我明確了今后的目標(biāo)，對學(xué)校的發(fā)展充滿了信心，與教師一道共同探討我校發(fā)展之路，及今后發(fā)展方向。

　　要做有思想的管理者，做實(shí)踐的思考者，作思考的實(shí)踐者，用恰如其分的比喻說明教育應(yīng)做好哪些事情，要多從讀書、實(shí)踐、思考中感悟、積累，然后說明協(xié)作的重要性，還要求我們重視人群，不要忙于勤政，疏于業(yè)務(wù)教學(xué)，要大膽創(chuàng)新，不要機(jī)械的照搬，要大力進(jìn)行創(chuàng)新，大膽培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練，開拓創(chuàng)新對教學(xué)有益的教學(xué)模式，做一位，讓學(xué)生喜歡我的課的新型教師。

【用心去做教育的師德反思】相關(guān)文章：

用心去做每一件事作文（精選13篇）10-19

去做就好了10-07

去做客日記10-06

去做客作文10-06

對師德教育的反思和學(xué)習(xí)的心得3篇10-31

以去做為話題的作文10-06

師德反思10-08

過橋去做客教案08-25

教育筆記-用心愛孩子07-09

用心靈去傾聽教學(xué)反思07-04